2023北京豐臺(tái)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2023北京豐臺(tái)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文積累與運(yùn)用。情境一：為了參加學(xué)校開展的“緬懷英雄，強(qiáng)國(guó)有我”主題活動(dòng)，同學(xué)們準(zhǔn)備把下面的材料制作成板報(bào)，供大家閱讀學(xué)習(xí)。在天安門廣場(chǎng)中心巍然yìlì著人民英雄紀(jì)念碑。它是中華人民共和國(guó)中央人民zhèngfǔ為紀(jì)念1840年以來(lái)，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次革命斗爭(zhēng)中犧牲的先烈而興建的。在設(shè)計(jì)與建造過(guò)程中，huìjí了全國(guó)著名的文史專家、建筑家、美術(shù)家、雕刻家和技高一籌的能工巧匠。紀(jì)念碑的碑身正面雕刻著毛澤東主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字（見(jiàn)右側(cè)），背面是由周恩來(lái)總理題寫的碑文。它níng聚著對(duì)pǔ寫了光輝業(yè)績(jī)的人民英雄的緬懷之情。2014年，國(guó)家將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日。從2018年開始，每年9月30日，國(guó)家都要在這里zhèngzhòng地舉行紀(jì)念儀式，懷念革命先烈。這里已經(jīng)成為重要的愛(ài)國(guó)主義教育基地。1.根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫漢字或詞語(yǔ)，注意把字寫得規(guī)范、端正、美觀。2.為了把“垂”和“基”兩個(gè)字寫正確，請(qǐng)同學(xué)們注意：①“垂”字第3筆是（）②“基”是（）A．一B．丨A．上下結(jié)構(gòu)的字B．獨(dú)體字3.聯(lián)系上下文寫出“永垂不朽”的意思。4.下列句子中的“籌”字與文段中“技高一籌”的“籌”字意思不同的一項(xiàng)是：（）A.小剛抄寫的板報(bào)行款正確，非常美觀，比其他同學(xué)略勝一籌。B.經(jīng)過(guò)周密籌劃，開國(guó)大典如期舉行。毛主席向全世界莊嚴(yán)地宣告中國(guó)人民從此站起來(lái)了！5.看到紀(jì)念碑上的題詞，同學(xué)們紛紛贊嘆：“毛主席的書法真是（），蒼勁有力！”A.高山流水 B.畫龍點(diǎn)睛 C.筆走龍蛇 D.惟妙惟肖6.根據(jù)排比句特點(diǎn)，把短語(yǔ)填入句中。下列選項(xiàng)排列正確的是：（）①少年兒童不能忘記②炎黃子孫不能忘記③我不能忘記無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，人民英雄，人民英雄，人民英雄。A.①②③ B.③①② C.②③①情境二：在“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十七周年”主題活動(dòng)中，同學(xué)們準(zhǔn)備介紹“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”這幅浮雕。人民英雄紀(jì)念碑下層基座的四面鑲嵌了8幅巨大的漢白玉浮雕。其中的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”浮雕以典型的游擊戰(zhàn)場(chǎng)景，展現(xiàn)了中華兒女熾熱的愛(ài)國(guó)熱情。7.同學(xué)們想用點(diǎn)面結(jié)合的方法介紹浮雕，請(qǐng)認(rèn)真觀察畫面，展開想象，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。這幅浮雕刻畫了軍民團(tuán)結(jié)一心、準(zhǔn)備抗擊敵人的場(chǎng)景。前面是一隊(duì)八路軍戰(zhàn)士，他們拿著槍，彎著腰穿過(guò)茂密的青紗帳，一位農(nóng)民肩上扛著彈藥箱跟在隊(duì)伍后面。中間高臺(tái)上是一位指揮員，他________。最后面的一位大娘把槍送到兒子手中，好像在說(shuō)：“________。”他倆身前還蹲著一位老農(nóng)，正在把手榴彈裝進(jìn)籃子里。8.先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。A．自（）自受B．全神（）注C．別出心（）D．錯(cuò)（）復(fù)雜E．洶涌（）湃F．暴露無(wú)（）我聽(tīng)著同學(xué)的講解，（）地看著這幅浮雕，內(nèi)心就像大海一樣（）。游擊隊(duì)員奮勇殺敵的場(chǎng)景令人激動(dòng)不已。我為自己是一名中國(guó)人感到驕傲和自豪。9.欣賞了這幅浮雕，下面的名言適合同學(xué)們表達(dá)感受的有：（）（多選）A.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。 B.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。C.位卑未敢忘憂國(guó)。 D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。10.在本學(xué)期我們讀完的三本書中符合活動(dòng)主題是：（）A.《愛(ài)的教育》 B.《小英雄雨來(lái)》 C.《童年》情境三：學(xué)校開展“歌頌祖國(guó)經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。11.根據(jù)積累把經(jīng)典詩(shī)文補(bǔ)充完整。①蘇軾用“黑云翻墨未遮山，_______亂入船”描摹了西湖由陰到雨的動(dòng)態(tài)變化。王安石在“_______將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”中，運(yùn)用了擬人化手法表現(xiàn)了山水的靈動(dòng)可愛(ài)。A．千里鶯啼B．一水護(hù)田C．白雨跳珠D．水村山郭②《七律·長(zhǎng)征》中“五嶺逶迤_________，烏蒙磅礴________”運(yùn)用了夸張手法，突出了紅軍指戰(zhàn)員藐視困難、一往無(wú)前的精神。A．盡開顏B．騰細(xì)浪C．云崖暖D．走泥丸③看到草原美景照片，我不禁想到《草原》中的話：“那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么________，天空是那么________，使我總想高歌一曲，表示我的愉快?！盇．明朗B．一碧千里C．清鮮D．翠色欲流12.默寫辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。____________________________________________閱讀與理解。濟(jì)南的秋天濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。假如你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，溪水倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是濟(jì)南。假如你幻想不出——許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預(yù)備著的?？墒?，加上濟(jì)南的秋色，濟(jì)南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上天把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個(gè)整人情，連秋帶冬全給了濟(jì)南。詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)合著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌?，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€(gè)塔！再看水。以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了?？墒强此?，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不用說(shuō)別的，只說(shuō)水中的綠藻吧。那份兒綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠色全憑著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀！在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩(shī)。（作者老舍選文有改動(dòng)）13.填空。①濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。作者圍繞這個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫了濟(jì)南的_______和_______。②文章以山色為重點(diǎn)，描繪了在藍(lán)天、微風(fēng)映襯下的_______、山腳和_______，隨光照變化而呈現(xiàn)出的絢麗多彩的顏色。③濟(jì)南水以量說(shuō)到處都是，以_______說(shuō)有泉、有河、有湖，以質(zhì)說(shuō)是_______。14.判斷，對(duì)的用“√”表示，錯(cuò)的用“×”表示。①第2自然段中用夏天的瑞士、春天的西湖來(lái)突出濟(jì)南秋天和冬天之美。（）②第3自然段畫線句子寫山腰顏色的變化，連用四個(gè)“忽然”突出顏色變化莫測(cè)，富有動(dòng)感。（）③第4自然段中的“它們”指的是濟(jì)南的水。（）15.從第4自然段畫線句子中摘錄你喜歡的一句話，并簡(jiǎn)要寫出喜歡的理由。閱讀。中國(guó)核潛艇之父——黃旭華30年前，為了祖國(guó)的強(qiáng)大，他拋家舍業(yè)，隱姓埋名秘密工作；30年后，他的事跡令人們肅然起敬，感慨萬(wàn)千。他就是被授予“共和國(guó)勛章”的中國(guó)核潛艇之父——黃旭華。1959年，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人訪華。中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人希望蘇聯(lián)可以幫助我們發(fā)展核潛艇，提供技術(shù)援助。但是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人卻表示：核潛艇花錢多，技術(shù)復(fù)雜，建造工藝要求高，中國(guó)沒(méi)有能力來(lái)研制。他后來(lái)在自己的回憶錄中寫道：中國(guó)想研制核潛艇，簡(jiǎn)直異想天開。為了打破美蘇等國(guó)的壟斷，我國(guó)決定研制導(dǎo)彈核潛艇。年輕的黃旭華擔(dān)任核潛艇研制總工程師。為了保密，他和戰(zhàn)友們?cè)谝粋€(gè)只有編號(hào)而沒(méi)有名字，且在地圖上查不到的荒島上扎下了根。這里不通信，也不通電話，唯一的聯(lián)系方式就是一個(gè)編號(hào)為“145”的內(nèi)部信箱。荒島上的條件非常艱苦，整年都是風(fēng)沙彌漫，比環(huán)境更艱難的是一切核潛艇的研制都得從零開始！因?yàn)樗械娜烁揪蜎](méi)見(jiàn)過(guò)核潛艇，更不用說(shuō)全部的結(jié)構(gòu)圖紙了。直到有人從國(guó)外帶回兩只核潛艇玩具模型，團(tuán)隊(duì)按比例進(jìn)行放大設(shè)計(jì)出了潛艇外形，通過(guò)拆解模型了解內(nèi)部區(qū)域，測(cè)出基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間初步完成了大部分的設(shè)計(jì)圖紙。在研究核潛艇的十多個(gè)春秋里，一次又一次的失敗，一次又一次的挫折，都沒(méi)有阻擋研究的步伐。核潛艇結(jié)構(gòu)復(fù)雜，載荷繁多，保證重心準(zhǔn)確非常困難。黃旭華讓人在船臺(tái)入口處放一個(gè)磅秤，所有入艇的東西都要先過(guò)稱，以確保每個(gè)部分的重量都跟黃旭華計(jì)算得一致。在研制過(guò)程中需要計(jì)算大量的數(shù)據(jù)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有電腦，他們就靠算盤和計(jì)算尺夜以繼日地與這些天文數(shù)字展開持久地戰(zhàn)斗。在黃旭華帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)所有工程師的共同努力，中國(guó)第一艘魚雷攻擊型核潛艇在1970年成功下水。從1958年組建團(tuán)隊(duì)到1970年第一艘核潛艇試航，用了不到13年的時(shí)間，成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡！1988年4月29日，新型的潛水艇在交付海軍使用之前，必須進(jìn)行極限深度的深潛試驗(yàn)。試驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)很大，艇身上一張撲克牌大小的地方就要承擔(dān)一噸多海水的壓力，稍有不慎就會(huì)造成艇廢人亡的惡果。試驗(yàn)之前，艇員心理包袱很重。年過(guò)花甲的黃旭華不顧大家阻攔，毅然決定親自參加這次深潛行動(dòng)。當(dāng)核潛艇快到300米時(shí)，潛艇頂殼、管道等多個(gè)位置“咔咔”作響，令人毛骨悚然。在場(chǎng)的人們神情嚴(yán)肅緊張，兩眼緊緊地盯著黃旭華。因?yàn)樗畨哼^(guò)大，黃旭華的眼底、耳朵和牙齦都滲出了血，但是他全然不顧，鎮(zhèn)定自若，指揮試驗(yàn)人員記錄各項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)，直至最后成功。他也因此成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。自此至今，中國(guó)核潛艇劈波斬浪，遨游在深藍(lán)的大洋之中，依靠著極強(qiáng)的隱蔽性、機(jī)動(dòng)性和攻擊性，為保衛(wèi)祖國(guó)及世界和平，釋放出巨大的震懾力?；仡欀袊?guó)研制核潛艇走過(guò)的歷程，黃旭華始終堅(jiān)信：“關(guān)鍵的核心技術(shù)買是買不來(lái)的，也是要不來(lái)、求不來(lái)的，都得靠自己?！闭强恐@樣的信念，黃旭華讓中國(guó)人的脊梁挺得更直了！16.填空。①蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為“中國(guó)研制核潛艇是異想天開”，這是因?yàn)開_______________。②因?yàn)楹藵撏Ь哂衉______、_______、攻擊性的特點(diǎn)，所以為保衛(wèi)祖國(guó)及世界和平釋放出巨大的震懾力。17.用“_______”在第3自然段中畫出能表明“黃旭華隱姓埋名秘密工作”的句子。18.讀句子，注意加點(diǎn)部分，寫出這樣寫好處。一次又一次的失敗，一次又一次的挫折，都沒(méi)有阻擋研究的步伐。______________________________19.判斷，對(duì)的用“√”表示，錯(cuò)的用“×”表示。①中國(guó)用了不到13年的時(shí)間創(chuàng)造了奇跡，成為了世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。（）②第6自然段畫直線的句子突出了新型核潛艇質(zhì)量一般，承受不住巨大的水壓。（）③黃旭華是世界上第一個(gè)親自下水做深潛試驗(yàn)的核潛艇總設(shè)計(jì)師。（）20.選擇。（均多選）①第6自然段畫曲線句子寫“潛艇發(fā)出聲響”和“人們神情嚴(yán)肅”的目的是（）A．突出當(dāng)時(shí)情況危急B．襯托黃旭華鎮(zhèn)定自若C．說(shuō)明潛艇質(zhì)量較差②中國(guó)研制核潛艇是從零開始的，這是因?yàn)椋ǎ〢．蘇聯(lián)不提供技術(shù)援助B．我們不想得到幫助C．沒(méi)有實(shí)物可以參照21.照樣子，寫出黃旭華和工程師們?cè)谘兄七^(guò)程中遇到的困難及解決的辦法。困難解決辦法。沒(méi)有結(jié)構(gòu)性圖紙按比例放大玩具模型，拆解模型測(cè)量數(shù)據(jù)。保證重心準(zhǔn)確______計(jì)算大量數(shù)據(jù)______22.根據(jù)短文內(nèi)容，按照頒獎(jiǎng)詞的要求，給黃旭華寫一段頒獎(jiǎng)詞。頒獎(jiǎng)詞要求1．點(diǎn)明主要事跡2．彰顯人物精神3．語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉23.表達(dá)與交流。題目：美就在身邊提示：生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。自強(qiáng)不息是一種美，遵守規(guī)則是一種美美，誠(chéng)實(shí)守信是一種美……在你成長(zhǎng)過(guò)程中，一定遇到過(guò)這樣具有美德的人。請(qǐng)你以“美就在身邊”為題，通過(guò)具體事例寫出他（她）美在哪里。要求：圍繞中心意思選材、組材，將重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。600字左右。

參考答案【答案】1.屹立政府匯集凝譜鄭重2.①.B②.A3.文中指人民英雄永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。4.B5.C6.B【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生拼音拼寫能力，注意不要寫錯(cuò)別字。先讀拼音再書寫，注意拼讀準(zhǔn)確，拼讀時(shí)注意以下三點(diǎn)：1、翹舌、平舌音字母；2、有無(wú)鼻音字母；3、最后是音調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，書寫時(shí)要注意“屹、集、凝”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。【2題詳解】本題考查漢字基礎(chǔ)。①“垂”的筆順：撇，橫，豎，橫，豎，豎，橫，橫。故第3筆是：豎（丨）；答案選B。②“基”的筆順：橫，豎，豎，橫，橫，橫，撇，捺，橫，豎，橫。按順序是從上往下寫的，因此是上下結(jié)構(gòu)的字；答案選A?！?題詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋：永垂不朽：永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。文中指人民英雄永遠(yuǎn)流傳，不磨滅?！?題詳解】本題考查多義字。技高一籌：指稍強(qiáng)一些，技藝比別人高一些。故“籌”的意思是：籌碼，計(jì)數(shù)的用具。A．略勝一籌：比較起來(lái)，略微好一些。籌：籌碼，計(jì)數(shù)的用具。B．籌劃：想辦法，定計(jì)劃；籌措計(jì)劃；為了一件事開始而做準(zhǔn)備?；I：想；定；籌措。【5題詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。A．高山流水：比喻知己或知音；比喻樂(lè)曲高妙。形容字體不恰當(dāng)。B．畫龍點(diǎn)睛：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。形容字體不恰當(dāng)。C．筆走龍蛇：指筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)，也指書法速度很快，筆勢(shì)雄健活潑?？梢杂脕?lái)形容書法的字體。D．惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。形容字體不恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。【6題詳解】本題考查句子排序。結(jié)合句子中的主語(yǔ)“少年兒童”、“炎黃子孫”、“我”；這幾個(gè)詞語(yǔ)由小到大排序?yàn)椋何摇倌陜和S子孫。答案中符合的是B?！敬鸢浮?.①.正在指揮大家向敵人發(fā)起猛攻②.孩子，勇敢地殺敵去吧，我們等著你們勝利的消息8.①.作②.貫③.裁④.綜⑤.湃⑥.遺⑦.全神貫注⑧.洶涌澎湃9.A10.B【解析】【7題詳解】本題考查補(bǔ)充句子。此題為開放性題型，答案不唯一。只要通過(guò)仔細(xì)觀察畫面，展開想象，來(lái)合理地補(bǔ)充句子即可。如：中間高臺(tái)上是一位指揮員，他揮動(dòng)著手臂為后面的展示指引著前進(jìn)的方向。最后面的一位大娘把槍送到兒子手中，好像在說(shuō)：“一定要守護(hù)好我們的祖國(guó)。”【8題詳解】本題考查詞語(yǔ)的補(bǔ)全與填空。自作自受：自己做下的壞事，自己承受惡果。形容咎由自取。全神貫注：全副精神高度集中別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。錯(cuò)綜復(fù)雜：交錯(cuò)綜合，重復(fù)雜亂。形容頭緒繁多，情況復(fù)雜。洶涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來(lái)形容聲勢(shì)浩大。暴露無(wú)遺：全部暴露出來(lái)。結(jié)合詞義，可知，形容我看浮雕的樣子應(yīng)選：全神貫注；形容內(nèi)心的情感應(yīng)選：洶涌澎湃。【9題詳解】本題考查詩(shī)詞名句的理解。A．“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自三國(guó)曹植《白馬篇》，意思：抱著為國(guó)家為正義而死的決心奔赴國(guó)難，把死亡看得就像回家一樣。B．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”出自宋代詩(shī)人陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，意思：中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。C．“位卑未敢忘憂國(guó)”出自宋代陸游的《病起書懷》，意思：雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國(guó)事。D．“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”出自《論語(yǔ)》，意思：指天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。結(jié)合詩(shī)詞名句的意思，可知，在欣賞了這幅浮雕后，最適合同學(xué)們表達(dá)感受的是：捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。故選：A?！?0題詳解】本題考查課外閱讀。A．《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)。B．《小英雄雨來(lái)》這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。C．《童年》主要講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。在這三本書中，符合活動(dòng)主題是《小英雄雨來(lái)》。故選B。情境三：學(xué)校開展“歌頌祖國(guó)經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。11.【答案】①.C②.B③.B④.D⑤.C⑥.A【解析】【詳解】本題考查知識(shí)積累。（1）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！背鲎运未K軾的《六月二十七日望湖樓醉書·其一》。全詩(shī)：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。解釋：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。賞析：詩(shī)人想象豐富，將烏云比作“翻墨”，雨點(diǎn)比作“跳珠”，寫出了暴雨之大，雨點(diǎn)之急?！耙凰o(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)?！背鲎运未醢彩摹稌幭壬凇て湟弧贰Ｈ?shī)：茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。解釋：庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田，將綠苗緊緊環(huán)繞；兩座青山打開門來(lái)為人們送來(lái)綠色。賞析：此句寫自然環(huán)境之美，“護(hù)田”和“排闥”賦予青山以人的情趣，營(yíng)造了清幽的生活氣氛，表現(xiàn)了詩(shī)人愛(ài)好山水的意趣。（2）《七律·長(zhǎng)征》中“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！背鲎越F(xiàn)代詩(shī)人毛澤東。全詩(shī)：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边@一句采用了比喻和夸張的修辭手法。一聯(lián)是寫山，卻將其戲稱為“泥丸”這也是寫紅軍萬(wàn)里遠(yuǎn)征，勇敢無(wú)畏的革命精神，也是毛主席常用的豪氣擬物的手法。（3）“那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快?！背鲎哉n文《草原》；描述了作者看到草原后，被草原秀美的景色感染，使得心情愉悅，同時(shí)經(jīng)歷了草原迎客的熱情與草原聯(lián)歡的場(chǎng)面。12.【答案】《西江月·夜行黃沙道中》

宋·辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查古詩(shī)默寫?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》出自宋代詩(shī)人辛棄疾。全詩(shī)：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年。聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)?！敬鸢浮?3.①.山②.水③.山腰④.山頂⑤.形式

⑥.是那么清，是那么甜14.①.√②.√③.×15.這種鮮綠色全憑著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。

這句話運(yùn)用的是比喻的修辭手法，將“綠色憑著水的清澄顯露出來(lái)”比作“美人借著鏡子鑒賞自己的美”，形象生動(dòng)地寫出了“綠”的美和“水”的清。【解析】【13題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。①主要描繪了濟(jì)南秋天的景色。作者從不同角度展開對(duì)濟(jì)南秋山，秋水具體景象的回描摹，山是從顏色、方向、高矮的不同角度來(lái)寫，水是從量說(shuō)、質(zhì)說(shuō)、式說(shuō)來(lái)寫。②描寫山的段落是第二自然段，此段描寫了“山腰中的松樹是青黑的”；“山腳是鑲著各色條子的”，“山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同”。文章以山色為重點(diǎn)，描繪了在藍(lán)天、微風(fēng)映襯下的山腰、山腳和山頂，隨光照變化而呈現(xiàn)出的絢麗多彩的顏色。③結(jié)合第四自然段“以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，”可知，“有泉、有河、有湖”指的是形式；“質(zhì)”指的是水的清甜。【14題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。①作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的風(fēng)光與濟(jì)南的秋天相比，反襯出濟(jì)南秋天之美；用上帝饋贈(zèng)秋冬兩季，襯托出濟(jì)南好。題目敘述正確。②“忽然”的意思是來(lái)得迅速而又出乎意料；連用四個(gè)“忽然”突出顏色變化莫測(cè)，給人以動(dòng)感。題目敘述正確。③第四自然段中的“它們”指代的是“綠藻”。題目敘述錯(cuò)誤。15題詳解】本題考查開放性題。從句子“這種鮮綠色全憑著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢(mèng)。”中選出其中喜歡的一句，說(shuō)出喜歡的理由即可。比如：“它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢(mèng)?！弊髡哂脭M人的手法突出表現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南秋天的水的喜愛(ài)與贊美，借水藻的綠襯托出水的清?！敬鸢浮?6.①.核潛艇花錢多，技術(shù)復(fù)雜，建造工藝要求高，中國(guó)沒(méi)有能力來(lái)研制。②.隱蔽性③.機(jī)動(dòng)性17.為了保密，他和戰(zhàn)友們?cè)谝粋€(gè)只有編號(hào)而沒(méi)有名字，且在地圖上查不到的荒島上扎下了根。這里不通信，也不通電話，唯一的聯(lián)系方式就是一個(gè)編號(hào)為“145”的內(nèi)部信箱。18.體現(xiàn)了中國(guó)工程師研究核潛艇的決心，即使遇到的失敗與挫折很多，都沒(méi)有讓他們退縮。19.①.√②.×③.√20.①.AB②.AC21.①.在船臺(tái)入口處放一個(gè)磅秤，所有入艇的東西都要先過(guò)稱，以確保每個(gè)部分的重量都跟計(jì)算得一致。②.靠算盤和計(jì)算尺夜以繼日地與這些天文數(shù)字展開持久地戰(zhàn)斗。22.時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。【解析】【16題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。①根據(jù)第2自然段“但是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人卻表示：核潛艇花錢多，技術(shù)復(fù)雜，建造工藝要求高，中國(guó)沒(méi)有能力來(lái)研制。他后來(lái)在自己的回憶錄中寫道：中國(guó)想研制核潛艇，簡(jiǎn)直異想天開?！笨芍K聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為“中國(guó)研制核潛艇是異想天開”，這是因?yàn)楹藵撏ЩㄥX多，技術(shù)復(fù)雜，建造工藝要求高，中國(guó)沒(méi)有能力來(lái)研制。②根據(jù)第7自然段“中國(guó)核潛艇劈波斬浪，遨游在深藍(lán)的大洋之中，依靠著極強(qiáng)的隱蔽性、機(jī)動(dòng)性和攻擊性，為保衛(wèi)祖國(guó)及世界和平，釋放出巨大的震懾力。”可知，因?yàn)楹藵撏Ь哂须[蔽性、機(jī)動(dòng)性和攻擊性的特點(diǎn)，所以為保衛(wèi)祖國(guó)及世界和平釋放出巨大的震懾力?！?7題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句子。答案定為到第3自然段中句子“為了保密，他和戰(zhàn)友們?cè)谝粋€(gè)只有編號(hào)而沒(méi)有名字，且在地圖上查不到的荒島上扎下了根。這里不通信，也不通電話，唯一的聯(lián)系方式就是一個(gè)編號(hào)為“145”的內(nèi)部信箱?！北砻髁它S旭華隱姓埋名秘密工作。【18題詳解】本題考查重點(diǎn)字詞辨析?！耙淮斡忠淮巍淮斡忠淮巍紱](méi)有”，連著兩次使用“一次又一次”體現(xiàn)了研制核潛艇遇到的失敗和挫折很多，“都沒(méi)有”體現(xiàn)了中國(guó)工程師研究核潛艇的決心，即使遇到的失敗與挫折很多，都沒(méi)有讓他們退縮?！?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。①結(jié)合第5自然段“從1958年組建團(tuán)隊(duì)到1970年第一艘核潛艇試航，用了不到13年的時(shí)間，成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡！”可知題目敘述正確。②第6自然段畫直線的句子突出了新型的潛水艇承受的水壓大，稍有不慎就會(huì)造成艇廢人亡的惡果。題目敘述錯(cuò)誤。③根據(jù)第6自然段“年過(guò)花甲的黃旭華不顧大家阻攔，毅然決定親自參加這次深潛行動(dòng)。他也因此成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人?！笨芍}目敘述正確。【20題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。①“潛艇發(fā)出聲響”突出當(dāng)時(shí)情況危急；“人們神情嚴(yán)肅”襯托黃旭華鎮(zhèn)定自若。故答案選AB。②根據(jù)第2自然段，蘇聯(lián)導(dǎo)人認(rèn)為“中國(guó)研制核潛艇是異想天開”可知，蘇聯(lián)不提供技術(shù)援助；根據(jù)“所有的人根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)核潛艇，更不用說(shuō)全部的結(jié)構(gòu)圖紙了?！笨芍?，沒(méi)有實(shí)物可以參照。故答案選AC?！?1題詳解】本題考查信息獲取能力。根據(jù)第4自然段“核潛艇結(jié)構(gòu)復(fù)雜，載荷繁多，保證重心準(zhǔn)確非常困難。黃旭華讓人在船臺(tái)入口處放一個(gè)磅秤，所有入艇的東西都要先