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文檔簡介

朗讀，創(chuàng)造詩意人生!學寫通訊稿柯橋區(qū)湖塘中心小學：胡君通訊稿它是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。事件通訊人物通訊寫作技巧第一，主題要明確。第二，材料要精當。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。第四，角度要新穎。例1：嚴師-慈父-名醫(yī)

——記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智例2：八十三天的“打工夢”

——向明春外出沈陽遇難獲救備忘錄為英雄寫通訊為英雄寫通訊為英雄寫通訊通訊稿結構1.開篇引入。用概括性的話語說說你要介紹的抗疫英雄，可以突出他的英雄之舉。2.舉例敘述。圍繞主旨，抓住英雄的2-3件事情來凸顯他的精神。3.發(fā)表感慨。發(fā)表自己的評論以及對英雄的欽佩之情。這是一個副標題1.為自己心中的抗疫英雄寫一篇通訊稿，注意通訊稿的格式與要求。2.當一回“小小播音員”，播一播自己的通訊稿吧。注意語句的通順和感情的飽滿。學習任務跟著胡老

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