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文檔簡(jiǎn)介
抗疫的黑白畫(huà)日記之
第三課《動(dòng)物黑白畫(huà)書(shū)簽》
-、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:
黑白裝飾畫(huà)的創(chuàng)作,離不開(kāi)生活,從生活中變化而來(lái)的裝飾形象才能新穎,有
生命。在疫情期間農(nóng)村學(xué)生都在家里,隨時(shí)隨地都可以看到很多農(nóng)村的動(dòng)物。豬、
牛、雞、鵝、貓、狗等等這也是最好的寫(xiě)生素材。農(nóng)村這些動(dòng)物基本形態(tài)和特征學(xué)
生已經(jīng)非常熟,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的濃厚興趣。激起學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和關(guān)注???/p>
書(shū)、讀書(shū)是學(xué)生每天都要做的事,制作動(dòng)物黑白畫(huà)書(shū)簽的材料易得。而且制作出來(lái)
的書(shū)簽美觀實(shí)用,既可以自己使用,也可以開(kāi)學(xué)后送給自己的老師和同學(xué),傳達(dá)自
己的情感。
二、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能:運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、面的綜點(diǎn)、線(xiàn)、面的比例和疏密表現(xiàn)裝飾畫(huà)的黑色調(diào)、
白色調(diào)、灰色調(diào)。制作一幅創(chuàng)意動(dòng)物黑白畫(huà)書(shū)簽。
方法與過(guò)程:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片的欣賞,觀看微課視頻學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化概括手法,初步探
索不同的創(chuàng)作方法,具有個(gè)性表現(xiàn)的動(dòng)物黑白畫(huà)書(shū)簽。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活積極健康的態(tài)度,能大膽傳遞主觀思想和感情。
三、教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):使初步學(xué)生運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、面的比例和疏密等技法表現(xiàn)裝飾畫(huà)的黑、白、
灰、的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn):灰的表現(xiàn)及創(chuàng)作方法的選擇應(yīng)用O
四、材料準(zhǔn)備:黑色簽字筆、鉛筆、硬的白底包裝盒紙(寬3cm、長(zhǎng)10cm)
五、教學(xué)過(guò)程:
1、展示教學(xué)目標(biāo)
1、欣賞一組可愛(ài)農(nóng)村動(dòng)物的圖片,與學(xué)生的生活息息相關(guān),增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興
(引入今天上課的課題)
2、通過(guò)PPT展示課件進(jìn)行知識(shí)回顧
(1)裝飾畫(huà)的基本要素:點(diǎn)、線(xiàn)、面。
(2)黑白裝飾畫(huà)的表現(xiàn)形式:線(xiàn)條、轉(zhuǎn)換、明度、變形等
(3)用六幅羊頭的畫(huà)分別展示了點(diǎn)線(xiàn)面的不同組合裝飾
3、進(jìn)入新課知識(shí)點(diǎn)講解:
(1)黑白裝飾畫(huà)的色彩:黑、白、灰
黑即涂黑,白則空白,灰色利用點(diǎn)、線(xiàn)、面的比例和疏密表現(xiàn)
(2)黑白裝飾畫(huà)的形式美
1、對(duì)稱(chēng)與均衡
2、節(jié)奏與也韻律
3、對(duì)比與統(tǒng)一
4、優(yōu)秀作品欣賞
5、書(shū)簽的制作
6、教學(xué)示范:微課視頻
六、實(shí)踐要求:
1、制作一張農(nóng)村動(dòng)物的黑白畫(huà)書(shū)簽
2、運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、面、造型要素表現(xiàn)
3、以灰調(diào)主要的黑白畫(huà)書(shū)簽。
七、教學(xué)反思
第四學(xué)段美術(shù)的教學(xué)目標(biāo)之一,便是使學(xué)生有意圖的運(yùn)用線(xiàn)條、形狀、色彩、
肌理、空間和明暗等造型元素,探索不同的創(chuàng)作方法,發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力,
表達(dá)思想情感。學(xué)生從了解到嘗試根據(jù)生活中的圖片或形象,發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同的工具
和方法創(chuàng)作一幅黑白裝飾畫(huà)。運(yùn)用、點(diǎn)、線(xiàn)、面等不同材料,通過(guò)剪、貼、畫(huà)等方
法創(chuàng)作黑白裝飾畫(huà),感受黑白裝飾畫(huà)的美感。
在疫情期間農(nóng)村學(xué)生都在家里,隨時(shí)隨地都可以看到很多農(nóng)村的動(dòng)物。豬、牛、
雞、鵝、貓、狗等等這也是最好的寫(xiě)生素材。農(nóng)村這些動(dòng)物基本形態(tài)和特征學(xué)生已
經(jīng)非常熟。本課的內(nèi)容需要學(xué)生先概括動(dòng)物的外形,較上節(jié)課的難點(diǎn)提升了一段,
所以一開(kāi)始我以圖片形式展現(xiàn)。先讓學(xué)生有個(gè)感官上的認(rèn)識(shí),然后通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)
現(xiàn)畫(huà)面的表現(xiàn)特點(diǎn)。畫(huà)面上由不同的形狀組合而成,運(yùn)用了黑和白的對(duì)比表現(xiàn)了畫(huà)
面的美感。在課程中加入小學(xué)時(shí)書(shū)簽制作,對(duì)以前的課程知識(shí)練習(xí),拓展學(xué)生們的
視野和思維。學(xué)生們的實(shí)踐階段,我給學(xué)生出示了一些作品,圖形輪廓都是學(xué)生們
平時(shí)繪畫(huà)中常畫(huà)到的,只是運(yùn)用了點(diǎn)、線(xiàn)、面的黑白表現(xiàn)手法,這樣在經(jīng)過(guò)學(xué)生的
觀察和教師的講解,學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中就更容易操作了。因?yàn)閷W(xué)生們自己在家里獨(dú)
立
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