幼兒園特色體育活動(dòng)方案篇_第1頁
幼兒園特色體育活動(dòng)方案篇_第2頁
幼兒園特色體育活動(dòng)方案篇_第3頁
幼兒園特色體育活動(dòng)方案篇_第4頁
幼兒園特色體育活動(dòng)方案篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園特色體育活動(dòng)方案5篇

活動(dòng)對象:大班幼兒

活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)跑,雙腿站立跳及蹲跳的動(dòng)作并培育幼兒的觀看力,機(jī)敏性和競爭性。

活動(dòng)預(yù)備:在場地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉,圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè)。圈與圈要拉開距離。

活動(dòng)過程:1.全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個(gè)幼兒沒有圓圈,站在場地中心。教師先教口令:圓圓的荷葉,圓圓的臺,小青蛙跳水,撲通撲通!

2.嬉戲開頭,大家齊聲說,說完最終一句時(shí),站在圈內(nèi)的小朋友立即跑出來和其他小朋友互換位置,每個(gè)幼兒必需離開自己的圈,不能站著不動(dòng)。這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈,沒占到圈的幼兒再站在中間去,嬉戲重新開頭。

3.增加嬉戲難度,從跑改成雙腿跳,再從站立跳到雙腿蹬跳。

4.此嬉戲不宜人數(shù)過多。假如人數(shù)多,可將全體幼兒分兩組進(jìn)展。

幼兒園特色體育活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體嬉戲,進(jìn)展幼兒想象力,激發(fā)幼兒玩的興趣,感受生活的歡樂。

預(yù)備:廢舊報(bào)紙,小塑料盒

過程:一,發(fā)覺材料引發(fā)幼兒興趣

教師:小朋友看:今日咱們活動(dòng)室有什么變化?(多了報(bào)紙)

小盆有觀看力真棒,今日教師帶你們玩報(bào)紙嬉戲你們快樂嗎?

師:請小朋友每人取一張報(bào)紙,教師取出一張報(bào)紙,小朋友看教師的報(bào)紙?jiān)趺戳?撕爛了)用什么撕爛的?(用手)?,F(xiàn)在請小朋友想一想教師不用手怎么才能把報(bào)紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著操作)

幼兒用腳把紙撕爛。

請小朋友看:現(xiàn)在咱們活動(dòng)室怎么了(臟)應(yīng)當(dāng)怎么辦?(把教室清掃潔凈)請小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。

二)頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探究興趣

師:剛剛我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的嬉戲,小朋友表現(xiàn)真好,現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報(bào)紙跟我們一起走?(幼兒:用頭頂,放在前胸下腭夾著它跑,放在前胸快步跑。)教師確定。

小朋友自由歡樂的玩耍。

三:分組競賽,培育幼兒協(xié)作意識

師:將小朋友分成兩組

1)現(xiàn)在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方?幼兒積極想方法教師依據(jù)幼兒想法并邀請?jiān)撚變菏痉丁?/p>

2)嬉戲開頭,小朋友運(yùn)送報(bào)紙

3)活動(dòng)完畢。

4)迎到幼兒做放松操。教師小節(jié),完畢活動(dòng)。

5)活動(dòng)完畢

幼兒園特色體育活動(dòng)方案3

一、競賽目的:為了進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參加晨間體育活動(dòng)的興趣,熬煉幼兒體質(zhì)。

二、競賽工程:大班組(跳竹竿,跳繩);中班(拍球,跳繩);小班(拍球,踢鍵子)。

三、競賽規(guī)章及做法

每個(gè)工程的第一項(xiàng)為根本項(xiàng),各班應(yīng)為90%。

1、大班《跳竹竿》

①每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿,隨著節(jié)奏時(shí)開時(shí)合,班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿,有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出,可單人跳或雙人同時(shí)跳,跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。

②幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。

2、大班《跳繩》

①單人跳:幼兒能連續(xù)跳5個(gè)的算積分1分。

②集體跳:每10名幼兒組成一組,教師搖繩,10名幼兒一個(gè)接一個(gè)成8字跳,完成后算積分10分。

3、中班《拍球》

①原地拍球:幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。

②行走拍球:幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。

4、中班《跳繩》

幼兒連續(xù)跳3個(gè)以上算積分1分。

5、小班《拍球》

幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分

6、小班、《踢鍵子》

幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。

四、競賽時(shí)間:

初賽時(shí)間為四月下旬,由班上組織競賽;決賽時(shí)間為4月28日,由幼兒園和各年級組組織,參與《集體跳繩》的派出組數(shù)不限,但不能重復(fù)參與,其余工程各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參與決賽。

五、嘉獎(jiǎng)

1、集體獎(jiǎng):競賽活動(dòng)完畢后,依據(jù)各班所得積分打算獲獎(jiǎng)等次,特等獎(jiǎng)大班組、中班組、小班組各一名,一等獎(jiǎng)大班組兩名,中班組、小班組各一名,其余為二等獎(jiǎng)。

2、個(gè)人獎(jiǎng):依據(jù)幼兒參賽工程及競賽表現(xiàn),選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。

幼兒園特色體育活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo):

1、積極并且喜愛參加體育活動(dòng),體驗(yàn)滑板開車帶來的歡樂。

2、能集中留意力,敏捷反響,提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、初步把握滑板的玩法并了解一些交通學(xué)問,能夠遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備:

1、閱歷預(yù)備:在日常生活中有玩滑板的經(jīng)受。

2、物質(zhì)預(yù)備:滑板若干,標(biāo)志桶,紅綠燈指示牌。

活動(dòng)過程:

1、熱身

教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操,活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)(頭、上肢、下肢、軀干等)。

2、出示滑板車,引起幼兒的興趣。

指導(dǎo)語:教師帶來了一個(gè)很好玩的玩具和大家一起玩嬉戲(出示滑板)。

3、幼兒自由探究滑板的各種玩法并集中溝通創(chuàng)意玩法。

指導(dǎo)語:

待會我會給你們一人發(fā)一個(gè)滑板車,你們自己玩一玩,到時(shí)告知教師你的滑板車是怎么玩的呢?

(教師小結(jié):教師鼓舞幼兒共享自己的不同的玩法,并加以確定和表揚(yáng)????

共享的時(shí)候留意常規(guī),挨次有先后,重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)覺的玩法中查找下面要教學(xué)的內(nèi)容)

4、進(jìn)一步練習(xí)滑板的玩法:肚子緊貼滑板,頭抬高,兩腿伸直并攏,雙手撐地使滑板向前移動(dòng)。

5、嬉戲活動(dòng):紅綠燈(遵守紅燈停,綠燈行)。

任務(wù)與要求:

今日我們要用滑板車玩一個(gè)嬉戲,你們當(dāng)汽車司機(jī),駕駛滑板車。教師說“向前開”,你們就向前開;教師說“?!庇變壕屯W〔粍?dòng)。

指導(dǎo)要點(diǎn):駕駛滑板時(shí)不能相互碰撞,保持肯定距離,以免消失危急。各路縱隊(duì)集體嬉戲2-3次。

6、嬉戲競賽(激發(fā)整堂課的高潮)

幼兒分成幾組,

開著滑板車到加油站加油,一路上穿越“樹林”(標(biāo)志桶),還要留意看紅綠燈,遵守交通規(guī)章,以接力賽的形式進(jìn)展,最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

指導(dǎo)要點(diǎn):遵循在自己的車道開車,有序的從車道兩側(cè)(外側(cè))回到隊(duì)伍的后面,在途中不允許撞車,撞車的司機(jī)淘汰出局。

7、放松活動(dòng),教師帶著幼兒跟著音樂打太極。

8、教師進(jìn)展活動(dòng)小結(jié)后,帶著幼兒退場。

幼兒園特色體育活動(dòng)方案5

設(shè)計(jì)意圖:

綜述嬉戲是幼兒最喜愛的活動(dòng),讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩是他們把握根本技能和學(xué)問的最有效的方法和途徑之一。在嬉戲中感受勞動(dòng)帶來的歡樂。

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸,進(jìn)展身體的敏捷性和平衡力量。

2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、英勇的精神。

重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸,進(jìn)展身體的敏捷性和平衡力量。

教具預(yù)備:

1、大灰狼頭飾一個(gè);小推車2輛;積木若干。

2、場地布置。

活動(dòng)流程:

一、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境,活動(dòng)身體幼兒跟著教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,彎彎腰,伸伸手臂踢踢腿。

二、學(xué)習(xí)推小車(一)教師出示小推車并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

提問:這是什么?

請幼兒嘗試推車,指導(dǎo)幼兒推車時(shí)身體彎腰前傾,兩手握緊手把,平穩(wěn)向前推行。

(二)進(jìn)展推車練習(xí)。

分組練習(xí)推裝有積木的小推車,請幼兒說說自己嘗試后的感受。

(三)小結(jié)。

要使小推車不倒,就要保持平穩(wěn)。

三、嬉戲運(yùn)磚豬小弟要造房子,但是少了許多的磚塊,需要我們幫忙,有了小推車,我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。

(一)講解嬉戲要求。

嬉戲開頭,幼兒快速將一塊磚(積木)放入小推車內(nèi),走過彎曲的山路,路上可能會消失大灰狼,看到大灰狼消失,原地不動(dòng),否則就被大灰狼吃掉,大灰狼離開則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論