2022～2023學(xué)年度第二學(xué)期6月質(zhì)量檢測高一語文試題

2022～2023學(xué)年度第二學(xué)期6月質(zhì)量檢測高一語文試題

注意事項∶1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字;完成1～5題。材料一：所謂預(yù)示，即在小說情節(jié)發(fā)展過程中創(chuàng)作主體有意識地構(gòu)造特殊內(nèi)容或情節(jié)，對其后文情節(jié)內(nèi)容的發(fā)展、結(jié)局及故事主人公命運遭際作出結(jié)果性暗示的一種創(chuàng)作手法。第五回中的紅樓夢曲就是作者出于預(yù)先暗示的目的而安排的特殊內(nèi)容。紅曲十四支，既對小說結(jié)局進行預(yù)示，又對人物性格、命運作出預(yù)示，對故事情節(jié)也有預(yù)示。第一曲

總領(lǐng)第二曲

《終身誤》薛寶釵第三曲

《枉凝眉》林黛玉第四曲

《恨無?！焚Z元春第五曲

《分骨肉》賈探春第六曲

《樂中悲》史湘云第七曲

《世難容》妙玉第八曲

《喜冤家》賈迎春第九曲

《虛花誤》賈惜春第十曲

《聰明累》王熙鳳第十一曲

《留馀慶》巧姐第十二曲

《晚韻華》李紈第十三曲

《好事終》秦氏第十四曲

《飛鳥各投林》總結(jié)第二曲到第十三曲，十二支曲子分別對十二個人的命運作出預(yù)示，換句話說，每首曲子與人物性格、命運一一對應(yīng)，這是預(yù)示最典型的例子。對紅樓夢小說的悲劇結(jié)局，紅曲也做了最清楚、最明白的預(yù)示。第十四曲《收尾·飛鳥各投林》：“為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡頭；有恩的，死里逃生；無情的，分明報應(yīng)；欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。冤冤相報實非輕，分離聚合皆前定。預(yù)知命短問前生，老來富貴也真僥幸?？雌频模萑肟臻T；癡迷的，枉送了性命。好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈?！备倢憣氂窈徒鹆晔O的不幸結(jié)局和賈府不同性格不同遭遇不同身份地位的女子的共同悲劇命運，預(yù)示了賈府“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈”的悲劇結(jié)局。（摘自牛艷平《試論〈紅樓夢〉中的伏筆》）材料二：讖言源于古代巫文化，本指古代巫師、方士等以讖術(shù)所作的預(yù)言。從先秦起，讖言在歷史故事中已多有記載。到了明清時期，讖言被廣泛運用于小說敘事中，它在文學(xué)創(chuàng)作中有逃避文字獄的特殊作用，是這一時期獨具特色的敘事方式?！都t樓夢》多以詩詞的形式來預(yù)示小說中人物的命運，即詩讖。小說中最大的一個讖是在第五回賈寶玉游太虛幻境時，看到了金陵十二釵圖冊和判詞以及“紅樓夢曲”，大篇幅的讖詞中暗藏了賈府中主要女性的悲劇結(jié)局以及這個大家族分崩離析的兆示。類似整部《紅樓夢》的結(jié)構(gòu)框架，只是表達得十分含蓄，需要讀者從后面的情節(jié)中去細品。另外小篇幅的詩讖散落在各個回目之中，隨意穿插。如第二十二回寶釵過生日，眾人制燈謎，迎春寫的是“因何鎮(zhèn)日紛紛亂，只為陰陽數(shù)不同”。寶釵寫的是“焦首朝朝還暮暮，煎心日日復(fù)年年”。說的實際上是各自的性格和歸宿，迎春遇上“中山狼”后，便離黃泉之路不遠；寶釵則是夫妻分離后孤獨守寡，日日煎熬。另外在第七十回中姐妹們寫詠絮詞，探春寫的是“空掛纖纖縷，徒垂絡(luò)絡(luò)絲，也難綰系也難羈，一任東西南北各分離”。暗含探春遠嫁的命運，跟第五回中的判詞相呼應(yīng)。《紅樓夢》中的讖除了主要以詩詞的形式出現(xiàn)，也有少量圖讖，即以圖畫配上含有詩詞隱語式的文字來預(yù)測人物的命運，如十二釵的判詞均配有圖。讖言在《紅樓夢》中構(gòu)成一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，從內(nèi)部推動情節(jié)的發(fā)展，對結(jié)局進行暗示和隱喻，以預(yù)言出現(xiàn)，以應(yīng)驗結(jié)尾。另一方面，亦是作者借助神的力量，對世人的勸誡、警示和點化。紅樓讖的獨創(chuàng)性在于讖語不再僅僅作為懸念和伏線，而是與人物的性格相結(jié)合，使每個人的讖語都成了一首美妙的詩作。如香菱的判詞“根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷”。史湘云的判詞“湘江水逝楚云飛”，都充滿了美感，表現(xiàn)了曹雪芹對女兒的美的贊頌。讖言和詩營造出的藝術(shù)境界更是別具特色，假如沒有讖的暗示，《葬花吟》的魅力便會大減?！都t樓夢》中的讖多是隱蔽式、不明朗的暗讖，如有以小說中的戲曲情節(jié)來暗示人物命運的，如元妃省親時點了四出戲，從脂硯齋批注看，《一捧雪》是伏了賈府的敗落，《長生殿》是伏了元妃之死，《邯鄲夢》是伏了甄寶玉的送玉，《牡丹亭》是伏了黛玉的死，可見小說中的每一個布局都有作者的用意。另外也有以環(huán)境和景物來作預(yù)示的，如七十九回紫菱洲的寥落之景，是以淡淡的筆觸，帶出一種模糊的兇兆，兆示著不僅迎春會離去，大觀園中的每一個女兒都會離去。除此之外，《紅樓夢》的敘事中存在著一種特殊的反讖現(xiàn)象，即預(yù)言和應(yīng)驗并不彼此相對，而是背道而馳。如薛寶釵的金鎖上是“不離不棄，芳齡永繼”的文字，但她的命運卻是被拋棄，獨守空閨，完全向著另一個的方向行進。反讖以出乎意料的力量，利用預(yù)言和結(jié)果的巨大反差所形成的沖擊力，獲得獨特的藝術(shù)魅力。讖言本身給人虛空的感受，讖言在虛無之外留下模糊的指向性，似乎在冥冥之中已被命定，緩緩帶出《紅樓夢》“人生如夢”的主題。曹雪芹深深的宿命論覆蓋到每一個人物身上，使《紅樓夢》成為了一部祭奠女性美的凋零和毀滅的作品，表現(xiàn)生命由盛而衰的本質(zhì)。事實上，《紅樓夢》的主題自始至終都是通過家族的興衰表現(xiàn)封建社會土崩瓦解的到來，這是明清之際的社會性憂慮。曹雪芹處清朝乾隆時期，前期家族盛大，受皇恩庇護，見識了生命的最繁華。直至家族敗落，又窮困潦倒到極致，看到了生命的最衰敗。因此他得以更冷靜地觀察社會，透過浮華看到宿命的征兆。在小說中每一個讖的運用都有其道理所在，對情節(jié)的發(fā)展和整部作品的主旋律起到穿針引線的作用。

（摘編自徐雅萍《〈紅樓夢〉中的讖言藝術(shù)》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）（3分）A．第五回中的紅樓夢曲是作者對后文情節(jié)內(nèi)容的發(fā)展、結(jié)局及故事主人公命運遭際作出結(jié)果性暗示的一種創(chuàng)作手法，即預(yù)示，也等同于材料二提到的“讖”。B．文學(xué)作品中讖言表達得十分含蓄，同時也是作者借助神的力量，對世人的勸誡、警示和點化，暗含寫作意圖。C．《紅樓夢》中運用讖言這種方式，不僅與文本完美結(jié)合，表現(xiàn)人物的性格和命運安排，而且在結(jié)構(gòu)和主題方面也加以滲透。D．反讖現(xiàn)象存在于《紅樓夢》的敘事中，以預(yù)言和應(yīng)驗的反差，形成人物之間的矛盾沖突，賦予小說魅力。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）（3分）A．紅樓夢曲《收尾·飛鳥各投林》以食盡鳥飛、獨存白地的悲慘畫面，形象地揭示了賈氏家族最后崩潰的命運，使我們約略窺見了作者對全書結(jié)局的完整構(gòu)思，顯示了曹雪芹的匠心。B．《紅樓夢》第五回中金陵十二釵圖冊和判詞以及“紅樓夢曲”互相補充、印證并且直接預(yù)示了賈府眾女眷的悲劇結(jié)局。C．薛寶釵的金鎖上的文字、史湘云的判詞、林黛玉自吟的《葬花吟》是人物悲劇命運的暗示，也充滿了美感。D．曹雪芹對讖言獨具匠心的運用，使《紅樓夢》語言更能表現(xiàn)美的同時，也可以成為探佚之后情節(jié)或結(jié)局的重要材料。3．根據(jù)文章內(nèi)容，下列選項中屬于“反讖”的一項是（

）（3分）A．《紅樓夢》第五回太虛幻境中，警幻仙姑讓寶玉喝的茶是“千紅一窟”，飲的酒是“萬艷同杯”。B．第六十三回占花名中，香菱掣了一根并蒂花，題著“聯(lián)春繞瑞”，那面寫著一句詩，道是：連理枝頭花正開。C．第五回《紅樓夢曲》中元春的曲子是【恨無常】：“喜榮華正好，恨無常又到。眼睜睜，把萬事全拋。蕩悠悠，把芳魂消耗”。D．林黛玉所住瀟湘館中以竹子最盛，“鳳尾森森，龍吟細細，一片翠竹環(huán)繞”。詩社建立時，黛玉取詩號為“瀟湘妃子”。4．請簡要分析材料二的行文思路。（4分）5．第五回通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊、判詞、曲詞的形式，將《紅樓夢》眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結(jié)局交待出來。根據(jù)文章材料和《紅樓夢》整本書閱讀，從下列

圖一

圖二（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成

6~9題。胖子和瘦子契訶夫在尼古拉鐵路①的一個火車站上，有兩個朋友相遇：一個是胖子，一個是瘦子。胖子剛在火車站上吃過飯，嘴唇因粘著油而發(fā)亮，就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。瘦子剛從火車上下來，拿著皮箱、包裹和硬紙盒。他冒出火腿和咖啡渣的氣味。他背后站著一個長下巴的瘦女人，是他的妻子。還有一個高身量的中學(xué)生，瞇細一只眼睛，是他的兒子?！安柗评?！”胖子看見瘦子，叫起來，“真是你嗎？我的朋友！有多少個冬天、多少個夏天沒見面了！”“哎呀！”瘦子驚奇地叫道，“米沙！小時候的朋友！你這是從哪兒來？”兩個朋友互相擁抱，吻了三次，然后彼此打量著，眼睛里含滿淚水。兩個人都感到愉快的驚訝?！拔矣H愛的！”瘦子吻過胖子后開口說，“這可沒有料到！真是出其不意！嗯，那你就好好地看一看我！你還是從前那樣的美男子！還是那么個風流才子，還是那么講究穿戴！啊，天主！嗯，你怎么樣？很闊氣嗎？結(jié)了婚嗎？我呢，你看得明白，已經(jīng)結(jié)婚了……這就是我的妻子路易絲，娘家姓萬采巴赫……她是新教徒……這是我兒子納法奈爾，中學(xué)三年級學(xué)生。這個人，納法尼亞②，是我小時候的朋友！我們一塊兒在中學(xué)里念過書！”納法奈爾想了一會兒，脫下帽子?！拔覀円粔K兒在中學(xué)里念過書！”瘦子繼續(xù)說，“你還記得大家怎樣拿你開玩笑嗎？他們給你起個外號叫赫洛斯特拉托斯③，因為你用紙煙把課本燒穿一個洞。他們也給我起個外號叫厄菲阿爾忒斯④，因為我喜歡悄悄到老師那兒去打同學(xué)們的小報告。哈哈……那時候咱們都是小孩子！你別害怕，納法尼亞！你自管走過去，離他近點……這是我妻子，娘家姓萬采巴赫……新教徒。”納法奈爾想了一會兒，躲到父親背后去了?！班?，你的景況怎么樣，朋友？”胖子問，熱情地瞧著朋友，“你在哪兒當官？做到幾品官了？”“我是在當官，我親愛的！我已經(jīng)做了兩年八品文官，還得了斯坦尼斯拉夫勛章。我的薪金不多……哎，那也沒關(guān)系！我妻子教音樂課，我呢，私下里用木頭做煙盒。很精致的煙盒呢！我賣一盧布一個。要是有人要十個或者十個以上，那么你知道，我就給他打個折扣。我們好歹也混下來了。你知道，我原來在衙門里做科員，如今調(diào)到這兒同一類機關(guān)里做科長……我往后就在這兒工作了。嗯，那么你怎么樣？恐怕已經(jīng)做到五品文官了吧？??？”“不，我親愛的，你還要說得高一點才成，”胖子說，“我已經(jīng)做到三品文官……有兩枚星章了?！笔葑油蝗荒樕儼祝羧裟倦u，然而他的臉很快就往四下里扯開，做出頂暢快的笑容，仿佛他臉上和眼睛里不住迸出火星來似的。他把身體縮起來，哈著腰，顯得矮了半截……他的皮箱、包裹和硬紙盒也都收縮起來，好像現(xiàn)出皺紋來了……他妻子的長下巴越發(fā)長了。納法奈爾挺直身體，做出立正的姿勢，把他制服的紐扣全都扣上……“我，大人……很愉快！您，可以說，原是我兒時的朋友?，F(xiàn)在忽然間，青云直上，做了這么大的官，您老！嘻嘻?！薄鞍?，算了吧！”胖子皺起眉頭說，“何必用這種腔調(diào)講話呢？你我是小時候的朋友，哪里用得著官場的那套奉承！”“求上帝饒恕我……您怎能這樣說呢，您老……”瘦子賠笑道，把身體縮得越發(fā)小了，“多承大人體恤關(guān)注……有如使人再生的甘霖……這一個，大人，是我的兒子納法奈爾……這是我的妻子路易絲，在某種程度上說，是新教徒……”胖子本來打算反駁他，可是瘦子臉上露出那么一副尊崇敬畏、阿諛諂媚、低首下心的丑相，弄得三品文官惡心得要嘔。他扭過臉去不再看瘦子，光是對他伸出一只手來告別。

瘦子握了握那只手的三個手指頭，彎下整個身子去深深一鞠躬，嘴里發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。他妻子微微一笑。納法奈爾并攏腳跟立正，把制帽掉在地下了。三個人都感到愉快的震驚?！咀ⅰ竣倌峁爬F路：在莫斯科和彼得堡之間的一條鐵路，以沙皇尼古拉一世命名。②納法尼亞：納法奈爾的愛稱。③赫洛斯特拉托斯：希臘人，公元前356年放火燒掉了以弗所城狄安娜神廟，因而聞名。④厄菲阿爾忒斯：希臘人，公元前5世紀，為波斯軍隊帶路，出賣同胞，引敵入境。6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）()A．這篇小說通過兩個老同學(xué)在車站邂逅的場景和對話，描繪了兩個人的情緒變化，反映了俄國官場中的森嚴等級和小官吏的卑躬屈節(jié)，鞭撻偽善、庸俗的社會畸形心態(tài)。B．這篇小說的開篇非常簡潔：“在尼古拉鐵路的一個火車站上，有兩個朋友相遇：一個是胖子，一個是瘦子。”一句話就把小說的地點、人物、事件交代齊備了。C．這篇小說著重描寫的人物是瘦子，對他前后的態(tài)度變化采取了夸張的對比的寫法，這使人物的形象更加鮮明突出。D．這篇小說情節(jié)離奇曲折，作者憑借精巧的藝術(shù)細節(jié)對生活和人物做真實描繪和刻畫，從中展現(xiàn)小說的重要意象。7.下列對“三號人物”納法奈爾在小說中的作用分析不正確的一項是（3分）（）A.從塑造人物本身的意義來看，小說四處描寫納法奈爾的行為動作，通過他的行為動作反映他的心理。B.從人物結(jié)構(gòu)關(guān)系分析，諷刺地寫“三號人物”納法奈爾，是從側(cè)面烘托“一號人物”瘦子的形象。C.從主旨角度看，深化了主旨。這篇小說揭示的社會問題是深刻、嚴肅的，但由于作品中夾雜著濃厚的幽默、滑稽成分，給人一種輕松的感覺，減弱了小說主題原有的悲哀、凝重之情。D.“三號人物”是小說的次要人物，推動情節(jié)的發(fā)展。8．胖子后來說：“我已經(jīng)做到三品文官。”在此之前，小說在哪些地方對胖子的身份埋下了伏筆？請找出來并作簡要分析。（6分）

9．有人說，小說寫三品文官胖子十分看重小時的友誼，而八品文官瘦子卻是一副奉承阿諛、低首下心的丑相。這是否表示作者對待胖子和瘦子的態(tài)度不一樣？小說為什么把諷刺的主要矛頭對準“小人物”瘦子而不是達官貴人胖子？請你談?wù)勛髡哌@種藝術(shù)處理的好處。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共

5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成題。文本一：某啟：昨日蒙教，竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強聒，終必不蒙見察，故略上報，不復(fù)一一自辨。重念蒙君實視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實或見恕也。蓋儒者所爭，尤在于名實，名實已明，而天下之理得矣。今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。（節(jié)選自《答司馬諫議書》）文本二：壬申，以司馬光為樞密副使，固辭不拜。初，光素與王安石厚，及行新法，貽書開陳再三，又與呂惠卿辯論于經(jīng)筵，安石不樂。帝欲大用光，訪之安石，安石曰：“光外托劘①上之名內(nèi)懷附下之實所言盡害政之事所與盡害政之人而欲置之左右使預(yù)國論此消長之機也光才豈能害政？但在高位，則異論之人倚以為重。韓信立漢赤幟，趙卒氣奪。今用光，是與異論者立赤幟也。”及安石稱疾不出，帝乃以光為樞密副使，光辭曰：“陛下所以用臣，蓋察其狂直，庶有補于國家。若徒以祿位榮之，而不取其言，是以天官私非其人也。臣徒以祿位自榮，而不能救生民之患，是盜竊名器以私其身也。陛下誠能罷制置條例司，追還提舉官，不行青苗、助役法，雖不用臣，臣受賜多矣。青苗之散，使者恐其逋負，必令貧富相保，貧者無可償則散而之四方，富者不能去，必責使代償。十年之外，貧者既盡，富者亦貧。常平又廢，加之以師旅，因之以饑饉，民之羸者必委死溝壑，壯者必聚而為盜賊，此事之必至者也?！笔璺簿派希凼怪^之曰：“樞密，兵事也，官各有職，不當以他事為辭?！惫鈱υ唬骸俺嘉词苊鼊t猶侍從也，于事無不可言者?！睍彩瘡?fù)起視事，乃下詔允光辭，收還敕誥。（節(jié)選自《宋史紀事本末·王安石變法》）注釋：①劘（mò）：規(guī)勸，直言勸諫。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（

）A.光/外托劘上之名/內(nèi)懷附下之實/所言盡害政之事/所與盡害政之人而欲置之左右/使預(yù)國論/此消長之機也/B.光/外托劘上之名/內(nèi)懷附下之實/所言盡害政之事/所與盡害政之人而欲置之/左右使預(yù)國論此/消長之機也/C.光/外托劘上之名/內(nèi)懷附下之/實所言盡害政之事/所與盡害政之人而欲置之/左右使預(yù)國論/此消長之機也/D.光/外托劘上之名/內(nèi)懷附下之/實所言盡害政之事/所與盡害政之人而欲置之左右/使預(yù)國論此/消長之機也/11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A.“昨日蒙教”中的“蒙”，敬辭，承蒙。下文“重念蒙君實視遇厚”中的“蒙”字與此含義相同。B.“舉先王之政”與“舉地千里，至今治強”（《諫逐客書》）兩句中的“舉”字含義相同。C.“初，光素與王安石厚”與“素善留候張良”（《鴻門宴》）兩句中的“素”字含義相同。D.“誠能罷制置條例司”與“必竭誠以待下”（《諫太宗十思疏》）兩句中的“誠”字含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（

）A.文本一中王安石對司馬光指責自己“侵官”“生事”“征利”“拒諫”等逐一作了反駁，事理充足，具有強大說服力。B.文本二中王安石認為司馬光雖不能對國政形成危害，但是如果讓他處在高位，他就會成為那些持反對意見的人的一面旗幟。C.文本二中宋神宗之所以任命司馬光為樞密副使，是因為他認為司馬光為人正直，有軍事才能，而且當時王安石稱疾不出。D.司馬光拒絕接受宋神宗任命他為樞密副使，他看重的不是自己官職的高低和俸祿的多少，而是朝廷能否采納自己的建議。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官。（2）樞密，兵事也，官各有職，不當以他事為辭。14.文本二中司馬光分析了青苗法給國家?guī)淼奈：?，請簡要概括。?分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題。念奴嬌·過洞庭【注】張孝祥[宋]洞庭青草，近中秋，更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客?？巯溪殗[，不知今夕何夕！【注】孝宗乾道二年，作者因讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖北歸途中。望洞庭湖贈張丞相【注】孟浩然[唐]八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！咀ⅰ啃陂_元二十一年（733），張九齡為丞相，作者西游長安，以此詩獻之。15．下列對上述兩首詩詞的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．張詞上闋巧用數(shù)量詞“三萬頃”“一葉”展現(xiàn)了洞庭湖之大和一己之小，既寫物境也寫心境。B．孟詩前四句寫景氣勢宏大，描寫洞庭湖的雄偉壯闊景象，也表現(xiàn)了詩人此時爽朗開闊的胸襟。C．張詞下闋用夸張手法寫自己在清冷月色中泛舟“豪飲”西江水，敲著船舷發(fā)泄內(nèi)心的愁悶。D．孟詩中“舟楫”這個典故使用得體?！岸司訍u圣明”，言不甘閑居，借此向張丞相表白心事。16．張詞和孟詩都描寫了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其思想感情的不同。（三）名篇名句默寫（本題共

1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》和《六國論》均從“人”的角度，針對六國滅亡提出自己的看法，杜牧認為“___________”則能夠抵御秦國，蘇洵認為六國“___________，___________”也有可能形成合力。（2）魏征《諫太宗十思疏》中告誡君主在施加恩惠時要思考“________________”。（3）王安石在《桂枝香·金陵懷古》中以“______________，____________”兩句展現(xiàn)了一幅“船游云里、鳥飛江中”的生動圖畫。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，8分）閱讀下面的文字，完成18～20題。甘肅省博物館文創(chuàng)中心現(xiàn)有工作人員近40人，其中設(shè)計師團隊15人，90后占80%。年輕人更了解年輕人，對流行趨勢來說更能心領(lǐng)神會，這對啟示文創(chuàng)設(shè)計靈感很有幫助。

文創(chuàng)產(chǎn)品從一個點子到最終成品，平均需要3到6個月。點子或者創(chuàng)意，常常是靈光一閃，

①

。因此，團隊中每個人都應(yīng)該捕捉靈感，及時創(chuàng)作，力爭制作出最滿意的產(chǎn)品。在文創(chuàng)產(chǎn)品孕育過程中，產(chǎn)品經(jīng)理也會介入。面對設(shè)計師們

②

的創(chuàng)意，產(chǎn)品經(jīng)理王紅把自己比作“拽韁繩的人”。“比如，用什么材質(zhì)呈現(xiàn)，是塑料、金屬、樹脂，還是毛絨？尺寸多大？顏色如何搭配？這些細節(jié)都由產(chǎn)品經(jīng)理把關(guān)?！彼f。文創(chuàng)產(chǎn)品讓承載厚重歷史的文物走向大眾，一方面大眾通過產(chǎn)品進一步了解文物，另一方面也會向博物館反饋，甚至希望提供個性化定制產(chǎn)品?！斑@正是我們期待的，通過博物館與觀眾的雙向互動，進一步拓展文物的生命力?！睘榇?，博物館更要嚴格把關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品質(zhì)量。文物文創(chuàng)產(chǎn)品要注重品控，做到品質(zhì)與顏值并存。文創(chuàng)產(chǎn)品的“外皮”可以輕松有趣，但最終展示的是

③

的“瓤兒”?！澳阋矛F(xiàn)代方式詮釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！鄙蛎鹘苷f，通過接地氣的方式讓人們對文物產(chǎn)生興趣，繼而才能走近。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）19.結(jié)合文段所給語境，下列句子中加線詞的意義和用法相同的一組是(

)A.

產(chǎn)品經(jīng)理王紅把自己比作“拽韁繩的人”剛才那幾個是自己人，最近才聯(lián)系上的B.

文創(chuàng)產(chǎn)品讓承載厚重歷史的文物走向大眾與會教師結(jié)合當前歷史統(tǒng)編教材進行分享C.

你要用現(xiàn)代方式詮釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化請你選三名學(xué)生參加下個月的演講比賽D.

通過接地氣的方式讓人們對文物產(chǎn)生興趣，繼而才能走近閱讀這一本書，會讓我們更好地走近《紅樓夢》中的人物20.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改。（2分）（二）語言文字運用II（本題共2小題，12分）閱讀下面的文字，完成21～22題。4月23日“世界讀書日”即將到來，復(fù)興中學(xué)記者團計劃在?？贤瞥鲆黄浴翱鞎r代的讀書文化”為主題的訪談錄。以下是學(xué)生記者對某出版社主編的采訪實錄。記者：有同學(xué)說，這是一個深度閱讀消亡的時代。①

？主編：這種說法是不是太消極了？快時代的人們更傾向于輕閱讀、碎片式的閱讀，確實會讓功能性文盲（缺少探究習(xí)慣和自我批判能力的讀者）越來越多，但人性中自有對知性完善（追求知識的廣度和深度）和智性完滿（追求對人生的整全性理解）的渴求，與娛樂性書籍相比，非娛樂性書籍可以更好地滿足人們這種向上向善的渴求。所以我一直相信，無論世界如何浮躁喧囂，總有人愿意閱讀非娛樂性書籍，這些讀者的閱讀偏好代表了這個時代飽滿深沉的思想內(nèi)涵。記者：近幾年，②

，像有聲書、視頻薦書等。這些現(xiàn)象對讀者有哪些影響？主編：有聲書和視頻薦書都屬于數(shù)字時代的媒介融合帶給圖書領(lǐng)域的靈感。前者讓快時代的讀者能見縫插針地聽“書”，獲得另一種讀書體驗；后者算得上是書評的推陳出新，如果真是用心甄別而不是出于商業(yè)目的的“王婆賣瓜”，那就能讓優(yōu)秀的圖書脫穎而出、傳久傳遠，也能幫助讀者降低選書的試錯成本。記者：最近，亞馬遜宣布Kindle電子書店將于2023年6月30日退出中國大陸市場。這讓電子書的用戶心生疑惑：③

？請您解答一下這個疑惑。主編：這要依靠兩方面的力量來推動。一方面，只有我們的學(xué)校和社會培養(yǎng)出了優(yōu)秀的作者、譯者和讀者，電子書才會有越來越廣闊的市場，才會有長久的未來；另一方面，如果出版業(yè)對電子書的內(nèi)容進行內(nèi)涵式發(fā)展，讓優(yōu)質(zhì)電子書的供給不斷絕，電子書也會有一個光明的未來。21．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，每處不超過15個字。（6分）22．復(fù)興中學(xué)不少同學(xué)在觀看了某電商平臺的薦書短視頻后，購買了《額爾古納河右岸》《活著》等非娛樂性書籍。請根據(jù)以上訪談實錄的內(nèi)容，用三個動賓短語概括這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。要求：每個短語不超過10個字。（6分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）馬克思深刻洞察歷史發(fā)展的規(guī)律,從紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象中抽絲剝繭,發(fā)現(xiàn)了資本主義的深刻矛盾和無產(chǎn)階級的歷史使命,并自覺承擔起創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實踐的重任;林覺民矢志拯救國家民族,“為天下人謀永?！?不惜犧牲個人幸福,舍生忘死,視死如歸。他們都將個人抱負與時代要求相結(jié)合,做出了自己的人生選擇。一代人有一代人的使命和責任，一代人有一代人的抱負和選擇，請你認真體會他們的精神品質(zhì)和人生選擇,聯(lián)系當下社會生活,以“使命”為話題寫一篇班會演講稿。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。高一語文月考答案1.C【解析】A．紅樓夢曲屬于材料二中說的“詩讖”。B．“文學(xué)作品中”“同時也是作者借助神的力量，對世人的勸誡、警示和點化”錯誤，范圍擴大，不是所有文學(xué)作品的讖言都借助神的力量對世人進行警戒點化。D．“形成人物之間的矛盾沖突”理解錯誤。根據(jù)文中“反讖以出乎意料的力量……使小說的結(jié)構(gòu)不落入俗套”可知是以預(yù)2．B【解析】“第五回中金陵十二釵圖冊和判詞以及‘紅樓夢曲’直接預(yù)示了賈府眾女眷的結(jié)局”曲解文意，原文只是說“暗藏”“表達得十分含蓄”等，不是“直接預(yù)示”。3．B【解析】A．“千紅一窟”“萬艷同杯”，符合大觀園中眾女子的命運結(jié)局，不合題干要求。B．第六十三回占花名中，香菱所占花名是并蒂花，簽名“聯(lián)春繞瑞”也非常吉祥。這一切似乎預(yù)示香菱會有個美好結(jié)局，其實不然。香菱遇上薛蟠，并未得到幸福，遇上金桂，更是命喪黃泉。詩句出自宋代朱淑貞《落花》（一作《惜春》）詩：“連理枝頭花正開，妒花風雨便相催。”香菱結(jié)局隱在后一句“妒花風雨更相摧”，指的是夏金桂因嫉妒香菱，將她活活折磨死。屬于“反讖”。故選B。C．“喜榮華正好”，實指元春才選鳳藻宮，加封賢德妃，得征鳳鸞之瑞這種大榮華大富貴?！昂逕o常又到”，佛教中人物人世間的一切事物，都處在生成壞滅的過程中，遷流不停，絕無常住性，所以叫“無?！?。舊時迷信，說人將死時，與勾攝生魂的使者來，叫人死亡，這使者也叫“無常”或“無常鬼”。符合元春的個人經(jīng)歷。不合題干要求。D．林黛玉所住瀟湘館中以竹子最盛，黛玉取詩號為“瀟湘妃子”，順應(yīng)常理，沒有構(gòu)成反差。不合題干要求。4．①先總述讖言的使用，引入紅樓讖。②接著闡述讖言在《紅樓夢》中的表現(xiàn)形式，有詩讖、圖讖等，③然后闡述曹雪芹對讖言的獨創(chuàng)性使用，④最后論述讖言對《紅樓夢》主題的滲透?！窘馕觥康谝欢沃饕撌霾煌瑫r期，讖言的使用。第二、三段講《紅樓夢》中讖詞及詩讖等的使用。第四段主要講《紅樓夢》中的讖除了主要以詩詞的形式出現(xiàn)，也有少量圖讖。第五段主要講紅樓讖的獨創(chuàng)性在于讖語不再僅僅作為懸念和伏線，而是與人物的性格相結(jié)合，使每個人的讖語都成了一首美妙的詩作。強調(diào)獨創(chuàng)性使用。第六段寫《紅樓夢》中的讖多是隱蔽式、不明朗的暗讖。第七段寫《紅樓夢》的敘事中存在著一種特殊的反讖現(xiàn)象，即預(yù)言和應(yīng)驗并不彼此相對，而是背道而馳。第八、九段寫讖言緩緩帶出《紅樓夢》“人生如夢”的主題。根據(jù)分析，用“首先”“然后”“最后”等詞語表述即可。5．示例：選第一幅圖：①第一幅畫面畫著“兩人放風箏，一片大海，一只大船，船上有一女子，掩面泣涕之狀?！雹谶@是對賈探春圖畫的描述。掩面哭泣的女子是探春，“大?！薄按蟠卑凳咎酱喝蘸筮h嫁海外，“放風箏”比喻探春遠嫁，遠離故土，猶如短線風箏，一去不回。選第二幅圖：①第二幅畫著“一個惡狼，追撲一美女，欲啖之意。②“惡狼”指迎春的丈夫?qū)O紹祖，“中山狼”比喻忘恩負義的人，“美女”就是迎春。惡狼“追撲”“欲啖”美女，暗示賈迎春嫁給孫紹祖，不久就被折磨而死。6.D項，作者只是截取了一個平凡的日常生活片段，情節(jié)并不離奇；“意象”常用于詩歌和散文。7.C項，小說悲哀、凝重之情其實深深蘊涵于字里行間，正是透過喜劇化的幽默、滑稽揭露社會問題。8．①“胖子剛在火車站上吃過飯，嘴唇因粘著油而發(fā)亮，就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味”與瘦子的“冒出火腿和咖啡渣的氣味”對比，暗示胖子經(jīng)濟情況遠遠好于瘦子。②通過瘦子之口描述胖子的形貌穿戴：“你還是從前那樣的美男子！還是那么個風流才子，還是那么講究穿戴！”這也隱隱約約暗示了胖子的地位和身份不簡單。③“胖子”，在那個時代，高官和財主的體形多肥胖。9．作者對待胖子和瘦子的態(tài)度都是批判的。①瘦子見面時的寒暄，介紹家人的口吻、姿態(tài)以及得知胖子三品文官的身份后的變化，看出他的庸俗、勢利、卑躬屈膝；②從胖子開頭吃飯的形態(tài)，后來得意揚揚地宣布“已經(jīng)做到三品文官……有兩枚星章了”，尤其是最后胖子“扭過臉去不再看瘦子，光是對他伸出一只手來告別”，這可以看出胖子的偽善，小說對胖子口頭上說不要官場奉承、行動上居然用這種居高臨下的官場做派對待老同學(xué)作了重重的鞭撻。作者把諷刺的矛頭集中在瘦子身上：①從見面的三次擁抱接吻到告別的握三個指頭的變化，正是由于官階大小引起的。這種前后變化在小人物身上體現(xiàn)得更充分，更有戲劇性。②憑借精巧的藝術(shù)細節(jié)和對人物的真實描繪，折射出畸形的社會心態(tài)，鞭撻了人性丑惡的一面，具有深刻的審美意義。10.A

“外托劘上之名”與“內(nèi)懷附下之實”為對稱句式，結(jié)構(gòu)一致，各自成句，排除CD；“而欲置之左右”為省略句，應(yīng)為“而欲置之（于）左右”，“左右”解釋“置”的地點，中間不應(yīng)斷開，排除B。11.B.“含義相同”錯誤，含義不同。第一個“舉”為“施行”，第二個“舉”為“攻克，占領(lǐng)”。句意：效法先皇的賢明政治。/攻取土地上千里，至今政治安定，國力強盛。12.C.“是因為他認為司馬光為人正直，有軍事才能”錯誤，原文是說“陛下所以用臣，蓋察其狂直，庶有補于國家”，是司馬光說自己“為人正直”，“有軍事才能”于文無據(jù)。13.（1）我卻認為從皇帝那里接受命令，議訂法令制度又在朝廷上修正，把它交給有關(guān)部門的官吏（去執(zhí)行），這不算侵奪官吏職權(quán)。（得分點：以謂、狀語后置、不為、句意各一分。）（2）樞密，是掌管軍事的，官員各有各的職責，不應(yīng)當拿其他事情來作為說辭（或“不應(yīng)當言及其他事情”）。

（判斷句、有職、辭、句意各一分。）

14.時間久了老百姓變得日益貧困，遇到戰(zhàn)爭或災(zāi)荒，弱者死于荒野，強者聚眾為盜。參考譯文：文本一：鄙人王安石請啟：昨天承蒙（您來信）指教，我私下認為與君實您交往相好的日子很久了，但是議論起政事來（意見）常常不一致，（這是因為我們）所持的政治主張和方法大多不同的緣故啊。雖然想要勉強勸說幾句，最終也必定不被您所諒解，所以只簡單的給您回信，不再逐一替自己辯護。后來又考慮到蒙您一向看重和厚待我，在書信往來上不宜馬虎草率，所以我現(xiàn)在詳細地說出我這樣做的原因，希望您看后或許能諒解我吧。讀書人所爭辯的，尤其在于名氣是否符合（實際），名氣符合實際后，天下之間的道理就得到了。如今您來指教我的，是認為我的做法侵犯了官吏們的職權(quán)，惹是生非制造事端，聚斂錢財與民爭利，拒不接受意見，因此招致天下人的怨恨和指責。我卻認為從皇帝那里接受命令，在朝堂上公開議訂法令制度并在朝廷上修改，把它交給有關(guān)部門官吏去執(zhí)行，這不屬侵犯官權(quán)；效法先皇的賢明政治，用來興辦好事，革除弊端，這不是惹是生非；替國家理財政，這不是搜刮錢財；駁斥錯誤言論，責難奸佞小人，這不是拒聽意見。至于那么多的怨恨和誹謗，那本來預(yù)料到它會這樣的。文本二：壬申年(1071)，任命司馬光擔任樞密副使，司馬光堅決推辭不肯拜官。當初，司馬光跟王安石一向交情深厚，等到王安石推行新法，寫信給王安石再三陳述變法之弊，又跟呂惠卿在御前講席展開辯論，王安石很不高興?；实巯胍赜盟抉R光，征求王安石的意見。王安石說：“司馬光表面上直言勸諫皇上，內(nèi)心卻在討好下臣。所說全部是危害國家政務(wù)的，所結(jié)交的人都是對國政有危害的人，如果想將司馬光安置在身邊，讓他參預(yù)討論國家大事，這是關(guān)系到國家走向繁榮還是走向削弱的關(guān)鍵。司馬光的才能怎么能對國政形成危害？但是他處在高位，那些有反對意