大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定匯總七篇

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定匯總七篇【推薦】大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定匯總七篇大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇1大學(xué)生活已經(jīng)完畢，三年里有收獲也有遺憾。收獲：形成一種自學(xué)的意識(shí)，養(yǎng)成一種搜集整理分析^p信息的習(xí)慣，在這根底上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開(kāi)拓思維。集體生活中學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開(kāi)闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長(zhǎng)，沒(méi)有它的大學(xué)生涯甚至是不完好的。精神上困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時(shí)常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復(fù)來(lái)回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我進(jìn)步的必定方式。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)?。縱然有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場(chǎng)，紙上談兵是不會(huì)讓人有本質(zhì)性進(jìn)步的?！伴g隔產(chǎn)生美”反之，相處的越近，時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的間隔。有心結(jié)，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理安康不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)狀況。所以，需要這樣來(lái)解決：思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過(guò)多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前，去做就是了，爭(zhēng)取盡力！真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)展的，有了理論更會(huì)有針對(duì)性，競(jìng)爭(zhēng)的壓力與對(duì)專(zhuān)項(xiàng)技能的要求對(duì)我而言會(huì)產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座，幫助肯定會(huì)有的，但最根本的信條是“對(duì)人要用心”！以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、鼓勵(lì)的作用，將來(lái)的路還很長(zhǎng)！大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇2光陰似箭,日月如梭，作為城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我即將辭別大學(xué)生活。在×××〔改成自己城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)就讀的大學(xué)〕城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，四年的校園生涯和城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)社會(huì)理論生活，有過(guò)渴望、有過(guò)追求、有過(guò)成功也有過(guò)失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，學(xué)習(xí)城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)理論知識(shí)，為步入社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺(jué)悟，平時(shí)積極地向城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)班委團(tuán)委組織靠攏，參與城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生集體社區(qū)效勞活動(dòng)。在生活中，本人遵紀(jì)守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)班其他同學(xué)，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)與城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)知識(shí)公益宣傳。在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己所就讀的城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，各門(mén)根底公共課程和城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程均獲得了比擬理想的成績(jī)。此外，我還參加城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)相關(guān)資格考試××××〔列舉自己獲得的城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)證書(shū)〕。在城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷里學(xué)校所沒(méi)有的酸甜苦辣，感受城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)嚴(yán)峻的壓力。大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇3光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。確實(shí)，這三年，我成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩。分開(kāi)了家鄉(xiāng)，分開(kāi)了父母，使我不得不學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理。雖然我的大學(xué)生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個(gè)難忘的經(jīng)歷。對(duì)于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，xx對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很生疏的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)得實(shí)在點(diǎn)，就算專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)合格，這個(gè)專(zhuān)業(yè)也不會(huì)成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進(jìn)入班級(jí)的，不過(guò)在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我并不是個(gè)太用功的學(xué)生，很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持與努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我。不過(guò)對(duì)于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認(rèn)真完成的，對(duì)于每門(mén)課程的考試，我也都是認(rèn)真的對(duì)待。工作的繁忙，學(xué)習(xí)的緊張，時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過(guò)了，晃眼三年的學(xué)習(xí)即將完畢，畢業(yè)的的時(shí)節(jié)就將到來(lái)，我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話(huà)：運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步、完善的。如今的完畢只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)場(chǎng)打下根底。我又將重新整裝，確定新的目的，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來(lái)新挑戰(zhàn)。為了進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品，進(jìn)步了自己鑒賞程度。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以進(jìn)步自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來(lái)越深入地感覺(jué)到人生追求的意義。我的大專(zhuān)生涯就要完畢了，感覺(jué)到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇4一、標(biāo)題標(biāo)題是文章的眉目。各類(lèi)文章的標(biāo)題，款式繁多，但無(wú)論是何種形式，總要以全部或不同的側(cè)面表達(dá)作者的寫(xiě)作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。(一)總標(biāo)題總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的表達(dá)。常見(jiàn)的寫(xiě)法有：①提醒課題的本質(zhì)。這種形式的標(biāo)題，高度概括全文內(nèi)容，往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內(nèi)容的'核心。諸如此類(lèi)的標(biāo)題很多，也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的形式問(wèn)題》、《經(jīng)濟(jì)中心論》、《縣級(jí)行政機(jī)構(gòu)改革之我見(jiàn)》等。②提問(wèn)式。這類(lèi)標(biāo)題用設(shè)問(wèn)句的方式，隱去要答復(fù)的內(nèi)容，實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十清楚確的，只不過(guò)語(yǔ)意婉轉(zhuǎn)，需要讀者加以考慮罷了。這種形式的標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本經(jīng)濟(jì)嗎?》等。②交代內(nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點(diǎn)，只是對(duì)文章內(nèi)容的范圍做出限定。擬定這種標(biāo)題，一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話(huà)加以歸納；另一方面，交代文章內(nèi)容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標(biāo)題也較普遍。如《試論我國(guó)農(nóng)村的雙層經(jīng)營(yíng)體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析》等。④用判斷句式。這種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定，可伸可縮，具有很大的靈敏性。文章研究對(duì)象是詳細(xì)的，面較小，但引申的思想又須有很強(qiáng)的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標(biāo)題，有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國(guó)農(nóng)村的希望之光》、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)》等。⑤用形象化的語(yǔ)句。如《鼓勵(lì)人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。標(biāo)題的款式還有多種，作者可以在理論中大膽創(chuàng)新。(二)副標(biāo)題和分標(biāo)題為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目的，對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充、講解，有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個(gè)副標(biāo)題，如在總標(biāo)題下方，添上“與××商榷”之類(lèi)的副標(biāo)題。另外，為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面，也可以加副標(biāo)題。如《如何對(duì)待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬的差異——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利》、《開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資，進(jìn)步蛋白質(zhì)利用效率——討論解決吃飯問(wèn)題的一種開(kāi)展戰(zhàn)略》等。設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了明晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無(wú)論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密性。對(duì)于標(biāo)題的要求，概括起來(lái)有三點(diǎn)：一要明確。要可以提醒論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所闡述的主要內(nèi)容以及作者的寫(xiě)作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡(jiǎn)煉。．論文的標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和負(fù)擔(dān)的感覺(jué)，得不到鮮明的印象，從而影響對(duì)文章的總體評(píng)價(jià)。標(biāo)題也不能過(guò)于抽象、空洞，標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯，以免使讀者一見(jiàn)標(biāo)題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文后才知標(biāo)題的____之意。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣，應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。二、目錄一般說(shuō)來(lái)，篇幅較長(zhǎng)的畢業(yè)論文，都沒(méi)有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文，因其內(nèi)容的層次較多，整個(gè)理論體系較龐大、復(fù)雜，故通常設(shè)目錄。設(shè)置目錄的目的主要是：1．使讀者可以在閱讀該論文之前對(duì)全文的內(nèi)容、構(gòu)造有一個(gè)大致的理解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。2．為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)提供方便。長(zhǎng)篇論文，除中心論點(diǎn)外，還有許多分論點(diǎn)。當(dāng)讀者需要進(jìn)一步理解某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，就可以依靠目錄而節(jié)省時(shí)間。目錄一般放置在論文正文的前面，因此是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用，必須注意：1．準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說(shuō)，本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。2．清楚無(wú)誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。標(biāo)注頁(yè)碼必須清楚無(wú)誤。3．完好。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖，因此必然要求具有完好性。也就是要求文章的各項(xiàng)內(nèi)容，都應(yīng)在目錄中反映出來(lái)，不得遺漏。目錄有兩種根本類(lèi)型：1．用文字表示的目錄。2．用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見(jiàn)。但長(zhǎng)篇大論，便于讀者閱讀，也有采用這種方式的。三、內(nèi)容提要內(nèi)容提要是全文內(nèi)容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨，勾畫(huà)出全文的整體面目；提出主要論點(diǎn)、提醒論文的研究成果、簡(jiǎn)要表達(dá)全文的框架構(gòu)造。內(nèi)容提要是正文的附屬局部，一般放置在論文的篇首。寫(xiě)作內(nèi)容提要的目的在于：1．為了使指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時(shí)，先對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)大體上的理解，知道研究所獲得的主要成果，研究的主要邏輯順序。2．為了使其他讀者通過(guò)閱讀內(nèi)容提要，就能大概理解作者所研究的問(wèn)題，假如產(chǎn)生共鳴，那么再進(jìn)一步閱讀全文。在這里，內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。因此，內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來(lái)，便于讀者一看就能理解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。論文提要要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說(shuō)明觀點(diǎn)的材料。內(nèi)容提要可分為報(bào)道性提要和指示性提要。報(bào)道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析^p等，對(duì)文章內(nèi)容的提示較全面。指示性提要，只簡(jiǎn)要地表達(dá)研究的成果(數(shù)據(jù)、看法、意見(jiàn)、結(jié)論等)，對(duì)研究手段、方法、過(guò)程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。舉例如下：●市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府，固然應(yīng)服從上級(jí)規(guī)劃部署的全局，但主要的著眼點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)下負(fù)責(zé)，對(duì)本地的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，對(duì)本地的人民生活程度進(jìn)步負(fù)責(zé)，這才是開(kāi)展全局經(jīng)濟(jì)的前提，從而也自然在根本上符合對(duì)上負(fù)責(zé)?！褡儾块T(mén)“齊抓共管”企業(yè)為共同效勞于企業(yè)，應(yīng)成為部門(mén)工作的主要重點(diǎn)。(摘自《政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中如何定位》一文的內(nèi)容提要)內(nèi)容提要的寫(xiě)作要求可以概括為“全、精、簡(jiǎn)、實(shí)、活”。詳細(xì)說(shuō)來(lái)：1．內(nèi)容提要要求具有完好性。即不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏。提要應(yīng)寫(xiě)成一篇完好的短文，可以獨(dú)立使用。2．重點(diǎn)要突出。內(nèi)容提要須突出論文的研究成果(或中心論點(diǎn))和結(jié)論性意義的內(nèi)容，其他各項(xiàng)可寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。3．文字要簡(jiǎn)煉。內(nèi)容提要的寫(xiě)作必須字斟句酌，用精練、概括的語(yǔ)言表述，每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開(kāi)論證說(shuō)明。4．陳述要客觀。內(nèi)容提要一般只寫(xiě)課題研究的客觀情況，對(duì)工作過(guò)程、工作方法以及研究成果等，不宜作主觀評(píng)價(jià)，也不宜與別人的研究作比照說(shuō)明。一項(xiàng)研究成果的價(jià)值，自有公論，大可不必自我宣揚(yáng)。因此，實(shí)事求是也是寫(xiě)作內(nèi)容提要的根本原那么。5．語(yǔ)言要生動(dòng)。提要既要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，又要生動(dòng)活潑，引人入勝，在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法構(gòu)造上要盡可能表達(dá)文彩，以求喚起讀者閱讀正文的欲望。四、正文正文包括緒論、本論、結(jié)論三局部。這是畢業(yè)論文最重要的組成局部，其它章節(jié)有專(zhuān)門(mén)詳細(xì)闡述，這里不再重復(fù)。五、【參考文獻(xiàn)】：^p【參考文獻(xiàn)】：^p又叫參考書(shū)目，它是指作者在撰寫(xiě)畢業(yè)論文過(guò)程中所查閱參考過(guò)的著作和報(bào)刊雜志，它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾。列出【參考文獻(xiàn)】：^p有三個(gè)好處：一是當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有過(guò)失時(shí)，便于查找校正。二是可以使畢業(yè)論文辯論委員會(huì)的老師理解學(xué)生閱讀資料的廣度，作為審查畢業(yè)論文的一種參考根據(jù)。三是便于研究同類(lèi)問(wèn)題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料。當(dāng)然，論文所列的【參考文獻(xiàn)】：^p必須是主要的，與本論文親密相關(guān)的，對(duì)自己寫(xiě)成畢業(yè)論文起過(guò)重要參考作用的專(zhuān)著、論文及其它資料。不要輕重不分，開(kāi)列過(guò)多。列出的【參考文獻(xiàn)】：^p一般要寫(xiě)清書(shū)名或篇名、作者、出版者和出版年份。大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇5大學(xué)三年,并不如我想像的那樣明朗、***、安康奮進(jìn).我對(duì)我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的,本不想再回憶什么.千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得.該到畢業(yè)鑒定自我的時(shí)候了,我只得提筆添描幾畫(huà),好留下點(diǎn)痕跡.提筆之前還在考慮,該實(shí)事求是的寫(xiě),還是該按那個(gè)面目全非的“事情”寫(xiě)呢?假設(shè)實(shí)事求是,現(xiàn)實(shí)中事情的外表又面目全非了,一般人不樂(lè)意聽(tīng)什么本質(zhì)題目;假設(shè)按那個(gè)面目全非的事情來(lái)寫(xiě),我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員.怎么辦……期間,我堅(jiān)持的唯一理念是:千萬(wàn)不要連最初的程度都淡化了.在校期間,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),政治思想,道德品行,課外活動(dòng),社會(huì)理論,都有所成績(jī).以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目的,促進(jìn)自身全面開(kāi)展,結(jié)實(shí)樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀;以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揮自身特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,理論與理論相結(jié)合,進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),分析^p解決題目,及協(xié)調(diào)組織和治理才能.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上修身(先須示智.認(rèn)真學(xué)____課程,并獲得了優(yōu)異的成績(jī).同時(shí),涉獵自己感愛(ài)好的其他課程,開(kāi)闊視野,拓寬拓廣知識(shí)面,為自己的將來(lái)展奠基石.對(duì)整個(gè)學(xué)科構(gòu)造有了宏觀的熟悉.學(xué)習(xí)與才能并重,理論與理論結(jié)合,進(jìn)步自身綜合素質(zhì)程度.思想覺(jué)悟上一方面,進(jìn)步自己綜合素質(zhì).閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實(shí)自己;閱讀文學(xué)作品,進(jìn)步鑒賞程度;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),進(jìn)步自身修養(yǎng).品味人生追求的意義.另一方面,進(jìn)步自己政治品質(zhì).關(guān)注實(shí)政,并主動(dòng)向黨組織靠攏,盡管沒(méi)有計(jì)進(jìn)黨組織,但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己.能用科學(xué)開(kāi)展關(guān)來(lái)熟悉世界,熟悉社會(huì),清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和開(kāi)展目的,有了相對(duì)成熟的熟悉和定位.身心開(kāi)展上把握科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體,擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì).鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造安康人格,克制心里屏障,搞好人跡關(guān)系,適用社會(huì)開(kāi)展需要.相信自信來(lái)自實(shí)力.路本在腳下,走的人多了,即便成了路…….“天生我材必有用”、“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處.有的人可能不辨音律,但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數(shù)字之謎,但卻心靈手巧,長(zhǎng)于工藝;有的人可能不會(huì)琴棋字畫(huà),但熱愛(ài)大自然,精于園藝;有的人或許記不住很多外語(yǔ)單詞,但有一副動(dòng)人的歌喉,擅長(zhǎng)文藝.正確的自我評(píng)價(jià)是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件.在理論的鑒別中,在與別人的比擬中,要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈敏些.人的知識(shí)、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的,需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā).從個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好、思維方式的特點(diǎn)、毅力的恒久性、已有的知識(shí)構(gòu)造、獻(xiàn)身精神與果敢魅力等多方面進(jìn)展全面的考察和測(cè)試,將為你作出科學(xué)的自我評(píng)價(jià)提供有益的幫助.大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇6我的大學(xué)讀的是專(zhuān)科，雖然有點(diǎn)遺憾當(dāng)初沒(méi)有努點(diǎn)力考上本科學(xué)校，但是在這專(zhuān)科的三年里，我仍然過(guò)的很充實(shí)和快樂(lè)，我也收獲了很多。所以有遺憾但是也不懊悔吧，因?yàn)樵谶@三年里，我也更優(yōu)秀了，更完善自己了。只是覺(jué)得這三年光陰過(guò)得太快，我還有好多好多事情都沒(méi)來(lái)的及去做，它就這樣溜了過(guò)去，如今馬上就要臨近畢業(yè)了，我突然有點(diǎn)恍惚，就好似昨天還是剛進(jìn)學(xué)校的那一天。所以我回憶這三年的大學(xué)生活，回憶這三年里我的變化，我決定拿起筆寫(xiě)下了這一份畢業(yè)自我鑒定。自我邁入大學(xué)起，我就開(kāi)場(chǎng)了我的大學(xué)成長(zhǎng)之路，因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)里，光陰很短必需要去珍惜。所以我利用一切時(shí)間來(lái)充實(shí)我自己，鍛煉自己，提升自己。我也相信只要是金子，在什么地方都會(huì)發(fā)光。所以經(jīng)過(guò)這三年的歷練，一點(diǎn)一滴的走過(guò)來(lái)，我從一張白紙變成了一本豐富且有內(nèi)涵的故事書(shū)，我從稚嫩青澀走向了沉穩(wěn)，從一個(gè)內(nèi)向自卑的小女生變成了一個(gè)自信瀟灑的大姑娘。這些都要得益于我這三年的不斷進(jìn)取和不斷歷練。一、社會(huì)理論上1、我積極參加學(xué)校的各種社交活動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我要改變我內(nèi)向的性格，就必需要去挑戰(zhàn)自己，要去多和生疏人打交道，多求結(jié)交一些朋友。所以這三年下來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了很多來(lái)自全國(guó)各地的朋友，來(lái)自不同性格的朋友，我的交際才能也越來(lái)越來(lái)，我的眼界也越來(lái)越開(kāi)闊。性格也自然漸漸的發(fā)生了改變，我變得樂(lè)觀自信，開(kāi)朗活潑，我相信這個(gè)性格在以后能更好的去幫助我生活，去工作。2、我意識(shí)到我要豐富自己的社會(huì)經(jīng)歷，靠社交靠參加活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我去理解各種兼職信息，通過(guò)正規(guī)渠道，我去體驗(yàn)了各種工作崗位，有效勞員、有推銷(xiāo)、有快遞還有很多，我不怕辛苦，我只想鍛煉我的才能。所以三年下來(lái)我不僅積攢了很多物質(zhì)金錢(qián)，我還積攢了很多社會(huì)工作經(jīng)歷。二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)上1、我覺(jué)得當(dāng)一名專(zhuān)科大學(xué)生，她所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)必需要過(guò)硬，不然以后去面試工作，拿學(xué)歷，學(xué)歷比不過(guò)人家，你再專(zhuān)業(yè)知識(shí)不過(guò)關(guān)，就更難找到工作。所以我在學(xué)習(xí)上這三年一天都不敢放松，每天不遲到不早退，專(zhuān)心聽(tīng)好老師的每一堂課，所以我的成績(jī)一直在我們專(zhuān)業(yè)里是排名前幾的。2、另外，在課余時(shí)間我還去專(zhuān)研其他科目，還去考了很多證書(shū)，包括計(jì)算機(jī)證、英語(yǔ)六級(jí)證等等。這三年里，我很快樂(lè)的是我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這會(huì)讓我終生受益。每天的堅(jiān)持，也讓我變得自律起來(lái)，我相信在以后的道路上我只會(huì)變得更加優(yōu)秀，即使是畢業(yè)了，我也不會(huì)停頓我前進(jìn)的步伐，不會(huì)停頓我那顆不斷進(jìn)取的心。大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇7不知不覺(jué)中，這大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活落下帷幕，來(lái)不及去回憶，當(dāng)然我認(rèn)為自己也應(yīng)該嘗試著去承受這一切，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，我應(yīng)該把更多的精力放在接下來(lái)的精力或者職業(yè)生涯當(dāng)中，我非常愿意去嘗試一些新的事物，就比方說(shuō)畢業(yè)之后自己的職業(yè)生涯，肯定會(huì)有各