第二學(xué)期德育工作計(jì)劃5篇

第二學(xué)期德育工作計(jì)劃5篇

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新生還是老生，德育教導(dǎo)仍是不容無(wú)視，領(lǐng)導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)跟良好的道德舉動(dòng)在幼兒期是特別重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年事特點(diǎn)，咱們制訂以下做法：

一、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向，往往都是從自我角度動(dòng)身，缺乏與人來(lái)往、合作等意識(shí)，因而咱們將心情教育放在德育德育的首位，通過一系列的教贍養(yǎng)動(dòng)，教育幼兒熱愛父母、教師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心別人等等。

二、器重性格培育

每位幼兒都可能保持樂觀開心的感情，踴躍活潑的參加各種嬉戲活動(dòng)，興趣多樣，情愿和小錯(cuò)誤交往，愿意接收群體制度尺度的約束等。

三、重視幼兒的生活自理才能和獨(dú)破才能的造就

每位幼兒都能獨(dú)破喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。協(xié)作成人穿、脫衣褲等，幫忙教師做力不勝任的大事。教師供應(yīng)給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思索問題解決問題。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)教師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向教師問早問好，不戒備撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，承受別人的貨色或幫忙會(huì)說(shuō)“感謝”，下戰(zhàn)書離園會(huì)對(duì)教師和同伴說(shuō)“再見”，根據(jù)班級(jí)班規(guī)。

五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)聯(lián)

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很簡(jiǎn)單影響幼兒對(duì)錯(cuò)誤的親疏關(guān)系，因此，先生要做到等同對(duì)待每位幼兒，擅長(zhǎng)發(fā)覺和愛護(hù)每位孩子的特色，關(guān)懷和愛惜每一個(gè)孩子，對(duì)必要幫忙的幼兒準(zhǔn)時(shí)賜予幫助，同時(shí)勾引幼兒學(xué)會(huì)過錯(cuò)協(xié)作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特殊需要得到救濟(jì)和引導(dǎo)。為協(xié)作“綠色幼兒園”的創(chuàng)立，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制定了本學(xué)期的環(huán)保教育盤算

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培育

目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒喜愛自然，有初步奇怪心跟環(huán)境任務(wù)感，并有初步的環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)。

2、清晰要著手動(dòng)腦去摸索身邊的環(huán)保。

3、能在教師帶著下，通過變廢為寶的運(yùn)動(dòng)增加繚繞意識(shí)，閉會(huì)環(huán)?；顒?dòng)的樂趣。

具體內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培育

每月主題詳細(xì)內(nèi)容

三月“環(huán)?！币庾R(shí)的造成

1、安排環(huán)保課，讓幼兒承受“圍繞”概念。

2、利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保規(guī)劃和進(jìn)展內(nèi)容。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，在日常生涯中贊助幼兒堅(jiān)固“環(huán)?！案拍睢?/p>

四月收集廢舊物品

1、進(jìn)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師預(yù)備：環(huán)保箱。

2、教師幫忙幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)展一下篩選和分類。

3、連續(xù)進(jìn)展環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

五月廢物變寶活動(dòng)(一)

1、紙板畫鼓舞幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)展作畫，先生幫忙幼兒完善紙板的外形、邊框等。

2、牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進(jìn)展裝飾，做成：房子、提琴等。

3、塑料袋娃娃教師供給娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝潢，將塑料袋變成好玩的娃娃臉。

六月廢料變寶活動(dòng)(二)

1、空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。

2、快餐盒的成效將快餐盒制作成動(dòng)物臉，進(jìn)行一個(gè)動(dòng)物扮裝會(huì)。

3、酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫忙封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。

月底作品展出

1、將幼兒的作品分類、整理。

2、分批展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。

3、編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

其次學(xué)期德育工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干x隊(duì)伍建立，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主治理力量，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的新人。

二、主要工作：

(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

1、在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并連續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建立。同時(shí)仔細(xì)抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并常常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞“標(biāo)準(zhǔn)秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任幫助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科教師合理安排拉差補(bǔ)差人員與時(shí)間，朝毀滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

(二)針對(duì)特別學(xué)生，開展特別教育

1、期初排出特別學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。

2、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況與思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)與科任教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有全都的要求與態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的教師與學(xué)校有關(guān)教師對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育與訓(xùn)練。

4、開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)展關(guān)懷幫忙。

(三)還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心安康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作力量與群眾威信;有目的地讓班干部主持班會(huì)課，提高班集體的分散力。

其次學(xué)期德育工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育工作會(huì)精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、歡樂的成長(zhǎng)”的德育理念，努力構(gòu)建布滿教育理性和教育才智，表達(dá)理解和敬重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參加、注意實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

二、工作目標(biāo)

以愛國(guó)主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，深化少先隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)展，在活動(dòng)中培育和提高學(xué)生的素養(yǎng);加強(qiáng)德育常規(guī)治理和德育隊(duì)伍建立，調(diào)動(dòng)校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推動(dòng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

三、工作措施

(一)、狠抓隊(duì)伍建立，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)教育。師德是教師素養(yǎng)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)師德建立，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、敬重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，到處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評(píng)比表彰活動(dòng)，實(shí)行理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作溝通、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和力量。

3、重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立。建立輔導(dǎo)員工作績(jī)效考評(píng)制度，評(píng)比“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建立中的重要作用。加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平，使中隊(duì)工作開展得扎實(shí)有效。

(二)、加強(qiáng)根底教育，培育文明學(xué)生。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，注意對(duì)寄宿制學(xué)生進(jìn)展安康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理力量等方面的養(yǎng)成教育，連續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)視崗制度，加大檢查力度，準(zhǔn)時(shí)公布狀況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2、大力開展法制和安全教育。各校點(diǎn)要連續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、安全演練等形式，增加學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識(shí)。

(三)、豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制。

1、開展好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。各校點(diǎn)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)及各班中隊(duì)委員會(huì)要仔細(xì)組織班隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。

2、開展好節(jié)假日活動(dòng)。利用清明節(jié)、五。四青年節(jié)、六。一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中表達(dá)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際演講、征文、手抄報(bào)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。

3、開展好校園文化活動(dòng)。把德育教育融入陽(yáng)光體育活動(dòng)、音、體、美興趣小組活動(dòng)中，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們歡樂成長(zhǎng)。

4、充分利用大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。組織好每天的大課間活動(dòng)，推選最好的嬉戲在全校進(jìn)展推廣讓孩子們享受童年的歡樂，體驗(yàn)生活的進(jìn)步與進(jìn)展，讓每一名學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中，力量得到提高和熬煉。

5、結(jié)合實(shí)際開展德育主題實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生安康成長(zhǎng)。在各種主題實(shí)踐活動(dòng)中形成德育意識(shí)，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動(dòng)中得到完善和提高。

其次學(xué)期德育工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

以建立和諧校園為目標(biāo)，以培育學(xué)生的三個(gè)習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素養(yǎng)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、推動(dòng)校園文化建立，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，強(qiáng)化深厚的育人意識(shí)。

3、狠抓標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培育良好的行為習(xí)慣。

4、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、工作思路：

從學(xué)校德育治理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)治理。

細(xì)：治理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過程，有鼓勵(lì)，有總結(jié)，有提高。

嚴(yán)：嚴(yán)格治理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)治理規(guī)定，治理者仔細(xì)履行職責(zé)，依章辦事。

新：獨(dú)特新奇，即抓好班集體和個(gè)人的典型培育與宣傳工作，通過營(yíng)造獨(dú)特的文化氣氛，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心進(jìn)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作。

活：思路開通，即學(xué)校、班級(jí)德育治理者要仔細(xì)學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育治理方法：爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力氣形成有實(shí)教的工作局面。

四、主要工作：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。

首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓舞班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高班主任工作的水平。

其次，各班要仔細(xì)上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會(huì)、晨會(huì)狀況，對(duì)不上或上不好的班級(jí)賜予批判扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展現(xiàn)自己的聰慧才智，力量得到有效提高，使班級(jí)的分散力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

第三，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建立，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)展調(diào)研，準(zhǔn)時(shí)填寫反應(yīng)表格，便于總體把握。

2、狠抓根底，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步進(jìn)展，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。

其次學(xué)期德育工作規(guī)劃篇5

新學(xué)期伊始，為了更好的把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，表達(dá)語(yǔ)文學(xué)科“文以載道”的功能，通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文修養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，依據(jù)語(yǔ)文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，特制定了本學(xué)期本學(xué)科德育工作規(guī)劃，內(nèi)容：

一、指導(dǎo)思想

語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，因此，在語(yǔ)文教學(xué)教程中應(yīng)當(dāng)重視教學(xué)的熏陶感染作用，留意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，通過扎實(shí)有效的教學(xué)全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，培育學(xué)生做一個(gè)高尚的人。

二、德育內(nèi)容及目標(biāo)

1、教育學(xué)生關(guān)愛生命，樹立正確的人生觀。

第一單元的內(nèi)容寫的是對(duì)于人生的向往、體驗(yàn)和思索，如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章，可以讓學(xué)生在品嘗課文的過程中體會(huì)生命，并思索自己應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待生命，進(jìn)而樹立正