秋季小學開學第一課安全教案5篇

秋季小學開學第一課安全教案5篇

活動目標

1、培育幼兒初步的自我愛護意識

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。

活動預備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動重點難點：

讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

重點：防火;難點：自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，熟悉防火標志。

①預防火災，小朋友們不能任憑玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。

⑤熟悉嚴禁煙火的標志。

4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、嬉戲：安全防火自救嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量?；顒友娱L：熟悉標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的制止煙火留神火災等標志。

秋季小學開學第一課安全教案篇2

活動目標：

觀看四周生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。

活動預備：

故事視頻、安全標志圖片。

活動過程：

故事視頻導入《公路上的大黑球》出示掛圖，熟悉常見安全標志。

1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)覺的，為什么要制止吸煙，(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過制止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門回)

2、人行樓道在哪里有人行橫道呢?公路上，十字路口)行人在車過公路的時侯，走人行橫道才安全

3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急時可以根據(jù)安全通道指示的方向逃命。)

4、(制止進入、制止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(由于危急，有磚，吊車)還有—個這樣的安全標志，留意安全。

5、(留神觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)師：還有一個標志，小朋友們不太熟識，是這個安全標志，制止跨越，小朋友去新城就會發(fā)覺，在公路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有許多車，假如想穿越公路跨越護欄，是不是很危急，(是)所以，這個安全標志就是告知我們，在穿越公路時，肯定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

小結：

安全第一，我們要學會愛護自己。

秋季小學開學第一課安全教案篇3

教學目標：

1、增加安全意識，時時到處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2、仔細吸取安全事故血的教訓，樹立自我防范和愛護意識。教學重點：提高學生的安全意識。

教學預備：

搜集一些小學生安全事故的資料。

教學過程：

一、導入。

同學們，從今日開頭我們就是小學生了。新學期開頭了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和安康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今日來學習一些安全學問。

二、教師講解

近幾年來一些地方發(fā)生的小學生安全事故。學生們發(fā)表自己的觀點，說一說，為什么會造成這樣的后果。

三、為了大家的安全，為了使大家能夠健安康康地成長，教師盼望你們能夠。

怎樣給一年級的小學生上安全教育課

給出點建議吧：

1，要與一年級的小學生承受力量相適應，講就存在小學生四周的安全故事，如過公路留意事項?運動玩耍時留意?使用鉛筆等學習用具留意?采納假如怎么樣會有什么后果的方式，讓學生簡單理解。

2，在教師講的根底上，引導學生談自己四周都有哪此擔心全因素?

3，最終總結歸納一下，將各學生談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一年級的孩子，大都已經(jīng)經(jīng)受了幼兒園，學前班的教育，安全教育要全方位的綻開。

秋季小學開學第一課安全教案篇4

教學目標：

1.回憶上學期的數(shù)學成績，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。

2.了解本冊數(shù)學書的內容。

3.了解好玩的數(shù)學小學問。

過程與方法：

1.說說自己在寒假中的收獲。

2.說說自己對數(shù)學的熟悉。

情感態(tài)度與價值觀：

1.激發(fā)學生的學習興趣。

2.提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

教學重點、難點：

1.明確自己本學期應有的學習態(tài)度，仔細扎實地上好每一節(jié)課。

2.進展強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

教學過程：

一、說說自己在寒假中的收獲。

大家在寒假里確定過得特別開心，特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在春節(jié)里的小插曲，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

二、明確取得好成績或考試失利的緣由。

1.回憶上學期的數(shù)學成績。

2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的緣由。

3.以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

三、了解本冊數(shù)學書的內容，熟悉本學期的學習任務，明確本學期的準備。

學生看書，師和學生一起說。

四、對學生的常規(guī)數(shù)學課堂進展要求：

1.課前預備：

(1)課前預習;(2)預備好上課所需物品。

2.上課的要求：

(1)仔細聽講，積極思索;(2)大膽發(fā)言、質疑。

3.課后的要求：

(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);

五、觀看課件，激發(fā)學習數(shù)學的興趣

課件內容有數(shù)字的由來，生活中的趣味數(shù)學，養(yǎng)成好習慣的作用，及馬虎的危害。

六、課堂小結：

通過開學的第一課，你有什么收獲?

七、布置作業(yè):預習第一單元

秋季小學開學第一課安全教案篇5

教學目標

1.讓學生對全冊書的內容有初步的了解。

2.對學生的學習習慣提出肯定的要求。

教學過程

一、導入

師：小朋友們，度過了一個快樂的寒假之后，又迎來了新的一個學期。在這個學期，小精靈聰聰和明明也回到了課堂，預備和我們班的小朋友一起暢游數(shù)學王國，你們瞧，他們來了。

出示課件：(聰聰和明明飛過來說：“小朋友們，數(shù)學王國里的寶貝可豐富啦，你們預備好了嗎?跟我們一起去查找寶藏吧。)

師：聰聰和明明要帶大家去尋寶藏?怎么回事呢?其實，數(shù)學王國本身就是一個大寶藏，今年我們班小朋友要闖過九道關，才能摘取里面最絢爛，最珍貴的一個王冠。每一道關都有幾個難題等著你們，假如你全部答復對，就可以給自己加上一個五角星，假如你有一題錯了，那么這一關的五角星就全沒了，最終再來統(tǒng)計總的成績，五角星最多的同學就是我們班學問最豐富的人。

二、學問大比拼

(1)第一關叫做：位置(板書)

在位置這一環(huán)節(jié)，我們需要知道的是“上下、前后、左右”這些方向，邊聽教師指令邊做動作：“上、下、前、后、左、右”，小朋友的反響可真快。再認真觀看一下，你的位置在第幾組第幾個。指名答復?？磥淼谝魂P都沒有難倒我們班的小朋友。接下來我們闖其次關。

(2)其次關：20以內的退位減法(板書)

出幾道題考考大家：15-913-612-8用手勢來表示結果

其次關有幾個小朋友反響可真快，能把閱歷給大家介紹一下嗎?這些小朋友在寒假的時候就已經(jīng)把這個單元的學問預習過了，真的很好學，大家表揚一下他們。

(3)第三關：圖形的拼組

我們上個學期熟悉了8種圖形，一起來回憶一下。全班說。

看看誰最有想象力，幾個小正形能拼成一個大正方形?4個小正方體能拼成一個大正方體嗎?

看來這幾個問題讓有些小朋友犯糊涂了，沒關系，能學到了這個單元，教師會跟大家一邊玩，一邊學，好嗎?

(4)第四關：100以內數(shù)的熟悉

能從1數(shù)到100的小朋友請舉手，兩個兩個數(shù)到一百的請舉手，三個三個地數(shù)……十個十個地數(shù)，從100數(shù)到1的請舉手。

(5)第五關：熟悉人民幣

熟悉人民幣是寒假的作業(yè)，誰能說說你在家里都已經(jīng)熟悉哪些面值的錢了。指名說。同桌說(6)第六關：100以內的加法和減法

出題考你們：36+550+467-8

(7)第七關：熟悉時間

出示3個鐘表，5時7時半8時25分指名答復

(8)第八關：找規(guī)律

出示一組圖形：

2468

(9)第九關：統(tǒng)計

出示(紅花，黃花、藍花)讓學生數(shù)出各種花的數(shù)量。

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