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文檔簡介
幼兒園工作計劃范文幼兒園工作安排范文8篇
時間在消逝,從不停留,我們又將續(xù)寫新的詩篇,綻開新的旅程,讓我們對今后的工作做個安排吧。工作安排的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是我為大家整理的幼兒園工作安排9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園工作安排篇1
一、指導思想
以《幼兒園教化指導綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導,以幼兒園園務(wù)工作安排為重點,緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展特性為核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強課堂教學的探討,重視對新老師的指導與培育,提高保教人員的素養(yǎng),促進幼兒身心和諧發(fā)展,使我園的保育教化質(zhì)量得到提高,進一步加強幼兒園教研制度建設(shè),接著推動日常的教化工作,充分激勵老師開展教化科研的主動性,使教學教研工作成為促進老師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力,成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。
二、工作目標
1)加強老師培訓及基本功競賽,促進專業(yè)成長。
2)仔細抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。
3)開展多樣教研活動,促進教科研工作
4)有效開展主題活動,促進師生實力發(fā)展
5)平安工作常抓不懈,確保幼兒健康成長
6)開展家園合作工作,提高老師形象。
三、詳細措施
(一)加強老師培訓及基本功競賽,促進專業(yè)成長。
1、扎實進行老師培訓
(1)分級培訓:骨干、青年、新老師、保育員配教。進行每周二次的集體學習與溝通。規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立同等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系,營造主動健康、親切和諧的育人環(huán)境。
(2)分內(nèi)容培訓:主要包括計算機、《指南》、《老師職業(yè)道德》、教學技能(講課、說課、基本功)、基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)等,要求老師仔細根據(jù)各項培訓內(nèi)容,結(jié)合自身實際制定個人學習提高安排,仔細做好培訓記錄,利用課余時間進行實踐提高,教學過程中盡量采納多種教學手段,并滲透嬉戲活動,同時堅持保教并重原則,做到班級人員相互協(xié)作,促進班級各項工作順當開展。
(3)分特長培訓:確定有一技之長的骨干老師,定期對全園老師進行特場培訓。
2、主動組織老師各項競賽
(1)基本功競賽:講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈
(2)接著開展老師技能考核工作,保證老師熟識教材內(nèi)容,除此之外,要求老師在每周五上交安排記錄,確保日常教學工作的正常開展。
(3)開展角色區(qū)域設(shè)計大賽,每班按幼兒年齡特點設(shè)計一個角色區(qū)域,可供幼兒輪番嬉戲。
(4)制作課件大賽:擬定一個主題,全園老師進行同課題課件制作大賽。
(5)優(yōu)質(zhì)課競賽:開展美術(shù)課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項活動。提高老師教學技能,促進幼兒全面發(fā)展。
(二)、仔細抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。
1、以考核細則規(guī)范老師教化教學慣例,本學期將狠抓教化教學常規(guī)的管理,組織老師學習細則,并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序,培育良好的教化行為,重視檢查督促工作,并進行一月一次的考核評分,期末作為老師評優(yōu)的依據(jù)。
2、加強日常活動管理,進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,注意活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理,針對老師的實際教學水平,對備課方式作出要求,因人而宜、因材施教,教學打算要在課前一天完成。接著規(guī)范班級安排、周安排的制訂,并檢查安排在實施過程中的落實狀況,使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提升保育員的保育水平,幫助老師做好一日生活管理。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學相符合,特殊是各班的區(qū)域活動,按幼兒發(fā)展的須要,有安排、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性,主題教化的延用性,而且能體現(xiàn)出老師利用廢舊材料制作教玩具實力及老師在區(qū)域活動的引導實力。
4、抓好班級管理,規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī),老師常規(guī)的檢查工作。各班要依據(jù)本班幼兒的實際狀況,制訂出切實可行的班級安排,做到有安排,有步驟地開展各項活動,把培育幼兒良好的行為習慣和一日管理作為老師常常性的工作,杜絕各種平安事故的發(fā)生,做到耐性細致,常抓不懈,形成良好的班風和園風。
(三)、開展多樣教研活動,促進教科研工作
(1)現(xiàn)場會、研討:針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題剛好進行現(xiàn)場研討,進行反思與總結(jié)。
(2)開發(fā)玩教具的多種玩法:以某一種物品為主題,組織老師開發(fā)不同玩法。
(3)確定教研時間,每天上午不帶課老師進行一小時教研活動。
(4)老師之間要相互學習,共同提高,每學期聽課不少于16節(jié)。
(5)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學反思,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。
(6)依據(jù)老師在教學活動中所遇到問題作為教研組探討的.專題,并能運用集體的才智解決問題,共同商討。本期我園教研活動以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題,并結(jié)合幼兒園的實際又加入了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題,文明禮儀課程為輔。各組老師要提前選好在教研會上研討的課程,并仔細備課、制定適合本班幼兒年齡特點的目標,集中在每周四和周五早上分組進行課題教研活動。各組老師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容,剛好的給執(zhí)教老師提出合理的看法或建議。針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題,表達自己的想法和看法,開展實際性的課堂聽評課研討活動,從而共同尋求解決的方法和策略,共同商討適合的課堂模式和學習方法。課后執(zhí)教老師要剛好反思課堂過程中的不足,反思自己的課堂勝利之舉、課堂敗筆之處,發(fā)覺問題、總結(jié)閱歷,上交教研課教案和課后反思資料。
(四)、有效開展主題活動,促進師生實力發(fā)展。
1、充分挖掘教
育資源,豐富幼兒主題活動,扎實開展幼兒一日活動,結(jié)合主題、周安排組織實施一日活動。
2、利用主題活動,促進家園聯(lián)系,讓家長參加的教化幼兒的工作中來。共同培育幼兒的各種實力。
3、做好主題活動的材料整理與匯總,主題活動與區(qū)域嬉戲有效結(jié)合,充分利用主題墻飾,進行玩教具收集,剛好投放到各個區(qū)域。
(五)、平安工作常抓不懈,確保幼兒健康成長。
1、全園人人講平安,人人懂平安,把平安工作落實到實處。成立平安工作領(lǐng)導小組,定期召開會議,發(fā)覺平安隱患剛好消退和報告,定期檢查、維護各種家電用具和運動器械,解除一切擔心全的因素。針對老師、幼兒、家長,加強不同年齡段的宣揚教化工作,提高幼兒自我愛護實力,避開意外事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教化,提高幼兒自我愛護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的足夠時間。每月對老師進行平安工作考核,使幼兒園形成良好的平安工作局面。
3、加強平安教化,主動向幼兒、老師、家長宣揚平安常識。工作安排
(六)、開展家園合作工作,提高老師形象。
1、仔細做好家長工作,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,提升家長的教養(yǎng)觀念,促進幼兒發(fā)展。
2、重視個別幼兒的輔導,親密家園聯(lián)系,本學期召開家長會、家長助教活動,聽取家長的各種看法,剛好了解家長對幼兒園教化教學活動的看法和建議。
3、仔細做好《家園聯(lián)系欄》,讓家長了解幼兒在園的學習內(nèi)容及一些科學育兒學問。
4、主動做好家長工作,充分利用家長資源,開展親子活動、實踐活動、家長當老師的活動。
幼兒園工作安排篇2
一、班級狀況分析
我班現(xiàn)有幼兒17人,其中女孩11人,;男孩有6人,幼兒園托班工作安排。我們將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的實力,并加強情感培育:
1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子每天都高興奮興來上幼兒園。
2、與小摯友之間學習友好相處,讓他們交好摯友,培育孩子初步的社會交往。
二、教化教學
1、老師加強學習,包括專業(yè)、思想素養(yǎng)的提高,培育高度的職業(yè)責任感,形成溝通、開心合作的良好局面,工作安排《幼兒園托班工作安排》。建立學習型組織。
2、孩子的實力培育:
(a)生活自理實力的培育,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活開心。
(b)學習實力的培育,培育孩子會傾聽,敢用語言表達的實力。
(c)動作協(xié)調(diào)實力的培育,多帶孩子參與體育熬煉,提高孩子的身體素養(yǎng)。
3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教化。
三、衛(wèi)生保健
1、仔細清掃班級環(huán)境,嚴格執(zhí)行消毒工作,預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2、幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培育孩子的進餐習慣。
3、組織多種體育運動,使孩子的身體得到熬煉,動作得到發(fā)展。
4、培育孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時,擁有健康的心靈。
四、家長工作
1、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。
2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式,取得與家長的聯(lián)系。
3、協(xié)作幼兒園組織召開家長會1—2次。
4、請家長參加本班的教化教學活動,對家長開放教學二次。
五、班級協(xié)調(diào)
班級老師將發(fā)揮各自所長,相互幫助、共同探討,理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),仔細、細致的照看好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。
幼兒園工作安排篇3
一、指導思想
堅持以“預(yù)防為主”的工作方針,堅固樹立“健康第一”的觀念,仔細實行《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教化工作,加強幼兒常見病和傳染病防治力度,努力提高幼兒健康水平。
二、主要工作目標
1、杜絕集體食物中毒事務(wù)發(fā)生。
2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,得分101分以上。
3、加大健康學問宣揚力度,健康教化開課率達101%,幼兒健康學問考核知曉率達101%。
4、幼兒年度健康體檢率達101%。
5、剛好限制園內(nèi)傳染病疫情,杜絕二代病例出現(xiàn)。
三、詳細措施
1、加強健康教化工作。
(1)上好健康教化課:嚴格執(zhí)行國家標準,全面根據(jù)“五有要求”(有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好健康教化課。健康老師要仔細備課,寫好教案。
(2)開展好健康教化傳播活動:各種健康教化宣揚活動要依據(jù)時間支配組織好,如開學第一周是“防近宣揚周”,我們就大力宣揚“防近”的學問和重要性,要用多種形勢、板報、宣揚窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣揚月”活動、“520”養(yǎng)分日活動、“920”愛牙日活動、“121”艾滋病防治宣揚日專題宣揚活動。
2、加強幼兒園衛(wèi)生工作
(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生:建立健全衛(wèi)生管理制度,責任到班、到人,制定年度及學期工作安排,按時完成各項工作任務(wù)。
(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理:對相關(guān)文件資料要剛好收集、整理、分類歸檔,做到建檔項目齊全、內(nèi)容精確無誤。
3、做好常見病防治工作
嚴格根據(jù)有關(guān)要求開展“六病”防治工作,重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,落實好監(jiān)測和防治手段。
4、傳染病限制工作
要主動協(xié)作疾病限制中心抓好傳染病監(jiān)測限制,落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應(yīng)馬上向縣疾病限制中心和上級主管部門報告,以便剛好調(diào)查處理。
5、幼兒年度健康體檢工作
要保證幼兒體檢質(zhì)量,要確保幼兒參檢率達101%,體檢結(jié)束后,剛好向家長反饋幼兒體檢狀況,寫出分析報告,相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。
幼兒園工作安排篇4
一、本周工作重點:
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言主動主動地進行溝通,樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能剛好以開心的心情適應(yīng)假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講解并描述暑假興奮的事情,并學會寧靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小摯友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、相識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信任感;
5、有良好的梳洗習慣和自理實力,養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,剛好適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、相識班上的標記,有小腳丫的地方不行以亂跑,并*上的規(guī)章制度;
7、能清晰地口述10以內(nèi)的排列依次,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動:歡樂暑假
語言活動:我們的新教室
社會活動:值日生分工
音樂活動:值日生歌數(shù)學活動:順數(shù)、倒數(shù)
英語活動:復(fù)習簡潔的問候語
戶外活動:復(fù)習列隊,要求整齊快速能對基本口令作出剛好反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
嬉戲活動:一起玩玩以前的嬉戲,學會新嬉戲,穩(wěn)定幼兒心情,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音:單韻母a
平安工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些擔心全的地方,我們不行用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒相識自己的茶杯格,熟識新支配的床位與座位。
3、常規(guī)教化:接著對幼兒進行“三輕”教化,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
(1)打算幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)打算幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入大班培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
幼兒園工作安排篇5
一、語言
1)兒歌《過公路》《分果果》《花兒好香我不摘》《讓座》
2)故事《母親節(jié)的禮物》
3)識字:車玩安知全多哥己分公摘的園停肚夸樣座
4)成語接龍:心中有數(shù)竹報平安安心樂意意想不到道聽途說說三道四八面受敵
5)幼兒用書第四冊相關(guān)內(nèi)容
二、數(shù)學
1)相鄰數(shù)及其等差關(guān)系
2)234的分解組成
3)相識梯形
4)圖形分割
三、藝術(shù)
1)歌曲《乒乒乓》《湊數(shù)歌》
2)美術(shù)《我眼中的學?!贰段业暮脫从选?/p>
3)折紙:小狗
四、健康《大浪小浪》《老鼠偷糧食》
幼兒園工作安排篇6
一.狀況分析
家庭是人們接受教化最早,教化內(nèi)容最廣泛,受教化影響最許久的場所。家庭教化對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當他起先接受學校教化和社會教化后,家庭教化仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的生疏,對于科學育兒的學問也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱忱的看法,主動主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有安排,有組織,有針對性地向家長全方位地宣揚科學育兒的學問,介紹幼兒在園的一日生活狀況,剛好了解家長的須要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)建主動有利地條件。
二.家長工作目標
1.通過溝通,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基矗
2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教學問講座,家長詢問活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的學問,宣揚新的幼教觀念,提倡素養(yǎng)教化,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活狀況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督,并提出珍貴的看法,做好家長反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等嬉戲活動,家園共同參加活動,增進了家園之間的情感溝通。
三.詳細措施
1.有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,特性特點。
2.辦好《家長園地》向家長宣揚科學育兒的學問。
3.召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進行幼兒保健詢問活動,讓家長了解預(yù)防疾病的學問。
5.進行家長學校講座,加強家園的聯(lián)系。
6.向家長宣揚冬季育兒的保健學問。
7.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
8.征求家長看法,做好反饋工作。
幼兒園工作安排篇7
一、圓滿地完成招生安排,創(chuàng)我院在編幼兒數(shù)最高
今年,我院在編幼兒人數(shù)為276人,新增一個班級,較客歲同期195人增加41%,較上半年217人增加26.7%,與11019年同期139人相比增加101%,創(chuàng)建如此好的造詣,主、客看緣由兼而有之:
主看緣由是全體教職工自身不懈的盡力。在包管辦事質(zhì)量的根基上進步教授教化質(zhì)量,增加治理,嚴明規(guī)律。
客看緣由可說是“天時、地利、人和”。千禧年,龍年是個生育高峰年,到今年,這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區(qū)較多,且有關(guān)部門正加大治理整頓不法辦園的力度。
種種緣由,均為我院圓滿完成招生安排創(chuàng)建有利條件。
二、增加辦學設(shè)施,進行硬件改造、改良辦園狀況
今年秋季,我院購進幼兒凹凸床27張,幼兒塑料椅50把,空調(diào)掛機3臺及4臺樓底扇。同時,將文藝室簡潔裝修,二樓一間寢室改造為一間課堂,并對廚房池塘進行改造。
三、做好衛(wèi)生保健工作
非典時期,全體教職工可以或許仔細貫徹、執(zhí)行區(qū)衛(wèi)生防疫站的看護精神,每天增加衛(wèi)生消毒工作,嚴把人員收支關(guān),確保一方平安。
四、富厚教育教授教化運動,取得必定造詣。
一年以來,我院經(jīng)常組織幼兒外出參看,富厚幼兒在院生活,了解社會,開發(fā)視野,并依據(jù)新綱要,進行課改,英勇立異。今年以來,我院共取得以下造詣:
20xx年全國中小學生優(yōu)秀美術(shù)書法作品大賽中分手榮獲幼兒組金、銀、銅獎及指引先生獎、集團二等獎,20xx年XX市第八屆書畫競賽分手榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及指引老師獎、優(yōu)秀組織獎,20xx年XX市第18屆幼兒故事競賽中分手榮獲幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀指引獎、優(yōu)秀組織獎。
五、做好各項平安工作。
今年我院增加滅火器6臺,并按期地開展平安自查工作,園內(nèi)平安工作到位,平安事故發(fā)生率為零!
一年來,教職工工作主動主動,人人主人翁意識加強,包管了生源,教職工福利酬勞亦有進步。在XX年,我們將奮不顧身,力創(chuàng)佳績。20xx年,我院重點治理項目如下:
1、規(guī)范教職工言行,增槍郯口意識,讓幼兒興奮,家長寧神,學習、生活上多關(guān)切弱小幼兒,制止老師大聲呵斥幼兒等過激行為,家長工作要求過細,尤其年輕老師應(yīng)仔細學習院內(nèi)各項規(guī)章制度。
2、繼承做好各項平安工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,幼兒晨鍛、戶外運動、起床等老師應(yīng)合理支配,幼兒弗成離開老師視線范圍。
3、做好課堂內(nèi)狀況、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、布局設(shè)計工作,有效應(yīng)用空間,為課堂修理、改造做好前期籌備工作。
4、依據(jù)市、區(qū)教育部門看護要求,支配各教育教授教化運動。
5、繼承搞妥暑期班,辦理家長后顧之憂。
6、增加師資培訓,通過各類形式,組織老師學習,進步我院師資步隊素養(yǎng)。
7、繼承做好秋季招生工作,完成招生安排。
幼兒園工作安排篇8
一、指導思想:
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教化指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,依據(jù)我園新愿景,結(jié)合本期一批老師參與置換培訓以及不再運用幼兒教材等客觀實際狀況,本期保教工作將以“平安第一、狠抓常規(guī)、探討課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創(chuàng)新活動、保教協(xié)作、師生減負、尋求特色、保證質(zhì)量”為主題詞,以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標,圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路,扎實而創(chuàng)新地開展保教工作,促進老師整體專業(yè)水平的提高,優(yōu)化幼兒一日活動教化,形成本園教化特色。
二、工作目標:
1、確保幼兒平安第一,增加對幼兒生命平安與心理健康教化的意識,創(chuàng)平安校內(nèi);
2、結(jié)合秋季季節(jié)特征,探究創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的校內(nèi)文化;
3、結(jié)合養(yǎng)成教化,培育幼兒良好的生活、學習、嬉戲、熬煉常規(guī)和習慣;
4、夯實夯實保教常規(guī)工作,科學規(guī)范組織一日活動,提升保教協(xié)作的默契度和保教質(zhì)量;
5、接著依托“區(qū)域活動、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題”,逐步形成園本課程;
6、以學習與發(fā)展課程為契機,開展形式和內(nèi)容豐富的園本教研以研促教,更新老師觀念,培訓老師,優(yōu)化一日活動;
7、多舉措增進家園溝通與協(xié)作,構(gòu)建良好家園共育模式;
9、創(chuàng)新秋季熬煉形式,加強秋季戶外運動與熬煉,促進幼兒運動水平與身體素養(yǎng)的提升;
10、優(yōu)化保教協(xié)作模式,增加保教協(xié)作科學性,為師生減負;
11、主動參與省、地、市各類競賽活動,以賽帶研,促進老師專業(yè)成長。
三、主要措施及內(nèi)容:
(一)保育與衛(wèi)生保健工作
1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練,利用每月例會,開展系列專業(yè)培訓學習、師帶徒學習、閱歷溝通、技能比武等,促進保育員在學問與技能上的專業(yè)化成長。
2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。實行每兩周一個督查重點,發(fā)覺問題、督導整改、促進落實,規(guī)范常規(guī)工作。
3、增加保教協(xié)作的協(xié)調(diào)性。一方面通過硬件條件的改善,減輕保育員事務(wù)性工作,從而將更多的精力幫助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和老師工作內(nèi)容,使雙方明確職責要求,做到保中有教,教中有保,保教協(xié)調(diào)協(xié)作。
4、做好秋季疾病預(yù)防工作。通過學問宣揚、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、剛好隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲,讓幼兒健康歡樂過秋天。
5、加強對醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導。
(二)常規(guī)教化教學工作
1、老師要嚴格執(zhí)行一日工作程序,自覺落實周安排支配,日常教學要深化扎實,仔細做到每天安排、教案、教具在先,活動落實到位,視察反饋剛好,反思小結(jié)深化,樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。
2、抓好養(yǎng)成教化,對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求,建立良好的班級常規(guī)。
3、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照,樹立一日活動皆課程的大課程觀,重視一日活動的開展。
4、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導,發(fā)展幼兒運動實力。嘗試將戶外熬煉與秋運會相結(jié)合,以全園嬉戲大串聯(lián)、設(shè)置嬉戲點的形式開展,幼兒自由選擇參加嬉戲。
5、充分發(fā)揮功能室作用。
(三)教科研工作:
1、接著深化開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學習、選材說課、溝通研討、相互聽課的形式開展。
2、調(diào)整課程設(shè)置,以《幼兒學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教化課程》、《歡樂成長課程》為參照,由年級主任和組長細心制定教學安排,帶領(lǐng)本組成員共同探討落實。
3、調(diào)整課時支配:各年齡組每周共15次集體活動,詳細支配(略)
4、改革備課方式。老師實行分層備課,工作10年以下的老師備詳案;工作10年以上的閱歷型老師備簡案;組長及骨干老師備反思性教案。
5、深化開展課題試驗。藝術(shù)課題將要結(jié)題,下一段要將試驗成果應(yīng)用于教學。上半年,我們已經(jīng)對區(qū)域活動進行了探究,在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成果,本期重點側(cè)重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往實力等。
(四)師訓工作。
1、對新老師進行崗前培訓,并通過跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀老師學習的形式幫助新老師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作。
2、激勵老師多種途徑的學習,特殊是優(yōu)質(zhì)活動觀摩后,不僅僅是溝通,還要在本班組織此活動,在實踐中得到提高。
(五)家長工作
1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會,充分發(fā)揮其職能作用,搭建家園聯(lián)動的平臺。
2、家園溝通與聯(lián)系,增加家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長會、家園聯(lián)系欄等的實效。如新生必需實地家訪、加強班級網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長會質(zhì)量等。
3、分層分批開展家長培訓,幫助家長提升家教理念,駕馭科學育兒方法,一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。
4、充分利用家庭、社區(qū)教化資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子嬉戲、社會體驗活動等。
(六)德育工作
1、本期將接著開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評比活動、生日點播臺、文明小天使活動,加強活動組織與落實,提升活動實效。在時間安排、組織人員支配上沿用上期模式,調(diào)動組長參加主持的主動性,呈現(xiàn)不同風格的組織形式。
2、嘗試開展養(yǎng)成教化課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教化引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的特性品質(zhì)和樹立主動樂觀的人生看法。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教化課程。
3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教化、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。
四、月工作支配
九月份:
1、校內(nèi)環(huán)境、班級環(huán)境布置。
2、招生、編班,穩(wěn)定幼兒心情。
3、配置班級用品。
4、登記造冊。
5、檢查班級衛(wèi)生消毒狀況。
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