專題05名著閱讀-原卷版-2021-2022年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試真題分類匯編（浙江專用）

專題05名著閱讀學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題(共0分1．（2022春·浙江杭州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）小文決定參加“讀書，我有方法”的主題演講比賽。以下關(guān)于演講內(nèi)容的相關(guān)設(shè)想，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．以《傅雷家書》為例，介紹選擇性閱讀法，選擇自己感興趣的內(nèi)容，如音樂、繪畫等認(rèn)真閱讀，深入思考。B．以《給青年的十二封信》為例，介紹做筆記、寫心得的閱讀方法，將閱讀產(chǎn)生的體驗(yàn)、感想記錄下來。C．以《蘇菲的世界》為例，介紹代入式閱讀法，將自己想象成主人公，達(dá)到感同身受、身臨其境的效果。D．以《平凡的世界》為例，介紹聯(lián)系生活、解決問題的閱讀方法，將書中介紹的歷史、哲學(xué)思想與自己的生活相聯(lián)系，以求解決現(xiàn)實(shí)中的問題。2．（2022春·浙江杭州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）按照小說情節(jié)的發(fā)展，梳理保爾的成長(zhǎng)史，下列各項(xiàng)中順序合理的一項(xiàng)是（

）①雙目失明

②修筑鐵路

③寫小說《暴風(fēng)雨所誕生的》

④做童工⑤參加戰(zhàn)斗頭部受傷

⑥在朱赫來影響下革命A．④⑥②⑤①③ B．⑥④⑤②③① C．④⑥⑤②③① D．④⑥⑤②①③3．（2022春·浙江寧波·八年級(jí)統(tǒng)考期末）《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇，這些摘錄的語(yǔ)句中，最能反映了傅雷在藝術(shù)修為方面給予兒子悉心指導(dǎo)的一項(xiàng)是（

）A．只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡。B．赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！C．個(gè)人榮辱得失事小，國(guó)家的榮辱得失事大！4．（2022春·浙江金華·八年級(jí)統(tǒng)考期末）下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是(

)A．《傅雷家書》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子的舐犢之情。B．在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公奧斯特洛夫斯基充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)。C．《名人傳》敘述三位名人在經(jīng)歷肉體和精神上的種種磨難后，創(chuàng)作了不朽杰作的故事，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。D．法布爾的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”，除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬物的贊美之情。二、名著閱讀(共0分5．（2022春·浙江杭州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）你準(zhǔn)備參加“奮斗吧，為了理想！”的主題演講比賽。請(qǐng)從以下名著中選擇合適的人物做例證，結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)述你的選擇和理由，120字左右。A．《鋼鐵是怎樣煉成的》

B．《名人傳》

C．《平凡的世界》6．（2022春·浙江杭州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）同學(xué)們?yōu)樵坡蒙缋L制了《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的人生旅程圖，請(qǐng)你補(bǔ)全相關(guān)內(nèi)容。（1）_______________（2）_______________7．（2022春·浙江杭州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）云旅社邀請(qǐng)你為“名作云旅”書籍庫(kù)再推薦一本經(jīng)典名作并分享讀書方法指導(dǎo)。8．（2022春·浙江杭州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《傅雷家書》中的兩個(gè)片段，分析父親和母親的信中分別是從什么角度跟兒子交流的，表達(dá)了他們?cè)鯓拥那楦?？用批注的方式填寫在表格中。片段批注你灌唱片特別緊張，就因?yàn)榍笕奶?。所以我常常勸你勞逸要有恰?dāng)?shù)陌才?，最要緊維持心理的健康和精神的平衡。一切做到問心無愧，成敗置之度外，才能臨場(chǎng)指揮若定，操縱自如。也切勿刻意求工，以免畫蛇添足，喪失了spontaneity[真趣]：理想的藝術(shù)總是如行云流水一般自然，即使是慷慨激昂也像夏日的疾風(fēng)猛雨，好像是天地中必然有的也是勢(shì)所必然的境界。一露出雕琢和斧鑿的痕跡，就變?yōu)橛顾椎墓に嚻范皇浅鲇诜胃?，發(fā)自內(nèi)心的藝術(shù)了。我覺得你在放松精神一點(diǎn)上還大有可為。不妨減少一些工作，增加一些深思默想，看看效果如何。（傅雷）（1）他一知道你對(duì)希臘精神的向往，但認(rèn)為你對(duì)希臘精神還不明確，他就不厭其煩的想要滿足你。因?yàn)榈ぜ{的《藝術(shù)哲學(xué)》不知何時(shí)出版，他最近竟重理舊稿，把其中講希臘的一個(gè)chapter[章]，約五萬余字，每天抽出一部分時(shí)間抄錄，預(yù)備寄你。爸爸雖是腰瘧背痛，眼花流淚（多寫了還要頭痛），但是為了你，他什么都不顧了。前幾天我把舊稿替他理出來，他自己也嚇了一跳，原來的稿子，字寫得像螞蟻一樣小，不得不用了放大鏡來抄，而且還要仔仔細(xì)細(xì)的抄，否則就要出錯(cuò)。他這樣壞的身體，對(duì)你的devo-tion[愛護(hù)]，對(duì)你的關(guān)懷，我看了也感動(dòng)。孩子，世界上像你爸爸這樣的無微不至的教導(dǎo)，真是罕有的。你要真心的接受，而且要拿實(shí)際行動(dòng)來表示。來信千萬別籠籠統(tǒng)統(tǒng)的，多一些報(bào)道，讓他心里感到溫暖快樂，這就是你對(duì)爸爸的報(bào)答。（朱梅馥）（2）9．（2022春·浙江杭州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）良好的溝通是與人和睦相處的關(guān)鍵。下列哪兩個(gè)選項(xiàng)的人物溝通方法有相似之處，請(qǐng)結(jié)合名著具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。A．傅雷（《傅雷家書》）

B．艾伯托老師（《蘇菲的世界》）

C．朱光潛（《給青年的十二封信》）10．（2022春·浙江寧波·八年級(jí)統(tǒng)考期末）為《鋼鐵是怎樣煉成的》連環(huán)畫配文字。任選一幅圖畫，給它配上相應(yīng)的文字來解說畫面所展示的情節(jié)。我選______，__________________________________________________________________。11．（2022春·浙江寧波·八年級(jí)統(tǒng)考期末）聚焦“選擇性閱讀”，班里組織了一次討論，請(qǐng)從《傅雷家書》《給青年的十二封信》中任選一部，和同學(xué)對(duì)話。主持人：選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強(qiáng)的閱讀方式，往往和閱讀者的興趣、思考、關(guān)注點(diǎn)密不可分。同學(xué)：是的，“選擇性閱讀”不失為一種讀書的好方法。我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)鋼琴，也有往鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)的打算，所以在閱讀《傅雷家書》時(shí)，我圍繞“學(xué)鋼琴”這個(gè)問題進(jìn)行了選擇性閱讀。在信中，傅雷多次強(qiáng)調(diào)除了要學(xué)習(xí)鋼琴技巧，更要注重加強(qiáng)對(duì)樂理的學(xué)習(xí)，他還認(rèn)為一個(gè)藝術(shù)家要把自己的感情升華，最好的手段就是作曲，這為我現(xiàn)階段的鋼琴學(xué)習(xí)指明了方向。我：我也用過這個(gè)方法。我在閱讀《_______》時(shí)，__________________________________________。12．（2022春·浙江寧波·八年級(jí)統(tǒng)考期末）請(qǐng)結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾說下面這番話時(shí)的故事情節(jié)，說說他的行為踐行了怎樣的人生選擇。走在最后面的是保爾，他已經(jīng)疲憊不堪，一邊走一邊拄著鐵鍬。冬妮亞跟他并排走著，說：“老實(shí)說，看到你這種樣子，我真感到很意外。難道你不能在政府里弄一個(gè)比挖土好一點(diǎn)的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)了委員或是相當(dāng)于委員的首長(zhǎng)呢。你的生活怎么搞得這么狼狽啊……”保爾把鐵鍬扛到肩上，邁開大步向前走。走出幾步之后，他才回答道：“……你用不著擔(dān)心我的生活，我的生活過得挺好。但是你的生活卻變得比我想象的還要糟糕?！盻__________________________________13．（2022春·浙江寧波·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如果你的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒，成績(jī)落后，為將來而焦慮，你會(huì)向他推薦閱讀《給青年的十二封信》中的哪封信來幫他走出困境？談?wù)勀愕耐扑]理由。A．談讀書

B．談動(dòng)

C．談靜我選（

），理由：________14．（2022春·浙江寧波·八年級(jí)統(tǒng)考期末）下面這句話摘自《蘇菲的世界》，它所闡釋的哲學(xué)觀點(diǎn)與下列哪句詩(shī)所表達(dá)的觀點(diǎn)相似，請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕睦碛?。這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出來的一只兔子，所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛尖端，然而當(dāng)他們的年齡越長(zhǎng)，也就越深入兔子的皮毛，并且呆了下來。A．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。B．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。C．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。我選（

），理由：_____________________________________15．（2022春·浙江溫州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）以《傅雷家書》或《給青年的十二封信》為例，參考以上“說理探究”過程，選擇或另外發(fā)現(xiàn)一種具體技巧，完成說理技巧卡。說理！技巧卡◆說理技巧：◆舉例分析：注：請(qǐng)領(lǐng)到該題的解析老師下載原卷，注意《不被大風(fēng)吹倒》這篇閱讀理解中“說理探究”這板塊內(nèi)容。（2022春·浙江嘉興·八年級(jí)統(tǒng)考期末）【選段1】人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。（《傅雷家書》一九五四年十月二日）【選段2】說到“不答復(fù)”，我又有了很多感慨。我自問：長(zhǎng)篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長(zhǎng)道短，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面“忠實(shí)的鏡子”，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。我做父親的只想做你的影子，說要隨時(shí)隨地幫助你、保護(hù)你，又要不讓你對(duì)這個(gè)影子覺得厭煩。但我這許多心意，盡管我在過去的三十多封信中說了又說，你都似乎沒有深刻的體會(huì)，因?yàn)槟悴]有適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，就是說：盡量給我寫信，“被動(dòng)的”對(duì)我說的話或是表示贊成，或是表示異議，也很少“主動(dòng)的”發(fā)表你的主張或感想——特別是從十二月后。你不是一個(gè)作家，從單純的職業(yè)觀點(diǎn)來看，固無須訓(xùn)練你的文筆。但除了多寫之外，以你現(xiàn)在的環(huán)境，怎么能訓(xùn)練你的思想，你的理智，你的才智呢？而一個(gè)人思想、理智、才智的訓(xùn)練，總不能說不重要吧？多少讀者來信，希望我多跟他們通信；可惜他們的程度與我相差太遠(yuǎn)，使我愛莫能助。你既然具備了足夠的條件，可以和我談各式各種的問題，也碰到我極熱烈的渴望和你談這些問題，而你偏偏很少利用！孩子，一個(gè)人往往對(duì)于在手頭的東西（或是機(jī)會(huì)，或是環(huán)境，或是任何可貴的東西）不知珍惜，直到要失去了的時(shí)候再去后悔！這是人之常情，但我們不能因?yàn)槭侨酥Ｇ槎鴮捤∥覀冏约旱倪@種愚蠢，不想法去改正。（《傅雷家書》一九五五年四月二十日）16．結(jié)合上面選段及你的閱讀體驗(yàn)，你覺得用下列哪個(gè)詞來形容傅雷比較合適？說明理由。A．梯子

B．路燈

C．蜜蜂17．閱讀做筆記有助于提升閱讀質(zhì)量。請(qǐng)你從下列名著中任選一部，針對(duì)作品中的主要人物形象，寫一則心得。（提示：可從內(nèi)容或?qū)懽魇址ń嵌日劊?50字以內(nèi)。）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》

B．《平凡的世界》

C．《名人傳》18．（2022春·浙江湖州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）班級(jí)舉辦“探‘和’之義”名著閱讀分享會(huì)，請(qǐng)你參與。摘錄一：平日你不能太忙，人家拉你出去，你事后要補(bǔ)足功課，這個(gè)對(duì)你精力是有妨礙的，還是以練琴的理由，多推辭幾次吧，要不緊張，就不宜于太忙；寧可空下來自己靜靜想想……切勿一味重情，不好意思，工作時(shí)間不跟人出去，做成了習(xí)慣，也不會(huì)得罪人的，人生精力有限……——選自《傅雷家書》摘錄二：“以后要多注意：堅(jiān)持真理的時(shí)候必須注意講話的方式、態(tài)度、語(yǔ)氣、聲調(diào)，要做到越有理由，態(tài)度越隨和。堅(jiān)持真理原是一件艱巨的斗爭(zhēng)，也是教育工作；需要好的方法、方式、手段，還有是耐性。萬萬不能動(dòng)火，令人誤會(huì)?！薄碇币膊灰?dú)鈮?，得理也要饒人。態(tài)度謙恭，虛懷若谷！——選自《傅雷家書》根據(jù)你的閱讀積累，補(bǔ)全對(duì)話。和和：《傅雷家書》涉及面廣，內(nèi)容龐雜，讀起來有些費(fèi)力。推薦同學(xué)們可以采用（1）_____的方法展開閱讀。美美：是的，這種閱讀方法目的性強(qiáng)，它往往和閱讀者的興趣、思考、關(guān)注點(diǎn)密不可分。我圍繞（2）__________話題摘錄了兩則書信內(nèi)容。和和：關(guān)于這個(gè)話題，“摘錄一”認(rèn)為精力有限時(shí)要學(xué)會(huì)拒絕，“摘錄二”認(rèn)為（3）__________。美美：我發(fā)現(xiàn)傅雷多次倡導(dǎo)與人交往應(yīng)遵循“和而不同”的原則，課前我聯(lián)系整本書和自己的生活實(shí)際寫了一則150字左右的發(fā)言稿，代表我們小組向班級(jí)同學(xué)做匯報(bào)：（4）______。和和：你的發(fā)言緊扣主題，條理清晰，真情得體，值得我們學(xué)習(xí)。老師：人常常面臨來自內(nèi)部或外部的沖突，直面沖突，在命運(yùn)中掙扎，尋求和解的契機(jī)，才能走出困境。請(qǐng)從以下三位主人公中任選一位，結(jié)合作品內(nèi)容，說說你對(duì)這句話的理解。A．保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

B．貝多芬（《名人傳》）

C．孫少平（《平凡的世界》）美美：（5）我選擇________，_____________________。19．（2022春·浙江紹興·八年級(jí)統(tǒng)考期末）第三板塊準(zhǔn)備張貼些文學(xué)作品中的人物事跡圖片，以供同學(xué)們學(xué)習(xí)，其中有一個(gè)“保爾專欄”，一經(jīng)展出，同學(xué)們反響熱烈。(1)辯論一：保爾和冬妮婭的愛情是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的敗筆，不利于保爾形象的塑造。你同意這樣的說法嗎？請(qǐng)結(jié)合文中的某個(gè)情節(jié)，闡述你的觀點(diǎn)和理由。(2)辯論二：對(duì)于是否在“保爾專欄”中補(bǔ)充《平凡的世界》中孫少平的事跡，大家意見不一。小文認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充。請(qǐng)你結(jié)合孫少平的人生經(jīng)歷，對(duì)他身上體現(xiàn)的“保爾精神”做一個(gè)解讀，幫助小文完成辯論。(3)辯論三：有人提出既然本次活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化·增強(qiáng)文化自信”，所以在校園文化長(zhǎng)廊中應(yīng)該張貼本土的英雄形象圖片，“保爾”形象的出現(xiàn)不符合主題。你的看法呢？請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)和理由。20．（2022春·浙江紹興·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀節(jié)期間，學(xué)校舉行“親子共讀一本書”活動(dòng)。你想將《傅雷家書》推薦給七年級(jí)的家長(zhǎng)或?qū)W生，請(qǐng)選擇其中一方，寫一段70字左右的推薦語(yǔ)。我向（

）推薦：_____________________21．（2022春·浙江紹興·八年級(jí)統(tǒng)考期末）在《平凡的世界》第二章中，有這樣的情節(jié)：孫少平從田潤(rùn)生媽媽處借了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，便匆匆回家，一個(gè)人躲在村里的小麥秸垛后面貪婪地讀了起來……聯(lián)系全書，分析作者在此處安排孫少平閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這一情節(jié)有何用意。22．（2022春·浙江金華·八年級(jí)統(tǒng)考期末）請(qǐng)為下面的名著選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)語(yǔ)。（1）《傅雷家書》()（2）《給青年的十二封信》()（3）《名人傳》()A．愿現(xiàn)在的青年，有些力量！這是永不過時(shí)的忠言良語(yǔ)，每一個(gè)青年人都應(yīng)該好好讀一讀。B．世上只有一種英雄主義，那就是看出世界的本來面目并仍去愛它。C．這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。23．（2022春·浙江金華·八年級(jí)統(tǒng)考期末）《平凡的世界》中說“普通人并不等于庸俗，他也許一輩子就是一個(gè)普通人，但他要做一個(gè)不平庸的人?！闭?qǐng)你從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合人物經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)“普通”與“平庸”的理解。保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

孫少平（《平凡的世界》）（2022春·浙江舟山·八年級(jí)統(tǒng)考期末）經(jīng)典名著，彰顯獨(dú)特人文價(jià)值。傅雷及其夫人寫給兒子的家信輯錄《傅雷家書》，尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》都影響了好幾代中國(guó)人。八（1）班開展《傅雷家書》和《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報(bào)告會(huì)，請(qǐng)你參與。24．為準(zhǔn)備讀書報(bào)告會(huì)，小語(yǔ)摘錄了以下《傅雷家書》中的幾個(gè)片段，請(qǐng)你根據(jù)小語(yǔ)摘錄的片段，完成片段下面的表格。甲待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人，在行動(dòng)上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的。正如一個(gè)并不調(diào)皮的人耍調(diào)皮而結(jié)果反吃虧，一個(gè)道理。一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是沒有事實(shí)表現(xiàn)；希望你從今以后，一輩子記住這一點(diǎn)。大小事都要對(duì)人家有交代?。ㄒ痪盼逅哪晁脑缕呷眨┮夷闼貋碛袃蓚€(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾，手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌！何況還要使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教育的圈子；一舉一動(dòng)務(wù)須特別留意。對(duì)客氣的人，或是師長(zhǎng)，或是老年人，說話時(shí)手要垂直，人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子都有好處。（一九五四年八月十六日晚）丙讀俄文別太快，太快了記不牢，將來又要重頭來過，犯不上。一開頭必須從容不迫，位與格必須要記憶，像應(yīng)付考試般臨時(shí)強(qiáng)記是沒用的。現(xiàn)在讀俄文只好求一個(gè)概念，勿野心太大。目前貪多務(wù)得，實(shí)際也不會(huì)如何得益，切記切記?。ㄒ痪盼逅哪甓率眨┨骄康膶ｎ}（1）____________選擇的內(nèi)容甲：人際交往乙：生活細(xì)節(jié)丙：（2）___________閱讀方法總結(jié)（3）_____________25．讀完《傅雷家書》和《鋼鐵是怎樣煉成的》后，小語(yǔ)感悟到：“離開，有時(shí)是無奈，有時(shí)是理性抉擇的結(jié)果，而最終都會(huì)帶來成長(zhǎng)?！闭?qǐng)你在這兩部名著中任選一部，結(jié)合其相關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬?duì)小語(yǔ)這一感悟的理解。26．（2022春·浙江臺(tái)州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答?！袄闲?，這不過是虛假的英勇行為！任何一個(gè)笨蛋都會(huì)隨時(shí)沖著自己開一槍。這是擺脫困境的最怯懦也是最容易的辦法。活得艱難，就自殺。對(duì)于膽小鬼來說，沒有比這更好的出路了?？赡阍囘^去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你是否已經(jīng)盡了一切努力來沖破這個(gè)鐵環(huán)呢？難道你已經(jīng)忘記了在諾沃格勒-沃淪斯基城下，是如何一天發(fā)起十七次沖鋒，克服千難萬險(xiǎn)，最終攻克了那座城市的嗎？把手槍藏起來，永遠(yuǎn)不要對(duì)任何人提起這件事?？v然生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去。要竭盡全力，讓生命變得有益于人民?！毙≌Z(yǔ)：這段文字好熟悉啊，但一時(shí)忘了出處。小文：這是《（1）_____________》（作品名）中（2）_____________（人名）的內(nèi)心獨(dú)白啊。小語(yǔ)：哦，是的?？墒?，這么堅(jiān)強(qiáng)的人，竟然會(huì)有“自殺”的傾向，這是否有損于他的英雄形象？小文：不會(huì)啊，（3）_____________。小語(yǔ)：你分析得真有道理，這也讓我想起了《平凡的世界》中的孫少安，他也是這樣的勇士：（4）____________。小文：“世界吻我以痛，我必報(bào)之以歌”，以泰戈?duì)栠@句詩(shī)來評(píng)價(jià)孫少安也非常貼切。這一詩(shī)句還可作為米開朗琪羅（《名人傳》）的人生注腳，因?yàn)椋?）___________________。在閱讀名著時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)：傅聰與貝多芬同是音樂家，對(duì)音樂都達(dá)到狂熱狀態(tài)，但在性情上卻不盡相同。世人常說，孩子的成長(zhǎng)與原生家庭有著重要關(guān)聯(lián)。你覺得呢？小語(yǔ)：確實(shí)如此。通過聯(lián)讀《名人傳》《傅雷家書》，我發(fā)現(xiàn)：（6）__________________?？梢娫彝?duì)兩位音樂家的性格養(yǎng)成是有一定影響的。27．（2022春·浙江麗水·八年級(jí)統(tǒng)考期末）801班舉行“成長(zhǎng)的舵手”摘抄閱讀分享會(huì)。請(qǐng)根據(jù)提示，結(jié)合名著內(nèi)容補(bǔ)充下面兩位同學(xué)的發(fā)言，幫助他們完成分享。(1)《傅雷家書》摘抄筆記。A．假如你能掀動(dòng)聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣缈?，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動(dòng)聲色，那才是你最大的成功，才是到了藝術(shù)與人生的最高境界。B．中國(guó)正到了“復(fù)旦”的黎明時(shí)期，但愿你做中國(guó)的——新中國(guó)的——鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心！我摘抄了《傅雷家書》中的兩個(gè)比喻句，從中發(fā)現(xiàn)傅雷是兒子成長(zhǎng)旅途中的舵手。比如，________。（選擇其中一句分析）(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄筆記。人物A：“但是，為了這個(gè)目的，需要的是勇敢的弟兄們，而不是嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒；需要的是堅(jiān)強(qiáng)的人民，而不是那種遇到斗爭(zhēng)就像蟑螂躲避亮光那樣鉆墻縫的膽小鬼，需要無情地去戰(zhàn)斗?！比宋顱：“柯察金同志！扔掉資產(chǎn)階級(jí)那一套虛禮吧，快躺下休息休息。明天我們還有很多工作，睡吧，你這個(gè)喜歡打架的家伙?！蔽艺氖恰朵撹F是怎樣煉成的》中的兩處語(yǔ)言描寫，發(fā)現(xiàn)在保爾的成長(zhǎng)旅途