陜西省咸陽市永壽縣馬坊中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析

陜西省咸陽市永壽縣馬坊中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.下圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是

A．蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾

B．蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)C．萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā)

D．過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾參考答案：D略2.實驗室里利用以下反應(yīng)制取少量氮氣：NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2↑+2H2O。關(guān)于該反應(yīng)的下列說法正確的是A．N2既是氧化劑，又是還原劑

B．NaNO2是氧化劑C．NH4Cl中的氮元素被還原

D．每生成1molN2轉(zhuǎn)移6mol電子參考答案：B3.在容量瓶上不作標(biāo)記的是

A．刻度線

B.容量規(guī)格

C．溫度

D.溶液的物質(zhì)的量濃度參考答案：D略4.一定量的14%的KOH溶液，若將其蒸發(fā)掉100g水后，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，此過程無晶體析出，體積為125mL，則濃縮后的KOH的物質(zhì)的量濃度為A．2.2mol/L

B．4mol/L

C．5mol/L

D．6.25mol/L參考答案：B略5.分類法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用，下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是

A．根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體

B．根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

C．根據(jù)水溶液是否能夠?qū)щ姡瑢⑽镔|(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

D．根據(jù)是否含氧元素，將物質(zhì)分為氧化劑和還原劑參考答案：B略6.實驗室以空氣和鎂為原料制備Mg3N2的裝置如圖所示（夾持和加熱裝置略去）：下列說法正確的是（

）A.裝置A、B中可依次加入濃硫酸、NaOH溶液B.若去掉裝置C，對產(chǎn)品純度無影響C.實驗時應(yīng)先加熱C，通入一段時間空氣后再加熱DD.E中堿石灰的作用是吸收尾氣參考答案：C【詳解】A.要制備氮化鎂，需要除去空氣中的氧氣、CO2和水蒸氣，則裝置A.B中可依次加入NaOH溶液、濃硫酸，選項A錯誤；B.若去掉裝置C,鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,對產(chǎn)品純度有影響,選項B錯誤；C.實驗時，應(yīng)先加熱C，通入一段時間空氣除去氧氣，然后再加熱D,選項C正確；D.裝置E中堿石灰的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，避免進入D中干擾實驗，選項D錯誤；答案選C。7.某粒子含有6個質(zhì)子，7個中子，電荷為0，則它的化學(xué)符號是(

)

A．

136Al

B．136Al

C．136C

D．136C參考答案：C略8.下列離子方程式書寫正確的是（

）A.

碳酸氫鈣溶液中加入等物質(zhì)的量的NaOH溶液：Ca2++2HCO3—+2OH－=CaCO3↓+2H2O+CO32－B.

醋酸與碳酸鈣的反應(yīng)：CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+C.

Ca(ClO)2溶液中通入過量的二氧化硫氣體：Ca2++2ClO－+H2O+SO2=CaSO3↓+2HCIOD.

過量的NaHSO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)：Ba2++2OH－+2H++SO42－=BaSO4↓+2H2O參考答案：DA、碳酸氫鈣溶液中加入等物質(zhì)的量的NaOH溶液，反應(yīng)的離子方程式為：Ca2++HCO3—+OH－=CaCO3↓+H2O，選項A錯誤；B、醋酸與碳酸鈣的反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式為：CaCO3+2CH3COOH=CO2↑+2CH3COO

-+H2O+Ca2+，選項B錯誤；C、Ca(ClO)2溶液中通入過量的二氧化硫氣體，ClO－有強氧化性，二氧化硫有還原性，繼續(xù)反應(yīng)生成硫酸鈣和鹽酸，反應(yīng)的離子方程式為：Ca2++2ClO－+H2O+SO2=CaSO4↓+2H++2Cl-，選項C錯誤；D、過量的NaHSO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式為：Ba2++2OH—+2H++SO42—=BaSO4↓+2H2O，選項D正確。答案選D。9.下列各組中兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng)可用同一離子方程式表示的是（

）A．Cu(OH)2+HCl；

Cu(OH)2+CH3COOH

B．NaHCO3+H2SO4；

Na2CO3+HCl

C．NaHCO3+NaOH；

Ca(HCO3)2+NaOH

D．BaCl2+H2SO4；

Ba(OH)2+Na2SO4參考答案：D略10.在mA+nB

pC的反應(yīng)中，m、n、p為各物質(zhì)的計量數(shù)。現(xiàn)測得C每分鐘增加amol/L，B每分鐘減少1．5amol/L，A每分鐘減少0．5amol/L，則m：n：p為A．2：3：2

B．2：3：3

C．1：3：2

D．3：1：2參考答案：C略11.配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液，下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是（）A．容量瓶中原有少量蒸餾水B．定容時觀察液面俯視C．滴管加水時，有少量水滴到容量瓶外D．溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯參考答案：D考點：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液．專題：物質(zhì)的量濃度和溶解度專題．分析：根據(jù)c=分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷．解答：A、容量瓶中原有少量蒸餾水，溶液的體積不變，濃度不變，故A錯誤；B、定容時觀察液面俯視，溶液的體積偏小，濃度偏高，故B錯誤；C、滴管加水時，有少量水滴到容量瓶外，溶液的體積不變，濃度不變，故C錯誤；D、溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，物質(zhì)的量減小，濃度減小，故C正確；故選D．點評：本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制的誤差分析時，注意從c=分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷．12.下列有關(guān)實驗原理、方法和結(jié)論都正確的是（

）A．取少量溶液X，向其中加入適量新制氯水，再加幾滴KSCN溶液，溶液變紅，說明X溶液中一定含有Fe2＋B．將某氣體通入溴水中，溴水顏色褪去，該氣體一定是乙烯C．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過盛有NaOH溶液、濃硫酸的洗氣瓶D．在測定鍍鋅鐵皮鋅鍍層厚度的實驗中，將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸，待產(chǎn)生氫氣的速率突然減小，可以判斷鋅鍍層已反應(yīng)完全參考答案：D試題分析：A、可能原溶液中就含有Fe3＋，應(yīng)是先加KSCN溶液，溶液不變色，再加氯水，溶液變紅，說明含有Fe2＋，故錯誤；B、能使溴水的褪色的氣體不一定是乙烯，可能是二氧化硫氣體，故錯誤；C、氫氧化鈉溶液不僅吸收SO2，而且也吸收CO2，應(yīng)用飽和的NaHCO3，故錯誤；D、鋅比鐵活潑，鋅與酸反應(yīng)速率比鐵快，故正確。13.隨著人們生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長食品的保質(zhì)期，防止食品受潮及富脂食品氧化變質(zhì)，在包裝袋中應(yīng)放入的化學(xué)物質(zhì)是:A．無水硫酸銅、蔗糖

B．硅膠、硫酸亞鐵C．食鹽、硫酸亞鐵

D．生石灰、食鹽參考答案：B略14.下列應(yīng)用或事實與膠體的性質(zhì)沒有關(guān)系的是

A．用明礬凈化飲用水B．用石膏或鹽鹵點制豆腐C．在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀D．清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象（美麗的光線）參考答案：C15.下列說法正確的是

A.1mol氧為32g

B.摩爾是七個國際基本物理量之一C.常溫常壓下，44gCO2中的氧原子數(shù)約為1.204×1024個

D.2mol·L－1的BaCl2溶液中含Cl－數(shù)約為2.408×1024個參考答案：C略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應(yīng)，研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成，設(shè)計了如下實驗裝置（夾持裝置未畫出）進行實驗．請回答下列問題：（1）儀器a的名稱為

；儀器b中可選擇的試劑為

．（2）實驗室中，利用裝置A，還可制取的無色氣體是

（填字母）．A．Cl2B．O2C．CO2D．NO2（3）實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無色無味的氣體，上述現(xiàn)象證明NH3具有

性，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式

（4）E裝置中濃硫酸的作用

．（5）讀取氣體體積前，應(yīng)對裝置F進行的操作：

（6）實驗完畢，若測得干燥管D增重mg，裝置F測得氣體的體積為nL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況），則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為

（用含m、n字母的代數(shù)式表示）

參考答案：（1）分液漏斗；固體氫氧化鈉或氧化鈣或堿石灰；（2）BC；（3）還原；3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2；（4）吸收未反應(yīng)的氨氣，阻止F中水蒸氣進入D；（5）慢慢上下移動右邊漏斗，使左右兩管液面相平；（6）

【考點】氨的制取和性質(zhì)．【分析】（1）依據(jù)裝置儀器分析回答，濃氨水滴入錐形瓶中利用固體溶解放熱使一水合氨分解生成氨氣，需要選擇氫氧化鈉固體，氧化鈣固體或堿石灰；（2）裝置A是利用分液漏斗滴入錐形瓶中不加熱反應(yīng)，制取無色氣體分析判斷；（3）C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無色無味的氣體，說明氧化銅做氧化劑氧化氨氣生成銅、氮氣和水；（4）E裝置中濃硫酸的作用依據(jù)裝置圖分析判斷是利用濃硫酸吸收過量氨氣，同時避免F裝置中的水蒸氣進入D；（5）依據(jù)量氣管的使用方法回答；（6）干燥管D增重mg為反應(yīng)生成的水，裝置F測得氣體的體積為nL為反應(yīng)生成的氮氣；依據(jù)元素守恒計算得到．【解答】解：（1）裝置中儀器a為分液漏斗；儀器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使錐形瓶中的固體溶解放熱促進一水合氨分解生成氨氣，氫氧化鈉固體、氧化鈣固體、堿石灰固體，故答案為：分液漏斗；固體氫氧化鈉或氧化鈣或堿石灰；（2）利用裝置A，可制取的無色氣體；A．制備氯氣Cl2需要加熱，且氯氣為黃綠色氣體，故A不符合；B．可以制備O2，利用固體過氧化鈉和水的反應(yīng)，故B符合；C．可以制備CO2氣體，利用稀鹽酸滴入大理石上反應(yīng)生成，故C符合；D．NO2是紅棕色氣體，故D不符合；故選BC；（3）實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無色無味的氣體，說明氨氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和氮氣與水，氨氣被氧化銅氧化表現(xiàn)還原性，結(jié)合原子守恒配平寫出的化學(xué)方程式為：3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2，故答案為：還原；3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2；（4）依據(jù)流程分析，濃硫酸是吸收過量的氨氣，阻止F中水蒸氣進入D影響實驗效果，故答案為：吸收未反應(yīng)的氨氣，阻止F中水蒸氣進入D；（5）讀取氣體體積前，應(yīng)對裝置F進行的操作是慢慢上下移動右邊漏斗，使左右兩管液面相平，保持壓強平衡再讀數(shù)，故答案為：慢慢上下移動右邊漏斗，使左右兩管液面相平；（6）若測得干燥管D增重mg為水物質(zhì)的量=，裝置F測得氣體的體積為nL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）為N2，物質(zhì)的量=，依據(jù)元素守恒得到氮原子和氫原子物質(zhì)的量之比=×2：×2=，則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為，故答案為：．三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.某元素原子序數(shù)為21，試問：（1）它有多少個能層？多少個能級？占有多少個原子軌道？（2）此元素有多少個未成對電子？它的價電子數(shù)是多少？參考答案：（1）4、7、11（2）1、318.（7分）某元素的同位素，它的氯化物XCl21.11g溶于水制成溶