西方離異或再婚家庭對兒童的影響因素研究

Word第第頁西方離異或再婚家庭對兒童的影響因素研究一、父母沖突類型因素

討論說明，父母沖突爆發(fā)的嚴(yán)峻程度和次數(shù)、爭吵類型和最終解決問題的方式，對孩子自我調(diào)整具有特別大的影響。家庭爭吵對于兒童和青少年的自我調(diào)整有巨大并且持續(xù)的影響，激烈的家庭沖突會導(dǎo)致這些孩子的外顯行為，如不聽從父母指令、具有侵略性、無組織無紀(jì)律，男女生之間無差異。Buehler等人發(fā)覺，相比較那些較少經(jīng)受父母沖突的孩子，含有敵意的家庭沖突方式，如扇耳光、對孩子大聲咆哮、損壞孩子的心愛之物，這些行為都會對孩子產(chǎn)生心理和生理上的影響，并與那些外顯和內(nèi)在特征聯(lián)系起來，消失在孩子的各個(gè)年齡階段。另外的，一些家庭戰(zhàn)斗的焦點(diǎn)就是孩子本身，這給孩子帶來的`影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母常見的爭吵，這些處于爭吵焦點(diǎn)的孩子們往往表現(xiàn)出自我責(zé)備、慚愧和可怕成為父母爭吵的焦點(diǎn)。

一項(xiàng)婚姻調(diào)查討論顯示，父母常見的爭吵會給孩子帶來很多負(fù)面影響。通常母親在常見的爭吵當(dāng)中會漸漸對孩子失去耐性，不但很少賜予孩子關(guān)心而且拒絕孩子的要求，總是會使用一些使孩子感到壓力和焦慮的詞語。相比較那些婚姻美好的母親而言，這些負(fù)面的行為同樣也會使孩子對社會產(chǎn)生負(fù)面心情和對社會生活的恐驚。在頻繁爭吵中父親往往更多地拒絕扮演撫養(yǎng)者的角色，和婚姻美好的父親相比較，離婚后與孩子的關(guān)系冷淡。

二、環(huán)境和父母自我調(diào)整因素

無論對于家庭或者個(gè)人而言，婚姻的結(jié)束和離婚的判決都是人生中的一件大事。Wallerstein〔1983〕認(rèn)為離婚后孩子的判決問題會引起一系列的問題，這些問題會伴隨著孩子的整個(gè)童年直到成年。持續(xù)嚴(yán)峻的婚姻糾紛、孩子與父母之間的沖突不但會降低父母對孩子的教育質(zhì)量，還會對孩子今后的進(jìn)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

Kurdek和Berg〔1983〕認(rèn)為，在婚姻關(guān)系裂開之后，假如父母之間仍有良好的互動(dòng)，對孩子就會有主動(dòng)影響。他們還發(fā)覺：〔1〕離異兒童經(jīng)常受到“母親大人”〔一個(gè)社會支持系統(tǒng)〕的關(guān)心，“母親大人”致力于關(guān)心兒童削減壓力、解決人際關(guān)系問題，“母親大人”帶來的關(guān)心效果是特別顯著的，但是，其固定的關(guān)心模式在多次干預(yù)后作用就變得不明顯了；〔2〕良好的學(xué)校環(huán)境和朋輩支持會增加孩子的自信、自尊、人際交往力量。

三、性別因素

過去的大量討論說明，父母離異的孩子更具有攻擊性、沖動(dòng)性和反社會行為，與那些正常家庭的孩子比起來事實(shí)的確如此。盡管許多早期討論說，離異家庭的男孩子會比女孩子表現(xiàn)出更多的行為問題，但有一些討論并不這么認(rèn)為。最近一項(xiàng)討論選取了一個(gè)具有代表性的樣本〔680個(gè)雙親家庭和618個(gè)單親家庭〕進(jìn)行測量，討論結(jié)果并沒有說明男孩比女孩表現(xiàn)出更好的行為問題。排解家庭結(jié)構(gòu)這一因素，討論也并不支持女孩在單親家庭中會比男孩子更多產(chǎn)生焦慮和無望的心情。Hetherington指出，兒童的自我調(diào)整力量，不管是男孩還是女孩，都會隨著年齡、時(shí)間、撫養(yǎng)方式以及父母爭吵類型和激烈程度而轉(zhuǎn)變。

四、年齡因素

討論發(fā)覺，父母離異的危害程度與孩子的年齡成負(fù)相關(guān)，也就是說，孩子年齡越小危害越大，相反孩子年齡越大危害越小。組織這項(xiàng)調(diào)查工作的討論者Hetherington認(rèn)為離異對年齡小的孩子影響較大，KurdekBerg的報(bào)告論證了這一觀點(diǎn)〔KurdekBerg,1983〕，較大的孩子有更強(qiáng)的自我調(diào)整力量。Guidubaldi討論發(fā)覺，年齡較大的女孩調(diào)整力量較年齡小的女孩更強(qiáng)，而男孩子的狀況恰好相反。Guidubaldi的觀點(diǎn)得到了驗(yàn)證，討論對象為美國15班級的同學(xué)，父母離異的女孩與完好家庭的女孩無顯著差異，而15班級的男孩與完好家庭的男孩相比差異顯著。父母離異對成年青少年的影響最小，他們的恢復(fù)和適應(yīng)力量較強(qiáng)，而且會自己尋求主動(dòng)的緩解模式來應(yīng)對父母離異后消失的一系列問題，經(jīng)過簡潔的詢問〔如ACOD〕他們便能漸漸適應(yīng)〔Bernstein,2023〕。西方離異或再婚家庭兒童危機(jī)干預(yù)方法包括心理詢問人員的專業(yè)干預(yù)、在學(xué)校環(huán)境中實(shí)施的干預(yù)和社區(qū)中的干預(yù)，其中在學(xué)校環(huán)境中實(shí)施的干預(yù)最為常見也最有效。討論也是圍圍著這幾種干預(yù)進(jìn)行的，討論的主要內(nèi)容是干預(yù)前后兒童的行為表現(xiàn)、心情轉(zhuǎn)變和社會適應(yīng)的狀況。以后的討論內(nèi)容