2021年中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)考核辦法范文

2021年中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)考核辦法范文

第1篇：中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核暫行辦法

習(xí)城二中2017年師德師風(fēng)考核辦法

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核，激勵和引導(dǎo)廣大教師以“學(xué)為人師、行為世范”為行為準(zhǔn)則，積極踐行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，規(guī)范從教行為，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，樹立教師隊(duì)伍良好形象，重塑“師道尊嚴(yán)”。

二、考核原則

1、堅(jiān)持以人為本、激勵為主的原則。

2、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，平時考核與年度考核相結(jié)合的原則。

3、堅(jiān)持公開、公正、民主的原則。

4、堅(jiān)持獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)發(fā)展。

三、考核對象全體教師

四、考核內(nèi)容

考核的主要內(nèi)容分為貫徹立德樹人思想、遵守規(guī)章制度、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、團(tuán)結(jié)協(xié)作、家校合作、為人師表共八個方面。

五、考核形式

學(xué)校師德師風(fēng)考核實(shí)行百分制，分為教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評教師四個方面。

師德考核工作實(shí)行平時考核與學(xué)期末考核相結(jié)合的方式，平時考核根據(jù)日常教學(xué)教學(xué)工作管理進(jìn)行據(jù)實(shí)記錄，全面考核安排在學(xué)期末進(jìn)行，學(xué)年匯總綜合評定。

六、考核程序

學(xué)校制定師德考核細(xì)則

成立領(lǐng)導(dǎo)小組

自我總結(jié)

民主評議

1、教師互評匯總反饋

七、考核等次設(shè)定

教師師德師風(fēng)考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：考評總分90分以上；

合格：考評總分75—89分；

基本合格：考評總分60—75分；

不合格：考評總分60分以下。

凡有下列情形之一者，本學(xué)年度師德師風(fēng)考核應(yīng)確定為不合格：

1、品行不良，侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康，造成不良后果的。

2、違規(guī)收費(fèi)，向?qū)W生或家長推銷教輔材料、書籍、報刊、商品和保險等謀取私利的，情節(jié)嚴(yán)重的。

3、傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與“黃、賭、毒”和迷信活動，造成不良影響的。

4、工作敷衍塞責(zé)，完不成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)效果低下，引起學(xué)生強(qiáng)烈不滿的。

5、在招生、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊、組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的，造成惡劣影響的；

6、擅自停課、調(diào)課或請人代課的，違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重的；

7、在課堂上吸煙或酒后上課的、上課期間接打手機(jī)、工作時間打牌賭博、炒股、玩游戲，影響惡劣的；

8、因擅自離崗、離職、工作失職造成學(xué)生安全事故或給學(xué)校造成損失和不良影響的。

9、其它違背社會公德、教師職業(yè)道德和違法違紀(jì)等行為，造成不良影響和嚴(yán)重后果的。第2篇：師德師風(fēng)建設(shè)考核實(shí)施辦法

太和縣立新小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)考核實(shí)施辦法

為貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，使我校教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面實(shí)施新課改，面向全體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，建立教師職業(yè)道德建設(shè)長效機(jī)制，特制定本考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以《規(guī)范》為依據(jù)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求，以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，造就讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、考核的原則

1、堅(jiān)持教育為主、重在規(guī)范的原則。各學(xué)校要充分信任廣大教師，鼓勵教師通過自我教育和自我修養(yǎng)不斷提高道德素質(zhì)，做好教書育人工作，力求達(dá)到正面引導(dǎo)和規(guī)范的作用。

2、堅(jiān)持客觀公正、民主公開的原則。各學(xué)校要充分聽取教師本人、其他教師和學(xué)生的意見，量化考核，力求全面客觀、實(shí)事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。

3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、逐步完善的原則。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定具體的師德考核實(shí)施細(xì)則，在實(shí)踐中不斷研究和探索考核的方式方法，力求考核工作科學(xué)合理、切實(shí)可行。

三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1、考核內(nèi)容包括：依法執(zhí)教、政治立場、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、關(guān)心學(xué)校等為重要內(nèi)容。

2、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。

1凡在年度師德師風(fēng)考核中，定為不合格等次的人員，要先予以告誡，期限為六個月，告誡期滿后有明顯改進(jìn)的，可定為合格等次；仍表現(xiàn)不好的，定為不合格。

3、有下列情況之一者，當(dāng)年考核評定為不合格：

受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過及其以上處分者；不服從組織分配，無理取鬧，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者；諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂訂、亂發(fā)教輔資料；向?qū)W生和家長索要財(cái)物和利用職務(wù)謀取私利；以教牟利，向?qū)W生推銷商品；上班時間打麻將、打撲克牌及上課時衣冠不整、接打手機(jī)、接待來人，多次教育不改者；宣傳封建迷信和歪理邪說以及參與邪教活動和利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的思想和行為；在上班時間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機(jī)構(gòu)代課；舉辦以斂錢為目的的實(shí)習(xí)班或家教活動；經(jīng)常無教案上課；隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會和其他商業(yè)性活動。

四、考核的組織管理

1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的考核工作，學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室。

2、學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：依據(jù)有關(guān)文件和學(xué)校規(guī)定，制定學(xué)?？己宿k法并指導(dǎo)師德師風(fēng)年度考核實(shí)施辦法，組織、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考評工作，負(fù)責(zé)將學(xué)?？己斯ぷ骺偨Y(jié)報上一級主管部門進(jìn)行審核。

3、學(xué)?？己诵〗M成員按照規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，保證考核原則的實(shí)施，對考核過程中循私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假的人和事，必須予以嚴(yán)肅處理。

五、考核具體方法和程序

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1、教師的考核，考核小組進(jìn)行，實(shí)行平時考核與年度考核相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，校長牽頭組織教師代表進(jìn)行。

2、年度考核的基本程序是：按照本規(guī)定，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核工作實(shí)施細(xì)則；教師根據(jù)個人師德師風(fēng)總結(jié)進(jìn)行自我評估；考核小組在廣泛聽取、征求各方面意見的基礎(chǔ)上，對被考核者經(jīng)集體討論、打分并確定考核等次，考核小組將考核結(jié)果，以書面形式通知被考核者。

3、學(xué)校對下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核：班主任、教研組長和各部門兼職人員；新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員；晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干教師。

4、教師對年度考核結(jié)果若有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起3日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組會在3日內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。

六、獎懲措施

1、對職業(yè)道德考核優(yōu)秀的教師，在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、年度考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，在同等條件下優(yōu)先。

2、對職業(yè)道德年度考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”，年度綜合考核不得評為合格以上等次，不得申報高一級教師職務(wù)一年，不得參與評優(yōu)獎勵和派出學(xué)習(xí)；對嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，上報中心校處理。

太和縣立新小學(xué)

3第3篇：師德師風(fēng)考核辦法

2019年春季學(xué)期鴨池小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法

為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)導(dǎo)向，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)廣大教師自律、自警、慎獨(dú)意識，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化師資隊(duì)伍，根據(jù)《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核制度(試行)》相關(guān)規(guī)定，制定辦法如下。

一、考核原則

1.堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行考核。2.堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主;考核分為春季學(xué)期與秋季學(xué)期考核，通過綜合考查評價，確定考核等次。

二、考核內(nèi)容與考核等次

1.考核內(nèi)容:從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面對教師進(jìn)行考核(具體“考核內(nèi)容”見《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)負(fù)面清單》)。

2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。90分及以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格。有下列情形之一者，實(shí)行一票否決，直接認(rèn)定為“不合格”:(1)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)~;發(fā)表違背黨的基本路線，否定四項(xiàng)基本原則，歪曲黨的政策，或者其他有嚴(yán)重政治問題的文章、演說、宣言、聲明等。

(2)丑化黨和國家形象，詆毀、污蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，歪曲黨史、國史、軍史，抹黑革命先烈和英雄楷模等言行;詆毀丑化社會主義制度的言行。

(3)利用網(wǎng)絡(luò)泄露黨和國家秘密，瀏覽、訪問非法和反動網(wǎng)站:參與網(wǎng)上網(wǎng)下非法宗教活動、邪教活動，縱容和支持宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力及其活動。

(4)虐待、傷害幼兒。

(5)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件，面臨危險時，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。

與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，猥褻、性騷擾或性侵學(xué)生。(7)參與吸食、販賣毒品被查實(shí)。三、考核對象與考核組織

1.考核對象是園中所有被聘為教師職務(wù)的在職在崗人員。2.成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作組長:阮倩

小組成員:楊瑾、欒靈、周顏顏、陳亞、黃絲絲四、考核時間與考核程序

1.在平時考核的基礎(chǔ)上，年末進(jìn)行一次集中考核。

2.被考核教師對照考核參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評估，自評結(jié)果上交單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織家長進(jìn)行民意測評，參加民主測評的家長要具有代表性并達(dá)到較高比例。

4.考核領(lǐng)導(dǎo)小組在平時考核結(jié)果和民意測評的基礎(chǔ)上，經(jīng)集體討論，打分并確定考核等次。調(diào)動的教師目前所在學(xué)校負(fù)責(zé)考核，幼兒園要了解該教師上半年師德師風(fēng)情況。5.公示考核結(jié)果，被考核教師無異議后簽字確認(rèn)。五、考核結(jié)果的運(yùn)用

1.考核得分計(jì)入教師年度績效考核，按績效考核中師德師風(fēng)相應(yīng)分值折算，作為年度績效工資分配重要項(xiàng)目。

2.在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面，優(yōu)先考慮考核為“優(yōu)秀”的教師。

3.被確定為“不合格”者，當(dāng)年年度考核即認(rèn)定為不合格，未來兩年內(nèi)不予晉職晉級，評優(yōu)評先。

鴨池鎮(zhèn)鴨池小學(xué)2019年3月5日第4篇：教師師德師風(fēng)建設(shè)考核暫行辦法

教師師德師風(fēng)建設(shè)考核暫行辦法

第一章總則

第一條為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，倡導(dǎo)優(yōu)良教風(fēng)，提高教師師德水平，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

第二條教師師德考核是年度考核的一部分，要堅(jiān)持客觀公正，民主公開，實(shí)事求是的原則。

第二章考核對象

第三條參加師德考核的對象為學(xué)校全體人員。

第三章考核的內(nèi)容和等次

第四條師德考核以《教師職業(yè)道德考評細(xì)則》為評議的主要內(nèi)容，開展評議工作。

第五條在年度綜合考核時，根據(jù)《教師職業(yè)道德考評細(xì)則》對教師進(jìn)行師德考評，填寫《教師職業(yè)道德情況考評表》和《管理人員職業(yè)道德情況考評表》，并評定等次。

第六條考核結(jié)果分為優(yōu)良、合格、不合格。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)良：考評總分85分以上，或本年度獲師德表彰。

合格：考評總分65－84分，本年度未出現(xiàn)師德問題，未發(fā)生教學(xué)事故和其他責(zé)任事故。

不合格：考評總分64分以下，本年度出現(xiàn)教學(xué)事故和其他責(zé)任事故、在教學(xué)中出現(xiàn)違反四項(xiàng)基本原則的言行或教師、學(xué)生對其師德反映強(qiáng)烈者。

第四章考核方法和程序

第七條師德考核和全員年度綜合考核一起在年末進(jìn)行。通過自評、交叉評議、科室評議、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議相結(jié)合的方式，實(shí)行平時與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方法。第八條基本程序：

被考核人在全員年度綜合考核的同時，作出師德小結(jié)并如實(shí)填寫在《教師職業(yè)道德情況考評表》中；

學(xué)校在組織管理人員、教師民主評議的基礎(chǔ)上，對照《教師職業(yè)道德考評細(xì)則》的內(nèi)容對教師進(jìn)行考評打分，并寫出評語，同時將教師本年度師德表彰及問題處理意見填寫在考評表中。

學(xué)校考核小組對學(xué)生和科室的評議意見進(jìn)行審核，并提出考核等次。

學(xué)校將考核等次及意見反饋給被考核人，被考核人在考核表上簽字，考核結(jié)果在學(xué)校公示。

考核等次和考核材料與年度綜合考核結(jié)果一起上報學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審議。

公布考核結(jié)果。

第八條被考核人若對考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)向?qū)W校申請復(fù)核，學(xué)校收到申請后10日內(nèi)提出復(fù)核意見并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)向被考核人答復(fù)。

第五章考核結(jié)果的使用

第九條教師師德年度考核是年度綜合考核的組成部分，其結(jié)果是評先表彰、職務(wù)評聘、年度考核、提薪晉職、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。師德年度考核優(yōu)良的教師參加上述考評選拔活動時，在同等條件下優(yōu)先考慮，其年度綜合考核方能評為優(yōu)秀。

第十條師德年度考核不合格的教師，該年度綜合考核不得評為合格及以上等次；并取消年度單項(xiàng)先進(jìn)評選資格；兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù)。對嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，視其違規(guī)情節(jié)按照管理權(quán)限，給予行政處分、待聘、解聘教師崗位、取消教師資格。

第六章考核組織

第十一條學(xué)校教師職業(yè)道德考評小組負(fù)責(zé)學(xué)校教師師德年度考核工作，及時處理教師在師德方面出現(xiàn)的重大問題。辦公室負(fù)責(zé)全校教師師德年度考核結(jié)果的匯總、教師師德檔案的記載和管理工作。

第七章附則

第十二條本辦法自公布之日起實(shí)施。第5篇：教師師德師風(fēng)考核辦法

幼兒園師德師風(fēng)考核細(xì)則

為加強(qiáng)我園教師職業(yè)道德的建設(shè)，樹立“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的宗旨，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動的要求，，結(jié)合我園實(shí)際，特制定以下細(xì)則：

一、考核對象：全體教職員工

二、考核等級：