老人帶孩子的8個(gè)弊端-及7個(gè)有效建議(給困擾中的父母-精彩)

老人帶孩子的8個(gè)弊端，及7個(gè)有效建議（給困擾中的父母—精彩）隔代教養(yǎng)的文章，一直都是一大熱門文章。它從側(cè)面反映了隔代教養(yǎng)問題在中國(guó)家庭的普遍性。既然我們不能避開它，不如好好面對(duì)。今日所分享的系列文章，都是為了能夠幫助我們正確看待老人帶孩子的事實(shí)，并更好地處理隔代教養(yǎng)中的沖突。其實(shí)，做爸媽不易，做爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)?，也都不容易。且大家的目?biāo)都是一致的：更好地愛孩子，更好地成長(zhǎng)。所以，在這個(gè)前提下，掌握一些必要的技巧，也許隔代教養(yǎng)的沖突就能少很多。而和諧的家庭氛圍，是孩子健康發(fā)展最好的養(yǎng)料。有這樣一個(gè)家庭：孩子9歲了，到現(xiàn)在還沒有一個(gè)學(xué)校要他。為什么？因?yàn)樗饺魏我粋€(gè)學(xué)校都會(huì)打人。這樣的孩子，他有一個(gè)什么樣的家庭？媽媽很強(qiáng)勢(shì)，孩子犯錯(cuò)誤后唯一的解決方式就是打。經(jīng)常的情形是，孩子在前面跑，媽媽在后面追。完全不顧及旁人，更別提孩子的自尊。人越多，媽媽似乎打得越兇。最讓我驚訝的是，孩子姥姥從來不說她女兒做得不對(duì)，甚至以一種看笑話的、旁觀的、冷漠的態(tài)度看著自己的孫子這樣成長(zhǎng)。有一次，我跟這姥姥說：你怎么不管一下呢？老人家說：你看，看到我孫子了嗎？他腦袋上有三個(gè)旋，這種孩子就是應(yīng)該往死里打的，你根本就不用管。聽得我的心里特別難受。顯然，老人家的這種觀念，這家大人都同意。我還知道，有一個(gè)奶奶，說自己的孫子命里缺金，立馬就把自己的金戒指摘下來塞到孩子的嘴里了，三個(gè)月的孩子一下子就吞下去了，要不是搶救及時(shí)這個(gè)孩子就沒命了。還有一個(gè)奶奶，新得了孫子，高興極了。要按照“習(xí)俗”用錢給孩子洗澡。結(jié)果孩子皮膚嚴(yán)重過敏，渾身起大紅疙瘩，哭鬧個(gè)不止。就這情況下，奶奶還不覺得有何不妥。醫(yī)生出來，才算給制止了。連著舉上面幾個(gè)例子，純粹因?yàn)樘岬礁舸甜B(yǎng)，這些故事就會(huì)從腦子里跳出來。今天的講座，我們就仔細(xì)來講一講隔代教養(yǎng)中的諸多問題。NO.1護(hù)理方面，是最明顯的問題老的觀念是，孩子白胖才最好。老人也總希望我們的孩子吃得很抱，習(xí)慣不停地喂，及至追著喂。還有一種常見情況：在幼兒園里頭，在游樂場(chǎng)里頭，孩子玩得特別高興的時(shí)候，老人趁他不注意嘴里塞一個(gè)水果。在老人看來：只有這個(gè)時(shí)候，孩子不會(huì)輕易抗拒，塞一個(gè)，孩子就會(huì)吃一個(gè)。吃一個(gè)，就算一個(gè)。老人做得對(duì)不對(duì)呢？出發(fā)點(diǎn)當(dāng)然對(duì)，只是方法不對(duì)。實(shí)際上這個(gè)小小動(dòng)作極易破壞了孩子注意力的發(fā)展。有些孩子上學(xué)的時(shí)候，為什么他的注意力不好？實(shí)際上就跟他小時(shí)候一點(diǎn)一滴的這種“被打擾”有關(guān)。而且，長(zhǎng)期塞給孩子食物，造成的結(jié)果就是：孩子不把吃飯當(dāng)成是一個(gè)正事，也不把它當(dāng)成一個(gè)快樂的事。自然地，這又引發(fā)另外一個(gè)問題，那就是孩子吃飯困難問題。另，老人怕冷，于是也習(xí)慣地給孩子穿很多。孩子是純陽(yáng)的，他不怕冷，除非他的體質(zhì)生下來就偏弱。結(jié)果孩子一運(yùn)動(dòng)，就容易出汗，汗涼了，孩子一熱一冷，反倒更易生病。總之，老一輩傳下來的很多育兒知識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)不好用，就趕緊就得換。有時(shí)候老人并不懂得，那就需要父母去恰當(dāng)溝通。本文后面，我還會(huì)講到如何溝通的問題。NO.2更重要的沖突就表現(xiàn)在教育上一個(gè)媽媽跟我這樣抱怨過：有一天，我回家，發(fā)現(xiàn)女兒嘴上有甜味，就問：你吃糖了？她想了想，說：吃了。這時(shí)爺爺就沖出來，說：你這個(gè)叛徒，我都告訴過你不要告訴你媽媽，你還跟你媽媽說。媽媽知道，不能跟老人起沖突，只好壓著情緒，跟孩子說：一定要跟媽媽誠(chéng)實(shí)，吃了就是吃了，媽媽不是不允許你吃的明白嗎？第二天，孩子又吃糖了，媽媽再問時(shí)，女兒疑惑了半天，想了想，說：我吃了還是沒吃呢？她不知道他該怎么樣回答。一方面，這孩子怕爺爺說他是叛徒，一方面又怕媽媽擔(dān)心。你看，孩子是天生的外交家，所以很多父母發(fā)現(xiàn)孩子可會(huì)察言觀色了。他們會(huì)看看爺爺奶奶允許的是什么，如果爸爸媽媽不允許就不去找他們了，轉(zhuǎn)而去找爺爺奶奶。就是因?yàn)槲覀冊(cè)诮甜B(yǎng)孩子過程中的不一致，導(dǎo)致了有這個(gè)空隙可以鉆。NO.3老人身體體力有限，會(huì)對(duì)孩子的探索造成“限制”，影響孩子健康發(fā)展老人最常跟孩子說的，就是：慢點(diǎn)跑，別摔著。一歲半以后，其實(shí)經(jīng)常是爺爺奶奶稍不注意，孩子一溜煙就沒有了。于是老人害怕：我干脆就抱著他好了。經(jīng)常抱著孩子會(huì)導(dǎo)致什么情況？一旦會(huì)走路的孩子，反而不愿意走路了，老想讓大人抱著。我見過一個(gè)奶奶跟我說：實(shí)在抱不動(dòng)他了。我問：這孩子多重??？21斤。多大了？5個(gè)月。這個(gè)大胖墩確實(shí)抱不動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，就該讓他坐，爬一爬?？墒俏覀兊臓敔斈棠烫酆⒆?。但，你要阻礙他某些方面的發(fā)展就不是疼了，所以一定要有度。我還看到有一個(gè)孩子，兩歲，自己能把褲子脫了，蹲到那兒尿尿。這個(gè)時(shí)候，奶奶從后頭跟上來，一巴掌就拍到了孩子屁股上。因?yàn)橛X得孩子自己跑開了，太不聽話。害得奶奶在后面氣喘吁吁地追。本來，小孩很成功地自己尿了尿了，還挺高興的，但是卻得到了一個(gè)巴掌。那么，這個(gè)孩子怎么想？他會(huì)想：我下次尿到褲襠里也不自己尿了，一定會(huì)這樣?？傊?，由于體力受限，老人不太會(huì)跟孩子玩什么游戲，經(jīng)?？吹降模褪抢先俗吷?，孩子自己玩兒。孩子自己玩兒的過程中，限制也更多一些。這樣很容易養(yǎng)出膽小的孩子。這種虛張聲勢(shì)的嚇唬讓孩子明白，大人的那些話是沒有意義的。你是不會(huì)打我的。而且，你打不打我都沒有關(guān)系，我也不怕，最重要的是：我學(xué)會(huì)了一個(gè)方式，即你要是不聽我的話我也可以打你。另外，老人大都特別護(hù)犢。誰要是敢說欺負(fù)我們家的小寶貝，就把誰打趴下。這種教養(yǎng)方式，孩子就一定會(huì)形成一個(gè)特別霸道的行為：沒事我有靠山，誰要是欺負(fù)我姥姥上。所以我們小區(qū)的這個(gè)小孩同樣也就表現(xiàn)出來了：見誰都特別的沒有禮貌，而且還會(huì)跟人家耍脾氣，要是你拿個(gè)吃的你不給他，他就過來?yè)?，要是沒搶到，他就罵。所以，如果父母實(shí)在沒有辦法，需要老人幫忙帶孩子，那么，請(qǐng)老人不要帶孩子離開父母。要保證孩子和父母最基本的相處時(shí)間，不要讓孩子和自己的父母分離。如果老人就在父母家里幫帶孩子，那么也不要凡事都自己扛著。要把育兒的責(zé)任還給父母自己。當(dāng)然，隔代教養(yǎng)也有好處的。我在之前的靜觀育兒“隔代教養(yǎng)”專題中也有論及。譬如在父母特別嚴(yán)厲的家庭里，老人的愛可以給孩子一定的緩沖；年輕父母偏于缺乏耐心，而老人更多顯示出耐心來，這恰是小孩子很需要的。有些專家認(rèn)為說我們的孩子就是不能給我們的爺爺奶奶姥姥姥爺帶。但是現(xiàn)在的現(xiàn)狀是什么，中國(guó)有60%到80%的家庭都是由我們的隔代教養(yǎng)來進(jìn)行的，所以不能說不能帶就解決問題了。我們只能去考慮：在有老人幫著帶孩子的情況下，怎么更好地帶。下面，我想直接說一說隔代教養(yǎng)的解決辦法：1、確立第一責(zé)任人，最好是媽媽當(dāng)?shù)谝回?zé)任人確定孩子教養(yǎng)的第一個(gè)責(zé)任人，這個(gè)責(zé)任人是穩(wěn)定的。如此可以避免教養(yǎng)觀點(diǎn)的不一致。我建議這個(gè)家庭的第一責(zé)任人由母親來承擔(dān)，再或者父親來承擔(dān)，而不是爺爺奶奶或者是姥姥姥爺。為什么？第一，媽媽的成長(zhǎng)性，爸爸的成長(zhǎng)性肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的爺爺和奶奶，第二，這個(gè)世界上只有母親可以無條件地為了自己的孩子做任何的改變。面對(duì)隔代教養(yǎng)沖突，很多時(shí)候，只有媽媽可以做這種改變。委屈嗎？有的時(shí)候真的是委屈。也過媽媽跟我溝通交流這種問題的時(shí)候，常常是大哭。可是，我想跟媽媽說的是，如果你們想讓這個(gè)家庭穩(wěn)定、和諧，讓孩子健康的成長(zhǎng)，你就要勇敢的出來做這個(gè)第一個(gè)責(zé)任人。為什么我不讓爸爸出來做，因?yàn)榘职殖砷L(zhǎng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于媽媽。我們爸爸要怎么成長(zhǎng)，我在近期的靜觀育兒中，都有陸續(xù)講到這個(gè)話題。接下來，會(huì)更多涉及。還請(qǐng)大家關(guān)注。為了給父母?jìng)冎С?，我將?huì)陸續(xù)在各城市組織線下沙龍。同樣，微信平臺(tái)上的咨詢?nèi)匀焕^續(xù)。一方面，希望能夠幫大家解決問題，更多的時(shí)候，傾聽者的存在，也許對(duì)你們更重要。2、尊重老人，尊重老人的智慧人的尊重都是相互的。我在微信上曾經(jīng)分享過一小段自己在隔代教養(yǎng)方面的心得。那天，我在廚房收拾碗筷的時(shí)候，開心跑過來跟我說，媽媽辛苦啦！我知道，這其實(shí)是開心的爺爺奶奶對(duì)我的認(rèn)同。這樣的話，因?yàn)槔先苏f了，開心才學(xué)得會(huì)。所以，隔代教養(yǎng)中的沖突，并非是不可解決的，我們只是需要方法。實(shí)際上我的婆婆剛開始的時(shí)候也不接納我。為什么？她會(huì)埋怨我不是個(gè)稱職的媳婦兒。后來我了解了一下她的成長(zhǎng)歷史我就會(huì)明白她為什么會(huì)是這樣的。她年輕時(shí)是村花，長(zhǎng)得很漂亮，各個(gè)勞動(dòng)技能都能得第一。內(nèi)心里本是很有成就感和虛榮感的。結(jié)婚以后呢？她開始生病，一直病了20年。在生病的過程中，她丈夫，我的公公，不離不棄地照顧她——這也是我選擇她兒子的一個(gè)原因。等到自己的孩子長(zhǎng)大、結(jié)婚、生子，她就希望能夠彌補(bǔ)自己年輕時(shí)候?qū)⒆拥那啡?。于是，介入到兒子的家庭中，去進(jìn)行無條件的補(bǔ)償。她的眼里，就只有她兒子?？墒牵l(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人在跟她搶兒子，那就是我。于是，一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)就開始了。這是任何一個(gè)母親的本能。不知道我的微信上，有多少媽媽是生的兒子？你們以后都要成為婆婆。將來，也一定要經(jīng)歷這種感受：一個(gè)人突然出來，跟你說，把你兒子的愛，分給我一半。這種情況下，我該怎么做？說話、講道理都沒有用。我從那時(shí)候開始，事無巨細(xì)去關(guān)心我的婆婆和公公，啥事都想著他們，遇到好看的好吃的我就買給他們，時(shí)不時(shí)的我還跟他們講講我在工作中的一些問題，請(qǐng)他們給我一些建議。人同樣是需要你給他肯定和成就的。而且我的婆婆以前又是一個(gè)優(yōu)秀、偏于強(qiáng)勢(shì)的女人。所以我就經(jīng)常問婆婆：媽，你看我這么做對(duì)嗎？對(duì)。她不理解沒有關(guān)系，但是你需要讓她感到她被尊重。當(dāng)我做了一系列改變的時(shí)候，家庭氣氛在發(fā)生了變化?，F(xiàn)在，只要我老公跟我鬧脾氣，婆婆一定訓(xùn)他。婆婆會(huì)說：小羅夠不容易的，你別跟人家鬧脾氣了。我們之間的關(guān)系就這樣開始慢慢地改變了。3、遇到問題，父母和老人要溝通，但盡量少帶負(fù)面情緒去溝通每個(gè)人都知道，一旦情緒出來，就不可能好好說話。所以，同樣，當(dāng)有情緒時(shí)，不要去跟老人溝通，老人也會(huì)有情緒?？梢韵茸屪约旱那榫w壓一壓，然后再跟老人說：媽媽，我覺得你這樣子可能不太好。咱們換一種方式說會(huì)更好，具體換怎樣的方式，也要跟老人仔細(xì)講講。很多時(shí)候，我們?cè)接H，就越不注重溝通，就覺得直說OK。但實(shí)際上，越親的人，就越在乎你對(duì)他是不是足夠的尊重和關(guān)注。4、兩代人之間可以爭(zhēng)論，但最好不要爭(zhēng)吵爭(zhēng)論是讓孩子可以看到各個(gè)方面的信息。孩子會(huì)覺得：爸爸媽媽是這樣想的，爺爺奶奶是那樣想的。他看的東西越多，聽的東西越多，就知道事情可以有很多的看法。如此，孩子對(duì)事物會(huì)有更加全面的看法，思路更開闊。如果孩子永遠(yuǎn)只活在一種聲音里，只知道人生的一種可能，在一個(gè)單一通道里成長(zhǎng)，比如我們現(xiàn)在只用成績(jī)作為孩子好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，孩子就一定出問題。相反，讓孩子知道：我可以做這個(gè)事情，還可以做那個(gè)事情。換種方式，我還能做得很好，那么孩子就會(huì)覺得自己很強(qiáng)很牛。也就是我們常說的自信、自尊。自尊是什么我覺得我好，自信是什么，我覺得我能。對(duì)吧？這個(gè)孩子覺得自己好，就覺得我行，你說他愿不愿意去做別的事情，他一定愿意做，只要他感興趣的事情。但是，爭(zhēng)吵的話，就會(huì)引發(fā)家庭氛圍的緊張，破壞孩子的安全感和家庭穩(wěn)定。家庭中的緊張情緒，一定會(huì)投射到孩子身上。這就是我提到過的：軀體化反應(yīng)。5、帶著老人學(xué)習(xí)；適當(dāng)借助權(quán)威的支持有時(shí)候，爺爺奶奶只是沒有意識(shí)，或者是不知道要這樣做，所以他才會(huì)犯一些錯(cuò)誤。所以年輕父母?jìng)兛梢詭е先硕嗳ンw驗(yàn)，多去接觸，讓他們有更多的早教意識(shí)，獲得更多支持。很多聽過我講座的爺爺奶奶，都會(huì)在講座結(jié)束后跟我們討論半天，最后說，原來孩子要這么養(yǎng)啊。另外，可以借助權(quán)威，因?yàn)楦改钢苯痈先苏f，老人不一定聽。何況很多時(shí)候，我們的溝通方式本身也存在問題。但是借助權(quán)威就不一樣。可以多帶老人去聽講座。我的靜觀育兒脫口秀，其實(shí)也可以下載下來，在老人們休息的時(shí)候，陪他們一起看看。因?yàn)檫@些脫口秀都是結(jié)合孩子們成長(zhǎng)中容易遇到的最常見問題，給出的一些實(shí)際建議。6、不要讓姥姥和奶奶同時(shí)帶孩子；至少做好分工不要讓姥姥和奶奶同時(shí)帶孩子，很容易出現(xiàn)沖突。我就犯過這樣的一個(gè)錯(cuò)誤。最后，我也崩潰了，我老公也崩潰了，老人也是。媽媽護(hù)女兒，婆婆護(hù)兒子，很自然，掐起來就沒法兒了。解決辦法就是，能不同時(shí)帶孩子，就不同時(shí)帶。不得已必須要一起相處，那就的要做好分工。比如奶奶負(fù)責(zé)孩子喂養(yǎng)，姥姥負(fù)責(zé)家里的家務(wù)等。7、丈夫一定要在這個(gè)中間發(fā)揮很積極的作用觀察下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果這個(gè)家庭里的爸爸是一個(gè)積極卷入到孩子教養(yǎng)中的爸爸，那么，這個(gè)家庭中的成員，爸爸媽媽和老人們，相處的更好。我的親身體驗(yàn)：有一段的時(shí)候，開心爸爸比較忙。那會(huì)兒剛好開心在學(xué)說話。我就教她喊爸爸，但她就是不喊。我就告訴開心爸，你跟她多玩玩，她就叫了。他于是做出改變，開始跟開心多一些時(shí)間玩耍，于是開心很快就叫爸爸了。而且，他一旦在這個(gè)過程去專心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的爸爸媽媽在教育的過程中存現(xiàn)的一些問題。于是不用我說，他自己就會(huì)去跟他的爸爸媽媽去溝通。而他和自己爸媽溝通，自然比我溝通更方便。8、孩子怕這三件事，父母和老人都需要避免犯這三個(gè)錯(cuò)孩子最害怕三件事情，第一件事情叫嘮叨，尤其是男孩子，他特別的怕嘮叨，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽都嘮叨。第二件事情叫責(zé)備，就是很多時(shí)候孩子一出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們第一個(gè)反應(yīng)是你不應(yīng)該這么做你不能這么做。剛開始孩子一定會(huì)說不。但是時(shí)間久了，孩子就會(huì)內(nèi)化：我不行，我不能。第三個(gè)事情，叫比較。我們習(xí)慣性地去頂住別人家孩子如何