2023年幼兒園工作總結

年幼兒園工作總結?2023年幼兒園工作總結2023年，是我參與工作30年中很難忘的一年。

這30年中，我從懵懂無知到現(xiàn)在的歷盡風霜，每一次經受都是一種歷練，每一次歷練都是一種成長。

在成長中不斷進步，在進步中漸漸充實。

人生的閱歷由此而豐富多彩，我也由此而不斷轉變。

言歸正傳，轉瞬一年又結束了，回顧這一年的工作和學習，我原本安靜的工作中多了些勞碌，這勞碌，讓我感到很充實，這勞碌，讓我有收獲也有不足，但我感到很欣慰，由于逸夫學校在校長的帶領下，正在發(fā)生著不同尋常的變化，這變化有我們每個逸夫人的努力和奉獻。

這一學期，我負責學前、二班級的閱讀、新二樓的同學紀律以及京劇特長班。

現(xiàn)對這半年的工作進行簡潔的總結和回顧一、學前工作（一）開展招生工作新學期開頭了，經過學校領導的討論打算，我們學前聘用了專職的幼兒老師來任教，并開展招生工作。

僅一兩天的時間，我園招生120多人。

我們邊招生邊給同學分班，然后進行班級的課程編排、老師的課程分擔工作。

一個星期，我們的學前工作就按部就班地進入了正軌。

（二）優(yōu)化園務管理，促進幼兒園內涵進展首先，連續(xù)實施以規(guī)范為導向的制度管理，關注制度的執(zhí)行和落實，使之成為規(guī)范老師行為的無聲口號，激勵老師樂觀地投入工作，要讓老師在公正、公正的良性競爭中發(fā)揮自己的工作潛能。

其次，實施以愛為核心的人文管理，堅持和諧共贏的管理理念，使干群之間、師幼之間、家園之間形成友愛、合作的關系，讓大家在愛的滋潤下歡樂工作、歡樂成長。

再次，實施以公開、參加為原則的民主管理，制訂幼兒園工作制度，強化老師參加幼兒園管理的意識，邀請家長參加幼兒園活動，為幼兒園進展提合理化建議等。

（三）平安工作放首位，確保幼兒的人身平安本學期的平安工作從教育開頭，由細處入手。

首先在學習、生活中滲透平安教育。

用嬉戲兒歌等方法教育同學如何平安的玩，怎樣遠離危急。

隨時提示幼兒不玩簡單受傷的物品。

同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。

并教育幼兒不吃生疏人給的東西，不私自隨生疏人外出等，教會幼兒在生活中怎樣留意平安。

其次是從細節(jié)入手，建立完善的平安保證體系。

制定老師的工作細則，對老師有明確的要求，實行責任到人制度，樹立把同學的平安放在首位意識，一切為同學的平安負責，聯(lián)手做到無平安事故發(fā)生。

（四）開展多元活動，促進幼兒共性進展創(chuàng)設以幼兒為主體的學習嬉戲空間，組織豐富多彩的以幼兒為主體的活動，為幼兒搭建多元化進展平臺，促進幼兒共性成長。

1.優(yōu)化一日活動。

以學前教育示范區(qū)創(chuàng)建為契機，我們讓老師學習了姐妹園一日活動制訂的方法，調整并優(yōu)化班級的一日活動，凸顯嬉戲的多樣性，削減活動中的等待時間，加強了區(qū)域嬉戲的組織和開展，開展了班級語言特色活動，真正體現(xiàn)一日活動皆課程的理念，讓孩子得到充分的進展。

2.開展競賽活動。

為促進孩子生活學習力量的提高，抱著人人參加、人人提升的原則，班級組開展了各項競賽活動。

如粘貼制作競賽、講故事競賽、古詩詞和成語接龍積累競賽、親子賀卡制作競賽等。

3.豐富常規(guī)活動。

培育自理力量自己疊被褥，自己整理餐具，自己擦桌子，自己整理桌椅。

六一節(jié)，幼兒園進行了親子運動會。

十二月末，組織了迎新年聯(lián)歡會。

二、二班級的閱讀及管理（一）閱讀2023年9月開學，我們的新樓開頭投入使用。

一二班級搬入新樓，我被支配在新樓的二樓進行辦公。

在負責學前工作的同時又兼管二班級，并教二班級的閱讀課。

為了上好閱讀課，為了成為一個良好的伴讀者，我不斷學習，吸取養(yǎng)分。

提前把要講的繪本故事進行閱讀整理，歸類劃分。

在課堂上，我給同學講故事，引導同學想象，拓展故事情節(jié)，培育同學喜愛閱讀的愛好和習慣。

一個學期下來，大約給同學講了70多個故事。

同學們喜愛上了閱讀課，一周兩節(jié)閱讀他們都記得清清晰楚。