2023年教學(xué)督導(dǎo)學(xué)期工作計(jì)劃（精選3篇）

2023年教學(xué)督導(dǎo)學(xué)期工作計(jì)劃（精選3篇）教學(xué)督導(dǎo)學(xué)期工作安排1

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)和諧校內(nèi)總體目標(biāo)，發(fā)揮督學(xué)的職能，對(duì)學(xué)校各部門、常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)。全面督查、以公允、公正、實(shí)事求是為原則，全面評(píng)價(jià)各職能部門、各老師的教化、教學(xué)與管理工作，達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，推動(dòng)課程改革，不斷強(qiáng)化素養(yǎng)教化，規(guī)范教學(xué)的目的。

二、主要工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政行為的督查，通過對(duì)各部門各專業(yè)部工作作風(fēng)、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評(píng),促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。

2.加強(qiáng)教化、教學(xué)管理過程的督查，促進(jìn)全體教職工教化教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范。

3.加強(qiáng)督教工作，促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)老師個(gè)人素養(yǎng)與教學(xué)水平的提高，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

4．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

5.主動(dòng)推動(dòng)課程改革，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展。

三、詳細(xì)工作

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各職能部門各專業(yè)部行政效能的`督查考核，促進(jìn)各職能部門各專業(yè)部努力提高辦事效率，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平。

2.對(duì)學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查。

仔細(xì)做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教化、教學(xué)常規(guī)檢查工作，同時(shí)獨(dú)立通過專項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對(duì)教化教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查并剛好通報(bào)督導(dǎo)檢查狀況，提出整改看法與建議。

3.以有效教學(xué)為抓手，努力提高老師的教學(xué)水平。

通過聽課、評(píng)課、抽查、評(píng)價(jià)等手段，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督學(xué)聽課不少于20節(jié)，并對(duì)被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查，通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo)，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo)，作業(yè)及批閱狀況的檢查以及學(xué)情的了解把握，駕馭第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的文字記載工作，將聽課狀況剛好匯總上報(bào)，同時(shí)強(qiáng)化相互間探討性聽課，仔細(xì)評(píng)課。

4督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過程以及課改的推動(dòng)力度。

5.幫助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

把培育青年老師作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手，抓青年老師的備課、上課環(huán)節(jié)，抓教學(xué)反思，促進(jìn)青年老師盡快成長(zhǎng)。充分發(fā)揮骨干老師和學(xué)科帶頭人的示范作用，通過多種形式加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，開展形式多樣的教研活動(dòng)，搭建平臺(tái)，促使青年老師盡快成為合格老師和骨干力氣。

6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查。

常規(guī)管理無(wú)小事，通過不定期的督促檢查促進(jìn)班主任學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平。

7.加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè)，促進(jìn)督導(dǎo)工作過程的進(jìn)一步優(yōu)化，提高督導(dǎo)評(píng)估的水平與藝術(shù)。

教學(xué)督導(dǎo)學(xué)期工作安排2

一.教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的主要工作職責(zé)

依據(jù)《北京理工高校珠海學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)章程》第五條的規(guī)定，教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的主要工作職責(zé)如下：

1．對(duì)學(xué)校人才培育模式和人才培育安排進(jìn)行分析探討和評(píng)估；

2．對(duì)專業(yè)、課程和教材的建設(shè)和實(shí)施狀況進(jìn)行評(píng)估、檢查；

3．對(duì)學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估；

4．進(jìn)行教學(xué)檢查，壓濾機(jī)濾布檢查內(nèi)容包括：教學(xué)大綱、老師手冊(cè)、教學(xué)日歷、教案等。委員會(huì)可依據(jù)肯定程序調(diào)閱各種教學(xué)文件、資料；

5．開展教學(xué)工作調(diào)研，包括召開各類人員座談會(huì)，收集相關(guān)信息。監(jiān)督各專業(yè)學(xué)院（教學(xué)部）落實(shí)和執(zhí)行學(xué)院有關(guān)教學(xué)管理規(guī)定的狀況；

6．對(duì)教學(xué)設(shè)施、試驗(yàn)條件和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行評(píng)估；

7．檢查教學(xué)管理部門的工作；

8．通過聽課檢查課堂教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)堂填寫《聽課記錄》；并剛好向當(dāng)事人反饋看法，《聽課記錄》由委員會(huì)統(tǒng)計(jì)、存檔；

9．每學(xué)期確定督導(dǎo)工作重點(diǎn)并制定工作安排；定期撰寫調(diào)研報(bào)告和督導(dǎo)信息，為學(xué)院供應(yīng)決策參考；

10．進(jìn)行其他本委員會(huì)認(rèn)為必要的`督導(dǎo)工作。

二.教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作安排

依據(jù)上述《北京理工高校珠海學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)章程》第五條的規(guī)定，制定本年度的重點(diǎn)工作及工作安排如下：

1．堅(jiān)持督導(dǎo)委員隨堂聽課的制度，本學(xué)期內(nèi)每位專職督導(dǎo)委員隨堂聽課80次，兼職督導(dǎo)委員隨堂聽課20次，每次聽課當(dāng)堂填寫《聽課記錄》，并將聽課的看法剛好反饋給講課老師，以便其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！堵犝n記錄》由委員會(huì)辦公室統(tǒng)計(jì)、存檔。學(xué)期結(jié)束時(shí)，每位督導(dǎo)委員對(duì)本學(xué)期的督導(dǎo)工作，寫出書面總結(jié)看法。

2．與教務(wù)處協(xié)作組成聯(lián)合檢查組，有安排地對(duì)全校的教學(xué)運(yùn)行進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期每位專職督導(dǎo)委員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查14次，兼職督導(dǎo)委員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查4次，詳細(xì)支配見附件：20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期常規(guī)教學(xué)檢查分組表。

3．每位督導(dǎo)委員出席教務(wù)處和各專業(yè)學(xué)院本學(xué)期在期中或期末組織的學(xué)生代表座談會(huì)，聽取學(xué)生看法，會(huì)后將學(xué)生看法整理成書面報(bào)告，剛好提交給有關(guān)部門，并剛好與有關(guān)老師溝通溝通。

4．與教務(wù)處合作，在本學(xué)期期中或期末組織一次老師座談會(huì)，聽取老師看法，會(huì)后將老師看法整理成書面報(bào)告，呈報(bào)董院長(zhǎng)，并剛好反饋給有關(guān)部門。

5．督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)20xx級(jí)專業(yè)教學(xué)安排的終審、編輯工作，以及各課程教學(xué)大綱的編審工作的進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行檢查。

6．督導(dǎo)委員會(huì)組織督導(dǎo)委員參與學(xué)院專家組對(duì)獨(dú)立學(xué)院如何建立本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系進(jìn)行調(diào)研濾布，依據(jù)教化部關(guān)于《一般高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教化工作合格評(píng)估實(shí)施方案》（征求看法稿），初步進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估體系的指標(biāo)分解工作，以為適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行自評(píng)做好理論打算。

7．督導(dǎo)委員會(huì)依據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)和督導(dǎo)工作的詳細(xì)狀況，不定期地撰寫督導(dǎo)信息，為學(xué)院供應(yīng)決策參考。

8.由專職督導(dǎo)委員聯(lián)合教務(wù)處對(duì)各專業(yè)學(xué)院的教案和教學(xué)日歷的完備性進(jìn)行檢查，在此基礎(chǔ)上，對(duì)部分教案和教學(xué)日歷的內(nèi)容進(jìn)行抽查，以確保教案和教學(xué)日歷的水平與質(zhì)量。

教學(xué)督導(dǎo)學(xué)期工作安排3

以強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在仔細(xì)總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷的基礎(chǔ)上，主動(dòng)探究教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推動(dòng)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體要求和教學(xué)督導(dǎo)室工作職責(zé)，制定如下工作安排。

1.深化教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。

(1)加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和老師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況的督查。堅(jiān)持開綻開學(xué)初為期一周的教學(xué)巡查和為期10天的期末教學(xué)巡考。

(2)堅(jiān)持隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合.本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)申請(qǐng)學(xué)校2023優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的17位老師進(jìn)行人均10人次的聽評(píng)課。加強(qiáng)對(duì)老師課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，宣揚(yáng)推廣先進(jìn)的教學(xué)閱歷。

2.加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的督導(dǎo)。在基本駕馭我校各專業(yè)培育安排及試驗(yàn)教學(xué)方案、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，擬通過一學(xué)年時(shí)間對(duì)實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、試驗(yàn)的實(shí)施狀況進(jìn)行跟蹤了解，總結(jié)閱歷，征集看法，為完善實(shí)踐教學(xué)實(shí)施細(xì)則供應(yīng)參考依據(jù)。

3.堅(jiān)持開展其中教學(xué)大檢查.本學(xué)期將于11月對(duì)11個(gè)教學(xué)單位進(jìn)行教學(xué)全面檢查。重點(diǎn)對(duì)18屆的.畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì),18-19學(xué)年的考試科目試卷及各教研室開展活動(dòng)推動(dòng)狀況進(jìn)行檢查。

4.做好與二級(jí)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的工作聯(lián)系。支持、指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院督導(dǎo)組開展工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)工作的持續(xù)和互補(bǔ)。

5.堅(jiān)持每月一次的工作例會(huì)制度。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高督導(dǎo)工作實(shí)力和水平;實(shí)行多種形式，組織校督導(dǎo)成員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)及調(diào)研，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教化觀念，適應(yīng)高等教化教學(xué)發(fā)展的新要