職業(yè)技能培訓計劃實施方案7篇

職業(yè)技能培訓計劃實施方案7篇職業(yè)技能培訓方案實施方案篇1

為確保20__年職業(yè)技能培訓工作保質保量的完成，避開培訓違紀違規(guī)狀況的發(fā)生，切實讓參與技能培訓的城鄉(xiāng)勞動者學習到真正的就業(yè)技能，培訓工作方案如下：

1、培訓前期預備工作。20__年連續(xù)根據德人社辦【20__】1314號文件開展今年招投標任務。估計職業(yè)技能培訓任務2600人，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓800人。每班要求青年勞動者必需達到80%，詳細培訓項目為：

2、培訓方案申報制度。申報培訓班必需是經過招投標確定的項目，開班方案(職業(yè)培訓方案書)必需附上教學內容及日程支配以及參與培訓學員名冊，審核《職業(yè)培訓方案書》相關人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)”中核實參與培訓學員信息正確并簽字批準后，方可開班，否則不予認可?！堵殬I(yè)培訓方案書》一式四份(人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構各一份)

3、培訓教學及日程支配。為了確保職業(yè)技能培訓的質量，保證參與培訓的學員真正能夠學到一技之長，要求各定點培訓機構必需保證教學時間落實、教學人員落實、教學設備落實。培訓教材須使用相關專業(yè)(工種)正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參與培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必需保證兩個小時(9：00-11:00)理論學習或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現象。上課時間達不得60%的學員視為培訓不合格學員。

4、常態(tài)巡查制度。對經審批同意開辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關部門將進行不定期的現場隨機抽查，核查清點培訓人數，檢查教學方案執(zhí)行及考核狀況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結合培訓機構供應的設備清單、師資等仔細核對是否到位、場地是否能滿意培訓需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓是否按方案執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學過程是否根據教學方案，有序組織和進行。質量檢查記錄表必需現場填寫，請培訓機構老師確定簽字。若參與培訓學員達不到50%以上，將責令其進行整改。若參與培訓學員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構進行通報。

5、考核鑒定制度。培訓機構組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結束，全部人員必需參與職業(yè)技能鑒定(含專項力量考核)，職業(yè)技能鑒定(含專項力量考核)的理論學問考試由什邡市就業(yè)服務管理局實施進行統(tǒng)考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導中心根據“考培分別”的原則支配鑒定機構實施考核工作。要嚴格實行鑒定質量督導制度，做好考核現場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質量。一旦發(fā)覺有違規(guī)現象，狀況嚴峻的，取消其代為申請培訓補貼資格。考核時培訓機構應做好充分預備工作。要求參與技能鑒定人員必需帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相全都的座位編號和實際操作考試應預備的設施材料。

6、網絡管理制度。各培訓機構要對培訓學員信息進行實名制管理，開班方案申請時，要檢查參與培訓學員信息是否錄入就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓班青年勞動者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%)。要加強對學員參與培訓、享受培訓政策狀況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準、撥付經費的依據。培訓機構在進行培訓時應根據培訓方案制定教案，并督促學員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學員檔案資料。

7、培訓機構參加補貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓機構的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內仔細履行審核職責，由就業(yè)服務管理機構對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓機構經辦人員參與，審核根據補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中消失參與培訓人員聯(lián)系不上或者其他將根據比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據。

職業(yè)技能培訓方案實施方案篇2

1、培訓目的

為了保證該系統(tǒng)建成后能夠穩(wěn)定、牢靠地長期運行，并能充分發(fā)揮該系統(tǒng)的

功能，我們特此制定具體的免費培訓方案，讓使用者能夠最大限度地把握該系統(tǒng)的使用方法，并能獨立推斷與排解日經常見故障。我們將建立完善的溝通渠道，不斷向用戶供應最新的信息系統(tǒng)技術，使用戶能夠不斷提高自己的業(yè)務水平。

基于強大的技術儲備與高素養(yǎng)的客戶服務工程師，我們的培訓力量與培訓效果始終很受用戶的好評。我們將以深厚的專業(yè)學問與敏銳的洞察力，為該系統(tǒng)的建成與使用供應良好的技術詢問與培訓服務，為整個項目順當實施打下堅實的基礎。

2、培訓方式、方法

我們將為用戶供應兩類培訓及三種培訓方式：

系統(tǒng)操作人員培訓：使用人員培訓是普及型培訓，目的是讓操作人員對整個監(jiān)控系統(tǒng)的原理、運作、故障排解有充分了解，把握本系統(tǒng)工程的設計圖紙和設計方案，理解設計意圖，學習整個系統(tǒng)的調試和和維護。包括以下內容：

對整個系統(tǒng)的原理和運行有充分了解，理解設計意圖學習管理規(guī)范和維護體制器材分布及原理系統(tǒng)工作過程及操作、外圍設備的操作與維護

計算機軟件系統(tǒng)的標準與維護、系統(tǒng)的聯(lián)網、操作與維護系統(tǒng)日常操作記錄表系統(tǒng)管理人員培訓：系統(tǒng)管理人員培訓是面對設備管理人員，目的是使設備管理人員了解各個設備的工作原理，獨立進行常見故障的推斷與排解。包括以下內容：

1)各子系統(tǒng)工作原理;

2)系統(tǒng)硬件、軟件組成及功能特點;

3)整個系統(tǒng)運作的過程及維護;

4)接受疑難問題解答。

現場培訓：在系統(tǒng)安裝期間及正式使用初期，我們將派講師到現場進行培訓，向維護人員與使用人員介紹系統(tǒng)的構成、使用、管理、維護等方面的學問，該培訓為普及型的培訓，人數不限;

公司訪問：我們將定期邀請貴方相關技術人員到我們公司訪問，參觀我們的試驗室，了解最新的技術進展水平與設備，與我們公司的技術人員一起進行技術上的溝通和爭論。

培訓前

(1)先給有關人員發(fā)放培訓手冊。手冊內容包括系統(tǒng)分布狀況說明(相關工

程圖紙)、系統(tǒng)設備使用手冊、系統(tǒng)設備操作手冊、系統(tǒng)維護手冊、故障排解、維護說明等。

(2)依據貴方供應的時間支配表，詳細支配人員培訓。

3、培訓內容

(1)理論培訓

(2)現場培訓支配

a.對系統(tǒng)的基本操作使用培訓

△理論半天

△常見問題的處理，系統(tǒng)的整體管理半天

合計時間：約一天

b.簡潔的維護培訓

理論半天

常見問題的處理，系統(tǒng)的整體管理半天

合計時間：約一天

c.培訓工程師蹲點三天，共需三天左右。

說明：可依據培訓對象的接受力量適當延長時間，到完全理解會操作為止。

培訓內容：

結合系統(tǒng)設備說明書、操作手冊，對系統(tǒng)的基本原理、總體功能、掌握方法、設備操作進行整體全面的培訓，對系統(tǒng)前端設備的分布狀況及系統(tǒng)總體線路敷設狀況具體介紹，并接受工作人員的詳細技術詢問。對系統(tǒng)日常消失的稍微故障的處理方法進行現場講解分析、指導。同時，我公司將向建設單位供應詳盡的系統(tǒng)總體掌握文本及各系統(tǒng)設備的圖文技術資料，以供備檔留存。

4、培訓課程大綱

4.1系統(tǒng)概述，原理和構成設計

4.2系統(tǒng)設備功能、設置操作及故障排解介紹

4.3系統(tǒng)標準的修改和密碼授權(只對高級管理人員)

4.4設備的常規(guī)操作：

4.4.1服務器的操作系統(tǒng)的安裝，數據備份、恢復等

4.4.2各主機的開啟，大屏幕的開啟

4.4.3拼接掌握器軟件的操作(開窗、漫游、疊加、拖動等)

4.4.4流媒體軟件登錄、開啟、退出及運行狀態(tài)的查看

4.4.5配置中心的配置

4.4.6配置各種服務器的備份

4.4.7集中存儲(IPSAN)的設置

4.4.8終端軟件登錄、開啟及退出。

4.4.9圖像終端的運用：

1)查看實時圖像

2)錄像的調閱及下載

3)云臺的調用運用

4)電子地圖的簡潔運用

4.4.10常見問題的處理方法

1)圖像連接失敗分析

2)軟件開啟失敗分析

3)下載失敗分析等

4.5實習操作

5、培訓資料

系統(tǒng)設備使用手冊

職業(yè)技能培訓方案實施方案篇3

技術部專業(yè)技術人員培訓方案及目標為提高專業(yè)技術人員專業(yè)技能和力量，同時實現一專多能的目標，更好的發(fā)揮專業(yè)技術對產品研發(fā)、生產及技術保障的指導作用，讓公司在將來的行業(yè)市場中擁有較強的競爭力，穩(wěn)定快速的向前進展。依據公司要求，結合技術部部門現有的實際狀況，特制定專業(yè)技術人員培訓學習方案。

一、指導思想

技術人員要學習培訓，重在學習學問、提升專業(yè)技能，尤其是對專業(yè)領域的新技術、前沿學問的學習，以解決安全生產、產品研發(fā)實際問題為契機，不斷提高技術部專業(yè)技術人員的技能和實踐力量，進而全面提升全體人員的綜合業(yè)務水平。

二、學習培訓方式

部門一年2次培訓學習;邀請公司領導、總工程師舉辦講座;個人自學、專題討論等。

三、組織人員及參與學習人員

由技術部總工程師負責組織，技術部全體人員參加。

四、培訓時間

1、每年12月份及3月份左右進行。

2、邀請公司領導、專業(yè)領域專家舉辦講座。

五、考核管理

1、培訓期間嚴格實行考勤制度，全員做到不遲到、不早退。并嚴格執(zhí)行公司培訓班紀律。

2、學習期間全員必需參與，不準請假，的確因工作緣由等特別狀況需請假的，必需經總工程師同意，并自行完成學習方案，補充學習內容。

3、全部參與學習的人員，必需仔細做好學習筆記，學習筆記作為考核內容，由總工程師檢查。

4、每次固定學習時間不低于4小時，否則賜予扣考勤成果的5%。公司領導、專業(yè)領域專家舉辦的講座，技術部全體成員必需全部參與，否則賜予扣除考勤成果的10%懲罰。

5、培訓考核成果分為3部分：考試成果占60%，考勤成果占30%，學習筆記占10%。成果低于90分的，每降低1分賜予10元罰款。

6、個人自學狀況考核：依據考核目標，逾期未達到要求的，每拖一天賜予50元罰款。

職業(yè)技能培訓方案實施方案篇4

時下，培訓的重要性已經成為共識，許多企業(yè)都在加強員工的培訓與提升，對于新員工更是要進行崗前培訓，培訓的內容也是五花八門。筆者結合自己的工作閱歷，認為新員工的培訓應當包括意志培訓、認知培訓、職業(yè)培訓、技能培訓四個方面的課程。

1、意志培訓

意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培育新人的吃苦耐勞的精神、樸實勤儉的作風和團隊協(xié)作的意識。

軍訓的時間長短需要依據企業(yè)的實際狀況給與確定，但最少一周，最多一個月為宜。時間太少，新員工還沒進入狀態(tài)就結束了，時間太長會造成員工的厭煩心理，再說企業(yè)的成本也會大幅增加。

軍訓期間，建議晚上不要用來搞軍事訓練，而應利用這個時間開展多樣化的各類活動，以豐富生活，淡化軍訓的枯燥感。比如可以結合企業(yè)的實際狀況開展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會等，這樣既能加強新員工之間的熟識溝通，也能為企業(yè)發(fā)覺一些優(yōu)秀的人才。

2、認知培訓

認知培訓主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內容，學習的方式實行集中培訓，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是關心新員工全面而精確?????的熟悉企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。

認知培訓時間2天為好，建議增加1天帶領新員工參觀公司的工廠或代表性的地方，并支配座談溝通。認知培訓結束后肯定要進行認知性的測驗，以強化企業(yè)的各項基本學問在員工腦中的記憶和理解。

3、職業(yè)培訓

職業(yè)培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的同學完成角色轉換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內容主要包括：社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與心情掌握、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師依據企業(yè)實際狀況，內外部均可。

需要留意的是職業(yè)培訓的形式肯定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能采納互動式，讓新員工在互動的過程中領悟所學的學問，這樣才能在以后的工作中運用自如。當然，職業(yè)培訓結束時還是可以進行考核的，建議采納開放式的考核方式，比如論文或者情景模擬等。

4、技能培訓

技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業(yè)技能培訓，現在許多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓的表現形式之一。

個人認為技能培訓有兩種培訓模式：一是集中培訓，即將崗位技能要求相同或相像的新員工集中起來進行培訓，這樣可以擴大技能的傳播范圍，節(jié)省培訓成本，但溝通難以深化，并且要達到肯定的人數才適合集中培訓;一是分散式培訓，即由技能嫻熟的老員工對相應崗位的新人進行指導，并確定指導責任制，一名老員工可以指導一名或多名新員工。不過實際工作中，我們經常是將這兩種培訓模式結合起來運用，使技能培訓作的更好。

最終，補充說明一點：新員工培訓并不是其上崗后就結束了，而應當在肯定時間段里面給以保持，最好能保持到1-2年，由于這個時間是新員工的快速適應期和成長期，需要企業(yè)從不同的角度給與支持與引導，從而使員工能夠更快的進步、更好的進展，也能為企業(yè)做出更大的效益貢獻。

職業(yè)技能培訓方案實施方案篇5

上學期我們開展了老師舞蹈技能技巧的培訓，使廣闊老師自身的舞蹈技巧、表演素養(yǎng)有了較大的提高，從而更好的服務于幼兒，提高教育教學的整體水平，也突顯了我園老師的風采。但老師在創(chuàng)編幼兒舞蹈力量方面較為薄弱，因此本學期為了更進一步的貫徹《綱要》精神，促進我園健康特色的全面進展，我們在確保教科研工作有效開展的同時，我們加強對老師幼兒舞蹈創(chuàng)編技能技巧的培訓工作，以優(yōu)勢帶弱勢的形式，通過座談、技能大賽中老師普遍存在的現狀，把握老師個體存在的差距，以及教育教學中的老師綜合素養(yǎng)的需求，運用園內培訓學習的形式開展相應的老師技能培訓活動。

一.現狀分析

(一)老師隊伍的整體優(yōu)勢

1.老師隊伍年輕化，平均年齡在30歲左右。

2.老師隊伍均是幼師專業(yè)畢業(yè)，受過三年專業(yè)技能的培訓學習。

3.園本特色以“健康”為主線，常常開展豐富多彩的幼兒舞蹈技能技巧的特色展現活動，從而不斷提升了老師的專業(yè)技能。

4.老師整體通過兩學期的培訓，技能技巧相對有了肯定的提升。

(二)老師隊伍個體差異

1.老師個體技能技巧存在不均衡、全面，個體之間的差異較大。

2.參加系統(tǒng)的技能技巧的學習機會不均衡。

3.老師個體的愛好點不同，同項目中技能技巧的表現程度有差異。

4.老師個體對自身的技能技巧沒有信念，缺乏主動性。5.對幼兒舞蹈創(chuàng)編存在盲目性和不規(guī)范性。

二.分析緣由

通過對我園老師專業(yè)技能優(yōu)、劣的分析，我們認為造成的緣由主要有：

1.為老師制造的學習機會不均衡充分。

2.老師自我評價的科學性、合理性不夠。

3.與技能技巧相關的連續(xù)教育培訓學習不夠系統(tǒng)。

4.技能技巧突出的骨干老師，師帶徒的作用發(fā)揮的不夠充分。

5.部分老師對職業(yè)的卷代感較強。

6、幼兒舞蹈的概念不明確，對幼兒舞蹈的理解不夠全面、多樣。

三.老師技能技巧培訓工作實施方案

針對以上現狀分析和老師座談了解困惑，我們依據本學期時間短，任務重的狀況，并結合上學期技能大賽中存在的問題，以園內技能骨干老師擔當培訓任務的形式，制定相應的培訓工作重點，確保老師個體在原有的基礎上得到質的提高，從而促進我園健康特色全面進展。

逐月開展有目的、有方案的老師技能培訓：

九月

1、以“如何創(chuàng)編幼兒舞蹈”為主題，對老師開展理論培訓，從“幼兒舞蹈創(chuàng)編中，怎樣用歌曲編舞?留意以下幾個細節(jié)”和“創(chuàng)編中存在的問題”兩方面綻開學習。關心老師從理論上有所熟悉和提升。

2、鞏固上學期的鍵盤所學的內容，以自主練習為主。

3、自主收集有關橡皮泥制作的技法，以自主練習形式開展橡皮泥制作的活動。

十月

1、結合理論學習，自主收集幼兒舞蹈素材，合理選擇適合本班幼兒年齡特點的舞蹈素材。

2以班級自主溝通的形式，綻開鍵盤伴奏練習，并在班級中開展幼兒歌曲教唱活動，落實到幼兒教育教學活動中。

3、以班級自主溝通的形式，開展橡皮泥制作活動，并落實到幼兒教育教學活動中。

十一月

1、老師以班為單位，開展幼兒舞蹈創(chuàng)編活動。

2.老師集體溝通鍵盤伴奏技巧，并提煉合理、科學的伴奏方法。

3、以動物為題材，綻開以班為單位的溝通學習通過團、壓、捏、擠等方法完成作品。

十二月

1、開展以班為單位的幼兒舞蹈評比，展現老師幼兒舞蹈創(chuàng)編技能的提升程度。

2、以幼兒歌曲演唱展現，考核老師鍵盤伴奏技巧的提升程度。

3、以集體培訓的形式，開展橡皮泥造型組合設計方法的培訓。

職業(yè)技能培訓方案實施方案篇6

20__年我站職業(yè)技能鑒定的總體思路是：以農業(yè)部《20__年農業(yè)職業(yè)技能鑒定工作要點》為指導，強化宣揚力度，夯實基礎設施，加強督查力度，確保鑒定質量，穩(wěn)定和不斷拓展鑒定渠道，擴大鑒定工種，增加鑒定數量，把鑒定與國家要求就業(yè)準入的工種，重大農業(yè)項目，產業(yè)化經營及農村富余勞動力轉移結合起來。并樂觀探究考評技術方法，創(chuàng)新評價模式。

一，注意宣揚，提升影響

充分利用新聞媒體等宣揚途徑，特殊是通過中國農村遠程教育網河南站，報刊，宣揚展版，宣揚冊等形式，廣泛宣揚國家推行職業(yè)資格證書制度的措施和思路。大力宣揚職業(yè)資格證書在提高大中專同學就業(yè)執(zhí)業(yè)轉崗力量，促進勞動力轉移和農夫增收以及技能人才在農業(yè)和農村經濟進展中的重要作用和地位，從而不斷提高職業(yè)資格證書的社會認可程度，爭取地方政府和有關部門對職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定的理解和支持。同時留意搜集和挖掘鑒定工作在

提高農業(yè)勞動者技能水平，提升農產品競爭力，增加農夫收入，促進農業(yè)和農村經濟進展等方面的先進典型，為推動農業(yè)職業(yè)技能鑒定工作持續(xù)健康進展營造良好的氛圍，逐步提升農業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的影響力。

二，夯實基礎，確保質量

1.加強管理。各省轄市分校要有專人負責，并保持人員的相對穩(wěn)定，保證工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。已開展工作的省轄市分校應努力挖掘潛力，擴大規(guī)模，加快進展步伐;仍未開展工作的省轄市分校應仔細討論形勢，把握機遇，實行有效措施，確保今年開展工作。

2.強化基礎設施建設。隨著鑒定工種的增加，不斷健全與其相適應的考評員隊伍，完善與其相適應的鑒定場所，儀器，設備。并依據大綱要求編寫培訓輔導材料。

3.增加服務意識。幫助培訓單位按考核大綱的要求選擇培訓教材，聯(lián)系輔導老師;指導培訓單位做好培訓前的各項預備工作，最大限度地為各培訓單位搞好服務。

4.強化培訓質量管理。堅持培考分開，仔細督導鑒定前的培訓，要求培訓單位按相應工種的考核大綱規(guī)定的培訓內容和時間進行培訓，否則不予鑒定。

5.嚴把鑒定質量關。嚴格執(zhí)行鑒定工作規(guī)范，技術標準和管理規(guī)程。強化質量督導意識，協(xié)作主管部門抓好《農業(yè)職業(yè)技能鑒定質量督導實施方法(試行)》的貫徹實施，發(fā)覺問題準時訂正。在詳細操作中，依據各鑒定點的實際狀況，組建考評小組;鑒定前一天鑒定點務必按鑒定站下發(fā)的相應工種，等級的技術預備通知單預備場地，儀器，設備，材料，用具等;鑒定過程必需嚴格根據農業(yè)部職業(yè)技能鑒定的有關要求及《河南省農廣校職業(yè)技能鑒定現場工作程序》(豫農播(培)字[20__]第3號)進行。

三，穩(wěn)定和拓展鑒定渠道

1.樂觀協(xié)作有關部門搞好在崗人員的鑒定。

2.加強與大中專院校，職業(yè)高中的聯(lián)系，努力擴大在校生的鑒定數量。

3.樂觀主動地為農村，城市畜禽防治者及獸藥經營者做好動物疫病防治員，動物檢疫檢驗員的技能鑒定。

4.努力探究鑒定與勞動力轉移相結合的有效途徑。樂觀開展與勞動力轉移緊密相關的計算機操作員，修理電工，家用電器產品修理工等工種的鑒定。

5加強與農業(yè)信息部門，供銷社，農資經營管理部門，農夫協(xié)會，食用菌協(xié)會，部隊，農場，扶貧辦，監(jiān)獄，種養(yǎng)殖及加工企業(yè)等單位和部門的聯(lián)系，按崗位要求開展職業(yè)技能的培訓和鑒定工作。

6.加強與重點項目及當地優(yōu)勢產業(yè)的結合。把鑒定與糧油生產基地，大型農產品批發(fā)市場，科技示范場(戶)，無公害農產品，綠色食品，有機食品的生產結合起來;在農業(yè)科技入戶等重大農業(yè)項目建設中，對技術指導員等主要崗位的從業(yè)人員進行職業(yè)技能鑒定，為項目的實施供應人才支撐;引導農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)建立起職業(yè)培訓，技能鑒定，勞動力使用和激勵相結合的企業(yè)用工制度;協(xié)作市政建設開展綠化工，花卉園藝工的鑒定。

四，樂觀探究考評技術方法，創(chuàng)新鑒定評價模式

結合實際狀況，針對農業(yè)勞動者的特點和各職業(yè)的不同要求，樂觀探究考評技術方法，不斷創(chuàng)新鑒定評價模式。對種植，養(yǎng)殖，操作類技術技能型人才的鑒定評價，突出實際操作力量和關鍵生產技術的考核，增加新學問，新品種，新技術，新方法的培訓;對農資營銷，農機營銷等學問技能型人才的鑒定評價，圍繞市場需求和社會進展需要，突出職業(yè)道德，專業(yè)學問的運用;對農業(yè)技術推廣人員，有用技術指導員，農產品經紀人等復合技能人才的鑒定評價，應依據農業(yè)產業(yè)化結構調整，新技術應用和農產品市場進展的需要，強化綜合性業(yè)務和多項技能的考核。

五，總結表彰

12月15日前考評員必需上報《農業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評人員年度考評表》(見附件6)。鑒定站本著客觀，公正的原則對考評員進行年度考核;另一方面依據鑒定人數，上報材料，培訓輔導及組織鑒定狀況及考評員的表現等，將對工作突出的市縣分校及考評員進行表彰。

職業(yè)技能培訓方案實施方案篇7

一、編制說明

本培訓方案依據《客房服務員》職業(yè)標準編制，適用《客房服務員》的職業(yè)技能培訓。

各學校依據本培訓方案及學校實際狀況編寫詳細實施的教學大綱和課程支配表。

二、培訓目標

通過本級別專業(yè)理論學問學習和操作技能訓練，培訓對象能夠為飯店住宿來賓供應常規(guī)性的樓層接待服務與客房保潔服務。

三、培訓模塊課時安排

1、客房與公共區(qū)域的保潔工作66課時

2、客房接待服務60課時

3、客房常用設備的使用與維護14課時

4、客房英語40課時

總課時：180課時

四、培訓要求與培訓內容

模塊1客房與公共區(qū)域的保潔工作

1、培訓要求

通過本模塊的培訓，使培訓對象能夠

(1)了解飯店的定義、劃分與進展簡史等基本學問

(2)能描述客房產品的特點、種類及其設備用品的配備

(3)了解飯店客房部的重要地位、基本任務與崗位職責

(4)把握客房與公共區(qū)域的保潔規(guī)程

(5)了解客房衛(wèi)生防疫學問

2、培訓主要內容

(1)理論教學內容