五年級數(shù)學上冊教案-小數(shù)乘整數(shù)北京版_第1頁
五年級數(shù)學上冊教案-小數(shù)乘整數(shù)北京版_第2頁
五年級數(shù)學上冊教案-小數(shù)乘整數(shù)北京版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級數(shù)學上冊教案-小數(shù)乘整數(shù)北京版教學目標了解小數(shù)乘整數(shù)的概念掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法能夠應用小數(shù)乘整數(shù)的方法解決實際問題教學重點小數(shù)乘整數(shù)的計算方法實際問題應用教學難點小數(shù)乘整數(shù)計算方法的理解與掌握實際問題的應用教學準備活動卡片、小白板、書寫筆等教學步驟Step1引入導入課題,引導學生通過討論和思考回顧有關小數(shù)的加減運算。引導學生通過生活中的實例討論和發(fā)散思維小數(shù)的意義以及小數(shù)的運算有哪些。Step2學習給學生呈現(xiàn)小學生小明給自己列出的購物清單(見下表),通過分析清單中的數(shù)據(jù),幫助學生了解小數(shù)乘整數(shù)的概念。讓學生讀一讀小明要買的物品,指導學生用圖示法表示出小明要購買每個物品的數(shù)量和單價,并計算出每個物品的價格。安排活動讓學生自己購買物品,將小明購物的數(shù)據(jù)與自己購物的數(shù)據(jù)進行對比,掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。讓學生嘗試對小明的學習時間進行分析,理解小數(shù)如何應用到實際生活中。物品名稱數(shù)量單價(元)青菜0.52.5蘋果1.23雞蛋60.6面條0.754Step3練習發(fā)給學生活動卡片,讓學生完成習題,自己檢查答案,并結合課堂討論進行必要的訂正。教師與學生一起討論習題的解法,通過引導學生總結計算小數(shù)乘整數(shù)的規(guī)律,加深學生對小數(shù)乘整數(shù)的認識。Step4復習及總結讓學生總結小數(shù)乘整數(shù)的運算方法和規(guī)律?;仡檶W過的例子,讓學生掌握應用小數(shù)乘整數(shù)解決實際問題的方法。讓學生填寫反饋表,總結本節(jié)課的知識點,反思自己學習過程中的問題和不足,以驗證本節(jié)課程的教學效果。教學拓展讓學生自己編寫小數(shù)乘整數(shù)的應用例子,并用小數(shù)乘整數(shù)的運算法則進行計算。讓學生嘗試在日常生活中尋找應用小數(shù)乘整數(shù)的實際問題并解決,提高學生應用小數(shù)乘整數(shù)解決實際問題的能力。反饋表學生姓名課堂表現(xiàn)情況知識掌握情況學習感受教學反思本節(jié)課程應用了多種教學方法,充分激發(fā)了學生的學習興趣,但有些學生學習難度較大,學習相對比較吃力。在復習上,可以增加例題,加大練習強度,讓學生更好地掌握小數(shù)乘整數(shù)的運算規(guī)律。在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論