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文檔簡介
第第頁物理實驗?zāi)M考試總結(jié)
進行了物理試驗?zāi)M測試,對這次考試我做了如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,師生落實.
1、物理試驗考試是同學(xué)升學(xué)考試的一部分,對提高同學(xué)的操作技能有很大的意義。對同學(xué)的試驗考試很有
須要的。在得到試驗通知后,學(xué)校領(lǐng)高度重視,大力支持,從資金、時間、后勤上予以保證。
2、老師實時整理器材仔細預(yù)備,發(fā)覺不足的器材進行統(tǒng)計購買,以保證明驗順當(dāng)進行。
3、老師仔細織組同學(xué)做好試驗,同學(xué)考試前,老師對每個試驗予以講解、演示,每個班根據(jù)參考人數(shù)進行分組,八人一組,選出組長,再分別對組進步行培訓(xùn)。上試驗操作課時,每個試驗小組由組長指導(dǎo)組員練習(xí),老師隨時援助訂正涌現(xiàn)的問題,每個小組又由二人組對,一人操作試驗,一人觀測其過程,并對比試驗操作步驟檢查是否操作有錯,并加以訂正,當(dāng)每組的成員都完成試驗操作后,再組與組之間進行交換檢查試驗操作狀況。
4、同學(xué)刻苦訓(xùn)練試驗。由于同學(xué)的試驗成果很不均衡,為了提高同學(xué)的平均分,很辛苦,中午、晚上試驗室都開放。同學(xué)都有組織的去做試驗,老師都到試驗室去指導(dǎo)同學(xué)。好多老師放棄了休息,無償?shù)娜椭瑢W(xué),這種無私的奉獻精神可佳。
二、取得的成果。
1、考試成果。及格率100。優(yōu)生率91.7。
2、物理每個試驗?zāi)軌蚋鶕?jù)基本步驟完成。能對試驗現(xiàn)象分析,能正確填寫試驗結(jié)果。
3、絕大多數(shù)同學(xué)的試驗技能得到了提高,操作步驟正確。
4、物理試驗同學(xué)也特別熟識,每個試驗操作完整。很會整理器材,愛惜器件。
三、存在的問題。
1、小部分同學(xué)由于第一次參與試驗操作考試,心理素養(yǎng)差,太焦灼了。
2、個別同學(xué)計算技能差,不能正確的算出結(jié)果。提出的問題與結(jié)果不符合。
3、訓(xùn)練時間緊,訓(xùn)練時間不充分,造成少數(shù)試驗器材運用不嫻熟,操作過程有錯。
四、今后的打算
今日的總結(jié),是為了明天更好的進行教學(xué),提高
同學(xué)的試驗操作技能。
1、我們肯定要著重同學(xué)的平常試驗操作訓(xùn)練,不要考試前趕時間。
2、對于學(xué)校的試驗器材,應(yīng)當(dāng)定期進行補充和維護。
3、在對同學(xué)進行試驗操作指導(dǎo)的同時,還要對同學(xué)的心理進行輔導(dǎo),指導(dǎo)同學(xué)如何正確面對考試,不在涌現(xiàn)怯場的狀況。
4、仔細備好課,特別是試驗課,幫助同學(xué)上好試驗操
作課,爭取明年實考成果有提高。
第二篇:物理試驗考試總結(jié)1000字
20**年*月17,18兩天日,我校1000多名高二班級同學(xué)參與了設(shè)在本??键c的高中學(xué)考物理試驗操作考查。本次考查的6個試題相對比較基礎(chǔ),同學(xué)合格率達100%,現(xiàn)將本次考查工作總結(jié)如下:
一、工作閱歷
1.工欲善其事,必先得其器。為圓滿完成本次試驗操作考查活動,我校董事會投入了大量的`資金來完善生化試驗室和物理試驗室,添置了不少的儀器設(shè)備,為試驗的順當(dāng)進行打下了物質(zhì)基礎(chǔ)。
2.凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢。教務(wù)處分三個階段有條不紊的落實本次考查活動:
第一階段:動員階段〔2.9—2.28〕。各班主任告知同學(xué)相關(guān)會考事宜,并完成同學(xué)準(zhǔn)考證的制作;科任老師在網(wǎng)上下載課件前期培訓(xùn)同學(xué)。
第二階段:培訓(xùn)階段。
〔3.1-3.2〕監(jiān)考老師培訓(xùn)。我校對4名監(jiān)考老師也作了相應(yīng)的培訓(xùn)?!?.3-3.15〕同學(xué)培訓(xùn)。教務(wù)處組織同學(xué)進行了理化生試驗操作模擬考試,以確保同學(xué)在試驗操作中專業(yè)知識過關(guān)和熟識考試流程。
第三階段:試驗操作考試〔3.17—3.18〕。
3.臺上非常鐘,臺下十年功。本次操作考試成果雖不是最好,但總體上比我們預(yù)想的要好。無論從同學(xué)們應(yīng)考的精神面貌,還是實際操作過程中的認真程度都比平常表現(xiàn)的要好。這得益于為這次考查付出關(guān)懷和重視的各位領(lǐng)導(dǎo)和付出辛勤勞動的各位老師,只由于平常訓(xùn)練的得當(dāng),有效,才能有考場上十五分鐘的精彩。
二、存在的問題
〔一〕試驗中:涌現(xiàn)的問題有:
1.同學(xué)方面:A、不能正確、敏捷運用打點計時器
B、讀數(shù)時不全面
C、畫圖不規(guī)范
D、原理掌控不嫻熟
E、試驗習(xí)慣不太好,考完未能實時清理臺面。
2.監(jiān)考員方面:A、不熟識評分細那么,標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一
B、評分不實時,造成前后場之間連接不實時
三、今后的改進措施
針對以上反映出的問題,今后主要從以下幾個方面去改進:
1.端正認識,重視試驗。在平常的教學(xué)中加強課堂教學(xué)與試驗教學(xué)相結(jié)合,
培育同學(xué)的實踐意識。
2.加強專業(yè)老師隊伍建設(shè)。聘請專業(yè)對口的老師,對現(xiàn)任老師加強專業(yè)培訓(xùn),使其能更好更快的掌控更多的專業(yè)知識。
3.培育同學(xué)科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)、工作作風(fēng)。自然科學(xué)不是審美藝術(shù),實物是什么樣,我們就要遵循它固有的特點,不能為所欲為。
總而言之,本次試驗操作
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