思源實(shí)驗(yàn)(濱江)學(xué)校建設(shè)工程可行性研究報(bào)告

瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)?？尚行匝芯繄?bào)告PAGE59瑞金市思源實(shí)驗(yàn)(濱江)學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告湖南智埔工程咨詢有限公司二〇一三年十二月瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告目錄TOC\o"1-2"\h\z\u第一章總論 11.1概論 11.2研究的范圍與主要編制依據(jù) 21.3研究結(jié)論與建議 3第二章項(xiàng)目建設(shè)背景與其必要性 52.1項(xiàng)目建設(shè)背景 52.2項(xiàng)目建設(shè)必要性 9第三章項(xiàng)目選址及建設(shè)條件分析 123.1項(xiàng)目選址原則 123.2項(xiàng)目選址結(jié)果 133.2項(xiàng)目建設(shè)條件分析 14第四章項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模 174.1建設(shè)內(nèi)容 174.2建設(shè)規(guī)模 17第五章項(xiàng)目建設(shè)方案 215.1設(shè)計(jì)依據(jù) 215.2規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想及原則 225.3規(guī)劃布局及空間環(huán)境 225.4道路及豎向設(shè)計(jì) 255.5公用工程 275.7建筑消防、抗震、節(jié)能設(shè)計(jì) 32第六章節(jié)能減排 346.1節(jié)能原則 346.2編制依據(jù) 346.3節(jié)能措施 35第七章環(huán)境影響評(píng)價(jià) 397.1編制依據(jù)及原則 397.2施工期環(huán)境影響分析及對(duì)策 407.3運(yùn)營期環(huán)境影響分析及對(duì)策 437.4建筑環(huán)保 447.5環(huán)境評(píng)價(jià)結(jié)論 45第八章勞動(dòng)安全衛(wèi)生與消防 468.1勞動(dòng)安全衛(wèi)生 468.2消防 50第九章項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度與管理 539.1實(shí)施總體時(shí)間進(jìn)度 539.2項(xiàng)目管理 549.2.1工程質(zhì)量管理 549.2.2財(cái)務(wù)管理 549.2.3進(jìn)度管理 549.2.4合同管理 559.2.5協(xié)調(diào)管理 569.2.6安全建設(shè)管理 56第十章招標(biāo)方案 5710.1招標(biāo)工作依據(jù) 5710.2招標(biāo)工作原則 5710.3組織形式 5810.4招投標(biāo) 58第十一章投資估算和資金籌措 5911.1估算范圍 5911.2主要編制依據(jù) 5911.3投資估算 6011.4資金籌措 60第十二章風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策 6312.1項(xiàng)目建設(shè)期間風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策 6312.2項(xiàng)目運(yùn)營期風(fēng)險(xiǎn) 67第十三章社會(huì)效益分析 6813.1社會(huì)影響分析 6813.2社會(huì)效益分析 6913.3項(xiàng)目互適性分析 7013.4社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)論 71第十四章研究結(jié)論與建議 7214.1結(jié)論 7214.2建議 72第一章總論1.1概論1.1.1項(xiàng)目概況1、項(xiàng)目名稱：瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校

2、項(xiàng)目承辦單位：瑞金市教育局3、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：瑞金市象湖鎮(zhèn)桔林村、上坪村（七彩大道南側(cè)）4、建設(shè)期限：2013年12月-2015年7月5、建設(shè)性質(zhì)：新建6、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：項(xiàng)目建設(shè)用地60000平方米（90畝），總建筑面積30265平方米，工程建設(shè)內(nèi)容主要包括新建教學(xué)及教學(xué)輔助用房14574平方米、綜合用房1629平方米、生活服務(wù)用房5342平方米、學(xué)生宿舍8718平方米、運(yùn)動(dòng)場12000平方米、籃球場6個(gè)、羽毛球場5個(gè)、綠化、道路硬化、安裝電氣、給排水，建環(huán)保設(shè)施及其它附屬工程等。7、項(xiàng)目總投資：萬元，其中建筑工程費(fèi)萬元，設(shè)備安裝工程費(fèi)萬元，工程建設(shè)其他費(fèi)萬元，預(yù)備費(fèi)萬元。1.1.2承辦單位概況瑞金市教育局是瑞金市人民政府領(lǐng)導(dǎo)下管理教育事業(yè)的職能部門，負(fù)責(zé)全市教育事業(yè)的管理工作，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，宣傳、落實(shí)教育在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育體制改革，加強(qiáng)依法治教，培養(yǎng)各類人才，為瑞金市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。瑞金市教育局內(nèi)設(shè)辦公室、人事科、招考辦、學(xué)生資助中心、電教室、教研室、職成科、計(jì)生辦、基礎(chǔ)科、信息中心、發(fā)規(guī)科、督導(dǎo)室、教育工會(huì)、校建辦、監(jiān)察室、安全科、教育團(tuán)委等17個(gè)科室。1.2研究的范圍與主要編制依據(jù)1.2.1研究的范圍我公司受瑞金市教育局委托，對(duì)瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究并提交研究報(bào)告，主要內(nèi)容包括：項(xiàng)目提出的背景、建設(shè)的必要性、項(xiàng)目的建設(shè)方案、建設(shè)規(guī)模及主要內(nèi)容、投資估算及資金籌措、效益分析等，并根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，編制了本項(xiàng)目環(huán)保、節(jié)能篇章，并制定了該項(xiàng)目初步的工程招標(biāo)方案，以期為項(xiàng)目的決策提供可靠依據(jù)。1.2.2編制依據(jù)1、國家教育部、建設(shè)部、國家發(fā)改委、建標(biāo)[2002]102號(hào)《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》；2、《投資項(xiàng)目可行性研究指南》；3、《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》；4、《江西省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二五規(guī)劃》；5、《贛州市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二五規(guī)劃》；6、項(xiàng)目承建單位提供的有關(guān)本項(xiàng)目的基礎(chǔ)資料、技術(shù)資料等；7、《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》；8、《國務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》；9、《瑞金市國民和社會(huì)發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》；10、《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》；11、《江西省教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》；12、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》；13、《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》。1.3研究結(jié)論與建議1.3.1結(jié)論1、教育事業(yè)關(guān)系著民族興旺、人民福祉和國家未來，教育是我國發(fā)展的基石。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，其顯著特點(diǎn)是人才的競爭，黨中央、國務(wù)院上個(gè)世紀(jì)來就提出“科教興國”戰(zhàn)略，使教育的先導(dǎo)性，全局性，基礎(chǔ)性地位和作用日趨顯著。瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校項(xiàng)目的建設(shè)，有利于城市東區(qū)發(fā)展，符合城市發(fā)展規(guī)劃，有利于完善辦學(xué)規(guī)模和教育設(shè)施，更有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，項(xiàng)目建設(shè)是完全必要的。2、項(xiàng)目建設(shè)場址具有良好的區(qū)位優(yōu)勢，地質(zhì)穩(wěn)定，外部水、電基礎(chǔ)設(shè)施條件良好，為項(xiàng)目建設(shè)提供了有利的建設(shè)條件。3、項(xiàng)目地的生源豐富，項(xiàng)目建設(shè)有良好的發(fā)展前景，項(xiàng)目本身具有很強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。4、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模，規(guī)劃布局，建設(shè)方案，環(huán)保措施，實(shí)施進(jìn)度安排，項(xiàng)目組織與管理，資金籌措方案等是可行的。5、該項(xiàng)目建成之后將成為整個(gè)瑞金市城東區(qū)域發(fā)展，均衡教育配置起積極的推動(dòng)作用，能切實(shí)解決當(dāng)?shù)亟逃┬璨黄胶獾拿?，具有良好的社?huì)效益，并對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有積極的作用。1.3.2建議根據(jù)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告內(nèi)容及結(jié)論，建議上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門盡快批準(zhǔn)本項(xiàng)目實(shí)施，并且為了保證該項(xiàng)目順利實(shí)施，早日發(fā)揮社會(huì)效益，現(xiàn)提出如下建議：1、該項(xiàng)目工程建設(shè)時(shí)間較為緊迫，為了加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，本項(xiàng)目報(bào)告批復(fù)后，應(yīng)立即組織進(jìn)行實(shí)施方案和工程設(shè)計(jì)等項(xiàng)目前期工作，制訂出詳細(xì)的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，盡早開展工程建設(shè)招標(biāo)工作。設(shè)備的采購要進(jìn)行認(rèn)真的比選，力求質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。2、抓緊建設(shè)資金的落實(shí)與管理，在本項(xiàng)目批復(fù)的同時(shí)，要積極疏通資金渠道，抓緊建設(shè)資金和上級(jí)扶持資金的落實(shí)。對(duì)建設(shè)資金要專款專用，建立嚴(yán)格的審計(jì)制度。3、加強(qiáng)工程實(shí)施的監(jiān)督和管理，項(xiàng)目施工要嚴(yán)格按建設(shè)部頒布的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，請(qǐng)建設(shè)工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目的工期、質(zhì)量和投資進(jìn)行監(jiān)理，切實(shí)保證工程質(zhì)量。建議指派專人對(duì)項(xiàng)目施工進(jìn)行嚴(yán)格管理。4、做好環(huán)境保護(hù)工作，環(huán)境保護(hù)工作與項(xiàng)目建設(shè)必須按“三同時(shí)”的原則進(jìn)行，切實(shí)做好環(huán)境保護(hù)工作。項(xiàng)目建設(shè)前期要做好環(huán)境保護(hù)影響評(píng)價(jià)報(bào)告書。5、在工程建設(shè)過程中，處理好項(xiàng)目的內(nèi)部和外部關(guān)系的協(xié)調(diào)問題，爭取相關(guān)政府部門、水電氣、通訊、交通等部門的支持，使項(xiàng)目順利進(jìn)行，按照預(yù)定計(jì)劃完工。第二章項(xiàng)目建設(shè)背景與其必要性2.1項(xiàng)目建設(shè)背景當(dāng)今世界，知識(shí)成為提高國家綜合競爭力和國際競爭的決定性因素，人力資源成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。能否培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的勞動(dòng)者、專門人才及拔尖創(chuàng)新人才，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局，關(guān)系到黨和國家的興旺發(fā)達(dá)，關(guān)系到中華民族的前途和命運(yùn)。必須增強(qiáng)使命感、緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，抓住機(jī)遇、振奮節(jié)省，以更大的精力、更多的財(cái)力，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。1、國家對(duì)教育發(fā)展的政策國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃中提出：十二五”時(shí)期教育改革發(fā)展的基本思路是：更新教育觀念，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，抓好工作落實(shí)，提升基礎(chǔ)能力，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，服務(wù)國家戰(zhàn)略。按照建設(shè)現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系的要求，積極發(fā)展學(xué)前教育，鞏固提高義務(wù)教育，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高高等教育質(zhì)量，加快發(fā)展繼續(xù)教育，支持民族教育、特殊教育發(fā)展。特別是加大對(duì)中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)教育的支持力度，加強(qiáng)學(xué)前教育和職業(yè)教育等薄弱環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域城鄉(xiāng)和各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。在國家中長期教育改革和發(fā)展綱要中提出：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育?；酒占皩W(xué)前教育；鞏固提高九年義務(wù)教育水平；普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到90%；高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高，毛入學(xué)率達(dá)到40%；掃除青壯年文盲。新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提高到13.5年；主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到11.2年，其中受過高等教育的比例達(dá)到20%，具有高等教育文化程度的人數(shù)比2009年翻一番。形成惠及全民的公平教育。堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的機(jī)會(huì)。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題。保障殘疾人受教育權(quán)利。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。制訂各地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施規(guī)劃。重點(diǎn)支持革命老區(qū)、邊境地區(qū)、民族地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)和留守兒童較多地區(qū)的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。著力解決縣鎮(zhèn)學(xué)校大班額，農(nóng)村學(xué)校多人一鋪和校外住宿以及留守兒童較多地區(qū)寄宿設(shè)施不足等問題。加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施、食堂、廁所等配套設(shè)施建設(shè)，提高學(xué)校教學(xué)儀器、圖書、實(shí)驗(yàn)條件達(dá)標(biāo)率。通過學(xué)區(qū)化管理、集團(tuán)化辦學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶等模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。均衡合理配置教師資源。縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌管理義務(wù)教育階段校長和教師，建立合理的校長、教師流動(dòng)和交流制度，完善鼓勵(lì)優(yōu)秀教師和校長到薄弱學(xué)校工作的政策措施。新增優(yōu)秀師資向農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜。建立縣（市）域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制。教育部和各省、自治區(qū)、直轄市以簽訂義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄等形式，推動(dòng)各地明確縣（市）域內(nèi)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的時(shí)間表和路線圖。制定義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的監(jiān)測和評(píng)價(jià)體系，開展對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，對(duì)基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的縣（市）予以表彰。國家和省級(jí)政府定期發(fā)布各地縣（市）域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估報(bào)告和督導(dǎo)報(bào)告。2、江西省及瑞金市對(duì)教育發(fā)展的政策《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《江西省教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等文件中對(duì)江西省教育發(fā)展政策作了具體的闡述。堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，把促進(jìn)公平作為教育的基本政策取向。教育公平的關(guān)鍵是保障機(jī)會(huì)公平，工作重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，著力解決好農(nóng)民工子女就學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、特殊教育及義務(wù)教育階段擇校等社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。同時(shí)，注重教育資源的優(yōu)化配置和合理布局，把資金投向最需要的領(lǐng)域、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)、最困難的群體。注重科學(xué)管理，避免資源浪費(fèi)，發(fā)揮教育資源配置的導(dǎo)向作用，使有限的投入發(fā)揮更大效益。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持規(guī)模與質(zhì)量的統(tǒng)一，注重內(nèi)涵發(fā)展。把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極開展教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究，形成科學(xué)規(guī)范、符合實(shí)際、涵蓋各級(jí)各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。把資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制。鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的有效途徑。緊緊依靠教師，進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)廣大教師投身教育改革創(chuàng)新、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。瑞金市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十二五規(guī)劃綱要中提出：實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，不斷增強(qiáng)我市教育在周邊地區(qū)的知名度、影響力和吸附力，到2015年初步形成贛南東部和贛閩邊際的區(qū)域教育中心。確保各類適齡兒童少年接受良好義務(wù)教育。按照就近對(duì)口入學(xué)原則，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年接受良好義務(wù)教育。重視留守孩教育管理，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理，規(guī)范農(nóng)村寄宿制學(xué)校的各項(xiàng)工作。提高義務(wù)教育質(zhì)量。深化課程與教學(xué)方法改革，逐步降低城區(qū)教學(xué)成班率，積極開展“陽光體育”，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)。3、瑞金市教育的基本情況瑞金市現(xiàn)有學(xué)校280所。其中高級(jí)中學(xué)1所，完全中學(xué)2所，初級(jí)中學(xué)27所，十二年一貫制學(xué)校1所，完全小學(xué)169所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)75個(gè)，職業(yè)學(xué)校2所，直屬機(jī)關(guān)幼兒園、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校各1所。學(xué)生107187人，其中高中11277人，初中30669人，小學(xué)63081人，職高2145人，特教生15人。全市教職工4941人。校園總面積萬平方米，校舍總面積萬平方米。2.2項(xiàng)目建設(shè)必要性1、項(xiàng)目建設(shè)是落實(shí)《瑞金市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》的需要。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)瑞金市區(qū)發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有中小學(xué)布局實(shí)際，合理配置瑞金市區(qū)教育資源，改善市區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件，因地制宜地對(duì)市區(qū)學(xué)校進(jìn)行布局和擴(kuò)容提質(zhì)。切實(shí)解決城市義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)難的問題，充分保障人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權(quán)利，促進(jìn)全市教育和諧健康發(fā)展。隨著瑞金市城市建設(shè)的發(fā)展，市區(qū)人口的增量遞增，市區(qū)教育設(shè)施的配套明顯滯后于城市發(fā)展的步伐，不少新建住宅小區(qū)教育設(shè)施不配套或配套不足，使市區(qū)居民子女入學(xué)難的問題更加突出。因此，該項(xiàng)目的建設(shè)是落實(shí)綱要精神，合理配置市區(qū)教育資源，滿足市區(qū)義務(wù)教育階段社會(huì)對(duì)學(xué)校需求，化解大班額矛盾的需要。2、項(xiàng)目建設(shè)是滿足瑞金市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要2012年，瑞金市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值889236萬元，比上年增長12.5%。其中:第一產(chǎn)業(yè)增加值148290萬元，增長5.4%；第二產(chǎn)業(yè)增加值315503萬元，增長15.9%；第三產(chǎn)業(yè)增加值425443萬元，增長12.4%。三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由上年的15.5:36.5:48調(diào)整為6.7:35.5:47.8。三次產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率分別為6.7%、45.2%、48.1%。人均生產(chǎn)總值13100元，增長14.1%。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科技進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長中的作用將越來越突出，而且隨著經(jīng)濟(jì)全球化和我國已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織，國際競爭愈演愈烈，面對(duì)新形勢和挑戰(zhàn)，瑞金市要發(fā)展，就應(yīng)切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的內(nèi)在統(tǒng)一。本項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化了瑞金市教育布局，提高了辦學(xué)水平，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)有用人才，適應(yīng)了瑞金市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。3、項(xiàng)目建設(shè)是滿足瑞金市學(xué)齡兒童享受優(yōu)質(zhì)教育需求的需要2012年，瑞金市有義務(wù)教育學(xué)校200所（公辦學(xué)校197所、民辦學(xué)校所），其中初中30所，完小170所（另有小學(xué)教學(xué)點(diǎn)75個(gè)）。義務(wù)教育階段在校學(xué)生人，其中初中在校生人（其中寄宿生人），小學(xué)在校生63085人（其中寄宿生3378人）。平均校額：小學(xué)361人、小學(xué)教學(xué)點(diǎn)23人、初中1022人；平均班額：小學(xué)43人、小學(xué)教學(xué)點(diǎn)11人、初中60人。義務(wù)教育學(xué)校公辦教職工4795人，其中初中1717人，小學(xué)3078人。從以上數(shù)據(jù)可以看出瑞金市目前學(xué)校的設(shè)置不能滿足學(xué)齡兒童對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，許多鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生因其父母在城里務(wù)工，也在市區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀，造成市區(qū)內(nèi)各中小學(xué)班級(jí)人數(shù)均超過標(biāo)準(zhǔn)，有些班級(jí)人數(shù)多達(dá)80余人。本項(xiàng)目的建設(shè)，可以極大的緩解市區(qū)大班化教學(xué)的情況，為學(xué)齡兒童提供更多的優(yōu)質(zhì)教育，滿足他們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求。4、項(xiàng)目的建設(shè)是對(duì)“科教興國”戰(zhàn)略的逐步實(shí)施，在一定程度上能促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性作用，因此教育必須擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。在當(dāng)今世界上教育對(duì)一個(gè)國家的諸多起到了影響甚至是決定性的作用。教育已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志，教育事業(yè)發(fā)展水平已經(jīng)成為國家綜合國力和社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)，在城市現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，教育充分發(fā)揮著對(duì)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的重要作用。注：應(yīng)分析城區(qū)學(xué)校大班額情況，分析學(xué)校附近新建了和園、上賓首府、漢昇榕郡、金都一號(hào)、豪門世嘉等樓盤生源情況，項(xiàng)目建設(shè)的必要性要按學(xué)生生源情況，提出新建項(xiàng)目的必要性，必要性顯得無力。第三章項(xiàng)目選址及建設(shè)條件分析3.1項(xiàng)目選址原則1、符合國家、地區(qū)和城鄉(xiāng)規(guī)劃要求；2、滿足對(duì)原材料、能源、水和人力的供應(yīng)；3、滿足各中小學(xué)校教學(xué)用地相關(guān)要求；4、盡力降低建設(shè)投資，節(jié)約運(yùn)費(fèi)，減少成本，以便達(dá)到節(jié)約資源和提高效益的要求；5、安全原則，防洪、防火、防地質(zhì)災(zāi)害；6、節(jié)約項(xiàng)目用地，盡量不占或少占農(nóng)地；7、有利于環(huán)境保護(hù)，以人為本，減少對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響。上述基本原則，可以分解為以下具體的要求。1、對(duì)區(qū)域位置的要求，對(duì)區(qū)域位置的選擇應(yīng)符合下列要求：（1）要遠(yuǎn)離重要的鐵路樞紐站、大型橋梁、大型儲(chǔ)油庫、重要軍事工程、飛機(jī)場等戰(zhàn)略目標(biāo)；（2）要避開高壓輸電線路，不壓城市地下管線；（3）滿足當(dāng)?shù)匾?guī)劃要求；（4）在文物地區(qū)或風(fēng)景保護(hù)區(qū)時(shí)，應(yīng)有當(dāng)?shù)刂鞴懿块T同意文件。2、場址面積的要求。場址面積應(yīng)滿足用地要求和環(huán)境條件，并考慮留有適當(dāng)?shù)陌l(fā)展用地。3、對(duì)地形的要求。地形是否能滿足場址所需面積和外形要求，是場址選擇中最基本的條件之一。地形選擇的具體要求是：（1）能滿建筑布置的要求；并有適當(dāng)?shù)陌l(fā)展余地；（2）不受洪水等自然災(zāi)害的影響和大型水庫潰壩的威脅；量。4、對(duì)工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件的要求。工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件的具體要求有：（1）巖土的地基容許承載力應(yīng)能滿足工程要求，一般不宜低于10t/m2，對(duì)于有較大荷載的工場，不宜低于15t/m2；（2）盡量避免因工程地質(zhì)、水文地質(zhì)問題造成基礎(chǔ)工程復(fù)雜化；（3）應(yīng)在地震烈度6度以下地區(qū)選址；（4）避免在三級(jí)以上濕陷性黃土地區(qū)、一級(jí)膨脹土地區(qū)、巖溶、流沙等工程地質(zhì)惡劣地區(qū)以及滑坡、泥石流等直接危害地區(qū)選址；（5）地下水位最好低于地基深度，在寒冷地區(qū)，冬季最高的地下水位，不宜高于土壤結(jié)冰的深度；（6）地下水位最好低于地下室和地下構(gòu)筑物深度，最好無侵蝕性。7、對(duì)交通運(yùn)輸條件的要求。交通運(yùn)輸條件應(yīng)滿足下列要求：（1）與場外道路連接方便，交通運(yùn)輸建設(shè)工程量盡量減??；（2）運(yùn)輸方便、暢通、便捷。8、對(duì)動(dòng)力供應(yīng)條件的要求。動(dòng)力供應(yīng)條件應(yīng)滿足下列要求：供電、供氣、供水等有可靠的來源。3.2項(xiàng)目選址結(jié)果本著節(jié)約利用土地，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的原則，結(jié)合瑞金市的發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮瑞金市的實(shí)際情況，項(xiàng)目選址在瑞金市象湖鎮(zhèn)桔林村、上坪村（七彩大道南側(cè)，東升街以西），占地60000平方米（90畝）。3.2項(xiàng)目建設(shè)條件分析1、項(xiàng)目所在地自然條件分析（1）氣候及水文條件瑞金是聞名中外的紅色故都、共和國搖籃、中央紅軍長征出發(fā)地，是蘇區(qū)時(shí)期黨中央駐地、蘇維埃中央政府誕生地。瑞金地勢以盆地為主，屬江西四大盆地之一。氣候?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)性濕潤氣候，溫和宜人、雨水充沛，年均氣溫19.2℃，年均降雨量1626.8毫米；最高峰位于東北邊陲的三縣崠，海拔1232.9米，最低點(diǎn)位于南西邊緣綿江出境口石角，海拔162米；境內(nèi)主要河流綿江河長119千米，九堡河長52.2千米，梅江河長29.2千米。（2）地質(zhì)條件瑞金位于江西省東南部，武夷山脈西麓，東界福建省長汀縣，西連于都，南鄰會(huì)昌，北接寧都，東北毗石城。市境東西寬約65千米、南北長約90千米。瑞金地勢以盆地為主，屬江西四大盆地之一。氣候?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)性濕潤氣候，溫和宜人、雨水充沛，年均氣溫19.2℃，年均降雨量1626.8毫米；最高峰位于東北邊陲的三縣崠，海拔1232.9米，最低點(diǎn)位于南西邊緣綿江出境口石角，海拔162米；境內(nèi)主要河流綿江河長119千米，九堡河長52.2千米，梅江河長29.2千米。根據(jù)省地震辦公室提供的資料，本地基本烈度小于6度。（3）地形地貌條件本項(xiàng)目建設(shè)用地范圍內(nèi)地形比較平坦，適宜本工程的建設(shè)。地面附屬物主要有植物、草地、菜地等。2、項(xiàng)目所在地基礎(chǔ)設(shè)施條件分析（1）供電供水項(xiàng)目所在地的供電供水能夠滿足項(xiàng)目用水用電的需求。（2）原材料供應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)所需的砂子、石料、磚、木材等均由當(dāng)?shù)亟ú膹S家提供，鋼材、水泥由各生產(chǎn)廠家駐縣城供貨商定點(diǎn)供應(yīng)。項(xiàng)目的建筑材料來源充足。（3）交通條件本項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)交通較為方便；道路以一個(gè)主干道、若干支道連通教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)，區(qū)域范圍內(nèi)交通便捷。3、項(xiàng)目所在地社會(huì)環(huán)境條件分析項(xiàng)目所在地區(qū)及周邊社會(huì)穩(wěn)定、治安狀況良好、居民和諧生活，可保證工程建設(shè)的順利進(jìn)行。市政府和職能部門對(duì)思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校工程非常重視，采用劃撥方式給予建設(shè)用地，并在建設(shè)用地規(guī)劃、行政規(guī)費(fèi)減免、資金籌集等方面給予大量優(yōu)惠政策。良好的外部環(huán)境條件為項(xiàng)目建設(shè)提供了有力的保障。4、土地利用建設(shè)條件該項(xiàng)目在規(guī)模和土地利用方面充分利用了現(xiàn)有的地址，該項(xiàng)目用地性質(zhì)為文化建設(shè)類用地，建設(shè)既能滿足社會(huì)需要也滿足國家政策需要，具有雙贏的結(jié)果。從土地利用角度來看，利用劃撥取得土地用地，能夠較為快速的進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，并更快運(yùn)營實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益。綜上，項(xiàng)目建設(shè)地自然條件、基礎(chǔ)設(shè)施條件、社會(huì)環(huán)境條件、土地利用條件均能滿足項(xiàng)目建設(shè)需求。第四章項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容4.1建設(shè)規(guī)模根據(jù)業(yè)主提供的資料以及《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）及相關(guān)技術(shù)規(guī)范的要求、規(guī)定，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐某鞘邪l(fā)展規(guī)劃，新建瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為60個(gè)教學(xué)班（小學(xué)45人/班；初中50人/班），容納3000人就讀，其中小學(xué)教學(xué)班36個(gè)，初中教學(xué)班24個(gè)。工程建設(shè)內(nèi)容主要包括、新建教學(xué)樓及教學(xué)輔助用房14574㎡、綜合用房1629㎡、生活服務(wù)用房5342㎡、學(xué)生宿舍8718㎡、運(yùn)動(dòng)場12000㎡、羽毛球場409㎡、綠化、道路硬化、安裝電氣、給排水，建環(huán)保設(shè)施及其它附屬工程等。4.2建設(shè)內(nèi)容4.2.1建設(shè)用地本工程項(xiàng)目建設(shè)用地90畝（60000㎡），生均用地19.23㎡。4.2.1建筑面積依據(jù)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）以及現(xiàn)行的國家及地方的有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范等相關(guān)規(guī)定，瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總建筑面積為30265平米，其中：1、新建教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑面積——14574平方米據(jù)《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）中對(duì)教室指標(biāo)規(guī)定，結(jié)合瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的實(shí)際情況（設(shè)60個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)36個(gè)教學(xué)班，初中24個(gè)教學(xué)班），計(jì)算所需教學(xué)及教學(xué)輔助建筑面積。（1）普通教室建筑面積：㎡；（2）專用教室建筑面積：㎡；專用教室包括：自然教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器標(biāo)本準(zhǔn)備室、音樂教室、樂器室、美術(shù)教室、美術(shù)器具室、書法教室、地理教室、語言教室、語言資料室、計(jì)算機(jī)教室、計(jì)算機(jī)輔房、勞動(dòng)技術(shù)教室、勞動(dòng)教具室。（3）公共教學(xué)用房建筑面積：㎡公共教學(xué)用房包括：多功能教室、電器材室、圖書閱覽室、科技活動(dòng)室、心理咨詢室、體育活動(dòng)室、體育器材室。合計(jì)：14574㎡。2、新建綜合辦公用房面積——1629㎡依據(jù)《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）中對(duì)辦公用房指標(biāo)規(guī)定，普通中學(xué)按教職工使用人數(shù)計(jì)算，教師辦公室每個(gè)教師使用面積不宜小于5m2，結(jié)合瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的實(shí)際情況，新建綜合辦公用房1629m2，教職工人數(shù)按200人計(jì)算，能滿足規(guī)范要求。辦公用房包括：教學(xué)辦公室、行政辦公室、廣播社團(tuán)辦公室、會(huì)議接待室、德育展覽室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)倉庫、維修管理室，傳達(dá)值宿室。3、新建生活服務(wù)用房5342㎡依據(jù)《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）中規(guī)定，結(jié)合瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的實(shí)際情況，新建生活服務(wù)用房面積為5342㎡。生活服務(wù)用房包括：教工單身宿舍、教工與學(xué)生食堂、開水房、汽車庫、配電室、廁所。4、新建學(xué)生宿舍——8718平方米依據(jù)《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）對(duì)中小學(xué)學(xué)生宿舍指標(biāo)規(guī)定：普通中小學(xué)宿舍，每人使用的建筑面積的指標(biāo)為3㎡/床，普通中小學(xué)宿舍，每人使用的建筑面積的指標(biāo)為3㎡/床。本項(xiàng)目結(jié)合瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的實(shí)際情況，本項(xiàng)目學(xué)生宿舍生均建筑面積從3㎡/床上調(diào)至3.5㎡/床，寄宿生共1800人則新建學(xué)生宿舍建筑面積為8718㎡。4.2.3景觀綠化工程依據(jù)《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）中規(guī)定，結(jié)合瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的實(shí)際情況，該項(xiàng)目的綠化率為40%，即綠化面積為,平方米。4.2.4運(yùn)動(dòng)場地依據(jù)《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）中規(guī)定，結(jié)合瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的實(shí)際情況，新建標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場1個(gè)、占地12000平方米（合約18畝）；標(biāo)準(zhǔn)籃球場6（28m×15m）個(gè)，占地2520平方米（合約3.8畝）；標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場5（13.4m×6.1m），占地409平方米。4.2.5道路及停車場工程依據(jù)《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）中規(guī)定，結(jié)合瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的實(shí)際情況，除去景觀綠化所占用地、建筑物所占用地以及運(yùn)動(dòng)場所占地即為道路及停車場所占用地，故道路面積為15071平方米。4.2.6主要技術(shù)指標(biāo)主要技術(shù)指標(biāo)總建筑面積30265㎡運(yùn)動(dòng)場地27768.7㎡其中普通教室㎡其中運(yùn)動(dòng)場12000㎡專用教室㎡籃球場2520㎡公共教學(xué)用房㎡羽毛球場408.7㎡綜合用房㎡道路工程15071㎡生活服務(wù)用房㎡容積率0.3425學(xué)生宿舍㎡綠化率40%建筑密度12.2%景觀綠化㎡建筑高度小于25米用地面積60000㎡（90畝）第五章項(xiàng)目建設(shè)方案5.1設(shè)計(jì)依據(jù)1、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50011

2、《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50015

3、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016

4、《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB／T50033

5、《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50034

6、《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50118

7、《電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50174

8、《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50189

9、《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB5022210、《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB／T5031411、《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》GB5032512、《建筑中水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5033613、《安全防范工程技術(shù)規(guī)范》GB5034814、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB5035215、《建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范》GB5040016、《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB574917、《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB／T1888318、《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ5019、《宿舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ3620、《飲食建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ6421、《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5009922、相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定5.2規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想及原則1、遵循可持續(xù)發(fā)展的原則；2、遵循“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的原則；3、遵循“因地制宜、合理布局、協(xié)調(diào)發(fā)展、保證教學(xué)”的原則；4、建筑設(shè)計(jì)力求富有時(shí)代感和藝術(shù)性，要求簡潔明快，即具有時(shí)代特色的建筑風(fēng)格；5、在可能情況下因地制宜，盡量減少土石方工程量，節(jié)約投資；境；7、在地形及使用功能復(fù)雜的總體布局中，優(yōu)化道路交通系統(tǒng)，達(dá)到舒適、便捷、安全之需要，實(shí)現(xiàn)人車分流，消防專用通道與校園干道相結(jié)合，調(diào)整建筑組群，節(jié)約用地，合理分區(qū)，形成理性的規(guī)劃結(jié)構(gòu)體系；8、供變電、強(qiáng)弱電、給排水配套完備的基礎(chǔ)設(shè)施及服務(wù)設(shè)施，在有限的用地范圍內(nèi)，盡量完善學(xué)校發(fā)展的硬件功能；9、“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的建筑設(shè)計(jì)總方針，探索瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校的建筑風(fēng)格和區(qū)域特色，形成良好的校園綠化環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)成長環(huán)境。5.3規(guī)劃布局及空間環(huán)境5.3.1校園平面總體布局通過規(guī)劃，使之成為一個(gè)總體布局合理、功能分區(qū)清晰、人車交通便捷、造型新穎、美觀、校園環(huán)境優(yōu)美的新型中小學(xué)校園格局。在新征范圍內(nèi)，新規(guī)劃擬建300米環(huán)型運(yùn)動(dòng)場和100米直跑，主要建筑物集中布置，為貫徹國家有關(guān)“規(guī)范”和“標(biāo)準(zhǔn)”，確保中小學(xué)校教學(xué)硬件的達(dá)標(biāo)，本次規(guī)劃充分利用了地形，盡可能拓寬現(xiàn)有空間的使用效率，巧妙的進(jìn)行了房屋的空間組合，節(jié)約用地，增大了綠化和環(huán)境空間以及學(xué)生活動(dòng)場地，極大的改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。在規(guī)劃中既考慮了校園布局的嚴(yán)謹(jǐn)，又達(dá)到在多重空間中賦予變化的景觀序列，并使該中學(xué)的功能分區(qū)更加明確，布局更加合理，環(huán)境更加怡人，更有利于兒童的心身健康和生活特點(diǎn)，促進(jìn)求知興趣和學(xué)習(xí)效率的提高。因此，在規(guī)劃中，北面布局教學(xué)區(qū)、行政區(qū)，南面布局生活區(qū)，中部布局為運(yùn)動(dòng)區(qū)。校園總平面布置方案見附圖二。5.3.2功能分區(qū)1、教學(xué)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)1）教學(xué)區(qū)規(guī)劃及單體設(shè)計(jì)完全按照方案進(jìn)行，規(guī)模為60個(gè)班。按“中小學(xué)建筑規(guī)范”及“城市中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)相應(yīng)的教學(xué)各專業(yè)用房進(jìn)行配置，并考慮教育發(fā)展的特點(diǎn)，留有一定空間，便于調(diào)整使用。2）教學(xué)樓的通風(fēng)、采光良好，重要的是將教室嵌入優(yōu)美的外環(huán)境中，使景觀綠化延伸到室內(nèi)空間，即能調(diào)節(jié)空氣，又能緩解長期用眼的疲勞。并利用單廊式建筑的布局變化及利用房屋間距空間，精心設(shè)計(jì)了花園、周邊綠化，給學(xué)生一個(gè)清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以綠樹花草為主，加之配以水景及各種藝術(shù)雕塑，增強(qiáng)文化和知識(shí)氛圍，給兒童以充分的啟迪和情趣，使學(xué)生在學(xué)與玩之間充分調(diào)節(jié)，在美好的空間環(huán)境中，始終保持高昂的求知興趣和生理狀態(tài)，更有利于知識(shí)的傳導(dǎo)和理解。3）追求變化豐富的空間體系，又確保了清晰的功能要求。設(shè)計(jì)中，我們?cè)谄矫婵臻g布局上考慮了高低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)適度分隔，在豎直空間上考慮了普通教學(xué)與專用教室的分區(qū)，一方面即可避免相互干擾，又便于教育與行政的管理。在具體設(shè)計(jì)中，教學(xué)樓東為小學(xué)部、西為初中部，組成一個(gè)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)區(qū)組團(tuán)，相互不干擾，交通便捷，即有利于學(xué)習(xí)，又有利課外活動(dòng)、休息，且較好的避開了外部干擾。在保證應(yīng)有間距的情況下，最大限度的利用地塊，給學(xué)生留足了更多的活動(dòng)場地，并精心打造校園景觀，豐富學(xué)習(xí)空間，凈化室內(nèi)空氣，美化校園環(huán)境，以利于學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)后能夠放松與休息，促進(jìn)學(xué)生的生理健康和智力發(fā)展。4）能夠嚴(yán)格的根據(jù)“規(guī)范”和“標(biāo)準(zhǔn)”按規(guī)定的條款及標(biāo)準(zhǔn)要求，確保生均面積、采光、通風(fēng)及教育教學(xué)功能的完善和師生的安全，較好的處理由于城市學(xué)校生均面積不夠，周邊環(huán)境較差的條件因素，精心規(guī)劃精心設(shè)計(jì)，利用現(xiàn)有條件盡可能的為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場置于學(xué)校中部，根據(jù)中小學(xué)教育規(guī)范以及城市中小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求，設(shè)計(jì)中考慮6條100米直跑，一個(gè)300米環(huán)跑，基本上滿足城市中小學(xué)校體育活動(dòng)的配置要求，其中，為了豐富社區(qū)生活及學(xué)校創(chuàng)收，運(yùn)動(dòng)區(qū)其它場地也可同時(shí)對(duì)外開放，產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。在管理上也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)區(qū)在規(guī)劃上分區(qū)很明確，是一個(gè)獨(dú)立的區(qū)域，不穿插，不干擾，可單獨(dú)進(jìn)行管理。在行課時(shí)，確保學(xué)生使用，放假時(shí)，促進(jìn)社區(qū)文化生活的繁榮，提高投資效益，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，并可展示校園風(fēng)貌，學(xué)校影響力，提高辦學(xué)知名度，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。3、生活區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)能夠嚴(yán)格的根據(jù)“規(guī)范”和“標(biāo)準(zhǔn)”按規(guī)定的條款及標(biāo)準(zhǔn)要求，確保生均面積、采光、通風(fēng)及生活功能的完善和師生的安全，較好的處理與周邊環(huán)境關(guān)系，精心規(guī)劃精心設(shè)計(jì)，利用現(xiàn)有條件盡可能的為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。5.4道路及豎向設(shè)計(jì)5.4.1道路工程規(guī)劃1、規(guī)劃原則1）以校方委托的規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書及地形圖作道路規(guī)劃的依據(jù)。2）校區(qū)主要道路線型及其路徑，須充分結(jié)合地形、有效利用地形，在充分滿足地塊功能要求的前提下，使道路工程造價(jià)最低，綜合經(jīng)濟(jì)效益最佳。3）對(duì)場地自然坡度較陡的地段，在確保道路技術(shù)前提下，盡量避免高路堤、深路塹線型。4）路網(wǎng)布局盡可能形成環(huán)狀，便于校園內(nèi)交通；為了方便師生在校園內(nèi)活動(dòng)，對(duì)高差較大的臺(tái)階間，采用梯道以及人行道連接并輔以綠化。2、道路規(guī)劃根據(jù)校園場地現(xiàn)狀以及道路規(guī)劃原則，在符合道路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，將道路連通至各功能區(qū)之中，以滿足教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)及生活區(qū)交通需要及消防要求。主干道道路橫斷面：主干道道路寬度米車行道寬4米人行道寬1.5~3米校區(qū)的道路干道坡度最大不超過2%，干道曲線半徑不小于6米。停車場個(gè)車位，主要設(shè)置在校前區(qū)大門內(nèi)右側(cè)，供校車及來賓停車使用。5.4.2豎向規(guī)劃場地豎向規(guī)劃充分利用了地形地貌，解決各建筑物用地的控制標(biāo)高，滿足各項(xiàng)用地的使用要求，使建筑物用地與道路之間在豎向上有良好的結(jié)合；考慮建筑群體空間景觀設(shè)計(jì)及場地排水設(shè)計(jì)要求；場地平整要做到挖填方基本平衡及經(jīng)濟(jì)運(yùn)距；規(guī)劃上采用小臺(tái)地豎向布置，盡量減少場地開挖工程量及擋土墻、護(hù)坡及邊坡處理等；確保排水暢通，建筑標(biāo)高和場地坡度及排水滿足防洪及暴雨的要求。1、豎向處理措施1）盡可能保留原有地形和植被；各類建筑用地填方高度不宜大于4m，挖方高度不宜大于3m；（局部除外）2）擋土墻高度不大于4m（指填方地段）；石質(zhì)挖方地段，盡可能采用護(hù)坡處理。3）臺(tái)地劃分盡可能順等高線劃分，建筑標(biāo)高的確定，考慮建筑群體高低起伏韻律，建筑物錯(cuò)層以3～4.2m高確定室內(nèi)標(biāo)高。4）建筑物距擋土墻的距離要考慮建筑物的通風(fēng)采光和行人的出入方便等條件，距擋土墻最小距離不得小于3m。5）相鄰臺(tái)地間高差大于1.5m時(shí)，應(yīng)在擋土墻或坡度比值大于0.5的護(hù)坡頂加設(shè)安全防護(hù)設(shè)施。5.4.3場地排水場地排水采用雨污分流制。雨水采用明溝、雨水口、暗管相結(jié)合的方式，有組織地排入校園分區(qū)雨水干管網(wǎng)；污水經(jīng)生化處理達(dá)標(biāo)后，采用暗管，有組織地排入污水集中處理點(diǎn)后，再排入市政污水干管網(wǎng)。5.5公用工程5.6.1給排水工程1、編制依據(jù)（1）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016-2006）；（2）《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50140－2005）；（3）《室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50013-2006）；（4）《室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50014-2006）；（5）《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099-2011）；（6）《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50015-2003）。2、設(shè)計(jì)范圍瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括：（1）校園內(nèi)生活給排水管道設(shè)計(jì)；（2）消防給水管道設(shè)計(jì)；（3）雨水排水管道設(shè)計(jì)3、給水部分（1）室外給水管道設(shè)計(jì)1）項(xiàng)目用水量估算估算依據(jù)：《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50015-2003）；《室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50013-2006）；瑞金市思源實(shí)驗(yàn)（濱江）學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模內(nèi)容與方案。估算內(nèi)容：生活用水；公共建筑用水；環(huán)境用水；不可預(yù)見水量共計(jì)四個(gè)部分。①生活用水量：人口考慮3000人，用水量定額最高日100L/人計(jì)算，生活用水最高日用水量為350m3/d。公共建筑用水：按最高日用水量的20%計(jì)，用水量約70m3/d。環(huán)境：綠化用水按2Lm2/d，用水量約48m3/d，道路噴灑按3Lm2/d次（每日二次），用水量約 90m3/d。未預(yù)見水量及管網(wǎng)漏失水量按最高日用水量的10%計(jì)，用水量約116.5m3/d。該校生活總用水量：613.8m3/d。②室外消防用水量：室外消防用水量按35L/S考慮。③室內(nèi)消防用水量：室內(nèi)消防用水量按15L/S考慮。2）水源：該校由城市自來水管網(wǎng)供給，從城市管網(wǎng)接2根DN150進(jìn)水管向校園供水。3）給水系統(tǒng)：采用生活消防合用給水系統(tǒng)，設(shè)置環(huán)狀給水管網(wǎng)，管道沿校園道路敷設(shè)向各生活消防用水戶供水，每個(gè)給水管網(wǎng)的交叉處及支管上設(shè)置閥門用以控制和調(diào)節(jié)流量，發(fā)生事故時(shí)便于檢修。4）消防給水按《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》規(guī)定，居住區(qū)人口規(guī)模小于2.5萬人，其室外消防用水量按同一時(shí)間內(nèi)火災(zāi)次數(shù)1次設(shè)計(jì)。一次滅火室內(nèi)外消防用水量為35L/S，火災(zāi)延續(xù)時(shí)間按2小時(shí)計(jì)，消防用水量為255m3。城市給水管網(wǎng)為消防系統(tǒng)，室外消防采用低壓制，由市政供給消防水量，水壓0.4MPa。室外消火栓采用1個(gè)DN100和1個(gè)DN65栓口的地下式消火栓，間距小于120米。4、排水部分（1）室外排水管道設(shè)計(jì)1）排水量生活排水量：生活污水匯集率為生活給水量的90%，生活排水量為615m3/h。雨水排水量：采用江西省暴雨強(qiáng)度公式：q=2822（1+0.775lgp）/（t+12.8p0.076）0.77l/s.ha式中重現(xiàn)期p=2年，降雨歷時(shí)t=15min。q=263.931/s.haQ=qF式中綜合徑流系數(shù)0.6，匯水面積41.3ha。Q=981.85L/s。2）排水系統(tǒng)該校區(qū)規(guī)劃為生活污水與雨水采用分流制，故校區(qū)內(nèi)各建筑物生活污水與雨水均采用分流制。雨水系統(tǒng)全部按重力流規(guī)劃。污水系統(tǒng)盡可能按重力流規(guī)劃，排入學(xué)校生活污水管網(wǎng)，經(jīng)生活污水處理裝置處理后統(tǒng)一排入城市污水管網(wǎng)。整個(gè)區(qū)域內(nèi)場地雨水和道路雨水通過雨水口將雨水收集后，經(jīng)設(shè)在道路一側(cè)或中心的雨水管道出口排入城市雨水管道。5.6.2供電工程1、設(shè)計(jì)依據(jù)（1）《民用電器設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ/T16-92）；（2）《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50052-95）；（3）《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50034-2004）；（4）《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50343-2004）。2、校園供配電系統(tǒng)根據(jù)建筑專業(yè)提供的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)初步估算出整個(gè)校園規(guī)劃總電氣負(fù)荷為500KVA。根據(jù)校園建筑規(guī)劃的分布情況、建筑面積及供電半徑等各種不同的因素，在校園內(nèi)設(shè)置1個(gè)10KV/0.4KV高低壓變配電室，其低壓配電室的無功補(bǔ)償在低壓側(cè)實(shí)現(xiàn)，補(bǔ)償后的功率因素不低于0.92。低壓配電室到各建筑物的配電方式采用放射式配電，電纜敷設(shè)采用穿管埋地敷設(shè)方式。3、校園內(nèi)部供電線路校園內(nèi)部的供電主干線路走向設(shè)計(jì)：絕大部分主干線沿校園道路一側(cè)埋地敷設(shè)，為了檢修及維護(hù)方便，在穿過公路及跨越擋墻處設(shè)有檢修人孔。進(jìn)入各建筑物的供電管線全部采用埋地敷設(shè)方式。4、道路照明及防雷接地道路照明的配電方式采用樹干式，三相四線制配電，網(wǎng)絡(luò)電壓為380/220V，路燈電壓為220V。照明燈具沿公路單側(cè)布置，照明線路主要采用穿鋼管埋地敷設(shè)方式。為了防感應(yīng)雷及直擊雷，在高于附近建筑物的燈桿上設(shè)避雷器。為了行人的安全及防止感應(yīng)雷，正常不帶電的金屬部分均應(yīng)進(jìn)行二次接地，接地電阻不大于1歐姆。5.6.3通訊工程1、電信規(guī)劃根據(jù)建筑專業(yè)提供的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，考慮到教學(xué)用房和宿舍的自動(dòng)電話、校園內(nèi)的公用電話、公用建筑內(nèi)電話及傳真通訊等非語音業(yè)務(wù)等，本設(shè)計(jì)中將由電信局引來的電纜容量暫定為HYA200×2×0.5，同時(shí)考慮到校園內(nèi)的有線電視系統(tǒng)，本設(shè)計(jì)中將電信主干管網(wǎng)設(shè)計(jì)為一個(gè)綜合管網(wǎng)，有線電視電纜、電話通訊一起在電信管網(wǎng)中敷設(shè)，其交接點(diǎn)為校園中部。2、電纜分配根據(jù)校園內(nèi)電話用戶的分布情況設(shè)置，設(shè)計(jì)一個(gè)交接區(qū)。由外部管網(wǎng)引來的電纜經(jīng)電纜交接點(diǎn)內(nèi)的設(shè)備分配后引入電信管道網(wǎng)，再由電信綜合管網(wǎng)分配到各建筑物內(nèi)。3、電信管道網(wǎng)電信主干管網(wǎng)全部采用地下管道入地敷設(shè)方式。本設(shè)計(jì)考慮電信主干管網(wǎng)管路的管材主要采用GF110/100雙壁波紋管，引入各建筑物時(shí)采用RC50鋼管。整個(gè)電信主干管網(wǎng)由電信人孔、手孔、地下直埋管道等組成。地下直埋管道根據(jù)其所在區(qū)域用戶分布情況分為4孔、6孔、8孔等。為了建立一個(gè)靈活、擴(kuò)充性好的電信主干管網(wǎng)，本設(shè)計(jì)中將電信主干管網(wǎng)的主要部分設(shè)計(jì)為彼此相通的網(wǎng)狀管網(wǎng)，以便于整個(gè)校園的電話用戶分配，并能滿足將來校園及其周圍進(jìn)一步發(fā)展的需要。電信管路平面布置主要沿道路邊，部分管路經(jīng)綠化帶敷設(shè)。人行道上電信管路埋深為管頂距路面700mm；穿越公路時(shí)管路埋深為管頂距路面900mm；在與其它專業(yè)管路交叉時(shí)需視現(xiàn)場具體情況確定其埋深。4、綜合管網(wǎng)規(guī)劃綜合管網(wǎng)工程，包括給水、生活污水和雨水排水管網(wǎng)；強(qiáng)電和道路照明管網(wǎng)；天然氣管網(wǎng)和電訊管網(wǎng)。管線平面布置：生活污水和雨水排水管線原則上沿規(guī)劃道路路中50cm以下布置；強(qiáng)電和道路照明管線、生活及消防用水管線、天然氣管線和電訊管線分別布置在道路兩側(cè)30cm以下。管線豎向布置：雨水及污水為重力自流，其位置優(yōu)先考慮。強(qiáng)電電纜、通訊電纜位于上層，生活及消防用水管線、天然氣管線次之，雨水排水管線和生活污水管線布置在最下層。5.6.4消防工程教學(xué)樓及各建筑（構(gòu)）物內(nèi)每層設(shè)消火栓，室內(nèi)消火栓用水量為20L/S。室外2根消防立管分別設(shè)在樓梯間平臺(tái)處。5.7建筑消防、抗震、節(jié)能設(shè)計(jì)1、建筑消防總體消防：建筑周圍有消防車道。消防車道寬度均大于4米，滿足規(guī)范要求。單體消防設(shè)計(jì)：每層均設(shè)一個(gè)防火分區(qū)，疏散樓梯直接采光通風(fēng)。宿舍及教室均至少設(shè)有兩個(gè)樓梯，滿足位于盡端的房間至樓梯間小于22米的要求。樓梯間兩側(cè)的房間至樓梯間小于35米的要求。2、建筑抗震設(shè)計(jì)本項(xiàng)目建筑抗震強(qiáng)度按7度設(shè)防。3、建筑節(jié)能（1）屋面采用硬質(zhì)聚氨指泡沫塑料保溫層（保溫防水二合一）（2）墻體采用硬質(zhì)聚氨指泡沫塑料外保溫。（3）窗戶采用斷橋單框雙層中空玻璃窗。（4）建筑外窗、局部幕墻玻璃的選用考慮保溫的效果和遮陽措施。（5）選用高效、低能耗的設(shè)備和節(jié)能型燈具。（6）對(duì)空調(diào)、水泵等高能耗的設(shè)備考慮適當(dāng)?shù)淖冾l控制和調(diào)節(jié)。（7）選用節(jié)水型的衛(wèi)生潔具。（8）加強(qiáng)學(xué)校管理，對(duì)重要設(shè)備監(jiān)控。第六章節(jié)能減排6.1節(jié)能原則1、認(rèn)真貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能技術(shù)規(guī)定，努力做到合理使用資源。2、積極采用先進(jìn)的節(jié)能新材料、新工藝、新技術(shù)。嚴(yán)禁采用國家或行業(yè)主管部門已淘汰的落后的工藝和設(shè)備。3、在規(guī)劃中引進(jìn)生態(tài)環(huán)保設(shè)計(jì)理念，通過合理建筑布局及環(huán)境設(shè)計(jì)，充分利用自然環(huán)境，利用太陽能減少非可循環(huán)利用能源的消耗。4、設(shè)計(jì)時(shí)，在保證合理布局的前提下，盡可能縮短供水、供電線路，減少線路能耗損失。5、總平面布置：建筑物根據(jù)用地條件盡量合理布局，使其采光通風(fēng)良好。建筑設(shè)計(jì)盡量采用天然采光、自然通風(fēng)，以減少采光、暖通耗能。6.2編制依據(jù)《中華人民共和國節(jié)約能源法》（中華人民共和國主席令第九十號(hào)令，1997年11月）；《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》（國發(fā)[2006]28號(hào)）；《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》（國務(wù)院，2007年6月）；《中國節(jié)能技術(shù)政策大綱》（2006年版）（國家發(fā)展改革委，2006年12月）；《綜合能耗計(jì)算通則》（GB2598-90）；《夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ134-2001）；《住宅建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》（DG/TJ08-206-2002）；6.3節(jié)能措施1、設(shè)計(jì)階段節(jié)能措施本項(xiàng)目建筑工程設(shè)計(jì)建造中，應(yīng)依照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定和建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)圖紙節(jié)能方面的會(huì)審，主要體現(xiàn)在初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)階段。該項(xiàng)目節(jié)能技術(shù)措施要點(diǎn)：（1）建筑總平面布置利于通風(fēng)、采光；結(jié)合建筑造型采用遮陽構(gòu)件，加強(qiáng)綠化布置。（2）采用節(jié)能建筑體型系數(shù)和窗墻比，加強(qiáng)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫、隔熱，建筑外墻采用保溫砂漿，塑鋼窗，平臺(tái)及屋頂采用保溫隔熱構(gòu)造，各支承梁柱節(jié)能點(diǎn)在構(gòu)造上應(yīng)避免冷橋的產(chǎn)生。（3）采用節(jié)能型產(chǎn)品，照明采用熒光燈節(jié)電器和電子節(jié)能燈節(jié)電器，加強(qiáng)水的重復(fù)利用及節(jié)水措施。（4）節(jié)能措施采用后，效果應(yīng)能達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)規(guī)定。2、建筑施工中節(jié)能技術(shù)措施建筑施工中節(jié)能措施應(yīng)制定合理施工能耗指標(biāo)，提高施工能源利用率。（1）優(yōu)先使用國家、行業(yè)推薦的節(jié)能、高效、環(huán)保的施工設(shè)備和機(jī)具，如選用變頻技術(shù)的節(jié)能施工設(shè)備等。（2）施工現(xiàn)場分別設(shè)定生產(chǎn)、生活、辦公和施工設(shè)備的用電控制指標(biāo)，定期進(jìn)行計(jì)量、核算、對(duì)比分析，并有預(yù)防與糾正措施。（3）在施工組織設(shè)計(jì)中，合理安排施工順序、工作面，以減少作業(yè)區(qū)域的機(jī)具數(shù)量，相鄰作業(yè)區(qū)充分利用共有的機(jī)具資源。安排施工工藝時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮耗用電能的或其它能耗較少的施工工藝。避免設(shè)備額定功率遠(yuǎn)大于使用功率或超負(fù)荷使用設(shè)備的現(xiàn)象。（4）機(jī)械設(shè)備與機(jī)具、建立施工機(jī)械設(shè)備治理制度，開展用電、用油計(jì)量，完善設(shè)備檔案，及時(shí)做好維修保養(yǎng)工作，使機(jī)械設(shè)備保持低耗、高效的狀態(tài)。（5）選擇功率與負(fù)載相匹配的施工機(jī)械設(shè)備，避免大功率施工機(jī)械設(shè)備低負(fù)載長時(shí)間運(yùn)行。機(jī)械設(shè)備宜使用節(jié)能型油料添加劑，在可能的情況下，考慮回收利用，節(jié)約油量。（6）合理安排工序，提高各種機(jī)械的使用率和滿載率，降低各種設(shè)備的單位耗能。（7）生產(chǎn)、生活及辦公臨時(shí)設(shè)施、利用場地自然條件，合理設(shè)計(jì)生產(chǎn)、生活及辦公臨時(shí)設(shè)施的體形、朝向、間距和窗墻面積比，使其獲得良好的日照、通風(fēng)和采光。（8）臨時(shí)設(shè)施宜采用節(jié)能材料，墻體、屋面使用隔熱性能好的材料，減少夏天空調(diào)、冬天取暖設(shè)備的使用時(shí)間及耗能量。（9）合理配置采暖、空調(diào)、風(fēng)扇數(shù)量，規(guī)定使用時(shí)間，實(shí)行分段分時(shí)使用，節(jié)約用電。（10）施工用電及照明、臨時(shí)用電優(yōu)先選用節(jié)能電線和節(jié)能燈具，臨電線路合理設(shè)計(jì)、布置，臨電設(shè)備宜采用自動(dòng)控制裝置。采用聲控、光控等節(jié)能照明燈具。3、建筑電氣節(jié)能（1）照明提倡教室內(nèi)采用高效照明產(chǎn)品，選擇高效照明燈具與節(jié)能光源合理配合使用。設(shè)備用房、公共設(shè)施等處采用節(jié)能熒光燈，且配電子鎮(zhèn)流器。公共走道、樓梯采用消防型熱釋紅外延時(shí)節(jié)能燈。合理布置照明開關(guān)及選擇開關(guān)聯(lián)數(shù)，充分利用天然采光，節(jié)約照明用電。（2）變壓器及線路選用低損耗電力變壓器；合理選擇變壓器臺(tái)數(shù)，使變壓器經(jīng)濟(jì)運(yùn)行；變配電房位置盡量深入負(fù)荷中心，減少線路長度及損耗。（3）設(shè)置集中與分散相結(jié)合的無功功率自動(dòng)補(bǔ)償裝置。4、項(xiàng)目實(shí)施過程中節(jié)水措施（1）提高用水效率、施工中采用合理的節(jié)水施工工藝。（2）施工現(xiàn)場噴灑路面、綠化澆灌盡量利用附近自然水源，不使用市政自來水?，F(xiàn)場攪拌用水、養(yǎng)護(hù)用水采取有效的節(jié)水措施，嚴(yán)禁無措施澆水養(yǎng)護(hù)混凝土。（3）施工現(xiàn)場供水管網(wǎng)根據(jù)用水量設(shè)計(jì)布置，管徑合理、管路簡捷，采取有效措施減少管網(wǎng)和用水器具的漏損。（4）現(xiàn)場機(jī)具、設(shè)備、車輛沖洗用水設(shè)立循環(huán)用水裝置。施工現(xiàn)場辦公區(qū)、生活區(qū)的生活用水采用節(jié)水系統(tǒng)和節(jié)水器具，提高節(jié)水器具配置比率。（5）施工現(xiàn)場分別對(duì)生活用水與工程用水確定用水定額指標(biāo)，并分別計(jì)量治理（6）對(duì)混凝土攪拌點(diǎn)等用水集中區(qū)域和工藝點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)計(jì)量考核。（7）非傳統(tǒng)水源利用、優(yōu)先采用中水?dāng)嚢?、中水養(yǎng)護(hù)，有條件的地區(qū)和工程收集雨水養(yǎng)護(hù)。（8）現(xiàn)場機(jī)具、設(shè)備、車輛沖洗、噴灑路面、綠化澆灌等用水，優(yōu)先采用非傳統(tǒng)水源，盡量不使用市政自來水。（9）力爭施工中非傳統(tǒng)水源和循環(huán)水的再利用量。用水安全在非傳統(tǒng)水源和現(xiàn)場循環(huán)再利用水的使用過程中，應(yīng)制定有效的水質(zhì)檢測與衛(wèi)生保障措施，確保避免對(duì)人體健康、工程質(zhì)量以及四周環(huán)境產(chǎn)生不良影響。第七章環(huán)境影響評(píng)價(jià)7.1編制依據(jù)及原則7.1.1編制依據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》；《中華人民共和國污染防治法》；《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB3095－1996）；《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB16297－1996）；《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB8978－1996）；《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》（GB3096-1993）一類標(biāo)準(zhǔn)；《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB38－2002）；《中華人民共和國文物保護(hù)法》；《建筑隔聲評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ121-88）86國環(huán)字第003號(hào)關(guān)于《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理方法》；7.1.2編制原則1、符合國家環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和環(huán)境功能規(guī)劃的要求；2、堅(jiān)持污染物排放總量控制和達(dá)標(biāo)排放的要求；3、堅(jiān)持“三同時(shí)”原則，即環(huán)境治理設(shè)施應(yīng)與項(xiàng)目的主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用；4、力求環(huán)境效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。研究環(huán)境保護(hù)治理措施時(shí)，應(yīng)從環(huán)境效益經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的角度分析論證，力求環(huán)境保護(hù)治理方案技術(shù)可行和經(jīng)濟(jì)合理；5、注重資源綜合利用，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過程中產(chǎn)生的廢氣、廢水、固體廢棄物，盡量提出回水處理和再利用方案。7.2施工期環(huán)境影響分析及對(duì)策7.2.1施工期環(huán)境影響分析1、施工揚(yáng)塵環(huán)境影響分析施工期產(chǎn)生的地面揚(yáng)塵主要來自三個(gè)方面，一是來自土方的挖掘揚(yáng)塵及現(xiàn)場堆放揚(yáng)塵；二是來自建筑材料包括白灰、水泥、沙子等搬運(yùn)和攪拌揚(yáng)塵；三是來自來往運(yùn)輸車輛引起的二次揚(yáng)塵。2、施工噪聲環(huán)境影響分析建筑施工期的噪聲源主要為施工機(jī)械和車輛，其特點(diǎn)是間歇或陣發(fā)性，并具有流動(dòng)性、噪聲值較高的特征。因此在考慮本工程噪聲源對(duì)環(huán)境的影響時(shí)，僅考慮點(diǎn)聲源到不同距離處經(jīng)距離衰減后的噪聲。3、施工固體廢棄物環(huán)境影響分析施工期挖土方后，可能將產(chǎn)生多余土方，將產(chǎn)生棄土外運(yùn)。固體廢棄物主要來源于臨時(shí)建筑物和施工過程中產(chǎn)生的建筑垃圾，均屬于一般固體廢棄物。建筑垃圾如不妥善處理，不僅會(huì)影響環(huán)境景觀、占用寶貴的土地資源，還容易引起揚(yáng)塵等環(huán)境污染。4、施工廢水環(huán)境影響分析施工期廢水主要為施工人員的生活污水、機(jī)械設(shè)備沖洗水和水泥養(yǎng)護(hù)排水及各種車輛沖洗水。5、交通影響施工期運(yùn)輸建筑材料的車輛為大型車，運(yùn)輸量的增加使得道路負(fù)荷增加，遇到高峰期將會(huì)使交通變得擁擠和混亂，容易造成交通事故。另外，運(yùn)輸過程中遺漏的棄土等建筑垃圾使道路在雨天變得泥濘，影響道路的暢通。7.2.2施工期環(huán)境影響對(duì)策1、施工揚(yáng)塵控制措施（1）在施工場地安排一些員工定期對(duì)工地灑水以及減少揚(yáng)塵量，灑水次數(shù)根據(jù)天氣情況而定，一般每天早、午、晚各灑水1次，若遇大風(fēng)或干燥天氣可適當(dāng)增加灑水次數(shù)，若遇雨雪天氣則不必灑水。（2）對(duì)運(yùn)輸建筑材料及建筑垃圾的車輛加蓋蓬布以防止灑落，車輛行駛線路應(yīng)該避開居民區(qū)。施工場地出口設(shè)一座車輛清洗池，車輛駛出場地前，應(yīng)將車廂外和輪胎沖洗干凈，避免車輛將泥土帶上道路產(chǎn)生二次污染，沖洗水沉淀后循環(huán)使用。（3）盡量避免在大風(fēng)天氣下進(jìn)行施工作業(yè)，風(fēng)力大于四級(jí)的天氣禁止挖土方。（4）在施工場地設(shè)置專人監(jiān)管建筑垃圾、建筑材料的堆放、清運(yùn)和處置，堆放場地應(yīng)遠(yuǎn)離周圍居民區(qū)，并避開居民區(qū)的上風(fēng)向，必要時(shí)加蓋蓬布或?yàn)⑺?，防止二次揚(yáng)塵污染。（5）對(duì)建筑垃圾和棄士要及時(shí)處理、清運(yùn)，以減少占地，防止揚(yáng)塵污染，改善施工場地的環(huán)境。2、施工噪聲影響緩解措施（1）從聲源上控制，建設(shè)單位與施工單位簽訂合同時(shí)，應(yīng)要求其使用的主要機(jī)械設(shè)備為低噪聲機(jī)械設(shè)備；同時(shí)在施工過程中施工單位應(yīng)設(shè)專人對(duì)設(shè)備定期保養(yǎng)和維護(hù)，并負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格按照操作規(guī)范使用各類機(jī)械。（2）合理安排施工作業(yè)時(shí)間和施工進(jìn)度，施工單位應(yīng)嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)丨h(huán)境噪聲污染防治規(guī)定，合理安排施工時(shí)間，盡量避免夜間施工。（3）采用距離防護(hù)措施，在不影響施工情況下將強(qiáng)噪聲設(shè)備盡量安排在距居民住宅較遠(yuǎn)處。（4）在施工的結(jié)構(gòu)階段和裝修階段，對(duì)建筑物的外部采取圍擋，對(duì)距居民區(qū)較近的建筑物外設(shè)置移動(dòng)式隔聲屏障，減輕施工噪聲對(duì)外環(huán)境及居民的影響。3、施工固體廢棄物影響緩解措施工程建設(shè)需要眾多工人，工程承包單位將在臨時(shí)工作區(qū)域內(nèi)為工人提供臨時(shí)的膳宿。項(xiàng)目開發(fā)者及工程承包單位應(yīng)與當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門聯(lián)系，及時(shí)清理施工現(xiàn)場的生活廢棄物；工程承包單位應(yīng)對(duì)施工人員加強(qiáng)教育，不隨意亂丟廢棄物，保證工人工作生活環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。對(duì)施工過程中產(chǎn)生的建筑垃圾送至市政建筑垃圾回填區(qū)域填埋。運(yùn)輸車輛要全封閉外運(yùn)，避讓交通高峰，按規(guī)定路線運(yùn)輸、送至規(guī)定地點(diǎn)，杜絕隨意亂倒現(xiàn)象發(fā)生。項(xiàng)目建設(shè)施工期的固體廢棄物均可得到妥善處置，不會(huì)對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生影響。4、施工廢水影響對(duì)策施工期廢水主要污染物為泥沙，水量很小，均可簡單沉淀后回用。施工期無廢水外排，不會(huì)對(duì)地表水環(huán)境和周圍環(huán)境產(chǎn)生影響。5、交通影響對(duì)策應(yīng)合理確定運(yùn)輸量和運(yùn)輸時(shí)間及運(yùn)輸線路，避開交通高峰期，同時(shí)加強(qiáng)施工期交通管理，保證道路暢通；運(yùn)輸渣土的車輛一律安排在車輛少時(shí)，渣土車采用箱式密閉汽車，防止灑落。綜上所述，施工期采取相應(yīng)的防治措施后，可將對(duì)環(huán)境的影響降低到最低；這些影響都是暫時(shí)的，將隨著施工期的結(jié)束而消失。7.3運(yùn)營期環(huán)境影響分析及對(duì)策7.3.1運(yùn)營期環(huán)境影響分析1、環(huán)境空氣影響分析污染成分主要為道路機(jī)動(dòng)車行駛排放的機(jī)動(dòng)車尾氣及二次揚(yáng)塵；食堂廚房排放的火煙污染物和油煙。2、水環(huán)境影響分析項(xiàng)目污水主要為辦公生活污水及道路廣場等沖洗廢水，主要為清洗廢水和廁所沖洗廢水；雨水沖刷地面形成的地表徑流。3、聲環(huán)境影響分析擬建項(xiàng)目運(yùn)營期的噪聲主要為學(xué)校的高音喇叭和學(xué)生喧鬧，交通工具產(chǎn)生的交通噪聲及社會(huì)生活噪聲。4、固體廢物環(huán)境影響分析該項(xiàng)目固體廢物主要有辦公固體廢物、生活垃圾和污泥。7.3.2運(yùn)營期環(huán)境影響對(duì)策1、環(huán)境空氣影響對(duì)策本項(xiàng)目中污水通過污水管道將其排入置于地下的城市污水綜合管道，不會(huì)對(duì)區(qū)域造成不良嗅覺影響。本項(xiàng)目的食堂廚房將產(chǎn)生火煙污染物和油煙，對(duì)外環(huán)境有一定影響。在本項(xiàng)目中設(shè)計(jì)使用油煙凈化設(shè)施處理達(dá)標(biāo)后，通過附壓油煙通道收集廚房產(chǎn)生的油煙，其排放口設(shè)在樓頂，高度要高于周圍建筑。2、水環(huán)境影響對(duì)策本項(xiàng)目的所有廢水通過簡單的污水處理設(shè)施處理達(dá)到《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB8978-1996）中的三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)滿足污水處理廠設(shè)計(jì)進(jìn)水水質(zhì)要求后，進(jìn)入污水處理廠集中處理。此外，本項(xiàng)目不使用中央空調(diào)，辦公用房均使用單體式空調(diào)，教室使用電扇，在辦公用房的空調(diào)使用中會(huì)產(chǎn)生空調(diào)水，該水無污染。在設(shè)計(jì)中，設(shè)置專用的收集管道收集空調(diào)水，最后統(tǒng)一排入城市雨水管網(wǎng)，不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不利影響。3、聲環(huán)境影響對(duì)策通過制定嚴(yán)格的管理制度，規(guī)范操作程序、禁止高音廣播等亂放的行為，禁止在夜間播放。教育學(xué)生，盡量減少喧鬧。進(jìn)出校園的車輛要減速行駛，禁止鳴笛。做好道路綠化，既可降低噪音，又可以在視覺上達(dá)到良好的效果。4、固體廢物環(huán)境影響對(duì)策生活垃圾實(shí)行分類裝袋，由學(xué)校清潔管理人員統(tǒng)一收集，運(yùn)送到附近的生活垃圾中轉(zhuǎn)站，最后由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一用專用車輛運(yùn)輸?shù)嚼幚韽S填埋。產(chǎn)生的污泥由有資質(zhì)的單位清理并進(jìn)行無害化處理。綜上所述，運(yùn)營期采取相應(yīng)的防治措施后，可將對(duì)環(huán)境的影響降低到最低；對(duì)周圍居民區(qū)的環(huán)境影響可減少到最小。7.4建筑環(huán)保1、建筑廢水采用雨污分流制。污水處理間設(shè)置在室外地坪之下，生活污水經(jīng)處理達(dá)到二級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)后方可排出。雨水從地面排入市政管網(wǎng)，擋墻滲透水經(jīng)由集水坑后排入市政管網(wǎng)。2、為了提高建筑環(huán)境的檔次，屋頂作局部屋頂綠化。3、建筑外的空地除必要的道路外均進(jìn)行綠化處理。4、所有填充墻按照加氣混凝土考慮，按慣例需要使用實(shí)心粘土磚的地方均用頁巖空心磚。7.5環(huán)境評(píng)價(jià)結(jié)論通過對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施階段和使用階段產(chǎn)生的環(huán)境問題有效的分析，項(xiàng)目在實(shí)施階段或者運(yùn)營階段只要采取有效的保護(hù)環(huán)境措施，項(xiàng)目產(chǎn)生的環(huán)境問題就會(huì)得到減緩或者消除，項(xiàng)目對(duì)環(huán)境方面的不利影響會(huì)降到最小。因此，從環(huán)境影響角度看，該項(xiàng)目也是可行的。第八章勞動(dòng)安全衛(wèi)生與消防8.1勞動(dòng)安全衛(wèi)生《建設(shè)項(xiàng)目（工程）勞動(dòng)安全衛(wèi)生監(jiān)察規(guī)定》是以“安全第一、預(yù)防為主”為方針，是確保建設(shè)項(xiàng)目（工程）符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從而保障勞動(dòng)者在工作過程中的安全與健康。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)期間的勞動(dòng)衛(wèi)生安全因素進(jìn)行分析，并提出預(yù)防措施。8.1.1項(xiàng)目建設(shè)期間主要危害因素分析1、建設(shè)過程中的危害因素主要有高空墜落、機(jī)械傷害、觸電、火災(zāi)、高空落物、粉塵等。2、自然危害因素主要有地震、雷擊、高溫、凍傷等。8.1.2編制依據(jù)1、《建設(shè)項(xiàng)目（工程）勞動(dòng)安全衛(wèi)生監(jiān)察規(guī)定》；2、《工作場所有害因素職業(yè)接觸限值》（GBZ2-2002）；3、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016-2006）；4、《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50343-2004）；5、《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB8978-1996）；6、《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB16297-96）；7、《建筑材料放射性核素限量》（GB6566-2001）。8.1.3建設(shè)期間各種危害因素采取的主要防范措施為了確保施工人員的勞動(dòng)安全，本工程在建設(shè)期間應(yīng)對(duì)各類危害因素采取有效防治措施，盡量減輕對(duì)勞動(dòng)施工人員可能造成的危害。1、防高溫、霜凍傷害由于本項(xiàng)目施工時(shí)間較長，且要經(jīng)歷夏季與冬季，為了確保施工人員的勞動(dòng)安全，夏季作業(yè)時(shí)應(yīng)調(diào)整作息時(shí)間，從事高溫工作的場所，應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)和降溫防暑措施，在冬季作業(yè)時(shí)應(yīng)做好人員保暖措施，防止凍傷，與此同時(shí)冬季施工使用煤炭取暖時(shí)，應(yīng)符合防火要求和指定專人負(fù)責(zé)管理，并有防止一氧化碳中毒的措施。2、防高空落物高空墜物傷人是貫穿整個(gè)施工過程的危險(xiǎn)源之一。其特點(diǎn)為作用的時(shí)間長，過程長。傷人因素主要有以下幾種：（1）操作層施工人員（具體操作者）的安全意識(shí)不強(qiáng)，或未按照操作規(guī)程，導(dǎo)致高空墜物；（2）安全防護(hù)用品的過期使用或不合格的安全防護(hù)用品導(dǎo)致鋼