初中信息技術(shù)-搭建家庭無線局域網(wǎng)教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

[課程名稱]家庭中的網(wǎng)絡(luò)——搭建家庭無線局域網(wǎng)[課時]第1課時[學(xué)科]綜合一（信息技術(shù)）[年級]七年級上冊[版本]青島出版社[主講教師]王俊杰[工作單位]萊西市沽河街道中心中學(xué)[課型]新授[教學(xué)目標]1、知識與技能：（1）能夠?qū)o線路由器進行基本設(shè)置，實現(xiàn)無線上網(wǎng)（2）了解IP地址的相關(guān)知識2、過程與方法：（1）培養(yǎng)學(xué)生設(shè)置無線路由器的能力（2）通過教師的講解和演示，以及學(xué)生動手操作掌握相關(guān)知識3、情感態(tài)度與價值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)和動手實踐的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛現(xiàn)代信息技術(shù)的情感[教學(xué)重難點]對無線路由器進行軟件設(shè)置[教學(xué)方法]講授法、演示法[教學(xué)準備]教師機、學(xué)生機、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、無線路由器、課件[教學(xué)設(shè)計]一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的生活密不可分，上網(wǎng)設(shè)備也越來越多樣化，臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦、手機等等，讓我們的生活越來越便捷。小西家也有網(wǎng)絡(luò)，可是他發(fā)現(xiàn)，家中只有一個網(wǎng)絡(luò)接口，可需要上網(wǎng)的設(shè)備有電腦、電視和三部手機，怎么辦呢？他了解到，如果想讓這些設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)，需要搭建無線局域網(wǎng)。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)，如何搭建無線局域網(wǎng)。板書課題：家庭中的網(wǎng)絡(luò)——搭建家庭無線局域網(wǎng)二、新知識1、廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、無線網(wǎng)絡(luò)、WIFI在講解如何搭建無線局域網(wǎng)之前，我們先來了解什么是計算機網(wǎng)絡(luò)、廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、無線網(wǎng)絡(luò)、WIFI。計算機網(wǎng)絡(luò)就是把兩臺以上的計算機通過連接設(shè)備和通信線路連接在一起，使計算機之間能夠互想通信的系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡(luò)按照覆蓋面積的大小，可分為廣域網(wǎng)（WAN，WideAreaNetwork）和局域網(wǎng)（LAN，LocalAreaNetwork）。互聯(lián)網(wǎng)是世界上最大的廣域網(wǎng)。無線網(wǎng)絡(luò)是一種可以將個人電腦、平板電腦、手機等設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)。WIFI是一種允許電子設(shè)備連接到一個無線局域網(wǎng)的技術(shù)，是無線網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，在日常生活中，人們通常把WIFI等同于無線網(wǎng)絡(luò)。2、選擇合適的無線路由器要在家庭中搭建無線局域網(wǎng)，首先需要根據(jù)房間大小和設(shè)備擺放位置選擇WIFI信號能夠覆蓋整個房間的無線路由器。請同學(xué)們快速閱讀下面內(nèi)容，并思考：（1）無線信號的傳輸距離與什么有關(guān)？（2）家庭中最好把無線路由器擺在什么位置？材料：無線信號是有傳輸距離的。無線路由器的功率越大，無線信號的傳輸距離越遠。但是，無線信號會隨著傳輸距離的增加而逐漸減弱，直到?jīng)]有信號。無線信號傳輸中遇到障礙物也會大大縮短無線信號的傳輸距離。如果障礙物是金屬等導(dǎo)電材料，則屏蔽能力較強；如果是木質(zhì)、塑料等不導(dǎo)電材料，則屏蔽能力較差。障礙物對無線信號的屏蔽能力也其本身的厚度也是有關(guān)的：障礙物越厚，屏蔽能力越強；障礙物越薄，屏蔽能力越弱。家用無線路由器在無障礙物遮擋的情況下可覆蓋半徑為10~30米的范圍。為了使無線信號更好地覆蓋家庭使用范圍，我們在放置無線路由器時，應(yīng)盡可能將其擺放在無障礙物的物理中心位置。學(xué)生回答。同學(xué)們回答的很好，接下來我們來探究一個問題，在選擇無線路由器的時候，是不是功率越大越好呢？不是，原因：=1\*GB3①路由器的功率是越大，其覆蓋范圍就越大，但同時對人體傷害也會加大。=2\*GB3②路由器的發(fā)射功率是有法律法規(guī)限制的。我國無線電管理委員會的規(guī)定：無線局域網(wǎng)產(chǎn)品的發(fā)射功率不能大于10mW3、對無線路由器進行硬件連接老師手里呢，有一個無線路由器，我們看一看它的外觀。有WAN口和四個LAN口，電源接口，信號指示燈等。我們把互聯(lián)網(wǎng)端的網(wǎng)線接到WAN口上，將臺式電腦通過網(wǎng)絡(luò)連接到LAN口上，連接好無線路由器的電源線，這樣，我們的無線路由器已經(jīng)連接好了。4、對無線路由器進行軟件設(shè)置我們已經(jīng)連接好了無線路由器，接下來我們對無線路由器進行設(shè)置。（1）首先，我們將臺式電腦的IP地址設(shè)置為“自動獲得IP地址”，再在臺式電腦上打開瀏覽器，根據(jù)無線路由器背面的路由器IP地址和用戶名密碼信息登錄路由器管理界面。（2）運行設(shè)置向?qū)?，根?jù)設(shè)置向?qū)У奶崾具M行設(shè)置。5、對上網(wǎng)終端進行設(shè)置（1）無線設(shè)置打開筆記本電腦、手機的無線網(wǎng)絡(luò)開關(guān)，如果此時周圍有無線網(wǎng)絡(luò)信號，這些設(shè)備就會搜索到該信號。輸入無線網(wǎng)絡(luò)連接密碼，連接成功即可享受無線網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣了。（2）有線設(shè)置前面我們已經(jīng)將IP地址設(shè)置為“自動獲得IP地址”，無線路由器會自動分配給計算機一個IP地址，一般情況下不需要重新設(shè)置。那我們?nèi)绾尾榭幢緳C的IP地址呢？單擊“開始”——“運行”，在對話框是輸入“cmd”，單擊“確定”。在彈出的窗口里輸入“ipconfig”命令，敲回車鍵即可查看到本機的IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)等信息。三、小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何搭建家庭局域網(wǎng)，你有哪些收獲？學(xué)生談收獲。[測評練習(xí)]1、要搭建家庭無線局域網(wǎng)，需要安裝的設(shè)備是_____________。2、計算機網(wǎng)絡(luò)按覆蓋面積分為___________和______________，其中WAN是_____________，LAN是__________。3、互聯(lián)網(wǎng)端的網(wǎng)線應(yīng)接在_________口上，計算機端的網(wǎng)線應(yīng)接在_______口上。[課后作業(yè)]請同學(xué)們回家后搭建自己家的無線局域網(wǎng)，并對路由器和計算機、手機進行設(shè)置?！都彝ブ械木W(wǎng)絡(luò)——搭建無線局域網(wǎng)》學(xué)情分析本課是七年級上冊《專題二生活中的網(wǎng)絡(luò)》第1課，通過專題一的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于信息技術(shù)有了初步的了解，本課貼近生活，學(xué)生興趣濃厚，躍躍欲試。而且學(xué)生在學(xué)完本課內(nèi)容以后，能夠自己動手搭建無線局域網(wǎng)，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。《家庭中的網(wǎng)絡(luò)——搭建無線局域網(wǎng)》效果分析本節(jié)課在老師和同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)下，全體學(xué)生的潛力得到了很大的挖掘，智力好的學(xué)生吃得飽，中等學(xué)生吃的好，接受能力比較差的同學(xué)吃的了。學(xué)生人人學(xué)有所得。在本節(jié)課中，老師還將比較有難度的知識點以演示的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生可以自己觀看學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)師生平等，教學(xué)民主的思想。學(xué)生能夠小組合作完成本節(jié)課內(nèi)容?！都彝ブ械木W(wǎng)絡(luò)——搭建無線局域網(wǎng)》教材分析本課是七年級上冊《專題二生活中的網(wǎng)絡(luò)》第1課，內(nèi)容是讓同學(xué)們搭建家庭無線局域網(wǎng)，首先選擇合適的無線路由器，并對無線路由器進行硬件的連接和軟件的設(shè)置，再對上網(wǎng)終端進行設(shè)置，最終實現(xiàn)各種設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)。教材貼近生活，走進家庭，提高了學(xué)生們的興趣?！都彝ブ械木W(wǎng)絡(luò)——搭建家庭無線局域網(wǎng)》測評練習(xí)1、要搭建家庭無線局域網(wǎng)，需要安裝的設(shè)備是_____________。2、計算機網(wǎng)絡(luò)按覆蓋面積分為___________和______________，其中WAN是_____________，LAN是__________。3、互聯(lián)網(wǎng)端的網(wǎng)線應(yīng)接在_________口上，計算機端的網(wǎng)線應(yīng)接在_______口上?！都彝ブ械木W(wǎng)絡(luò)——搭建無線局域網(wǎng)》課后反思學(xué)生在操作過程中，照著課本或老師的微視頻都比較熟練，但讓學(xué)生脫離任何幫