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文檔簡(jiǎn)介
為青春喝彩
青春
青春啊,青春,美好的時(shí)光。她比彩霞還要燦爛,比那玫瑰更加芬芳......世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。
毛澤東最美是青春青春·健美青春·激情青春·夢(mèng)想理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;
理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。
理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);
理想是肥皂,洗滌你的自私心。詩(shī)歌欣賞美文欣賞朗讀P51頁(yè):為青春喝彩讓青春無(wú)悔議一議、想一想中國(guó)女排姑娘們用她們的奮斗拼搏的精神告訴我們?cè)鯓影盐涨啻海屒啻簾o(wú)悔呢?
青春,因夢(mèng)想而絢麗,更因奮斗而精彩。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為社會(huì)作出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)是無(wú)悔的青春。心靈對(duì)話一位記者采訪億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生。采訪完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對(duì)李先生的崇拜之情。意想不到的是,李先生反而對(duì)他說(shuō):“記者先生,我同樣崇拜你呀!”記者倍感驚訝。這時(shí)李先生不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,你愿意嗎?”如果你是這名記者會(huì)怎樣回答李先生?為什么這樣回答?李先生提出的問(wèn)題引起了我們哪些關(guān)于青春的思考??!啻河谖覀儍H有一次,它似煙,一絲一縷散去不再回來(lái),你要珍惜地度過(guò)。
※青春是鮮明的情感,豐富的想象。
讓我們用青春的腳步編織一個(gè)夢(mèng)想,編制一片天空,在那里,我們盡情飛翔……
寄語(yǔ)青春知識(shí)遷移、能力提升材料:著名橋梁專家茅以升11歲那年,家鄉(xiāng)南京秦淮河上的文德橋因鄉(xiāng)親橋上觀看端午節(jié)賽龍舟而垮塌了。這個(gè)不幸的事件,使他立志在長(zhǎng)大后為人們建造結(jié)實(shí)的橋梁。4年后,他考入唐山路礦學(xué)堂學(xué)習(xí)土木工程并在畢業(yè)考試中獲得了全校第一名。后來(lái)又以優(yōu)異成績(jī)考取了清華學(xué)堂招收的官費(fèi)留美研究生。學(xué)成回國(guó)后,他以滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱,主持修建了我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋———錢塘江大橋。解放后,他又為興建武漢長(zhǎng)江大橋和人民大會(huì)堂做出了卓越的貢獻(xiàn)。(1)茅以升的人生經(jīng)歷和取得的成就,給我們?cè)鯓拥膯⑹???)青少年應(yīng)該怎樣向他學(xué)習(xí),創(chuàng)造有意義的人生?解題思路:解答“啟示”類的題目,要先簡(jiǎn)單概括重要性,再答做法。
參考答案:1、個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)要與祖國(guó)的需要緊密聯(lián)系起來(lái),我們中學(xué)生要愛(ài)惜青春時(shí)光,努力學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐,增強(qiáng)責(zé)任感,莫讓年華付水流。
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