中考病句類型及辨析

決勝中考

——病句專題復(fù)習(xí)蒙古族學(xué)校于淑琴本文檔共38頁；當(dāng)前第1頁；編輯于星期三\1點5分學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握常見的病句類型。2掌握辨析病句的方法，能準(zhǔn)確判定句子有無語病。本文檔共38頁；當(dāng)前第2頁；編輯于星期三\1點5分中考綜合復(fù)習(xí)病句的辨析常見語?。撼煞謿埲?、通過這次談話，使我明白了許多道理.2

我們要養(yǎng)成用語文明.

本文檔共38頁；當(dāng)前第3頁；編輯于星期三\1點5分中考綜合復(fù)習(xí)病句的辨析常見語?。捍钆洳划?dāng)1、他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時時浮現(xiàn)在我的腦中。2、經(jīng)過總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績。3、初三（3）班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)努力，但是勞動積極.

本文檔共38頁；當(dāng)前第4頁；編輯于星期三\1點5分中考綜合復(fù)習(xí)常見語?。赫Z序顛倒1、記者又到學(xué)校采訪到了許多李老師的事跡。

2、全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。3、不但我信任他，而且信任他的朋友

。

注意：兩個分句主語相同時,關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語后面;兩個分句主語不相同時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語前面。

本文檔共38頁；當(dāng)前第5頁；編輯于星期三\1點5分中考綜合復(fù)習(xí)常見語?。河迷~不當(dāng)1、雨菲小姐德高望重，演技精湛。2、老師廢寢忘食，處心積慮。本文檔共38頁；當(dāng)前第6頁；編輯于星期三\1點5分中考綜合復(fù)習(xí)病句的辨析常見語?。褐貜?fù)累贅1、勞動公園的垂柳裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。2、班會課一開始，鄔小川就首先第一個上臺發(fā)言。

本文檔共38頁；當(dāng)前第7頁；編輯于星期三\1點5分中考綜合復(fù)習(xí)病句的辨析與修改常見語?。呵昂竺?、我國有世界上沒有的萬里長城。2、過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度。本文檔共38頁；當(dāng)前第8頁；編輯于星期三\1點5分中考綜合復(fù)習(xí)病句的辨析與修改常見語病：否定多余1、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可擋風(fēng)。2、為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。本文檔共38頁；當(dāng)前第9頁；編輯于星期三\1點5分中考綜合復(fù)習(xí)病句的辨析與修改常見語?。罕硪獠幻鳎òl(fā)生歧義）1、兩個學(xué)校的學(xué)生參加了今天的大會。2、這輛自行車沒有鎖。本文檔共38頁；當(dāng)前第10頁；編輯于星期三\1點5分中考綜合復(fù)習(xí)病句的辨析與修改常見語?。壕涫诫s糅（結(jié)構(gòu)混亂）1、雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

（1）雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（2）雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的。是指有兩種或兩種以上類型的句式雜糅在一起,從而造成語句結(jié)構(gòu)的混亂

本文檔共38頁；當(dāng)前第11頁；編輯于星期三\1點5分常見語?。?/p>

成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序顛倒、前后矛盾、用詞不當(dāng)、語義重復(fù)、表意不明、句式雜糅、否定多余中考綜合復(fù)習(xí)病句的辨析本文檔共38頁；當(dāng)前第12頁；編輯于星期三\1點5分判斷病句的方法

一：語感法二：縮句法三：關(guān)注法本文檔共38頁；當(dāng)前第13頁；編輯于星期三\1點5分一關(guān)注:兩面詞不放過句子中出現(xiàn)兩面詞，應(yīng)考慮是否兩面與一面搭配不當(dāng)。1、是否，成敗，優(yōu)劣，好壞，能否等，要注意前后句對應(yīng)是否恰當(dāng)。2、注意一些本身就具有兩面意義的詞語。3、即使句子前后都是兩面，也要考慮是不是一一對應(yīng)的關(guān)系。

本文檔共38頁；當(dāng)前第14頁；編輯于星期三\1點5分1、我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會不會降臨到姑媽頭上。2、居住環(huán)境的好壞，將直接影響居民的心情。課堂練習(xí)：判斷下列句子是否正確（×）（√）

本文檔共38頁；當(dāng)前第15頁；編輯于星期三\1點5分二關(guān)注:否定詞不放過1、反問句本身就是一重否定。2、還應(yīng)特別注意一些含有否定意味的詞。（禁止、切忌、杜絕、防止、避免等）例如：防止不再發(fā)生事故切忌不可本文檔共38頁；當(dāng)前第16頁；編輯于星期三\1點5分1、抄寫文稿，難免不漏字，必須認真核對。2、在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。

課堂練習(xí)：判斷下列句子是否正確（×）（×）本文檔共38頁；當(dāng)前第17頁；編輯于星期三\1點5分三關(guān)注:介詞不放過介詞使用不當(dāng)，極易造成成分殘缺、主客倒置等語病，需要注意：1、句首有介詞，首先審視是否缺主語。

例如：經(jīng)過班主任的再三教育，使我明白了許多道理。2、句中有“對”“對于”“關(guān)于”“與”等，看主客是否顛倒。例如：在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的?！毂疚臋n共38頁；當(dāng)前第18頁；編輯于星期三\1點5分1、克隆技術(shù)、非典和禽流感這類概念對尚屬幼稚的小學(xué)生是陌生的。2、從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都要進行觀測。

課堂練習(xí)：判斷下列句子是否正確（×）（×）本文檔共38頁；當(dāng)前第19頁；編輯于星期三\1點5分四關(guān)注:并列詞不放過1、當(dāng)句子中出現(xiàn)并列詞時，往往會出現(xiàn)搭配不當(dāng)語序不當(dāng)現(xiàn)象。

例如：在各大城市中，隨著城市人口和部分家庭住房條件的改善，房屋租賃已成為房產(chǎn)市場的重要組成部分。2、當(dāng)句子中出現(xiàn)并列詞時，注意表意不明。

例如:近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判賠償原告商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元。本文檔共38頁；當(dāng)前第20頁；編輯于星期三\1點5分1侵略者攻陷北京后，焚毀并洗劫了西郊的圓明園。2全廠職工討論和聽取了廠長的報告。

3

他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行.課堂練習(xí)：判斷下列句子是否正確（×）（×）（×）本文檔共38頁；當(dāng)前第21頁；編輯于星期三\1點5分五關(guān)注:關(guān)聯(lián)詞不放過

語序不當(dāng)：常見關(guān)聯(lián)詞與主語的位置錯位。（注意看前后分句主語是否一致）例如：他不但會唱歌，而且會跳舞。

不但他會唱歌，而且她也會。本文檔共38頁；當(dāng)前第22頁；編輯于星期三\1點5分

許多傳世書畫杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。課堂練習(xí)：判斷下列句子是否正確（×）本文檔共38頁；當(dāng)前第23頁；編輯于星期三\1點5分六關(guān)注:數(shù)量詞不放過句中表數(shù)量、程度或范圍的詞與其他詞語搭配常易出現(xiàn)以下語?。?/p>

使用“降低”、“減少”、“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)，可以用分數(shù)或百分數(shù)。

例如：電視機的價格下降了一倍。

本文檔共38頁；當(dāng)前第24頁；編輯于星期三\1點5分六關(guān)注:數(shù)量詞不放過

出現(xiàn)集體概念的名詞不能與具體的數(shù)字搭配。

例如：3個莘莘學(xué)子

500多個歲月

數(shù)量詞作修飾成分時，容易出現(xiàn)歧義。

例如：全國幾十個報社的記者

本文檔共38頁；當(dāng)前第25頁；編輯于星期三\1點5分1、航站樓交付使用后，旅客過安檢通道的時間，將從10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。

2、早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。課堂練習(xí)：判斷下列句子是否正確（×）（×）本文檔共38頁；當(dāng)前第26頁；編輯于星期三\1點5分實戰(zhàn)演練（一）1、選出沒有語病的一項（

）

A．全班同學(xué)和團員在課堂上都能積極發(fā)言。

B．一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物?。.通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。D．同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。2、選出沒有語病的一項（）A、在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。B、英法帝國主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓園。C、教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。D、深秋的岳麓山,是人們欣賞麓葉山紅葉,登高遠眺的好時候。CB本文檔共38頁；當(dāng)前第27頁；編輯于星期三\1點5分3、沒有語病的是()A.生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源的知識。B.不但布達拉宮建筑宏偉,而且收藏著珍貴的文物。C.數(shù)學(xué)對于我不感興趣。D.我把成功的經(jīng)驗，向他做了介紹。

4、下列句子沒有語病的一句是：（）A、校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。B、新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。C、我們一些足球運動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。D、小張明天要去北京參加全國青少年計算機知識競賽。

D（二）D本文檔共38頁；當(dāng)前第28頁；編輯于星期三\1點5分5、下列句子沒有語病的一句（）A．球場上,隊員們正在激烈地打比賽。B．有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D．以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。D（三）本文檔共38頁；當(dāng)前第29頁；編輯于星期三\1點5分（四）6下列沒有語病的一句是（）

A、“心連心”藝術(shù)團在老區(qū)的巡回演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對這次成功的演出給予了很高的評價。

B、最近，各種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量的報道了恐怖分子制造的莫斯科大劫案。

C、改革開放20多年來的經(jīng)驗告訴我們：安定團結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)得以順利推進的保障，也是成敗的關(guān)鍵。

D、國家統(tǒng)計局最新數(shù)字表明，春節(jié)以來，我國城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消費開支，已呈明顯上升趨勢。

D本文檔共38頁；當(dāng)前第30頁；編輯于星期三\1點5分本文檔共38頁；當(dāng)前第31頁；編輯于星期三\1點5分本文檔共38頁；當(dāng)前第32頁；編輯于星期三\1點5分隨堂練習(xí)1.關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。2.能否刻苦學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。3.夏天的仙島湖，是人們避暑納涼、讀書學(xué)習(xí)的好時候。4.為了避免海嘯后不暴發(fā)傳染病，世界各國和印度洋受災(zāi)地區(qū)地方政府作出了巨大努力。5.張明不僅知道這件事，而且全班同學(xué)都知道了。

修改：語意重復(fù)，刪掉“具體”。修改：邏輯混亂，兩面與一面不呼應(yīng)，刪掉“能否”。修改：將“好時候”改為“好地方”。修改：“避免”“不”邏輯混亂，刪掉“不”。修改：語序不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在“張明”前。本文檔共38頁；當(dāng)前第33頁；編輯于星期三\1點5分6．大力加強未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會一項重要而緊迫的任務(wù)。7.經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，使大家熟練掌握了使用電腦的技術(shù)。8.在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不足，毅力不強。9.材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。修改：在“道德”后加“建設(shè)”或“教育”。修改：“經(jīng)過”和“使”去掉其一。修改：邏輯混亂，去掉“不足”、“不強”。修改：搭配不當(dāng)，“下降”不能用倍數(shù)。將“一倍”改為“一半”。本文檔共38頁；當(dāng)前第34頁；編輯于星期三\1點5分11.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機制。12.由于張麗莉老師舍己救學(xué)生，被網(wǎng)友譽為最美女教師”。修改：語序不當(dāng)，“完善”和“建立”調(diào)換位置。修改：缺少主語，刪掉“由于”。修改：搭配不當(dāng)，刪掉“的榜樣”。10.居里夫人為科學(xué)而獻身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。本文檔共38頁；當(dāng)前第35頁；編輯于星期三\1點5分修改病句要遵守的原則病句修改以改通順、改準(zhǔn)確，不改變句子