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文檔簡介

初中生物中考模擬試卷(一)

第I卷選擇題(共40分)

一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分)

1.欲購買無污染、安全、優(yōu)質的食品,要關注下列哪一個標志?()

ABCD

2.在《光對鼠婦生活的影響》的實驗中,給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境條件,

觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。這樣設計的實驗屬于()

A.模擬實驗B.對照實驗C.直接實驗D.檢測實驗

3.右圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲

圖轉為乙圖,下列操作步驟正確的排序是()

①轉動細準焦螺旋②調節(jié)光圈

③移動裝片④轉動轉換器

A.③一①一②一④B.④一③一②一①

C.③一①一④一②D.③一④一②一①

4.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,鎮(zhèn)送的是()

A.生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由生物部分和非生物部分組成的

B.一■個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成食物網

C.動物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力

5、右圖所示裝置用于測定蝗蟲呼吸作用的速率,圖中的氫氧化鈉(NaOH)溶

液能夠充分吸收瓶中的C0?氣體(實驗裝置足以維持實驗期間蝗蟲的生命活動,

瓶口密封),15分鐘后,U形管左右兩

側的管內液面位置的改變是()NaOHNaOH

溶液溶液

A.向左移動B.先向右再向左移動死去并經

活蝗蟲U形管內_____滅菌處面

C.向右移動D.先向左再向右移動A瓶盛有色素B瓶的蛇蟲

的水

6.實驗室有如下一些鏡頭可供選擇(見下圖),要使被觀察的物體放大50倍,

應選擇的鏡頭為

①②③

A.④和⑤B.③和⑥C.①和③D.②和⑥

7、圖5是正常眼、近視眼、遠視眼同時看一個圓球

時的成像示意圖,下列說法正確的是()

A、甲表示近視眼,乙表示遠視眼

B、丙表示正常眼,乙表示遠視眼

C、丙表示正常眼,甲表示近視眼

D、甲表示遠視眼,乙表示近視眼

8.右圖示縮手反射的神經結構,下列描述

全錯的是()

⑴該圖表示的神經結構叫反射弧

⑵圖中的①是效應器

⑶反射過程中,神經傳導的途徑和方向

是:⑤一④一③一②7

⑷該神經結構完成的反射是非條件反射

A、(1)(2)B、(2)(3)

C、(1)(4)D、(3)(4)

9.小明設計了如下圖所示的實驗。他把4支試管放在37c溫水中10分鐘,取

出后冷卻,向每支試管滴入碘液。若要探究“唾液淀粉酶的消化作用受溫度影

響”,應選擇的兩支試管是()

£2毫升清水個2亮升唾液背\毫升煮沸睡液G2毫升唾液加

_2毫升稀鹽酸

易-2毫升淀粉糊黑一2毫升淀粉糊思一2毫升淀粉糊2毫升淀粉糊

甲乙丙丁

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙

10.生命起源的過程是()

A.無機物—?有機物一a原始生命B.有機物一>無機物?無機物

C.無機物—*原始生命一>有機物D.原始生命一?無機物有機物

11.右圖為人體體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖。對圖解的敘述

不正確的是()

A.染色體上的基因B表示顯性基因

B.如果B來自父方,則b來自母方

C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳

D.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

12.某生物興趣小組以大豆為實驗材料,在18℃和25℃條件下,測定大豆種子

萌發(fā)數(shù)。經連續(xù)統(tǒng)計,結果如下圖。根據(jù)結果可得出的結論是()

發(fā)圖例:

?表示25七

60表示匕

子O18

50

數(shù)40

/30

個20

:

10

>

1

X)

?

A.種子萌發(fā)時需要陽光B.極度寒冷時種子不能萌發(fā)

C.大豆種子比小麥種子容易萌發(fā)D.與18c相比,25℃時大豆種子更容易萌發(fā)

13、當血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變

化的曲線是()

0時間0時間°時間°時間

A.B.C.D.

14.濫用抗生素會導致病菌對抗生素的耐藥性增強?!俺壖毦钡某霈F(xiàn),正是

大自然對人類不合理行為的一種報復。以下有關說法錯誤的是()

A.“超級細菌”是指耐藥性很強的細菌

B.從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,“超級細菌”屬于分解者

C.從傳染病的角度來看,“超級細菌”屬于傳染源

D.抗生素的使用對細菌起到了定向選擇的作用

15.讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的人生態(tài)度、愉快的心情”。在下列

描述或想法中,你認為不符合的是()

A.當我生病躺在床上時,媽媽給我喂藥,我會從心里感受到家長對我的關心

B.我口渴時,發(fā)現(xiàn)暖瓶中只倒出小半杯開水,我想:真倒霉,只倒出一點

C.當我遇到困難時,我會想:困難不可怕,它能鍛煉我的意志

D.當我遇到苦悶的事而無法解決時,我會向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢

16、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”描述的是鳥類哪個生殖發(fā)育階段()

A.筑巢B.交配C.產卵D.育雛

17、已知有酒窩是由顯性基因(B)表示,無酒窩由隱性基因(b)表示,小明

同學有酒窩,請問他的基因型是()

A.BBB.bbC.BbD.BB或Bb

18.某校生物興趣小組的同學在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,并在一晴天對室

內空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定,下列曲線能正確表示測定結果

的是()

ABCD

19.小剛同學在探究血液的成分時,將新鮮的雞血分別放入A、B、C、D四個試

管內,在A、D兩試管內加入了抗凝劑,B、C不做任何處理,靜置較長一段時

間后,下列圖示中正確的是

20.下圖為人體某處的血管及血流情況示意圖,下列說法錯誤的是()

A.若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周圍的毛細血管

B.若c處氧含量降低,則b為組織內的毛細血管

C.若c處氧含量增加,則b為肺部毛細血管

D.若c處氧含量增加,則b為消化道壁的毛細血管

第n卷非選擇題(60分)

二、識圖作答題:

21、(8分)下

圖為人體消化、呼

吸、循環(huán)、泌尿過

程示意圖,請據(jù)圖

回答下列問題:

(1)食物中的淀

粉,在消化道內最

終被分解成,

該物質通過消化道

壁進入循環(huán)系統(tǒng)的

過程A叫做,

完成該過程的主要

器官是

(2)肺泡與血液之間的氣體交換是通過—作用實現(xiàn)的。

(3)肺泡中的氣體進入血液經過層細胞。

(4)血液流經組織細胞后,的含量會減少,這是因為它要參與分解

有機物,為生命活動提供能量。

(5)血液流經腎臟時,首先通過過程B形成原

尿,再經過的重吸收作用形成尿液。

22、(9分)下面示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,圖

乙為該植物葉肉細胞結構圖,請回答:

二氧化碳

1

2

3

氧氣

4

5

(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是【1】細胞壁和

(用數(shù)字表示)。

(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的進出植物體的。

(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]所釋

放的能量。

(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%-5%參與組成植物體和用于維持生

理過程,其余絕大部分的水分都通過[]散失掉了。

(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]______________的效率;

這一過程發(fā)生在乙圖的[]中。

23(6分)下圖是某

生態(tài)系統(tǒng)的不意圖,

請據(jù)圖回答下列問

題:

(1)此生態(tài)系中

生物所需的能量的

根本來源是一。

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)

中最基本、最關鍵

的生物組成成分

是O

昆蟲和禾谷類作

物之間是—關系。

(3)圖中所示的細

菌、真菌等微生物,

在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于o

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈。

(5)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),通過生物的富集作

用,該生態(tài)系統(tǒng)中的體內有害物質含量最高。

24.(11分)某一天,小麗上午

第二節(jié)課感覺頭暈得厲害。校

醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷,是因

為低血糖導致腦部能量供應不

足所致。在喝了一杯葡萄糖水

之后,癥狀很快消失。請根據(jù)

右面的人體血液循環(huán)示意圖,

把下面小麗對葡萄糖吸收、運

輸和利用的整個過程補充完整。

(1)小麗喝下的葡萄糖在圖

中的[]處被吸收進

入循環(huán)系統(tǒng)。此處血液還經過

氣體交換,變成含營養(yǎng)物質豐

富的血。

(2)右心室收縮,這些血液進

入血液循環(huán)的另一條途徑_____,

獲得氧氣。攜帶著營養(yǎng)物質和氧

氣的血液再次進入心臟。隨后,

這些血液在左心室收縮的壓力下,

進入了[],又經過向頭部分支的血管運送到腦部毛細血管,與

腦組織細胞發(fā)生物質交換。

(3)腦組織細胞獲得的葡萄糖和氧氣在細胞中________里參與呼吸作用,釋

放出能量,小麗的癥

狀因此得到緩解。

⑷血管3的名稱

是,里面流動

著血

(5)血液流經4時,血液

成分的主要變化是

減少了,血液流經5

時,血液成分的主要

變化是增

加了。

25.(6分)右圖為表示生物

進化大致歷程的進化樹,請

據(jù)圖回答下面的問題。

(1)在生理上,動物類群

_______f

⑤的繁殖方式最主要的特征是;植物類群③在繁殖方式上比植物類群

④高等的主要表現(xiàn)是o

(2)在分類上,該進化樹

的兩大主干代表的分類等

級是O②是最高

級的植物類群,對②中的

各種植物進行分類,往往

把一作為最重要的依據(jù)。

(3)在進化上,與單細胞

動物親緣關系最近的生物類群是,從圖中可以看出生物進化的總體趨勢

是___________________

26、(6分)自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外,還有一種重要的物質循環(huán)——碳

循環(huán)。以下是有關碳循環(huán)的圖解,圖中CO?代表二氧化碳,HQ代表水。據(jù)圖

回答下列問題:

(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。綠色植物

①代表的是作用

②代表的是作用

(2)圖中③④分別代表哪類生物?

③代表的是

④代表的是

(3)圖中哪類生物不需要從外界

獲取有機物就能生存?0

(4)寫出圖中①所代表的生理過

程的表達式:o

三、分析說明題:

27、(4分)請分析下述材料,回答下列問題:

5月中旬以來,德國暴發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情,截至6月6日已經造成歐

洲9個國家至少2200多人患病,其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀,至少22人死亡。

患者的癥狀是出血性腹瀉,血管和腎功能受損,最嚴重時導致溶血性尿毒綜合

征,最終腎衰竭而死。

目前,已查明本次疫情是由一種名為"Husec41"的腸出血性大腸桿菌變種

引起。這種病菌可通過食物、水和接觸動物等直接傳播。世界衛(wèi)生組織還特別

提醒,最近去過歐洲并有癥狀者需及時就醫(yī),不要擅用止瀉藥或抗生素,因為

這有可能加重病情。

(1)腸出血性大腸桿菌變種“Husec41”是引起該疫情的o這

種急性腸道病具有流行性和的特點。

(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,這種急性腸道病的傳播途徑是o

(3)大腸桿菌與人體細胞相比,在細胞結構上的主要區(qū)別是前者細胞中沒有成

形的O

四、實驗探究題:(共10分)

28.某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、

乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,

在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置種子所處的環(huán)境實驗結果

甲干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)

乙潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)

丙潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4°C)種子不萌發(fā)

丁棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)

(1)通過本實驗可以看出,是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條

件;乙裝置在該實驗中起作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)

境條件”,可用裝置。

(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認為該如何設計實驗?

取1號和2號燒杯分別放等量的潮濕的棉花,再將它們置于25c的櫥柜中,

1號燒杯,2號燒杯o數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況。

(3)玉米幼苗移栽時,需要帶土坨,這樣做的目的是什么?o

為了保證成活率,常在陰天或傍晚移栽,這樣做又是為什么?o

(4)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是。

為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用方法來彌補。

(5)被譽為“玉米大王”的李登海,培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產。

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