五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-練習(xí)五-北師大版

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-練習(xí)五-北師大版一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解“萬(wàn)分之一”的意義及計(jì)算方法。能夠掌握“萬(wàn)分之一”和百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換方法。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)“萬(wàn)分之一”的計(jì)算方法?！叭f(wàn)分之一”和百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用“萬(wàn)分之一”的計(jì)算方法，解決實(shí)際問(wèn)題。百分?jǐn)?shù)和“萬(wàn)分之一”的互相轉(zhuǎn)換。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。讓學(xué)生描述“百分之一”的意義并計(jì)算一些實(shí)例，如20%、0.5%等。2.新知講解引入“萬(wàn)分之一”的概念，讓學(xué)生描述其意義并舉例：如果把一個(gè)正方形平均分成100萬(wàn)小塊，那么一份小塊的面積就是“萬(wàn)分之一”。如果把一篇文章分成100萬(wàn)個(gè)字，那么每個(gè)字所占比例就是“萬(wàn)分之一”。接著介紹“萬(wàn)分之一”的計(jì)算方法，如下例：將7元分成10000份，每份是多少元？（7÷10000=0.0007元，即“七個(gè)千分之一”）一個(gè)15萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)上有多少克草種子，每平方米種20克？（15萬(wàn)×20=300萬(wàn)克，即300千克，或“三百個(gè)萬(wàn)分之一”）然后通過(guò)計(jì)算，讓學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)和“萬(wàn)分之一”的互相轉(zhuǎn)換方法：百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為“萬(wàn)分之一”：將百分?jǐn)?shù)除以100即可?！叭f(wàn)分之一”轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)：將“萬(wàn)分之一”乘以100即可。例如：35%等于多少的“萬(wàn)分之一”？（35÷100=0.35，0.35×10000=3500，即“三千五百個(gè)萬(wàn)分之一”）4500個(gè)“萬(wàn)分之一”等于多少的百分?jǐn)?shù)？（4500÷10000=0.45，0.45×100=45%，即“四十五分之一百”）3.練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，以檢查他們是否掌握了所學(xué)知識(shí)。練習(xí)一：小明一個(gè)月的零花錢是120元，他將其中10元存入了公益基金，這個(gè)比例是多少的“萬(wàn)分之一”？解答：120-10=110（元），所以他的零花錢中，有110元是未存入公益基金的（即保留比例為110÷120=0.9166667，約為0.9167）。將其轉(zhuǎn)換為“萬(wàn)分之一”，得到約“9167個(gè)萬(wàn)分之一”。練習(xí)二：有一幅500平方米的畫(huà)布，其中160平方米用于繪制畫(huà)作，這個(gè)比例是多少的百分?jǐn)?shù)？解答：畫(huà)布中沒(méi)有用于繪制畫(huà)作的部分是340平方米，所以計(jì)算比例為160÷500=0.32，將其轉(zhuǎn)換為百分?jǐn)?shù)即得32%。4.實(shí)踐應(yīng)用通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。例如：實(shí)例一：把1600元按比例分成A、B兩個(gè)人。甲得的錢數(shù)是總錢數(shù)的15%，乙得的錢數(shù)是總錢數(shù)的“萬(wàn)分之四五”。“萬(wàn)分之四五”是多少的百分?jǐn)?shù)，甲和乙分別得到了多少錢？解答：將“萬(wàn)分之四五”轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)，得到0.45%。因此，甲得到的錢數(shù)是1600×15%=240元。乙得到的錢數(shù)是1600×0.45%=7.2元。實(shí)例二：某城市人口為1800萬(wàn)，其中60%是老年人。求該城市老年人口數(shù)。解答：老年人口數(shù)為1800×60%=1080萬(wàn)。五、教學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生理解了“萬(wàn)分之一”的意義和計(jì)算方法，掌握了“萬(wàn)分之一”和百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換方