東莞市長安鎮(zhèn)中山小學_第1頁
東莞市長安鎮(zhèn)中山小學_第2頁
東莞市長安鎮(zhèn)中山小學_第3頁
東莞市長安鎮(zhèn)中山小學_第4頁
東莞市長安鎮(zhèn)中山小學_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

東莞市長安鎮(zhèn)中山小學廣東省東莞長安鎮(zhèn)上沙社區(qū)境內(nèi)的小學01學校簡介學校校訓師資隊伍學校榮譽辦學特色未來發(fā)展目錄0305020406基本信息長安鎮(zhèn)中山小學是由原上沙中山小學與廈邊小學合并而成。學校坐落于廣東省東莞長安鎮(zhèn)上沙社區(qū)風景秀麗的中山路東湖旁。學校占地總面積為平方米,建筑總面積為平方米。學校簡介學校簡介建有教學大樓、教師宿舍樓、標準運動場、體育館、科學功能大樓、游泳池,學校儀器設備設施均按省一級一類標準配備,是一所校舍新穎、校園美麗、較為現(xiàn)代化的園林式學校。該?,F(xiàn)27個教學班,在校學生近1100多人,電腦、音樂、體育、美術、自然等技能學科教師配備齊全,符合教學需求。長安鎮(zhèn)中山小學該校從培養(yǎng)二十一世紀高素質人才出發(fā),確立了以“為學生終身學習奠基,為學生早日成才鋪路”的辦學理念;以“培養(yǎng)博愛、博學、健康、創(chuàng)新的現(xiàn)代化人才”為辦學目標;以“一個品牌,二大特色,三心留人,四個滿意,五化教育”為辦學思路;以“家長滿意、社會信任、學生喜愛”為宗旨;堅持走“以科研求質量,以質量求發(fā)展”、“英語特色教學”和“科技創(chuàng)新教育”的辦學特色之路。該校全面貫徹黨的教育方針,致力課堂教學改革和創(chuàng)新教育研究。

學校榮譽學校榮譽長安鎮(zhèn)中山小學自2005年以來,共有8項市級以上立項課題,有12項次課題成果獲市級以上獎,有207篇教學論文、案例獲市級以上獎或發(fā)表,學生獲市以上級獎勵、文章發(fā)表269項(次、篇)。在畢業(yè)班質量檢測中,語數(shù)英三科合格率都在100%,2008年的優(yōu)秀率更是達到了100%,平均分則接近94分;期末質量檢測中,全校學生的合格率、優(yōu)秀率、平均分分別都在100%、90%、91分以上,教學質量實現(xiàn)了跨越性的提高。學校集體先后獲得:全國文明禮儀教育示范基地、全國藝術教育先進單位、廣東省一級學校、廣東省綠色學校、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校、東莞市少先隊紅旗大隊、東莞市普教系統(tǒng)文明單位、東莞市文化建設標兵學校等二十幾項國家、省、市、鎮(zhèn)榮譽。

學校校訓學校校訓誠信嚴謹博學創(chuàng)新

辦學特色辦學特色1、堅持“以科研求質量,以質量求發(fā)展”為突破口的內(nèi)涵發(fā)展思想,堅持走“教育教學研究工作來源于教學實踐又服務于教學實踐”的校本科研特色之路。2、注意發(fā)揮自身優(yōu)勢,充分挖掘內(nèi)部潛力,大膽改革創(chuàng)新,積極創(chuàng)建了英語特色教育,形成了有效的全方位的特色教育模式,即以“英語創(chuàng)意圖文作業(yè)、英語創(chuàng)意課文畫、英語創(chuàng)意手抄報、英語創(chuàng)意心意卡、英語創(chuàng)意展示”等創(chuàng)意活動為突破口的“英語教學”的特色之路。3、為了實行創(chuàng)新教育,我們較早的開展了全校性的科技創(chuàng)新教育課題研究,以課堂教學為陣地,進行了有效的探索實踐,科技創(chuàng)新教育的骨干隊伍逐日擴大,學生的科技創(chuàng)新意識和實踐能力日益提高。

師資隊伍師資隊伍該校采取了多種切實有效的措施,加大了教師隊伍的建設力度,教師師德高尚、創(chuàng)新意識強;同時不斷創(chuàng)新管理策略,積極推行人本管理理念,充分激發(fā)了學校內(nèi)部的潛能和活力?,F(xiàn)教師75人,大學本科64人,占85.3%,其余均為大學??茖W歷;小學高級教師19人,占25.3%,其余均為小學一級教師。電腦、音樂、體育、美術、自然等技能學科教師配備齊全,符合教學需求。教師中,獲省教壇新秀1人,市優(yōu)秀教師1人,市級名師培養(yǎng)對象1人,市級骨干教師5人。

未來發(fā)展未來發(fā)展“天行健,君子以自強不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論