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文檔簡介
簡論《水滸傳》的人物對話藝術(shù)成就眼睛是人心靈的窗戶,“要極省儉地畫出一個人的特點,最好是畫他的眼睛。”語言則是通向人物內(nèi)心世界的門扉,故揚子《法言》云:“言,心聲也。”就像畫人要著意畫眼,古今中外的文學(xué)大師在塑造有血有肉、形象鮮明、各具特性的人物以反映現(xiàn)實生活的時候,也莫不著意于寫人物的語言。高爾基曾經(jīng)盛贊巴爾扎克“把人物的對話描寫得活靈活現(xiàn)好像耳朵聽見一般的技術(shù)”,對此總“忍不住驚嘆”。中國的古典小說沒有大段的人物心理活動的直接描繪,也較少外界環(huán)境的烘托,寫人物的語言,便更是表現(xiàn)人物性格的一種極重要的藝術(shù)手段。古典名著“《水滸傳》寫一百八個人性格,真是一百八樣”。能夠獲得這樣的成功,當(dāng)然有多方面的原因,描摹一百八人的聲口,“一樣人,便還他一樣說話”,無疑是獲得這種成功的一個重要原因。讀過這部名著的人,對它的作者駕馭文學(xué)語言的功力、把握人物性格的本領(lǐng)、深刻揭示生活本質(zhì)的才能,無不由衷佩服,而對《水滸傳》中人物對話藝術(shù),尤其不能不給予高度評價。金圣嘆曾贊嘆說:《水滸傳》作者寫人物語言“真是奇絕本事!”魯迅先生也說:“《水滸傳》和《紅樓夢》的有些地方,是能夠讓讀者由說話看出人來的?!毖芯恳幌隆端疂G傳》人物的對話藝術(shù),對深入探討《水滸傳》的文學(xué)價值,自當(dāng)大有裨益;對今天作家們創(chuàng)造新的文學(xué)典型,也當(dāng)能提供藝術(shù)上的借鑒。一語言本身是沒有階級性的,它不過是人們表情達(dá)意的一種工具。但不同身份、地位、階級的人自有其不同的感情。他們的語言也自有其只適于“這一個”人的身份、地位、階級的特征。杰出的文學(xué)家總是善于分辨這種不同,挑選適合于表現(xiàn)“這一個”人性格特點,符合“這一個”人物身份、地位、階級特征的語言,來塑造現(xiàn)實生活中各個不同階級的文學(xué)典型。《水滸傳》第九回“林沖棒打洪教頭”,寫林沖發(fā)配至滄州牢城,一些“囚徒”前來看望他,告訴他管營差撥害人,要送人情物事與他,否則“求生不生,求死不死”。林沖便問:“眾兄長如此指教,且如要錢,把多少與他?”差撥過來問:“哪個是新來配軍?”林沖便向前答道:“小人便是?!辈顡芤娏譀_沒拿出錢來,便破口大罵,直罵得林沖一佛出世二佛升天,林沖連頭也不敢抬。等他發(fā)作過了,去取8兩銀子,陪著笑臉答道:“差撥哥哥,些小薄禮,休嫌小微?!鼻傻煤?,第二十八回“武松威鎮(zhèn)平安寨”,寫武松來到在這場風(fēng)波中,若干人同時說話,“各有派頭,各有光景,各有家數(shù),各有身份,一毫不差,半些不混”,讀后如歷歷在人眼前、聲聲入人耳中。李逵、武松、魯達(dá)都出身于下層,皆不滿于剛剛大聚義就要招安,但三個人上山前的身份、地位及生活經(jīng)歷又各不相同,性格有別,聲口也不一:李逵有種莽性,他的話恰如旋風(fēng)呼嘯,雷霆轟鳴;武松、魯達(dá)的氣憤不滿之中暗透出一股悲涼,魯莽之中現(xiàn)出幾分精細(xì)。吳用上山前是個“村學(xué)究”,上山后又一直是山寨中的軍師,他懂得,若要這樣接受招安,“縱使招安”成功,“也看得俺們?nèi)绮萁妗?,一定要殺得官軍“人亡馬倒,夢里也怕,那時方受招安,才有些氣度”。因此不滿于宋江要殺李逵的舉動,但話說得含而不露。然而畢竟有軍師的身份,其他頭領(lǐng)只能求宋江寬恕李逵,他則可以正面勸解,甚至帶點責(zé)備:“何必掛懷!”宋江呢,對李逵是“大喝”:“這黑廝怎敢如此無禮!”而且要殺要斬,對武松卻叫“兄弟……如何便冷了眾人的心?”只是婉轉(zhuǎn)地責(zé)備,到底是“自幼曾攻經(jīng)史,長成也有權(quán)謀”之人。各人的話,只有各人自己能說,別人決不能出口,恰如各人有各人的身份、地位、生活經(jīng)歷,變更不得,交換不得一樣。更有一點值得提及的是,這幾個人物的語言,在整部《水滸傳》中,無論是語調(diào)、語氣,還是句子的長短,語言的思想傾向,始終保持著本身的特點,使人物的性格在總的方面前后貫串起來。魯智深擒了方臘,宋江對他祝賀:“……吾師成此大功,回京奏聞朝廷,可以還俗為官,在京師圖個蔭子封妻,光耀祖宗,報答父母劬勞之恩。”魯智深答道:“灑家心已成灰,不愿為官,只圖尋個凈了去處,安身立命足矣。”宋江又勸他:“到京師去住持一個名山大剎,為一僧首。”魯智深又“搖首叫道:‘都不要,要多也無用。只得個囫圇尸首,便是強(qiáng)了?!彼谓廊幌胫笆a子封妻”“光耀祖宗”;魯達(dá)卻顯得十分清醒,只要“得個囫圇尸首”,因為他明白,當(dāng)今朝廷,“就比俺的直裰做皂了”,洗殺也不得干凈,等待他們的可能是身首異處的悲劇。話說得何等凄涼!可李逵,即使做了鬼,說起話來也還是那樣如電閃雷鳴:“皇帝,皇帝!你怎地聽信四個賊臣挑撥,屈壞了我們性命?今日既見,正好報仇!”《水滸傳》作者慘淡經(jīng)營,按照生活本身的面貌,從語言的思想、語音語調(diào),到話語的文、野、短、長,逐一進(jìn)行推敲,“一樣人,還他一樣說話”,并通過語言的妙用,使自己筆下的人物閃爍著個性化的光芒。柴進(jìn)上山之前,總是三句不離家有“先朝丹書鐵券”。吃殷天錫欺,還對李逵說:“李大哥,你且息怒,沒來由,和他粗鹵做什么?他雖是倚勢欺人,我家放著有護(hù)持圣旨,這里和他理論不得,須是京師也有大似他的,放著明明的條例,和他打官司?!彼顾刮奈模錆M幻想,語言之中流露出貴族后裔的優(yōu)越感。李逵則明白叫著:“條例、條例,若還依得,天下不亂了!我只是前打后商量。那廝若還去告,和那鳥官一發(fā)都砍了?!痹捳f得粗野,句子短促,這正是李大哥的性格。因為出身微賤、經(jīng)歷坎坷,對世事的洞察,從這件事看來,卻強(qiáng)似有教養(yǎng)的柴進(jìn)?!端疂G傳》作者當(dāng)然不可能運用階級觀點描寫人物的語言,塑造文學(xué)典型,但他們洞察社會、熟悉生活,了解現(xiàn)實生活中各種身份、各個階級的人,了解他們的談吐舉動、性格特點。而且《水滸傳》的作者們忠于現(xiàn)實,所以,他們能不自覺地,卻又是相當(dāng)準(zhǔn)確地抓住不同身份地位人物的不同語言,體現(xiàn)他們各自的性格特點。二阮小二、阮小五、阮小七是親兄弟三人,三人“都不通文墨”,都是以“打魚為生”,都“曾在泊子里做私商勾當(dāng)”,“與人結(jié)交”都“真有義氣”。論身份、地位、階級出身,三個人不可能有兩樣。在《水滸傳》作者的筆下,這親兄弟三人卻各有特性。這性格的差別,也多通過三人的語言表現(xiàn)出來。第十五回“吳學(xué)究說三阮撞籌”,寫吳用與三阮到酒店喝酒,阮小二客氣,對吳用道:“先生,休怪我三個弟兄粗俗,請教授上坐?!毙《@得老成,其實并不“粗”。吳用也客氣地推讓,阮小七卻有點耐不住“道:‘哥哥只顧坐主位,請教授坐客席,我弟兄兩個便先坐了。’”與小二比,小七顯然來得心直口快。當(dāng)小二告訴小五、小七吳用此來,要買十?dāng)?shù)個重十四五斤的鯉魚,阮小七馬上就說:“要是每常……我弟兄們也包辦得。如今便要重十斤的也難得?!比钚∥鍎t說:“教授遠(yuǎn)來,我們也對付十來個重五六斤的相送。”吳用還要十四五斤的,阮小七又接口說:“教授,卻沒處討。便是五哥許五六斤的,也不能勾……”又顯得三兄弟中越小性越直。當(dāng)吳用要“沽一甕酒,買些肉,村中尋一對雞”,夜間與三阮同一醉時,“阮小二道:‘那里要教授壞錢,我們弟兄自去整理,不煩惱沒對付處?!比钚∑邊s說:“既是教授這般說時,且順情吃了,卻再理會?!庇质切∑咧彼?。怪不得吳用也說:“七郎只是性快?!边@里所舉的只是阮氏三雄與吳用的幾句應(yīng)酬話,但簡單的幾句白描,卻使三兄弟性格的細(xì)微差別躍然于紙上。在吳用的誘說下,兄弟三人都明白地表示了對梁山泊的羨慕之情。三人和吳之間又有一段對白,寫得更妙:……阮小二道:“我雖然不打得大魚,也省了若干科差?!眳怯玫溃骸绊サ貢r,那廝們倒快活?!比钚∥宓溃骸八麄儾慌绿?,不怕地,不怕官司,論秤分金銀,異樣穿?I錦,成甕吃酒,大塊吃肉;如何不快活?我們弟兄三個,空有一身本身,怎地學(xué)得他們?”吳用聽了,暗地歡喜道:正好用計了。阮小七說道:“人生一世,草木一秋,我們只管打魚營生,學(xué)得他們過一日也好?!眳怯玫溃骸斑@等人學(xué)他做什么……倘或被官司拿了也是自做的罪。”阮小二道:“如今該管官司沒甚分曉,一片糊涂,千萬犯了彌天大罪的倒都沒事,我弟兄們不能快活,若是肯帶我們的,也去了罷!”阮小五道:“我也常常這般思量,我弟兄三個的本事又不是不如別人,誰是識我們的?”吳用道:“假如便有識你們的,你們便如何肯去?!比钚∑叩溃骸叭羰怯凶R我們的,水里水里去,火里火里去,若能夠見用得一日,便死了開眉展眼!”三阮都羨慕梁山泊強(qiáng)人,阮小二只說:“也省了若干科差。”有對梁山泊人的贊揚,但較謹(jǐn)慎;阮小五則說:“怎地學(xué)得他們?”明白地表示了對梁山泊人生活的贊賞和羨慕;阮小七竟說:“學(xué)得他們過一日也好。”更熱切了。三個人都有意于造反,阮小二只說:“也去了罷!”有羨慕,有不遇的惆悵。阮小五則說:“……誰是識我們的?”(該用??。└@得急迫,只剩下不遇的惆悵和憤憤然了。阮小七更干脆:“水里水里去,火里火里去,若能夠受用得一日,便死了開眉展眼!”真是“悲憤無說處”了,那種向往之情,比兩個哥哥強(qiáng)烈得多了。怪不得金圣嘆說:阮小七“寫得另是一樣氣色,一百八人中,真要算做第一個快人:心快、口快,使人對之,齷齪銷盡?!备郀柣?jīng)把文學(xué)稱作“人學(xué)”,這是因為文學(xué)家要研究各式各樣的人,塑造各種人物的形象以再現(xiàn)豐富多彩的社會生活,如果作家只注
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