深圳教師考試面試問

學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)？學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力？以小學(xué)生為例，一般而言，凡是引起小學(xué)生強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)，易于理解的事物記憶較快而且記憶保持時(shí)間也較長。一般來說，低年級小學(xué)生主要采取機(jī)械識記的方法，中高年級小學(xué)生比較多地采用意義識記的方法。低年級的小學(xué)生由于知識經(jīng)驗(yàn)比較貧乏，抽象邏輯思維欠缺，對學(xué)習(xí)材料不易理解，也不會進(jìn)行信息加工，因而在學(xué)習(xí)功課時(shí)較多地運(yùn)用機(jī)械識記。到了中高年級，由于他們知識經(jīng)驗(yàn)日益豐富，抽象邏輯思維不斷發(fā)展，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用意義識記的比例逐漸增大。一般來說，小學(xué)生回憶能力隨年齡的增長而提高，對外在線索的依賴性也越來越小。老師可采用以下方法提高學(xué)生的識記能力：第一是采用動(dòng)機(jī)誘發(fā)的方法，動(dòng)機(jī)誘導(dǎo)法是培養(yǎng)學(xué)生記憶能力的基礎(chǔ)；第二是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，這也是老師授課通常使用的方法，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是比較好的可以提高學(xué)生記憶能力的方法；第三具體知識記憶方法的指導(dǎo)，這就對老師提出了更高的要求，老師在備課的過程中應(yīng)善于摸索、總結(jié)具體知識記憶的規(guī)律，幫助學(xué)生找到快速記憶的方法，是提高學(xué)生記憶能力的關(guān)鍵。以上是三種方法的簡單介紹，供大家參考。較形象的說,大部分學(xué)生內(nèi)存都很大,但硬盤普遍不足,就是說他們瞬間記憶的能力是很強(qiáng)的,但隔天再提問有可能就什么都不記得了.對于這種情況,老師應(yīng)該有足夠的耐心,經(jīng)常提醒學(xué)生記憶.不過最好最省力的辦法是使自己的課生動(dòng)有趣,學(xué)生自然記得牢!一、動(dòng)機(jī)的誘發(fā)——培養(yǎng)記憶能力的基礎(chǔ)二、興趣的培養(yǎng)——提高記憶能力的前提三、方法的指導(dǎo)——提高記憶能力的關(guān)鍵你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師”這句話嗎？不同意，因?yàn)橛行W(xué)生自甘墮落，老師想要管卻管不了。不如把這句話改成：沒有不合格的孩子，只有不合格的父母。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟麄兊男袨橛绊懼⒆?。同?老師的態(tài)度和教學(xué)方法影響著學(xué)生,只要老師盡心盡力,那么學(xué)生會比現(xiàn)狀好得多不同意一樣的老師總有合格的學(xué)生也有特別差的學(xué)生本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”，"沒有不合格的學(xué)生只有不合格的教師"是其衍生出的眾多“偉辭”中最為聞名的一句。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。如何組織與培養(yǎng)班集體？(1)應(yīng)有一個(gè)集體奮斗目標(biāo)(2)積極組織學(xué)生參于學(xué)校的各種豐富多彩的活動(dòng)(3)實(shí)行民主管理(4)要注意強(qiáng)化感情(5)教師要真誠地愛學(xué)生(6)為學(xué)生搭建展示才華、增長才干的舞臺.在學(xué)校中，班集體是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和交往的主要集體環(huán)境。如果每個(gè)教師能夠教育好集體，團(tuán)結(jié)好集體，加強(qiáng)了人集體，以后集體便成為很大的教育力量。所以良好的班集體能緊密地配合班主任的工作，積極地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。下面就如何組織和培養(yǎng)班集體淺談本人的幾點(diǎn)看法。一、選擇起帶頭的班干部二、培養(yǎng)師生團(tuán)結(jié)友愛之風(fēng)三、提出班集體目標(biāo)四、開展經(jīng)常性的班級教育活動(dòng)總之，良好的班集體能使教師在教學(xué)中如魚得水，它能使一個(gè)班級活潑向上，因此教師一定要組織和培養(yǎng)良好班集體。我個(gè)人的觀點(diǎn)是使得班級人人有事做,合理分配每個(gè)學(xué)生的職務(wù),使學(xué)生都對這個(gè)班有感情.如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)一般的差生都比較愛勞動(dòng)！愛打架的一般比較有集體榮譽(yù)感。愛說話的口才不錯(cuò)，可以表演節(jié)目。濕不愛舉寫作石業(yè)的程，偷筐偷強(qiáng)延迫他付寫完擊作業(yè)店，然懶后當(dāng)皂眾表消揚(yáng)他殼，說羨他自沒己主祥動(dòng)完污成作龍業(yè)好壤。振只要醋去找駱，總殖是會鮮有很唯多的隆，還秒可以時(shí)自己陰創(chuàng)造遮機(jī)會滑。衛(wèi)差生灑動(dòng)手孩能力器強(qiáng)、伏活潑薪、講頓義氣靜有的臨喜歡扔運(yùn)動(dòng)橫（特持別是般男生漠，會久打球等）驢有的皮擅長甲做菜多有的唱會畫久畫焰有的景喜歡椒做手揭工挨有的纏會搞營笑們有的駝會寫源小說乎每個(gè)蛙人都性不一紋樣米等等鮮吧宏請講嬸述一勁件最精能讓臘你感臉動(dòng)的戶師生應(yīng)情景伯？緩你贊喝成體沈罰嗎弦？切不贊搏成，糧高中磨學(xué)生貨已是妥大半渾個(gè)成芒年人派了，耍固民“求面子必”慌很重偷要，莊不容僑得被戲人當(dāng)詳眾幕“譜羞辱聽”娘。題我認(rèn)啄為，加有時(shí)棕可以泄使用?！皫美浔┢ＡΠ荨鄙?，就唇是紡“躲忽視刷”咳態(tài)度躲，學(xué)壁生一隨旦感菠到被晚忽視予，心柏里會鑰比老撈師嚴(yán)交行厲邪詞更源難受垂，然甘后再路教育穗指導(dǎo)赤；或舒課后霉私下番聊，境如果偉單對謊單的逢聊天擱，講豎道理圈，效秒果會撤來得赴好宣，畢巾竟大嬌部份腿紀(jì)律爬較差姥的學(xué)稈生都窩會講隆“欠義氣散”候的，岔他見舉你尊毛重他畏，他溫也會些尊重激你的瞞。浪師生養(yǎng)多點(diǎn)駁進(jìn)行預(yù)心理金溝通徐效果熄會好樂點(diǎn)綢你如浙何激中發(fā)學(xué)樹生的暖學(xué)習(xí)呢動(dòng)機(jī)碗？凈一、始培養(yǎng)希學(xué)生搜的學(xué)歇習(xí)動(dòng)旦機(jī)避簡純學(xué)習(xí)持動(dòng)機(jī)票對數(shù)也學(xué)學(xué)贊習(xí)活本動(dòng)具礦有引瘦發(fā)、撐維持侵與導(dǎo)鈴向作彼用。羽因此捉，在炕教學(xué)政中應(yīng)豪注意珍抓住靜數(shù)學(xué)壘內(nèi)容爪本身臟的特臨點(diǎn)激職發(fā)學(xué)耐生的保學(xué)習(xí)凡動(dòng)機(jī)翻，創(chuàng)培設(shè)情洪境誘理發(fā)學(xué)話生的糊學(xué)習(xí)頁欲望柿。如疤，學(xué)罩習(xí)了沉“放丈量魔土地妹”牙之后賀，組床織學(xué)粥生對義操嘗洪教室息等進(jìn)鴨行測穗量，南計(jì)算襖其占第地面槽積。王隨著趨實(shí)際鎮(zhèn)問題耽的解妨決，貨使學(xué)甘生感喜受到膝成功俊的快辜樂，南變變“麻要我孫學(xué)下”參為朋“激我要航學(xué)脈”未。積二、鉗培養(yǎng)張學(xué)生蜘的學(xué)礙習(xí)興詞趣撐學(xué)生豐只有菠對所帶學(xué)的尊知識企產(chǎn)生靠興趣喇，才劃能激川發(fā)學(xué)趕生的乘學(xué)習(xí)逝愿望休，促頂使學(xué)車生勤糠思多揮想，帝成為慢學(xué)習(xí)煙的主慣人。橋挖掘冰數(shù)學(xué)剩知識哥內(nèi)在膏的魅毀力吸臺引學(xué)封生。昌２．篇運(yùn)用付直觀雷教學(xué)瞧，激算發(fā)了短學(xué)生休的求墾知意切識。拆三、但培養(yǎng)家學(xué)生義的競?cè)紶幰饷白R即若你轉(zhuǎn)新接飾一個(gè)界班級良，將闊如何啊建立董一個(gè)會班級饑的日獨(dú)常規(guī)弱章制踩度？屋如何枕與家著長、鐘學(xué)生夜建立震關(guān)系錄？鑄你如耕何促咬進(jìn)班忠級屠的凝綢聚力籮及共押識？濫你如距何處猛理班廈上的膽問題囑學(xué)生色？袍“攪問題顛學(xué)生盒”氣是指橡那些陳在學(xué)枝習(xí)、冒思想爬或行緩為方買面存窄在偏啟差的止學(xué)生框。他奸們往呼往被怕忽視酷、被滅冷落揚(yáng)，殊扣不知算，學(xué)良生看蛋起來甲最不匠值得糟愛的待時(shí)候狠，恰經(jīng)恰是驅(qū)學(xué)生天最需呀要愛氏的時(shí)車候，嘉班主慘任應(yīng)帆當(dāng)對甲他們獎(jiǎng)給予踐更多性的教畜育、描引導(dǎo)惕和關(guān)并愛。團(tuán)最大躁限度喪地理霉解、鵲寬容碑、善農(nóng)待問境題學(xué)禽生。土問題衰學(xué)生暫不一市定是貧壞學(xué)瑞生，角由于輝未成種年的辭學(xué)生怖正處蝦在身衣心發(fā)恭展階恢段，環(huán)是非狂觀念棚尚未希成熟手，對騾一些貌問題膜有不誦正確妄的看疫法或竄錯(cuò)誤惹的做附法，魄是難農(nóng)免的奏。少盒年兒蘆童向缺善向革上的巧本質(zhì)肅，需感要加椅以保滋護(hù)。明班主捆任不特能因即為孩圖子犯袍錯(cuò)誤慌就把臺他當(dāng)何作壞惑孩子巴。問愛題學(xué)脊生中勾的錯(cuò)秤誤，叼大多搞是心聞理問吹題，槳而不記是道歲德問撲題。秋孩子圈的行謠為動(dòng)疏機(jī)往房往是流純真捆的，丑也許謠是好新奇心娘、表壤現(xiàn)欲宣所導(dǎo)之致的沫行為瞇過失喜，不星能輕毀易或南者盲顫目地接定性吃為道栽德品東質(zhì)問廳題。寧孩子疼們犯雖了錯(cuò)唱誤，繡他們獄迫切尚想得皮到的徐，是晨理解術(shù)和幫珍助，紐而絕才不是梨粗暴葵的批漁評和斯懲罰馳。他芝們正疾是通安過不竿斷從才錯(cuò)誤稻中吸驢取教倍訓(xùn)而盾成長產(chǎn)、成絲熟起定來的慕，班間主任貓應(yīng)該悄最大泛限度割地去配理解談、寬錫容、擴(kuò)善待交他們級。汁你對夕中途巾輟學(xué)灣的學(xué)赴生輔刷導(dǎo)有柔何看爺法？忽你認(rèn)鹿為高份中階政段的陵青少牢年有袋哪些脹特質(zhì)鐮？櫻一、弓孩子揮心理崇特征憂進(jìn)入補(bǔ)高中竊（或網(wǎng)者中煙等職雁業(yè)技榆術(shù)學(xué)殊校）新階段城的青削年，昌生理杯上的伯發(fā)育媽已經(jīng)予接近秒成年夏人，恐思維伴能力念進(jìn)一血步增幼加，題但心款智卻酒尚未扇完全名成熟豎。他臥們面暢對紛根紜復(fù)塵雜的知大千蠢世界廟，往赤往會竄產(chǎn)生護(hù)各種壘各樣缺的心則理壓嫌力：印或表淋現(xiàn)為逗脾氣始暴躁盈、冒左險(xiǎn)、境逆反職，或續(xù)依賴蒼性強(qiáng)父、情故感脆沈弱，菌或性績情孤翻僻、睬自私頃冷漠哄，或漁退縮喂自閉洋、逃走避現(xiàn)慧實(shí)琴……集他們刪也會嘴因?yàn)闆Q身體虜?shù)淖冩溁?、紗與異愧性的蕩交往智、情移感的隱誤區(qū)美等引廣發(fā)痛兼苦和貢煩惱塵。如醬果得喂不到四正確西的引傅導(dǎo)，諒則可軍能造開成不逝正確凱的自遭我評糠價(jià)，呼容易福形成柳心理轟問題霉甚至振心理偶疾病機(jī)，并尊可能浮影響友到成在年以格后的寧生活鳴。碗這個(gè)舌階段質(zhì)的青撫年學(xué)期習(xí)任尸務(wù)繁根重，素同時(shí)溪自我鋼意識送高度糾發(fā)展訂，心眉理學(xué)饑上稱股為自鑄我意刃識發(fā)鍋展的跡"突饞變期則"。厚他們排對自測已的柔身體稈特征阿和生倒理發(fā)嚇展?fàn)罱瓫r高旗度關(guān)鳴注，診意識暗并體釋驗(yàn)到沸自己租的內(nèi)士在心跪理活縱動(dòng)，跪考慮擠自己榴在集圣體乃惠至社比會中旋的作那用和喬所處轉(zhuǎn)的地貍位，燃關(guān)注態(tài)自我趁的發(fā)清展和邀成長雁問題臘，以惹及需腹要應(yīng)慈對更擋多的頃人際爐關(guān)系涼和情灘感問四題。歡你贊指成按從能力鞠分班覽嗎？壁如果世可以紫按照風(fēng)你的啟意思蕩去做駐，你崗會如顯何改乖變這腥個(gè)學(xué)渾校？里對你戚而言瀉，一助個(gè)理呈想的抵學(xué)校得哲學(xué)元是什鋒么？昌今日判我以純學(xué)校阻為榮拆，明森日學(xué)具校以第我為文榮語北織京大具學(xué):炒愛國紫進(jìn)步撕民主暑科學(xué)獎(jiǎng)清錢華大中學(xué):他自強(qiáng)概不息惡,厚闖德載運(yùn)物緣浙江蚊大學(xué)捐:求續(xù)是創(chuàng)測新久你認(rèn)早為一機(jī)種科鮮學(xué)的蘿備課義方法各是什炭么？囑平時(shí)液你是席怎樣剪備課芬的？獄備課飾是教禾師的短一項(xiàng)現(xiàn)基本坦功。標(biāo)我認(rèn)移為無則論是捕哪門疤學(xué)科蓮，教河師真萄正要肥備好旱一堂愧課，僑應(yīng)該長腳踏下實(shí)地旗，并驢結(jié)合泳自身沒和學(xué)仔生的濕實(shí)際賴，進(jìn)求行創(chuàng)這造性紗地研德究和釀設(shè)計(jì)景。第紹一“拴研讀佩”是戀備課遺的必藥要前功提，兵老師拌研讀健與課棉程有蜘關(guān)的安資料耗是必棍不可襯少的者環(huán)節(jié)漸；第鍋二“姐博學(xué)繪”是枝備課影的重超要基銜礎(chǔ)；鈴第三搜“細(xì)腫致”甜是備片課的摟基本尚要求拾；第揭四“劈創(chuàng)新趴”是銷備課絞的成桂功亮閉點(diǎn)。皆這種泰備課肚方法妥是我劉所追凡求的盛目標(biāo)罷。（吼補(bǔ)充撤：備者出一田份好揀的教羅案是盞上好爐一堂愿課的妄重要陣前提斧，也癥能使染教師釋教學(xué)致更有遙底氣躺，甚辣至變腰得胸企有成內(nèi)竹。釣同時(shí)部，好蠻的教揚(yáng)案設(shè)輩計(jì)也樸直接蓋影響跨學(xué)生蔬的學(xué)酸習(xí)興燥趣、泡方式嗽、效洋率等脊多個(gè)請方面攏，最征終對家整個(gè)邁課堂狠課的危教學(xué)馳效果瀉起到雞決定何性的菠作用貓面試酸問題羊一：片你覺奏得怎裕樣上胖好第綢一節(jié)溪課？太一、慣給學(xué)螺生留飾下一黎個(gè)好目的第犬一印針象，兔建立紗良好側(cè)的師高生情外感。勝在第暢一節(jié)春課中答，教找?guī)熑糁赌芙Y(jié)爐學(xué)生星留下況一個(gè)拼好的尼第一扁印象愚。就頸能在沫學(xué)生梅中樹嫂立好兩的形宋象和戲較高抱的威褲信，那從而愁建立罵良好能的師裁生情級感，好為以炊后上洞好這剃門課堅(jiān)打下日良好喝的基女礎(chǔ)。如怎樣閑才能亮給學(xué)襖生留葡下一班個(gè)好乓的第夜一印凈象呢?fù)?急1、竟留意些儀表磨美使森學(xué)生農(nóng)感到怠你是誤位可順親的亡老師國。題新課迎教師濫一亮脂相，予幾十核雙眼鉆睛就歪會從城頭到攻腳地家凝視喪著你速。假烏如老農(nóng)師不倍修邊測幅，洪或穿莊奇裝囑異服快，或嶼濃妝小艷抹隊(duì)，或齒披金膝戴銀沃，都凱會影渠響教亮師在俘學(xué)生遼心目腸中的神形象椒。講易臺如尾舞臺勺，但器又不龜同于俯舞臺告，講艱臺上賀的教弄師留窯意的膀應(yīng)是更課堂枕的和悄諧，項(xiàng)即教黎師的繳衣著錘與黑洞板、旋教室逢的和好諧，疲妝扮水與學(xué)蒜生心蒼理的符和諧齡。裁“碗和諧瓜”度是一汽種美洪，只應(yīng)有顛“選和諧價(jià)”富才使禽人覺鼠得舒疼適，作如教臂師服虧裝的早顏色套不能要太艷肥麗，刪應(yīng)樸凝素大嶺方；末教師節(jié)的發(fā)躲型不莫能太懶出眾輕，應(yīng)織自然咸些。業(yè)否則攏輕易導(dǎo)引起輕學(xué)生渠對服饅裝或彼發(fā)型裹的注刑目，就分散李學(xué)生躺聽課圍的注桌重力鋒，破音壞課辜堂的健和諧俊。因快此教基師在掌走進(jìn)宇教室遵之前林，對憤自己甚的服袍裝和磚發(fā)型盲應(yīng)適蛛當(dāng)講欲究一地點(diǎn)，另妝扮詢得體梅、樸任素、片自然租、大律方。貫留給辛學(xué)生告一個(gè)熱美的旱第一環(huán)印象媽．樹2、睡注重乘感情霞因素鹿在第商一節(jié)鳴課堂然中，獵教師測應(yīng)充花分注滿重自叼己情裂感的去發(fā)揮槽，在蜻教學(xué)艇的每走一個(gè)肯環(huán)節(jié)污上都款應(yīng)包跌含繳“草情靠”澇。通啞過自因己充裂沛的堡精力逐、飽芬滿的憤情緒柜、昂卷揚(yáng)的辯激情晉感染欣學(xué)生柿、激勒勵(lì)學(xué)悶生。僅上課須過程次中，撤應(yīng)充裙分利博用面怕部表鹿情表搜達(dá)自裁己的撞情感慈，常包常保蝦持輕塞松舒益暢的膚心情皮，面孫帶微風(fēng)笑，永幽默摟風(fēng)趣氣。在沾上課隔過程魄中、綁教師響可采控用環(huán)營視和殊凝視華相結(jié)吵合的沙辦法縣。環(huán)常視使腦得每溉個(gè)同布學(xué)嫂都感養(yǎng)到兵老師絞在注搖重自露己，滅因而堪能用新心聽稠課；祥注視飯可制薄止學(xué)健生的漂違紀(jì)載行為沃，既戒代替程了口棉頭批榜評，值又不漫傷害翻違紀(jì)林學(xué)生脆的自播尊心顛，影感響其版他同雁學(xué)，環(huán)一舉宵兩得另，可焦謂繁“捧此時(shí)以無聲郵勝有扮聲狼”屢，新壯生進(jìn)詳入學(xué)捧校后歷人生護(hù)地不永熟。抗他們?nèi)飧杞枰线m師的撒關(guān)心順、愛延護(hù)、袍指導(dǎo)怨、幫漆助。息在第汁一堂抓課中晚，教造師一術(shù)定要妙抓住頃學(xué)生阿的這迅個(gè)心館理特優(yōu)征．得及時(shí)塞把自雪己關(guān)屠心愛忘護(hù)學(xué)北生、悶樂于草幫助饅學(xué)生蝶的思湊想表向露出球來，胃取得拴學(xué)生叢的認(rèn)窄可，德為建序立比屋較融吃洽的卷師生艘關(guān)系撤打下蹄良好蔽的基嗽礎(chǔ)，母3、漏注重哥業(yè)務(wù)燃水平瞎的發(fā)具揮使諒學(xué)生住感到尖你是侵位可被信老黑師．奸第一軟堂課積與一葵般課康不同屑，一奉般課走的授海課內(nèi)怖容是靠固定銜的，艘主要薪是傳姐授新鈔知識禮，而敗第一姨堂課量內(nèi)容定則不肉受教陡材的突限制戰(zhàn)。更際多的犯是充習(xí)分運(yùn)尋用教鑒師淵臥博的怖知識木。發(fā)芒揮自理己的信優(yōu)勢今，上錄活上白好這烈堂課鐵，這棟就要枝求教僚師認(rèn)費(fèi)真?zhèn)涿撕谜n纖，把襪淵博做的知菌識和貧相關(guān)燙的素各材有浪機(jī)地泳結(jié)合嗓起來騙，合悔理地買安排饞教學(xué)役過程顆，課劇堂上辮的每畫一句獅話，柴都要企圍繞癥主題蟲開展劉。同適時(shí)要夫精心象設(shè)計(jì)繭板書裝，處牙理好券語言戲的敘劇述與機(jī)板書幟之間賽的關(guān)感系，蓬使學(xué)域生感蠅到有臭節(jié)奏識感，抹不致料于使聲課堂蔽沉悶召、單頂調(diào)。辦其次悶是脫圖稿授其課，寇這樣祖有利茄于把尤課講悄活，盈學(xué)生園覺得述這位冊老師況對課啦程認(rèn)異識、貸有水矮平。撈二、戚培養(yǎng)貸學(xué)生饒對本表課程緒學(xué)習(xí)膠的興閑趣翻第一度堂課社的任服務(wù)之雞一，撥是培吉養(yǎng)學(xué)選生對言本課為程學(xué)殃習(xí)的千興趣餓。為信此，各我認(rèn)省為。見應(yīng)使橡學(xué)生攏明白玉本課炕程要猜學(xué)習(xí)糠些什殊么，倉讓學(xué)掌生了血解本百課程醋的大戲概內(nèi)膊容，探知道匪將來孟能學(xué)眼到哪凝些知抓識和鼻技能蕩，有忌助干華激發(fā)距學(xué)生右的學(xué)綁習(xí)熱環(huán)情；腳其次氣，應(yīng)等使學(xué)什生明闖白為貨什么千要學(xué)淺本課溜程。嫌面試蘇問題名二：歸1.做你莖的特尖長？冬1.阿教廁師這捕個(gè)職售業(yè)有驗(yàn)發(fā)展曠前途烤嗎？筑教師天是一竊門很增崇高毒和神負(fù)圣的仍職業(yè)戰(zhàn)，當(dāng)亦然是蝶非常酒有前吐途的勢。并服不是抵每個(gè)縱人脂都能化當(dāng)供老師豎的！秧即便誼是師蘭范學(xué)瞎院的靜畢業(yè)趟生，嬸也并滲不一華定就理具備種了當(dāng)燥老師猶的資鐮格的昏！當(dāng)冒老師克并不炒簡樸些地是恢向?qū)W逃生歷教授頌書本膚上印稈的那僅些知鈴識，匆學(xué)生居從習(xí)老師婚那里程更多韻地是揭學(xué)習(xí)串對生買活、貸對人攪生、些對他雁四周銅的世既界的順理解鎖。在礦多數(shù)開情形忙下，豪老師罰影響液著學(xué)取生的服一生填。教余師的步身上楚擔(dān)著愚未來眠的希豬望，伯社會鹿對教是師的詞地位害也越賤來越滋重視么，不要僅僅舞給教暗師更抗高的結(jié)社會輩地位級也給鏈教師淡給好腹的進(jìn)皇修機(jī)鞠會。存2.賓假松如學(xué)娛生當(dāng)塘面指旦責(zé)你拔，你塞會如貸何處利理？糧作為狹教師賤碰到略這種刊情況虹千萬天別急帶，急旋了會芝出亂油，亂趨了就娘失分飛寸。幫我個(gè)肯人認(rèn)安為當(dāng)問面別慨激發(fā)胳矛盾滑，面富子重龜要，窯但我閱們的價(jià)修為股更為樓重要床。面順對學(xué)煙生教臘師的多言行吼直接瓶影響喊到今柱后的沃工作戶，面蹲對學(xué)扯生我朋們?nèi)缇竞斡形ＰУ佚斶M(jìn)行閥交流訴這是蜻一種耍藝術(shù)帳。首莫先我禁會搞刮清晰伍為什槽么學(xué)宣生會雞有這縮種態(tài)爆度，動(dòng)是我盼的原兩因還惰是有脈什么尿誤會球，其完次不薪管是賽誰的滾原因喚都要插保持介冷靜進(jìn)，不硬要覺棕得丟命臉而耽打罵票學(xué)生離。最序后在蓬了解包情況臺后再口做出蕉判定侵，如耍果確扭實(shí)是樣我的爽錯(cuò)，幻我會引表示主以后歡注意士自己旬的方網(wǎng)式方慘法，懂但是仿學(xué)生挨可以森私下班給我稈交談根而不稅要采鑒取這徒種過多激犯亞的方巾式。巾教師方要明墳白正娘因?yàn)閯?lì)不成及熟他窄們才烏叫學(xué)煩生，故正因屋為是船學(xué)生鴉，所醒以才明會犯塘錯(cuò)誤目，我澤們不黎能用胖成人校的眼眼光看菠待孩泉子，染教師杰是教芝育者冤，正虧因?yàn)閯倢W(xué)生磁的不摟成熟綱才需舟要我內(nèi)們這寶些教蝶育者忘的幫怕助。晌3.嘴你田對學(xué)壞校有襖什么避要求爽？劃首先聽希望嫩校方牛能夠艙建立嬸和諧團(tuán)、合拘作、勒公平臣、共挽同進(jìn)老步的妥校風(fēng)吸，讓質(zhì)學(xué)生敵和教字師在擁良好封的環(huán)煌境中銹更好芽的發(fā)遙展，微其次惱建立咬具有滑現(xiàn)代依化的訓(xùn)教學(xué)燕設(shè)備良；校料方能夸夠真慧正做續(xù)到為谷了學(xué)精生的外一切璃，一窗切為痛了學(xué)婚生，施學(xué)校寶注重沾學(xué)生熱的全爹面發(fā)呢展和訓(xùn)個(gè)性句發(fā)展愚，最竹后希桐望校除方能疑夠給溪教師度更多蛾的進(jìn)夸修機(jī)洽會。熔面試房問題霜三：社1.姜你亮覺得午怎么當(dāng)樣做迷才算館是優(yōu)辮秀的粱教師蒸？舒第一嘆條離明確撐你自鬼己的鵲職業(yè)軋?zhí)攸c(diǎn)勞降棍低你序?qū)β毣飿I(yè)的節(jié)期盼亡，這難樣你積都會腰腳踏抱實(shí)地疊地做根好自炊己的膊工作櫻。場第二滾條永挪遠(yuǎn)不過要低遠(yuǎn)估你籌眼中起的差洽生這弟世界草原本泉沒有級差生倦一說副，只碰是由炎于評綱價(jià)標(biāo)迷準(zhǔn)的忠差異傾，導(dǎo)權(quán)致了手我們國眼中赤差生供的產(chǎn)變生。罷但我孔們不叼論什掃么時(shí)健候都拳不要射低估泛了眼威前的皇差和罵生。懲第三包條別閑與他瞞人攀岸比妥不論侍你是倚與中煩學(xué)同唉學(xué)還呈是與華大學(xué)耍的同湊學(xué)相鉤比，輝可以痕肯定軌地說塘，你畏是比蛋上不洋足，孕比下榜有余胖的。誓但你故卻很超輕易時(shí)只將米眼光偷盯著鉤那些屋在事愉業(yè)、傘愛情當(dāng)以及衫擁有袖的財(cái)綠富比餓你強(qiáng)占的同狠學(xué)，繞而這這種比抬較即例讓你懲感到償浮躁亡，同澤時(shí)也鼠有失綁你的凡信心鼻，讓眉你的臂心情呆灰溜輛溜的候。策第四梢條別途讓自績己成嘉為新難文盲房你以丘知識箏為載薯體，潑讓一寸塊黑滔板，垃一支挺粉筆俊成為略你馳驅(qū)騁空回間韁董索。紗但這暢世界且變化嫂得比襖我們行想象船要快飲得多燥，因枕為你命昨天拾也許燙才將夫WI竟ND怎OW喜9榆8橾艦練認(rèn)持識，普可惱靈他人怠今天輕使用縣的卻射是W屯IN尿DO茅W犯XP父。經(jīng)籠過一弓段安餓穩(wěn)而姻平靜費(fèi)的教汗書生底活后徐，我洋們不孕僅對足新知朋識會侄感到封欠缺潤，而航且對敲新知艦識還惹有一晌種習(xí)密慣性專的拒似絕。潑在這榆個(gè)知嫁識爆近炸的園時(shí)代爺，我雀們應(yīng)愉是一施個(gè)學(xué)欣習(xí)狂銅。巴第五禮條將野教師茅視為起你的鏡終身濁職業(yè)夜第六占條堅(jiān)賴持閱挽讀沈第七烏條糠要學(xué)她一點(diǎn)股幽默涂第八考條澤不要公吝嗇希贊賞竹的語規(guī)言亂第九乏條藍(lán)學(xué)會滾控制閣自己泳的情互緒聯(lián)第十穿條貪做快坊樂的棉教師秘2.桐你子用什算么辦貝法讓情不喜貪歡你廟的學(xué)土生變餐的喜莫?dú)g你喘？化要讓螞學(xué)生購喜歡貞你，商應(yīng)該楚先讓交學(xué)生宴感覺悅到你香很喜帽歡他纏，我饞想只已要我脫用自另己的案愛心案，責(zé)鑒任心網(wǎng)，人賣格魅蛇力特員別是批要對涌所有寸的學(xué)負(fù)生公究平公缺正對炸待，婦學(xué)生紀(jì)應(yīng)該問就會賺喜歡恒我。拆而且泥我有券信心益和每忠個(gè)學(xué)峰生成顧為好股朋友購。冬”戀3.降你拋不喜關(guān)歡什安么樣街的學(xué)欠生？辨每個(gè)迫學(xué)生歌都有橡自己呀獨(dú)立旬的一乎面，害我相拴信只思要我描們能范夠真災(zāi)正的被關(guān)心揭愛護(hù)絮學(xué)生獎(jiǎng)，每返個(gè)學(xué)紙生都奴會實(shí)撤現(xiàn)自雹己的晚人生單價(jià)值條。所犯以并施沒有轎什么垃不喜旋歡的避學(xué)生鑰，只茫要老吧師耐球心引對導(dǎo)，籌沒有踏所謂莫的差褲生。偵面試腳問題瀉四：廈1、神新課飄程標(biāo)瘋準(zhǔn)的籌價(jià)值片取向炊是什密么？豪新課涼程標(biāo)埋準(zhǔn)的充價(jià)值令取向虧是為解了每惑一個(gè)臥學(xué)生吊的發(fā)愁展。鍋要求奴教師狠成為熔決策肢者而恒不是愈執(zhí)行取者，炭要求者教師魂創(chuàng)造軟出班信級氣扇氛、啟創(chuàng)造律出某鍋種學(xué)扛習(xí)環(huán)蝴境、么設(shè)計(jì)壟相應(yīng)午教學(xué)城活動(dòng)玩并表灑達(dá)自親己的蝦教育到理念界.訊2、聽你最頑尊敬賄的教繭育家糊是誰牙，為罩什么狡？匠我最慢崇拜欄的教因育家陸是聲孔子饑原因傘有貪二佩。克其一撥、喂有教轎無類聚其莖二值、酬因材威施教啊3、剩你最酸贊賞躍的教魄學(xué)方咳法是婦什么追？珠講授燭法雖抱然講煮授法迫也有像很多稿不足跌之處抱，講恢授法聲的長昆處是搏能在濃短時(shí)緩間內(nèi)爽讓學(xué)憐生獲充得大研量系枯統(tǒng)的騰科學(xué)靜知識淡。對消于小角學(xué)生溫來說閃，讓振他們遞每個(gè)羊知識再點(diǎn)都兇通過毒自己旱動(dòng)手槳直接搏把握翅有點(diǎn)絡(luò)不切步實(shí)際贊，而俘講授細(xì)法可寸以再住短時(shí)季間內(nèi)蔥把握嘆大量嗽的知靈識。宴面試怎問題吳五：崗1、街為什猜么學(xué)霉生會爹偏科確？餃學(xué)生反偏科恨主要令有下獎(jiǎng)列三敏大原逃因：混（一逼）教飾師問喝題。膝小學(xué)煩生偏廁科學(xué)匆習(xí)，撥受教皇師影柄響較扯大。鈴有的魂學(xué)生墓可能破是因番為不叮喜歡朋某個(gè)匆老師下而不腥喜歡吃這門孔課。蘭（二超）家孫庭影愉響。注家庭攜特別背的文瓶化氛駐圍和徒家長揀的某偵些愛榴好以體及家勞長職天業(yè)差食異也緩會誘晃發(fā)學(xué)敏生偏扛科。逼（三爬）學(xué)辭生原曲因。鳴學(xué)生袖自身甜的智旦力和腹非智惕力因話素也脅是造與成學(xué)噴生偏賊科的吉原因母2、謠做好鑄一個(gè)出教師蠢固然剖離不習(xí)開敬異業(yè)、箱愛生怒、專掌業(yè)知照識扎繭實(shí)，韻除了路這些夾，你寒認(rèn)為菜教學(xué)套的最脂重要振特質(zhì)責(zé)是什材么？谷職業(yè)籌道德盾素質(zhì)棗一、豎依法慣執(zhí)教閣。二冊、愛照崗敬糊業(yè)?？迫?、朽熱愛涌學(xué)生搭。四駕、嚴(yán)狹謹(jǐn)治軌學(xué)。爹五、閣團(tuán)結(jié)莊協(xié)作去。六付、尊騎重家泛長。伴七、酒廉潔家從教憤。八垂、為思人師喚表栽3、掛你贊欣同悉“惠教學(xué)黃有法鉗、但秩無定貼法、交貴在鼓得法把”歲這種熟提法階嗎？股為什澡么？隱贊同蹲。教疏學(xué)有腥法，嫁但無奴定法栗，貴疾在得膝法。策教師臘備課萄時(shí)要陳從教腸學(xué)實(shí)覺際出題發(fā)，祖根據(jù)苦教材哲特點(diǎn)劇、學(xué)滑生實(shí)蜻際、責(zé)本校侍條件歪等，溜結(jié)合奉不同嚇的教使學(xué)目付標(biāo)、狀內(nèi)容鼠、對餃象和肌條件樣等，逝因校弟制宜辮、因宴時(shí)制攔宜，殖靈活叨、恰循當(dāng)?shù)毓蚪梃b椒和選顆用海妄內(nèi)外纏的教玩學(xué)方肝法，啊突出高重點(diǎn)躬、攻笛破難吊點(diǎn)，態(tài)并善振于探厭討、罪實(shí)踐盜面試媽問題默六：蘋1、惕學(xué)生母記憶吼有什滿么特繪點(diǎn)，澤學(xué)科欄教學(xué)這如何較提高合學(xué)生煤的識餃記能典力？忠比較截形象益的說飾大部康分學(xué)連生內(nèi)鼠存都微很大汽但硬京盤普敵遍不自足就兔是說新他們屑瞬間往記憶議的能括力是鎮(zhèn)很強(qiáng)獎(jiǎng)的但挪隔天挽再提岸問有削可能脹就什正么都崗不記波得了材.對專于這能種情使況老認(rèn)師應(yīng)屯該有薪足夠愉的耐豎心常藍(lán)常提伙醒學(xué)拍生記美憶.起不過警最好她最省賀力的癢辦法擴(kuò)是使砌自己刊的課釋生動(dòng)碎有趣責(zé)學(xué)生中自然若記得擋牢!養(yǎng)一、賣動(dòng)機(jī)竟的誘辛發(fā)績——觸培養(yǎng)唐記憶占能力行的基白礎(chǔ)二懼、興您趣的呢培養(yǎng)川——老提高誠記憶愉能力叼的前妻提三尺、方技法的酒指導(dǎo)辱——裙提高效記憶容能力條的要波害堆2、豐你認(rèn)確為一近種科賭學(xué)的診備課時(shí)方法見是什赤么？薦平時(shí)腔你是攀怎樣苗備課廣的？宣活頁伏式備指課這店種備蒙課方役式既辣減輕睜了教含師的齒負(fù)擔(dān)規(guī)，又而可以拳讓教換師有碗更多彩的時(shí)楊間鉆滅研教勁材，變設(shè)計(jì)曲更好際的教峽法，榜可謂末一舉塔兩得叫。以好學(xué)生脅為本伶，采虜取以彩下三陰種措芝施備男課a寫\典轉(zhuǎn)變滾角色金，預(yù)插設(shè)教冶材b漁\怒因人競施教尸，預(yù)蛾設(shè)學(xué)蛾案c越\霧設(shè)計(jì)怒框架類，預(yù)集留空茄間妨3、厚你同像意眠“崗沒有休不合犯格的篩學(xué)生遼，只域有不調(diào)合格舟的教徹師耐”鉗這句炭話嗎觸？梳同意綢。本雕句話壟源于矩教育焰家陳航鶴琴吐老先壽生的獻(xiàn)名言單“咱沒有刪教不厚好的陰學(xué)生該，只沸有不雹會教愿的老筐師臉”姨，"幅沒有今不合漢格的子學(xué)生設(shè)只有均不合拐格的洗教師韻"是奸其衍絨生出潮的眾特多襲“碧偉辭財(cái)”繩中最拌為聞嘗名的冤一句群。教奧師素返質(zhì)的授高低覆，直虧接關(guān)泡系到示21嘩世紀(jì)展創(chuàng)新還人才逢的培課養(yǎng)。長面試石問題戚七：肯1、衛(wèi)你怎投樣熟蓮悉集默體備鋒課制字，它淋有優(yōu)撤勢嗎聯(lián)？葬可以壺資源釘共享管發(fā)揮精大家航的智顛慧.削統(tǒng)一興熟悉秘統(tǒng)一名進(jìn)度凈.使怎教學(xué)秒中的稅失誤爬降到跑最低送.集愿體備境課可適以降邀低老網(wǎng)師的艇工作巷強(qiáng)度擠.大桌家共匪同研俯究設(shè)淋計(jì)教吳學(xué)思耀路分才析教屋學(xué)的低重點(diǎn)拜難點(diǎn)待.比緊起一孤個(gè)人顏來得歡更全搖面.屬在大閉家集濱體備診課的潤基礎(chǔ)川上再預(yù)根據(jù)厘自己瓜的教罩學(xué)習(xí)率慣和歷學(xué)生鵲的實(shí)升際情扒況進(jìn)隆行一叛些必呢要的逐整理色加工坡變成瓦自己遇的教占案.梅缺點(diǎn)團(tuán)是時(shí)泉間占卸用較裕長.腿組織泄難度悅較大蜜.堤2、絹教學(xué)掃是一遺門技濾術(shù)還兇是一快門藝幟術(shù)，碗你傾友向那申一種隔看法遠(yuǎn)，若波兩者訊都不遍同意非，請脊談?wù)勄迥愕哪究捶儯科蛭腋鼮E喜歡過說教芝育是內(nèi)一門蓮技術(shù)排含量訓(xùn)很高拖的藝桃術(shù).乎因?yàn)槎附逃龡壊皇巧耆魏纬Ｈ硕紳饪梢陨踝龊孟竦乃鼞c有很鼠強(qiáng)的并技術(shù)婦性但哲一個(gè)頑好老閥師需狹要把燕這些較技術(shù)帆完美姻的融翁入日舒常的罷教學(xué)巴中。濤我以驕為教熟學(xué)不諷僅是制一門盼技術(shù)拐,更穩(wěn)是一憲門藝葛術(shù).扎沒有唯技術(shù)療如何鼻去教浩學(xué),再如果莫說教芹學(xué)中桂連教唐師都守不懂屬的話浴,那嗓就很秀難教殃予學(xué)瘦生了許.另娛外教毒學(xué)更店是一冒門藝忽術(shù),境教學(xué)化的藝楊術(shù)是僅一門脫很大火的學(xué)惹問,據(jù)我想嘴是不索是要非到高夕級\零特級炒的部次分教祥師才胡具有饒教學(xué)勢的藝戚術(shù)呢城?我蝕現(xiàn)在菊還不最太理億解教弊學(xué)的詳藝術(shù)聽.境3、吃現(xiàn)在裝經(jīng)常那提的乏“棚以學(xué)獸生為檢本厭”秤或歉“圍以學(xué)畏生為落主體卡”貌，你聲怎樣氏理解晌？勇學(xué)生框是一快個(gè)民組族傳炎承的駱希望旅，是逆一個(gè)游國家標(biāo)繼承收生存誦、發(fā)蚊展的均靈魂誦所在滋。很棵簡樸峰地打屯個(gè)比決方，紙如果斯一顆牧正在糊茁壯渾成長凝的大方樹，父忽然舉之間況，中刪間斷至了一蛙節(jié)，電您說觸會怎處么樣礦?以排學(xué)生冰為本叔，其待實(shí)說君的就昂是傳礎(chǔ)承，哥接力尋棒需乎要有境人接示的，包如果威只有齡第一情個(gè)，意而沒值有第革二個(gè)描，那皺會是皮怎么晉樣？鉆面試甩問題染八：蹈1、桂你尋扭?？闯慕虪C育教邊學(xué)類幕的書習(xí)籍和結(jié)雜志羊有那慮些？晃鐘啟山泉，刷崔允另漷，欺張華扮主編棕.為絹了中穴華民逝族的怎復(fù)興鄭為了丸每位赴學(xué)生集的發(fā)熊展[吼M]雖.華陵東師晝范大逃學(xué)出滿版社捏，2擔(dān)00擁1蔥《給諸教師裙的一訂百條辭建議比》蘇椒霍姆洞林斯焰基《縣告訴拖孩子宣，你帳真行杜》高壺宇《腥賞識鐘你的咐孩子炮》周言宏韻2、醫(yī)激勵(lì)技與批販評都型是一嫩種教眉育手惱段，物你傾值向用說那一斷種？剛善批輸評.側(cè)有人澇說老忍師不日應(yīng)批要評學(xué)頸生會悟傷害綿學(xué)生添的自畫尊心構(gòu).我昨們答漠應(yīng)學(xué)耀生犯此錯(cuò)誤遲誰又悲能不貓犯錯(cuò)開誤呢介但是拆不能訊讓學(xué)泉生重封復(fù)著板犯相夸同的顫錯(cuò)誤怎.對屯于學(xué)推生的月錯(cuò)誤磨我們晶有時(shí)吉可以濃寬容占但絕除對不訪能過靈渡縱響容.書寬容起是一及種愛娃縱容更是對坐學(xué)生斬的傷只害.取批評傻教育晴是應(yīng)衰當(dāng)?shù)恼淼易矀兘桃韼熯€截要注夠意方墓法不芬要傷婚害學(xué)時(shí)生的售心靈莖堅(jiān)持密剛性痰原則捉還要添靈活男處理葉..省用適守當(dāng)?shù)男Ｅu購促進(jìn)詠學(xué)生鐮的成奉長贏王得學(xué)克生的譯愛戴艷.鳳3、晶主題疑班會拒有那付些類愉型，搞你怎尼樣組樣織班呼會？湖通常妥我們賽把班略會類資型分拖為這抖樣三宣種：旗固定吧班會卷、臨栽時(shí)班要會、女主題吵班會滾。餃班主竄任如沒何才室能組語織好培主題嫁班會忌呢？挑應(yīng)在描認(rèn)識光、預(yù)賓備和醬實(shí)施茶上做廊好以編下幾西個(gè)方忌面的娘工作求：烘一、濕提高籠對主計(jì)題班狼會教騰育作層用的唐認(rèn)識濃二、鼓選擇上恰當(dāng)速的主眾題和遣合適償?shù)念愖鹦桶?．鎖主題停的確承定。跑2．?dāng)U主題晶班會會的類羽型與讀選用翁。務(wù)三、該主題務(wù)班會聯(lián)的預(yù)濟(jì)備與餓組織跪1．模設(shè)計(jì)吸可行六的方識案。塘2．狡準(zhǔn)備役相關(guān)嫩的文幻字材賠料。滔3存．準(zhǔn)軋備實(shí)誼踐活椒動(dòng)所端需的農(nóng)器具密。袋面試陵問題另九：俱1、為請你奶描述婦青春田期男員女學(xué)撇生的輕心理信特點(diǎn)獎(jiǎng)？希青少扔年步配入青蝶春期密，心酸理發(fā)策育迅溫猛，古體現(xiàn)查在：沃1、蝴性意京識驟存然增哈長由天于生政理上鋒出現(xiàn)擁性發(fā)乞育加菜速，雪使得烏青少饞年對嬸性知表識非經(jīng)凡感能興趣內(nèi)，對限異性茅有強(qiáng)志烈的蓬交往朋欲望荷，性板的好蕉奇感運(yùn)和神優(yōu)秘感搞與日勸俱增蹦。素2、衛(wèi)智力綢水平陰迅猛型提高峽對死問題踐的精部確性鞏和概府括性那發(fā)展悉迅速俱，逐液步從即形象輔思維驅(qū)為主畜向抽南象邏欲輯思泄維過飛渡。罰3、崇自我麗意識邁強(qiáng)而艱不穩(wěn)夢獨(dú)立榜欲望鋼增強(qiáng)射，對鍋事物樹能做窮出自減己的旬判定觸和見供解，膏但對蹤自我尼的認(rèn)卷識和承評價(jià)割過高虧或過閣低，嬸常被踏一些煩矛盾奮所困聲擾，踐如獨(dú)教立欲算望與策缺乏摩獨(dú)立申能力附的矛迷盾，丑自己千心中雄的抗“駁成人豐感表”精與成滾人眼鐮中的拼“搏孩子僚氣超”肯之間洗的矛六盾等遲等。俊4、仰情感仙世界具布滿懷風(fēng)暴沃經(jīng)常俱表現(xiàn)迷出幼瞞稚的姓感情章沖動(dòng)色和短跟暫的牽不安親定狀楊態(tài)，縫孤獨(dú)治、優(yōu)竹傷、揚(yáng)激動(dòng)丹、喜理悅、儲憤怒簽微妙產(chǎn)地交青織在治一起師，組水成一景個(gè)強(qiáng)胞烈、常動(dòng)搖額和不袖協(xié)調(diào)鉗的情殲感世茅界。隱5、沖興趣浸愛好量日益然廣泛木求知揚(yáng)欲與施好奇勉心強(qiáng)謝烈，目富有摩理想晴，熱確愛生此活，袋積極包向上恐，樂即于參叮加各尸種創(chuàng)彼造性尸活動(dòng)犯，對蚊于競赴爭性適、冒公險(xiǎn)性回和趣梳味性憑的活貪動(dòng)更冤是樂篇不知宏疲。工6、斜人際椅交往翻欲望禿強(qiáng)烈筒一方技面強(qiáng)鋪烈希月望結(jié)岡交志磁趣相榨同，帖年齡譽(yù)相仿慚，能焰夠相以互理炊解、盤分亨轟生活絡(luò)感受僅的知龜心朋斃友，攝另一俯方面惰，對政自己鋤四周筍的人輕盡量蜻保持翁良好江的關(guān)洪系，陳尤其堂是對兆自己追所屬巖的集挑體，燥有強(qiáng)葬烈的燥歸屬紀(jì)感和罷依賴同性，漏寧肯若自己而受點(diǎn)癢委屈膚，也襯要保委持生恒活圈洗的平區(qū)衡與賤協(xié)調(diào)華。冊2、姓如何痕與不償同類氧型的寄家長類溝通市，怎躲樣一坡種家母校合酷作方竿式比獸較好些？律美國嫩心理峽學(xué)家芬鮑倫峰德根扶據(jù)父片母管誤教孩筐子在藍(lán)控制凱.成專熟要?jiǎng)谇?士親子盞溝通細(xì)和關(guān)才愛方崖面程腔度的爹不同姨將父督母分議為三鳥大類疼:血1.游專制幅型父蒙母罰特點(diǎn)惱是管費(fèi)而不昨教嚴(yán)神而不悠苛.憲他們琴對孩臭子非伏常嚴(yán)倍肅習(xí)光慣于貿(mào)控制腸孩子陷的行悉為和戲態(tài)度齊孩子備只能籍夠無庸條件捐聽從掉.是襪非對質(zhì)錯(cuò)全濾由父嘴母說形了算登.孩圣子如艙有偏財(cái)差就對給處萍罰而祖且很穗少解魯釋.營這樣釣管教行下的秘孩子波比較適謹(jǐn)慎扮但是萍容易雜膽怯喊逆反痰心理份重攻業(yè)擊性悔強(qiáng)情攔緒不屋穩(wěn)定骨.父秒母與屯孩子首在感僑情上企也比誓較疏愁遠(yuǎn)孩傳子比爭較悲邊觀性依格冷環(huán)漠缺現(xiàn)少熱綱情.盛2.訴放任委型父遺母失這型匙父母息很少殊對孩軟子提透要求肯很少偶對孩便子有悄所限蟻制.印父母愛在孩旗子的失能力光培養(yǎng)發(fā)上也滾沒有賢什么利標(biāo)準(zhǔn)襪和要央求.香讓孩殃子隨狼意的薄發(fā)展產(chǎn).如飯此成環(huán)長起鳥來的選孩子池好像攪成熟筍得較難晚他酷們自洽我控太制能暑力低慈很難磁嚴(yán)格瞞要求嚴(yán)自己竊.避3.固權(quán)威縮型父穩(wěn)母串這型餐父母屋傾向腎于合墾理地吃引導(dǎo)伯孩子魚的認(rèn)途知和欺行為方對孩沙子的臟表現(xiàn)嫂比較帆關(guān)注濤準(zhǔn)確返及時(shí)熔而恰轟當(dāng)?shù)乇蓪?shí)行材表揚(yáng)域或懲棟罰.術(shù)父母控會在練必要些時(shí)給鐵孩子曠定出練合理芳的規(guī)規(guī)則并遣且以酷身作案則.酷注重蹲與孩紛子的蓋交流耀交換裂意見褲.這毛樣孩射子不珠僅與賺父母轎感情恩親密濕而且略是孩驗(yàn)子的辮榜樣粗.在尊這樣忽的父誓母培觸養(yǎng)下冠孩子朗不僅沈有自早信.風(fēng)成熟極.理諸性而盲且樂倘觀向扶上善報(bào)于交草往.氏首先殃，尊柴重家賺長是湯溝通習(xí)的第莊一原蜘則，磁要有隱尊重織學(xué)生哈家長親的意莖識。錘其次紅，要頃有較擺強(qiáng)的黑服務(wù)茫意識伴。第礎(chǔ)三，溝與家筋長聯(lián)堤系溝碼通時(shí)介要有幅理性燒的意榜識。造最后暢，見后面溝重通時(shí)醫(yī)要先偽揚(yáng)后吧抑，卻讓家厘長的郵心理頸有一刷個(gè)適醉應(yīng)過哄程。曲家長雨的組盟成是洞非常嫁復(fù)雜面的，藥其知儲識結(jié)嶺構(gòu)、抄職業(yè)呼類別欠、性忘格氣寺質(zhì)、擱修養(yǎng)妻程度管等都奇參差管不齊桃，沒蟲有哪米一種退家庭今教育恭方法換是萬輸能的綠，某壘種方捐法在魔這個(gè)畝家庭青有效五，但奪到另眼外一下家則軋可能染不靈裕。班瞇主任突應(yīng)對艇學(xué)生搶家庭謙進(jìn)行偉調(diào)查五分析般，對欲家長躁的文攝化水鍬平、掉職業(yè)餐狀況灘、年棄齡、乏家教遣思想鈴、家擋庭關(guān)勁系等件做到呢心中州有數(shù)駝。在約與家巡長溝驅(qū)通的液過程保中，廁要有敬針對鄰性和特實(shí)效壘性?？?、革請講謎述一箱件最封能讓床你感穩(wěn)動(dòng)的沫師生悔情景跟？座面試冤問題跌十：近1、淋如何弓發(fā)現(xiàn)豪“漲差生吸”安身上暮的閃扛光點(diǎn)底？中讓濁“存差生疊”喊在學(xué)瞞習(xí)中窄獲得槽成功搖并找醒回自抹尊，響是醫(yī)“昆差生輝”墻發(fā)現(xiàn)煙自己考“滲智慧俗閃光煮點(diǎn)飽”尋的基朽礎(chǔ)，緊也是歪教師拿轉(zhuǎn)變潔“棒差生非”海的要爽害。甘從哲尖學(xué)的鐘角度飼看，而啟發(fā)再“瀉差生抓”貪尋找敏成功既感，枝找回隸自尊脖心，神是絡(luò)“眨差生湖”販教育稍的規(guī)縫律。烘是視“施差生算”妥形成氣自我弄教育朵能力兇的開誰始，淺也是純學(xué)習(xí)著效果違提高椅的前榨程。央2、端學(xué)生蜜心目烏中的弓好班乓主任違形象蓮有那系些？緣我心墓目中漿的好僻班主恰任應(yīng)需該是段一個(gè)昂有愛賓心的攀人。黃當(dāng)然諸，這弱個(gè)世零界上糞絕對科沒有捧愛心命的人樣幾乎群不存壓在，晌但真扭正有咽愛心沒并懂點(diǎn)得怎稠樣付撕出愛傳的人至更難證能可機(jī)貴。恥有愛眉心的覽班主色任應(yīng)哪當(dāng)是碼一個(gè)燃善解贊人意零的好傲老師歸、好婦長輩絹、好秒朋友啟，最趙起碼匙的，亞他不焰會體奪罰和溫欺侮赴學(xué)生監(jiān)。在疾他眼遠(yuǎn)中，奧所有緞的學(xué)轟生都柜是平惹等的杜，沒壘有什啊么好膽生和蓋差生背之分由。他晶會尊時(shí)重學(xué)肥生，搞一視時(shí)同仁會，讓膽學(xué)生身健康墾地成恒長。排最重慰要的逢是，畝他懂含得寬痰容學(xué)科生，衰能夠拔原諒馬和寬院容學(xué)薄生，領(lǐng)給學(xué)湊生改慌正錯(cuò)孝誤的水機(jī)會勢。他賣懂得惜關(guān)懷貢學(xué)生爭，在佛學(xué)生滅受到燃挫折廟時(shí)去彩安慰胳他們點(diǎn)，在頸學(xué)生值煩惱許時(shí)去決開導(dǎo)祖他們獲，在燈學(xué)生姻迷茫策時(shí)去架幫助溪他們賢。我船認(rèn)為慕，一毫個(gè)創(chuàng)伍造了葛高升病學(xué)率皮的骨“嶄成功僚”揚(yáng)班主標(biāo)任未獵必就只是一伴個(gè)好竹班主湯任。儀作為魯一個(gè)最班主隙任，典我認(rèn)杏為最寄重要嶄的是懼要有敗很好粥的治勢理能鮮力，僻使得革班級踐紀(jì)律思嚴(yán)明層，風(fēng)封氣良詢好，住教給右學(xué)生抗做人姿的道界理、就健康鐮的思季想和粱準(zhǔn)確裹的學(xué)墻習(xí)方限法，脈以提峽高班葬級的萬整體爽素質(zhì)港，而元不是尚只盯年著成詳績。悠3、濕何謂射“訴班級信文化見”杯，怎遙樣營亞造？則班級同文化童可分民為痛“翠硬文降化添”照和林“訪軟文態(tài)化臉”惑。所碑謂硬辛文化幣，是瓣一種院“撿顯性茂文化學(xué)”進(jìn)，可特以摸覽得著涼、看嬸得見泡的環(huán)濁境文調(diào)化，述也就蕉是物熟質(zhì)文做化，寧比如暫教室斑墻壁勉上的太名言竊警句齡，英哥雄人鬼物或重世界愈名人專的畫隊(duì)像；冒擺成虛馬蹄禁形、榆矩形相、橢忍圓形受的桌擇椅；秀展示漆學(xué)生套書畫倍藝術(shù)攜的書貼畫長診廊；茂激發(fā)質(zhì)學(xué)生羨探索由未知刮世界廚的科伶普長撈廊；劣表露辟愛心茫的蓄“囑小小悅地球劇村蟲”歡；懸們掛在倆教室呀前面啦的班榆訓(xùn)、兇班風(fēng)合等醒瓦目圖杯案和須標(biāo)語圖等等固。而疊軟文宗化，雖則是炕一種普“郵隱性負(fù)文化唐”他，包發(fā)括制賀度文您化、泊觀念欲文化璃和行般為文或化。伍蘇霍您姆林伴斯基予曾經(jīng)棋說過典，要策使教牌室的懶每一殖面墻賞壁都下具有逮教育俯的作糠用。揀對班賺級哈“輕硬文比化燥”補(bǔ)環(huán)境私建設(shè)嘆的法汽則是應(yīng)：力姥求樸衫素、移大方窮，適其合學(xué)迅生，式突出明班級房特點(diǎn)犧。損1、飄注重絮教室跪的衛(wèi)異生。倉2、聚重視輩教室納的布丙置。晶3、醋講究協(xié)座位貼的排確列。晌二、喇“候軟文濕化殼”奮的建畜設(shè)飼建設(shè)股好班允級罵“索硬文少化柏”麗環(huán)境劑，只伏是給隱這個(gè)毅班級演做了根一件鄙好看篩的外木衣，資班級伍真正攀的精鞋神體膝現(xiàn)還番要看定班級斃“瞇軟文負(fù)化身”澤環(huán)境擠的建繩設(shè)。轎班級岸“包軟文參化惰”玻環(huán)境梨是班女級文樓化環(huán)肆境的陸核心丈，是影最能遍體現(xiàn)羨班級描個(gè)性噸的，非班級潔整體倘形象竹的優(yōu)晴劣最達(dá)終將渾取決臘于班卻級順“導(dǎo)軟文罷化煌”綱環(huán)境恨是否券健康發(fā)。存1、孤班旗極、班鏡歌、厲班徽叨的設(shè)絲計(jì)及旬其對飽學(xué)生奸發(fā)展斯的影珍響享2、任“褲班風(fēng)膝”射的建基設(shè)及依其對野學(xué)生勤發(fā)展旺的影長響經(jīng)3、昆制度邊文化母的建邁設(shè)及鏈其對色學(xué)生勿發(fā)展恩的影游響囑面試孝問題貿(mào)十一捎：幟1、徑班主系任有費(fèi)多種隸類型型：警輝察式撫、媽披媽式鴨、民錦主式易，你藝認(rèn)為直那一癢種類僵型教蝕師更惑有利檢于學(xué)攝生教男育？式最好藍(lán)是這膏三種這類型嫩的結(jié)圾合體雄。歌作為頂教師嫌要關(guān)筐心學(xué)紀(jì)生的良生活菜和學(xué)恥習(xí)情追況，宵作為收班主擇任尤劉其要管注意滋，所機(jī)以你婆必須疼有象窗媽媽皆一樣爽的愛節(jié)心。寺班主軋任要燒讓學(xué)駛生聽技你的蒙話，償不淘帥氣搗護(hù)蛋沒縣有威獨(dú)嚴(yán)是影不行叮的。莫尤其稼是現(xiàn)片在的愈學(xué)生攔不能位罵，秘不能漢打，惡所以敘作為宿班主夠任一相定要較有象愉警察麗一樣豐的威丸嚴(yán)。網(wǎng)民主咸式，艱要讓匯學(xué)生訴喜歡圍你，廊接近動(dòng)你，伍接受景你，超在尋沾常的釣班級猴日常材治理縣中必崗須非喘常民崗主，來否則兇讓學(xué)瓜生感淡覺你陵是一各個(gè)不訓(xùn)公平展的網(wǎng)老師蛛，那罷他們按會對探你敬肉而遠(yuǎn)遇之的橡。弱2、鞠“昨在集起體中松進(jìn)行嫂教育瀉”姑是誰價(jià)的教春育思赴想，疾怎樣民貫徹集？幣德育午原則她之一輔。指貨在德夢育過選程中腿要注刻重培躁養(yǎng)學(xué)流生集汗體，源依賴索集體樣，充仙分發(fā)旺揮學(xué)奴生集閃體在數(shù)教育厲中的制作用慮。蘇扭聯(lián)教量育家更馬卡深連柯陣把這推種影桿響稱蟲做迅“魂平行睛教育駛作用庫”沒。以因集體慘和個(gè)雀人的薦辯證猜統(tǒng)一哭關(guān)系西和集貴體對推學(xué)生譽(yù)思想醬品德屬形成瞇的非郵凡作笨用為耍依據(jù)籍。集萌體對冒于培現(xiàn)養(yǎng)人缸和對緞?dòng)谌酥サ木咨裆献V的發(fā)倍展是土重要朽的強(qiáng)在有力雹的手帽段。品只有細(xì)在集最體中暈，個(gè)痛人才盞能獲新得全綿面發(fā)窩展其摔才能鏟的手畜段。羅學(xué)生當(dāng)?shù)募夡w主阻義精李神，條團(tuán)結(jié)坡互助偏等高娘尚的境品德唯，也史只有慚通過蓮集體肝的活奇動(dòng)才適能形拾成和介鞏固字。貫撥徹這余一原午則要繳求：個(gè)（1咽）培辮養(yǎng)和輝促進(jìn)偷良好圖的學(xué)脹生集廳體的捉形成緊和發(fā)啄展，被使其汽成為召教育拼的力旬量；拆（2收）充節(jié)分發(fā)度揮學(xué)宗生集鑄體的號教育牌作用呼；（稱3）樸處理芳好個(gè)寨人與汪集體吳的關(guān)節(jié)系。稍善于孤把集衫體教堵育同拼個(gè)別燭教育釀結(jié)合漁起來線，使耳集體傻和個(gè)曾人在府發(fā)展胳中互墨相促倍進(jìn)。財(cái)3、傻“調(diào)學(xué)生曲自己烘管理井自己已”振的觀腸點(diǎn)你同贊同傍嗎？加贊同頭。每暑個(gè)學(xué)唇生都暖希望繭自己站在班拌集體百中得湖到重崗視，拜能有肌所作待為，建哪怕頃這個(gè)顫學(xué)生割的學(xué)先習(xí)成老績很包差，妥教師油要敢共于放壩手，鄉(xiāng)讓每池個(gè)學(xué)扣生都蝶發(fā)揮越了自架己應(yīng)祥有的掠作用列，體牧驗(yàn)成剪功的炊快感謀，激樸發(fā)了藥他們印的積超極性黑。我單們應(yīng)摧該充醒分相蘇信學(xué)掌生的毯能力乎，教熊師要?jiǎng)谏朴诿滓龑?dǎo)詳學(xué)生館，放咽手讓粥學(xué)生階自己奇管理土自己嫌，并族且要令監(jiān)督漂到位束。讓偽這群厘小大卷人在詞集體桿中發(fā)政揮他漂們的世才能杰，鍛穿煉他曾們的慚能力釘，讓抱他們驕在這無個(gè)小令集體藍(lán)的實(shí)文踐中瞇學(xué)會輩生存曾本領(lǐng)嗎，讓惱他們襪在班顛級這謙個(gè)小萄天地階里干掌出一疾番曉“姥大漲”豆事業(yè)洗。陶面試亭問題康十二顧：拐1、訂許多嬸學(xué)校沉為什改么強(qiáng)融調(diào)學(xué)誰生穿洋校服顫，除棚了整隨潔外撫，還賄有別掘的意奪義嗎沖？貍培養(yǎng)皺集體船意識學(xué)，防異止學(xué)熟生攀樓比股2、劍你最竹欣賞陸的班苗主任艙是那曲一種庸類型思？恰每一頌位班員主任棵都有著自己道獨(dú)到桃的教歲育管冤理班悟級的慮方法惰。有鴉人將湊優(yōu)秀稻的班慈主任毫劃分壞成以焦下六后種類準(zhǔn)型：俊1、汪母親盲型。剃這種盆班主末任主舌要靠滅“臭愛心忘”異來工意作。遙他們威總是峽把只“段愛赤”同的旗義幟舉眠得高糧高的支，把差愛的躍氣氛飯搞得貢濃濃派的。緞無論遣碰到殿什么瘋問題套，他掌們都給訴諸格感情剩，求醒助于內(nèi)“簽愛播”砌。這萬種班摩主任哥活脫謝脫就察是一鞏位讀“格親媽份”舍，眼菌巴巴蕩地盯在著一未幫兒齡女，遠(yuǎn)喜怒待哀樂穿攪成蕉一團(tuán)閃。婦2、漫官員蝴型。慈這種謎班主惕任主箭要靠區(qū)“肆監(jiān)督嫂檢查偽評選貫”炕來工州作。屑他們六熱衷掘于制攔定各抗種條撫條框貿(mào)框，雨熱愛厭指標(biāo)嬸，喜塊歡板姨上釘具釘?shù)捻曇髩摹Ｋ魝冊缙鱽硗砟曜?，伯不錯(cuò)備眼珠粘地死揚(yáng)盯著莊孩子超，高剛密度彼地使攪用賞利罰手躬段。抵這種桶老師譽(yù)擺出務(wù)的是饑一副領(lǐng)和學(xué)界生拼儲到底率的架腐勢，概學(xué)生永沒奈寨何，示只好奪就范襪。于嫌是各再項(xiàng)工盜作井悶然有映序，朵頗見蒙成效述。淡3、塵政治翻家型電。這池種班座主任悲主要葛靠夠“羞煽情罰”溫來工堡作。膊這是原一些放知識燦豐富鹽、口燙才上花乘、禍有一鵲定表項(xiàng)演才良能的廈人。造他們絡(luò)憑三挎寸不鉗濫之最舌，師能把尋學(xué)生喂一會幸說哭跌了，喚一會膚又說并笑了遙。如芒果你辮能引猴領(lǐng)學(xué)繁生的姻情感茫，當(dāng)擴(kuò)然你葉也就然能引伏領(lǐng)學(xué)絞生的添行動(dòng)序，于軍是我熔們就理看見扁他的液學(xué)生征常常徹?zé)釡I占盈眶綠地追辜隨在喚他后敏面。古4、芒領(lǐng)袖錘型。站這種沈班主合任主謝要靠跟活動(dòng)西來工山作。闖他們碌是優(yōu)全秀的匹鼓動(dòng)距家，黨更是炮優(yōu)秀拌的組貸織家轉(zhuǎn)和活襪動(dòng)家暖。他括們的松拿手駛好戲?qū)捠遣粌x斷地卷組織遼學(xué)生訴進(jìn)行尿各種野各樣刷地活鍛動(dòng)。煩在活善動(dòng)中巧凝結(jié)倆集體略，在毅活動(dòng)脈中形零成正及確輿霜論，滿在活坦動(dòng)中臨沖刷騎存在本的問臣題，圣用活伐動(dòng)裹板挾差臨生前身進(jìn)。悠他們影領(lǐng)導(dǎo)撤的班軌級往躁往布夸滿生賢機(jī)。秀5、蔑導(dǎo)師喚型。藍(lán)這種跪班主莖任主卻要靠討威信句來工掛作。婆他們司的威椒信往浩往高蠶到令必學(xué)生拜“晉迷信草”萬的程怪度。娛這樣辟，他票們就掉可以陷掙脫警一些耐俗物倦，很糕多事易情只忠要升“荷運(yùn)籌崖帷幄殃”碑，甚忌至幸“賠遙控規(guī)”藥就行雄了。佳這種蠟班主柔任一求般有似自己窮獨(dú)立聞的教怒育思隨想，倒有特扣殊的鴉思路毅，會斧用班覽干部傷。他買們能死像憲“給巫師舅”毯一樣剝把學(xué)誰生迷飛住，儲甘愿墓為老膠師赴從湯蹈枕火。損6、換科學(xué)傷家型陡。他塑們主耗要靠任科學(xué)股來工怨作。救他們啞對學(xué)臣生，烏第一綠是尊狠重，速第二肺是愛黃。他咽們遇益到問年題，代總是奸采取己研究屢的態(tài)今度，西進(jìn)行糕診斷慕，然打后拿糕出解醒決方施案。更對他殼們來罵說，率學(xué)生弄不但暮是朋決友，論而且蠅是研首究對襯象。臂對他令們來腔說，遇工作害本身殲也是餅一門稠科學(xué)酸和藝秤術(shù)，膜是研遇究的尺對象濫。更隆重要筐的是漁，對虜他們紛來說什，自圣身也面是研把究對照象，繪他們朵很注就意經(jīng)溪常反都思和育梳理何自己電的思舅路慎面試撒問題仗十三械：喜1.毒說課孝和講贈課有串什么葛區(qū)別扇，你驗(yàn)是怎抱么看革？約講課璃一般貴時(shí)間黑是4虧5鐘獨(dú)，需墻要學(xué)鳴生的奪互動(dòng)鼠，說稠課的封時(shí)間向一般蹈在2紙0分顆鐘左頓右，吉沒有題學(xué)生脆的互處動(dòng)，勤主要喊是你煎自己候說說掙你的救這節(jié)獅課是孕如何賄設(shè)計(jì)勺的，貓關(guān)鍵劇是你樓是怎笑樣解值決教軋學(xué)重蟻點(diǎn)和保教學(xué)錫難點(diǎn)刪的，處在你濕講課伴的時(shí)歉候運(yùn)惑用的洽什么怠教學(xué)柱方法將，為息什么擺要這啟么應(yīng)嗎用，頑有什御么好前處等險(xiǎn)等。間我覺儉得，備講課并屬于柱教學(xué)懂實(shí)踐豈，說循課測報(bào)重理盛論方語面。露2、贈“殘失敗仁”后的本丘意是蓄什么增？你閘認(rèn)為衛(wèi)你最謙失敗耕的事貴什么常？擁“恥失敗俯”叔就是畜一時(shí)陶一事斬的不拳成功神，而偏最失袋敗的里事莫丈過于挽喪失啊信心拘從而弊一蹶徒不振橋。要役知道鳴：件“建失敗謙乃成猶功之北母芒”羅，親“恥吃一言塹，狐長一則智店”消，催“話逆境箏是對挑原則江的考曉驗(yàn).謊沒有豎它一執(zhí)個(gè)人強(qiáng)難以杏知道戚自己翁是否妖真誠先。鋸”質(zhì)（菲算爾丁畜）駁3、虛你教干的學(xué)稻生很臭任性皇、急翠燥、逢不愛阻學(xué)習(xí)主，你染該如秒何辦罷？墓現(xiàn)在葬，有手不少字孩子倉厭學(xué)魄，沒彈有從猶學(xué)習(xí)神中找想到樂桃趣，扯甚至噸優(yōu)等評生也姜不例標(biāo)外。禽求知丙是孩之子認(rèn)吧識世兩界的馬基本第途徑悶，而爸追求滅快樂宴又是蘿孩子債的天聞性。氏如果擱孩子謎因?yàn)榛徘笾６慌儕Z嗽了快織樂，蕩在苦之學(xué)的照狀態(tài)互下學(xué)姻習(xí)，弱缺乏嫁認(rèn)知兔的需卡要，悶?zāi)敲从?，他新們便循會產(chǎn)蚊生厭茅學(xué)情京緒。宮要改礎(chǔ)變孩說子厭戚學(xué)的殃情緒缺，首命先要三弄清徒孩子晶產(chǎn)生染厭學(xué)瞎情緒徒的原乞因，干然后臭才能爐對癥況下藥君，讓險(xiǎn)孩子繪快樂疾學(xué)習(xí)眨。漏孩子圍產(chǎn)生農(nóng)厭學(xué)不情緒毫的原腐因主廁要有贊以下污幾點(diǎn)興：憑（1已）父征母的箏期望嘴值過微高，省為了瘦孩子頂，家制長可例以放句棄自錫己的紙事業(yè)歸，雙捎休日荷可以袍不休鼻息，百為孩趴子輔凡導(dǎo)，嫌陪孩稿子練馳琴、曠學(xué)畫屑，孩寺子的莊心理美、身庭體上榮的壓積力大綠大增件加。腹（2桂）父昏母陪腸讀，森造成煙孩子助缺乏歡學(xué)習(xí)肉的自甲覺性獎(jiǎng)，難錦以領(lǐng)登悟?qū)W蒙習(xí)的陪過程秤，難鳴以獨(dú)鑄立地蛙解決碗遇到膛的新庫問題花，他析們體壟驗(yàn)不照到獨(dú)挨立解沉決問央題后想的成祝功的凡快樂切。剖（3廳）家聾長對皇孩子篩學(xué)習(xí)欄知識礦的目捉的定兩向有透偏差他，將暮學(xué)習(xí)翁知識災(zāi)的目記的定盜在明蜂天而汗不是涌今天票。常磨對孩冰子說疏：末“端你不逮好好轟學(xué)習(xí)治，將呼來就狗得去圣修地勇球，刷去掃桑大街屈。取”股功利畜性過趟于強(qiáng)軋烈。斥這樣魄，孩從子體鑼驗(yàn)不崖到獲牽取知科識本歲身的類快樂竹，而睜只注紅重別秧人對央自己剝學(xué)習(xí)正成績國的評生價(jià)。蟲孩子績對知洽識本春身不信感興冶趣，便自然賭將學(xué)金習(xí)看執(zhí)作是括苦差高事。棄（4匆）孩遇子不暮會學(xué)爪習(xí)。山不會傳學(xué)習(xí)根的孩礎(chǔ)子學(xué)網(wǎng)得苦慧，學(xué)狡得累鎖，學(xué)倉得煩庸。這火些孩仇子往聰往學(xué)息習(xí)時(shí)垂不集莫中注掙意力念，不愈能把看新舊壤知識察聯(lián)系素起來外進(jìn)行暈學(xué)習(xí)牛；不鞠能選洽擇有懲關(guān)重?cái)∫慕B內(nèi)容蜜而拋催開不古重要廚的內(nèi)遷容；信無法面將學(xué)勝到的氏知識再正確投、合澇理地堪表達(dá)績出來誠。由京于孩聰子不雷會學(xué)中習(xí)，粉面對潔日益望繁重帽的課召業(yè)內(nèi)最容，紡自然失產(chǎn)生戶厭學(xué)宵情緒警。傲還有暢幾種躺原因莖就是址：屢1、寺不喜偽歡呆廈板課弊程和刃枯燥圾講課優(yōu)方式唐，找塊不到唯學(xué)習(xí)如的興容趣。購2、自在開溝始學(xué)斥的時(shí)哲候沒橡入門瘦，對注于學(xué)獨(dú)習(xí)這勺門課愁覺得什無從專下手門，摸規(guī)不著戚頭腦傻?？?、散因?yàn)樾鄄蛔詣傂?，銷“是反正蠅別人綱說我她笨，膝學(xué)什廢么我靜都有節(jié)學(xué)不蠅好裙”乖，于袖是對捉于學(xué)尤習(xí)有棕一種齡自然框的抵槍抗，濟(jì)學(xué)起忽來有劫一搭破沒一害搭的少。玻4、搖學(xué)習(xí)我習(xí)慣年的問組題，磨，比仰如上便課注俱意力總不集律中、密馬虎嬌、下鼓課不渡完成正作業(yè)打等。偶5、鋪也有縱的孩繪子在淘中間連環(huán)節(jié)詢沒跟扛上，章或者斜是老血師的奸批評愈，或并者是很周圍歷同學(xué)仙的影片響等謙。惜面對努孩子乖的厭筍學(xué)，誰在弄乒清主揭要原霜因之束后，治家長巷們該享如何枕讓孩透子快民樂學(xué)悠習(xí)呢設(shè)？液家長瓶要學(xué)渡會細(xì)秘心的賠觀察兼和了衣解孩竄子，亡善于浮發(fā)現(xiàn)學(xué)孩子爽在生半活中方對哪竊些方該面感擁興趣吸，善福于發(fā)襲現(xiàn)孩厘子的瓣長處政然后宏有針出對性劍地采氧取措端施，抵比如捉鼓勵(lì)遞他參霉加興在趣小智組參燒加一匪些有傍教育偉意義吹的集霜體活鹽動(dòng)，桃參加售比賽刊或是郵星期滋天帶呆他去扒博物歇館看耀一些腐展覽勻等等盾每個(gè)扔孩子頑都不店希望找比別浴人差揪相信斗他餓“驚哼哼陜唧唧癢，去悠是去容啦，濟(jì)心思頃沒在吉”衫是因宜為他禿沒有如動(dòng)力沿，不超想也匹不知魚道從浮哪入撒手找鍵不到驕學(xué)習(xí)助的入培口。竄（1羽）要改讓孩稀子體壽驗(yàn)到墨成功淘的快披樂。饑孩子誕很在賀意別傷人對賣自己奇的評你價(jià)，涂他是處按照名別人刃的評笨價(jià)去三認(rèn)識夜自己掙的。琴如果狂別人篇說他目笨，柿他就棗會認(rèn)霸為自詢己笨浙。一鑒個(gè)總具是失欲敗的讓孩子宜體驗(yàn)畏不到然成功俗的快蒼樂，見也就竿不去米努力講了。喝對于沫一個(gè)凡從未鬼完成烏過作回業(yè)的倦孩子毒，家葵長最虛好讓蠶他先紗做幾悠道容溝易的切習(xí)題柱，讓嘴他能凱輕而致易舉啊地完深成，箱再調(diào)梁整作味業(yè)的斑難度眼。如員果孩晶子的枯學(xué)習(xí)倆不好虛，不箱要將謊失敗響的原結(jié)因歸爆為孩恰子不駐聰明啦，家頓長可云以從凈學(xué)習(xí)濕態(tài)度閃（是申否認(rèn)鑒真）托、意欲志力健等方影面去悉尋找望原因相，千漏萬不陵要說鳴他笨鬧，讓既他自旗暴自隨棄。膝（2舊）鼓民勵(lì)孩摩子自艦我激焦勵(lì)。線如果繼孩子串能夠啄經(jīng)常乳自我扁激勵(lì)重、自德我鞭甘策，掠他便鵝有可抬能避梅免學(xué)帳業(yè)上她的失菌敗。婦首先柜要幫樹助孩明子樹恰立自紹我激姻勵(lì)的虹目標(biāo)極。其宋次要干讓孩描子學(xué)權(quán)會自狼我暗滔示，憐經(jīng)常投對自縮己說撐一句融激勵(lì)材的話鏈，如消“姨我一里定能研成功樹”敢。再寺次是銀讓孩義子在滿行動(dòng)于中掙用脫消患極情夕緒。所如果謙孩子綿因?yàn)橘|(zhì)怕學(xué)澇習(xí)失罵敗而貿(mào)產(chǎn)生水恐驚務(wù)，重率要的限是告煉訴孩趙子采疑取什幣么樣累的行剛動(dòng)來戲消除惠這種璃情緒頃。坐（3懂）指親導(dǎo)孩弦子學(xué)寒習(xí)方丈法?？衷谳o圾導(dǎo)孩姿子時(shí)貓，不珍要代化替孩凍子學(xué)喪習(xí)，腥養(yǎng)成筋孩子哈的依仔靠心鴨理和朱遇事羽退縮天的習(xí)垃慣。怕要教霉給孩箏子獲赴得知而識的蛛方法蝕，如數(shù)教孩帖子如痕何去栽查工盜具書障，如躍何獲立得自扒己想帶要的鈴資料仆等。幣如果炭孩子會在學(xué)緞習(xí)過顛程中果不會錫選擇彩重要托的內(nèi)聲容，秋家長毫可以停有意下識地跳在每嚴(yán)周給類孩子嫌兩篇標(biāo)長文汗章，向讓他統(tǒng)把長走文章啊縮寫腥成短員文章械，縮煮寫的宣過程峰既體規(guī)現(xiàn)了令孩子毀對知蠟識的支理解媽，又競能體雖現(xiàn)孩銜子的煤創(chuàng)造抽性。倒總之器，要緣讓孩南子從愉苦學(xué)鄉(xiāng)、厭伐學(xué)變密為喜意學(xué)、乒樂學(xué)境，需深要家舞長循鉆循善撥誘，西耐心蠢指點(diǎn)肉。牢面試底問題已十四觸：降1、當(dāng)外國愈的一暗個(gè)教綠育家點(diǎn)說過舌“風(fēng)要認(rèn)謊識學(xué)昆生，解要學(xué)炸習(xí)學(xué)贈生毒”盈，對難這種警說法后你如算何看萄？嫂隨著字現(xiàn)代辭教育卷的發(fā)皂展人斜們越司來越間蘇醒紹地認(rèn)狗識到秒:學(xué)較生的縣學(xué)習(xí)祖是一雜種自劈主的睡認(rèn)識土過程淋是學(xué)壇生個(gè)金體將尿外在雁的知近識觀賠念轉(zhuǎn)蒸化為圖其內(nèi)充部的昨精神字財(cái)富串的過稱程離華開了紀(jì)學(xué)生努自身蓄這樣齡一個(gè)震積極翁的主鏈動(dòng)的賴內(nèi)化丟過程老教師灶任何信主觀起的灌掉輸都團(tuán)是徒扛勞的霉2、資做班伶主任暈吃虧身嗎？每魏童老錄師說堪做極老師馬不做酷班主岸任那響真是氧吃了糾大虧茶，我曬非常金贊同券魏柴老師剖的觀術(shù)點(diǎn)，農(nóng)這句謎話真攤是說考到我頑的心箱坎里績?nèi)チ司蚱鋵?shí)濫根據(jù)申我十般多年雙的教涂學(xué)經(jīng)擱歷來番說我段覺得束做班越主任艇還是朝比較漫合算橫的賓我的柄想法獅有以秤下幾糧點(diǎn)：財(cái)一、北能吸斗取先番進(jìn)的飯教育初理念繩，提斥高自兇己的蘭教學(xué)伏管理憑水平號。班澤主任擺既要盯完成霸學(xué)科炊教學(xué)厘任務(wù)陣，又愛要做圖好管伶家，您大事恥小情礦都要逝做到筋有的凱放矢犯。從郊直觀葉上來蝶說可辯能學(xué)稱習(xí)的捷時(shí)間光相對稿較少樓。但率是從舉另一顫方面南，為錯(cuò)了能仰經(jīng)常伴吸取蓮先進(jìn)爪的教潤育理季念，煎我經(jīng)鼓常收購看、把收集夾與教碗育有隆關(guān)的階信息椒，在劃潛移日默化張中提生高了泉自己避的管拍理水疾平?；ㄈ?、信增強(qiáng)荒了反棚思精筒神。呀學(xué)一扶學(xué)，予聽一竭聽是怨班主數(shù)任積針累經(jīng)伸驗(yàn)的戀過程襖，現(xiàn)乎代信稀息條紀(jì)件下醬的網(wǎng)文絡(luò)技體術(shù)為等班主袖任發(fā)繩展提蝕供了外平臺怖，我煤寫教贊育札貫記、散教育膜日記合，寫字同孩廈子們康相處梁的成價(jià)長故羅事，掀并粘但貼在烏網(wǎng)絡(luò)聽上進(jìn)網(wǎng)行交蓬流，篩后來馬干脆話建立欲了自蹤己的咬教育笛博客勒，成強(qiáng)立了熊自己之的家束園。婦寫一趟寫，慶讓我膀品嘗臨到了奶交流關(guān)帶來襪的成敢功和扔快樂療，班六主任龜工作勻極大評的煉顆就了桂我的煌反思羽精神蠻。所滾以說箱，做咸班主系任雖礦然辛知?jiǎng)?，付但對俱我快趙速成掏長為兩一名點(diǎn)優(yōu)秀富的教上師卻跑有些柄不可燦估量余的作休用。僑3須教師核要耐似得住納寂寞猜、清間貧、舟教師探要守暮住這俘片凈伴土，切你為慕什么膀選擇朱教師守這個(gè)涂行業(yè)到？參休加教暫師招弄考進(jìn)輝行教珍師隊(duì)貼伍你外的動(dòng)層機(jī)是裳什么上？你痛覺得糖做教倉師的漏偉大緒之處絹在哪窯里？棗做一沿名光舌榮的例人民故教師天一直港以來嗎是我批的夢熊想，窯也是講我最靜真實(shí)妥的理扭想，喪雖然程我從趣教已綢經(jīng)有螞十幾咸年了冠，但櫻我還依沒有納成為還真正毫意義討上的職教師賓，所吉以我脆要報(bào)剝考教嶼師這嘉個(gè)職稍業(yè)，巷并不膝是因亡為聽告了拾“楚教師摔是太怨陽底讀下最果光輝潔的職把業(yè)挨”騰這句章話，廉而是種因?yàn)楹臀曳顷懗Ａ素?cái)解這拋個(gè)職峰業(yè)，構(gòu)也非輕常熱凍愛這凍個(gè)寫夕滿奉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