部編七年級(jí)下語文課賣油翁

七年級(jí)語文下

12課：賣油翁新知導(dǎo)入

《賣油翁》是北宋著名文學(xué)家歐陽修所寫的一篇文言文。這篇文章篇幅不長，但故事生動(dòng)，通過記敘賣油翁與陳堯咨的對(duì)話和賣油翁酌油的事例，說明了熟能生巧的道理。由于語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，因此上好這篇課文，對(duì)培養(yǎng)我們戒驕戒躁的品性也是大有裨益的！初讀感知新知導(dǎo)入歐陽修，字永叔，自號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士，北宋吉州永豐人。他是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的文壇領(lǐng)袖，是一個(gè)在散文、詩、詞各方面都成就卓著的作家。他團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者，領(lǐng)導(dǎo)了北宋的詩文革新運(yùn)動(dòng)。以往所說“唐宋八大家”，就有六大家屬于這個(gè)時(shí)期的這批作家里的。八大家是：唐的韓愈、柳宗元、宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇拭和蘇轍。作者作品新知導(dǎo)入

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。范讀課文新知講解記拼音自矜

zī

頷之hànjīn發(fā)矢shǐ咨

nì睨之家圃pǔ酌油

zhuó

遣之qiǎn

賣油翁

詩題意思：以“賣油翁”為題，點(diǎn)明了文章的寫作對(duì)象，表明本文是一篇以寫人為主的文章。解釋題目賣油翁：賣油的老人。翁、公、叟，都是老頭的意思。新知講解新知講解疏通文意

陳康肅公

善射，當(dāng)世無雙，公亦以此

自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但

微頷

之。指善射自夸園子放下射箭只是略微點(diǎn)頭對(duì)男子的尊稱擅長斜著眼看，形容不在意的樣子指陳堯咨射箭十中八九這一情況沒有一個(gè)人能比得上簡析：這一段寫賣油翁觀射時(shí)對(duì)陳堯咨射技的態(tài)度?！白择妗笨梢妶蜃傻淖愿咦源?，“睨之”可見賣油翁對(duì)其射技不以為然。

新知講解疏通文意

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之?！本珳?zhǔn)，高超沒有別的（奧妙）熟練氣憤的樣子憑，靠懂得罷了舀取，指倒入嗎，語助詞怎么以……為輕，輕視簡析：寫賣油翁與陳堯咨的對(duì)話描寫。“忿然”、“安敢”頗見陳堯咨的憤怒和傲慢之態(tài)，“以我酌油知之”，足見賣油翁的胸有成竹，不以為然。

新知講解疏通文意

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。慢慢地同“勺”下滴接著打發(fā)放蓋只，不過罷了于是簡析：以上段寫賣油翁與陳堯咨的對(duì)話和賣油翁酌油的高超技藝，說明熟能生巧的道理。賣油翁的精妙手法令人叫絕，與陳堯咨的“善射”形成鮮明的對(duì)比。

根據(jù)提示，掌握文言翻譯五字法，把課文譯成現(xiàn)代語：留：國號(hào)、年號(hào)、地名、人名等可保留，直接使用。替：用現(xiàn)代漢語雙音詞替換古代單音詞。調(diào)：調(diào)整語序，使其符合現(xiàn)代漢語的說法。補(bǔ)：補(bǔ)充省略部分，使意思完整。刪：刪去沒有實(shí)在意義的詞，不譯。拓展提高通假字“杓”通“勺”，勺子?！盃枴蓖ā巴尽?，罷了。課堂練習(xí)翻譯賣油翁為現(xiàn)代漢語：

康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手熟罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。找出下面故事要素：地點(diǎn)：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但微頷之”陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了課堂練習(xí)朗讀文言課文，看誰快，搶答案。拓展提高朗讀文言課文，看誰快，搶答案。1、

開篇簡明扼要地介紹陳堯咨的高超射技的兩個(gè)字是？表現(xiàn)陳堯咨狂傲性格的兩個(gè)字是？①無雙②自矜2、

陳堯咨怎樣看待自己善射的技藝？賣油翁認(rèn)為陳堯咨“善射”的根本原因是什么？①吾射不亦精乎？②無他，但手熟爾。拓展提高朗讀文言課文，看誰快，搶答案。3、

課文哪兩個(gè)字表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度？哪兩個(gè)字寫出了陳堯咨發(fā)怒的情態(tài)？

①睨之

②忿然4、賣油翁怎樣證明自己的觀點(diǎn)？陳堯咨的態(tài)度有了什么變化？

①乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！雹诳得C笑而遣之。陳堯咨對(duì)賣油翁的態(tài)度變化過程：賞讀課文讀出態(tài)度不滿惱怒佩服認(rèn)輸（笑）變化的原因是：賣油翁技術(shù)純熟但并不自夸、自傲，沒有“以此自矜”。拓展提高課堂總結(jié)

本文記敘了賣油翁與陳堯咨的對(duì)話，通過對(duì)二人態(tài)度及心理狀態(tài)的描寫，突出人物形象，生動(dòng)具體地闡釋了“熟能生巧”的道理。告訴人們：即使有什么長處，也沒有驕傲自滿的必要。主題歸納課堂總結(jié)

1、寓事于理，通俗易懂陳堯咨擅長射箭，以此自矜，而賣油翁對(duì)比“但微頷之”。

陳堯咨“忿然”，賣油翁便通過自己高超的瀝油技藝，證明了“熟能生巧”的道理。故事短小精悍，明白透徹，通俗易懂。2、運(yùn)用對(duì)比，形象鮮明作者通過對(duì)陳堯咨和賣油翁二人的對(duì)比。一是地位和名聲，一個(gè)是在官府任職的康肅公，一個(gè)是默默無聞的的賣油翁；二是態(tài)度，陳堯咨盛氣凌人，賣油翁不卑不亢；三是技藝，陳堯咨十中八九，賣油翁瀝油而錢不濕。這些對(duì)比，使形象更加鮮明。寫作技巧陳堯咨賣油翁起因：善射，以此自矜經(jīng)過：吾射不亦精乎賣油翁結(jié)局：笑而遣之板書設(shè)計(jì)熟能生巧但微頷之但手熟爾爾安敢輕無射以酌油知之唯手熟爾作業(yè)布置1、學(xué)了課文，你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己和別人的長處？請(qǐng)用名言警句來回答。

三人行，必有我?guī)?。擇其善者而從之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。作業(yè)布置2、從課文中受到什么啟發(fā)?其一，勤學(xué)苦練、熟能生巧。

陳堯咨“發(fā)矢十中八九”，賣油翁酌油“自錢孔入，而錢不濕”，究其根由，全在熟能生巧。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能（如唱歌、畫畫、體育、手工等）也是如此，只有多實(shí)踐，多訓(xùn)練，才能熟練，熟練了才能“生巧”。

其二，不可自傲，精益求精。

有了本領(lǐng)，取得了成績，不應(yīng)自傲，因?yàn)樯酵庥猩?，天外有天。賣油翁的一番表演，一句“惟手熟爾”的感慨，不僅教育了陳堯咨，也教育了我們對(duì)待學(xué)習(xí)