道德演講稿范文匯總6篇

第頁共頁關(guān)于道德演講稿范文匯總6篇關(guān)于道德演講稿范文匯總6篇道德演講稿篇1老師們、同學(xué)們:上午好!今天,我講話的題目是:做一個有道德的人.道德是社會生活中人們相處的行為標準和標準.道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有價值,社會才會更加和諧.學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方,更是培養(yǎng)道德、提升個人修養(yǎng)的地方;學(xué)校的德育工作就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為人生奠基、為將來踏上社會作好準備.大家既要胸懷大志,又要腳踏實地,從身邊的一點一滴做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”我們每個同學(xué)應(yīng)該做到:“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為別人獻愛心”.意大利但丁曾說過這樣一句話:一個知識不健全的人可以用道德來補救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補.我們今天暫且不管道德和知識誰更重要,但我相信,我們的祖國和民族最需要的道師道德高尚的知識者.道德是一個人終生也上不完的人生之做一個有道德的人,應(yīng)從身邊小事做起.關(guān)心別人,諒解別人,謙讓和保護別人.學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方,更是我們培養(yǎng)德性、修身養(yǎng)性的地方.孔子說:天下有道,且不與易也.大到天下,小到個人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,竭力做一個有道德修養(yǎng)的人.同學(xué)們,想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,我認為首先從根本的小事做起.比方說,在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,晚飯后主動拾掇碗筷,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,見到老師主動問好,不小心與同學(xué)發(fā)生小的碰撞時,主動抱歉,乘車時主動給老弱病殘讓座,說文明的話,做文明的事.我相信,只要我們可以夠從這些小事做起,那么我們沒做一件事情,我們的道德程度就會得到一次升華.同學(xué)們,你們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,還要明白自己在道德上所肩負的神圣使命.讓我們從今天開場,從如今開場,從自己開場,自覺地做道德建立的宣傳者,理論者和保衛(wèi)者,成為一個有高尚道德修養(yǎng)的中學(xué)生.道德演講稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好。今天，我演講的題目是“加強職業(yè)道德建立”。道德這一概念，是人類在長期的社會物質(zhì)消費和生活理論中逐步形成和開展起來的。道德是調(diào)節(jié)個人與自我、別人、社會和自然界之間關(guān)系的行為標準的總和，道德不同與法律，沒有任何強迫性，而是是靠社會言論、傳統(tǒng)習(xí)慣、教育和內(nèi)心信念來維持的。中西文化的交匯，開放中的中國，傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念碰撞，讓我國的道德建立問題成為一個刻不容緩的工作。我們中華民族上下五千年文化歷史悠久，在家庭內(nèi)篤父子。睦兄弟，和夫婦，家庭外愛社稷，強國家，利萬民當今在我國，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會，是根本的社會公德。即我們常說的“五愛”。我國的道德建立是以為人民效勞為核心，以集體為原那么，以社會公德，職業(yè)道德，家庭美德為著力點。我們主要談一談與我們有親密關(guān)系的職業(yè)道德，所謂職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準那么涵蓋了從業(yè)人員與效勞對象，職業(yè)與職工，職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的開展與專業(yè)化程度的增強，市場競爭日趨劇烈，整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度，職業(yè)技能，職業(yè)紀律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。首先職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證：沒有職業(yè)道德的人干不好任何工作。其次職業(yè)道德是人格的一面鏡子：人的職業(yè)道德品質(zhì)反映著人的整體道德素質(zhì)，有利于人的思想道德素質(zhì)的全面進步，同時是人格升華的最重要的途徑。所以要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)，老實守信，辦事公正，效勞群眾，奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。加強職業(yè)道德建立，是新形勢下社會物質(zhì)文明和精神文明建立的重內(nèi)容。職業(yè)道德是思想道德體系的重要組成局部。加強職業(yè)道德建立，是進步職工整體素質(zhì)的內(nèi)在要求。建立有中國特色社會的偉大事業(yè)，需要有高素質(zhì)的職工隊伍。勞動者素質(zhì)的進步，一方面有賴于以前所受教育，另一方面有賴于職業(yè)生涯中的學(xué)習(xí)和理論。加強職業(yè)道德建立，是糾正社會不正之風(fēng)的重要措施之一。社會風(fēng)氣的好壞，與職業(yè)行為親密相聯(lián)。職業(yè)道德的強化，可以使人非常現(xiàn)實的明了是非，榮辱，善惡的界限，對其個人生活道路的選擇，生活理想的形成，人生觀和價值觀確實立，起著重大作用。加強職業(yè)道德建立，要幫助職工樹立艱辛創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)愛廠、開拓創(chuàng)新、遵法守信的.精神，反對損公肥私、損人利已、見利忘義的思想和行為。要鼓勵職工立足本職學(xué)文化、學(xué)科技、學(xué)管理，為斷進步科學(xué)文化技術(shù)程度，進步崗位技能和業(yè)務(wù)才能。加強職業(yè)道德建立，必須注重抓好當前職工最關(guān)心、反映最強烈的問題。把加強職業(yè)道德建立與解決職工實際問題結(jié)合起來，與維護職工切身利益結(jié)合起來，貼近群眾，貼近生活，防止和克制形式，在為職工辦實事好事中加強職業(yè)道德教育。加強職業(yè)道德建立，必須深化研究新形勢下職業(yè)道德建立的新特點、新方法，增強針對性、實效性。使職業(yè)道德建立可以把共同理想和職業(yè)理想，堅決信念與職業(yè)責(zé)任感，公民素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)，文明風(fēng)氣與文明行業(yè)等有機的交融在一起，進步職業(yè)道德的實效性，從而把社會精神文明建立的目的任務(wù)落到實處。道德演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！大家早上好，我叫XXX，是六年級三班的語文老師。我演講的題目是——我們的目的。今天，能站在這個講臺上，以演講的方式和大家一起來學(xué)習(xí)和交流關(guān)于“老師職業(yè)道德”的相關(guān)問題，我感到非常的沖動和榮幸。人們常說老師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這是對老師的美譽。之所以如此，是因為從古至今，老師都承當著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，在傳授知識的同時也在傳授著正確的人生觀和價值觀。學(xué)生從老師身上不僅學(xué)到了知識，而且還將老師作為一種典范去模擬。所謂“學(xué)高為師、德高為范”，因此要想成為學(xué)生的好老師、好典范，我們不但要具備較高的理論知識，還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德。老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與別人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的根本行為標準或行為準那么，以及在這根底上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。它包括“愛國守法”“愛崗敬業(yè)”“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”“教書育人”“終身學(xué)習(xí)”六個核心內(nèi)容。其中，“愛國守法”是老師職業(yè)的根本要求;“愛崗敬業(yè)”是老師職業(yè)的本質(zhì)要求;“為人師表”是老師職業(yè)的內(nèi)在要求;“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂;“教書育人”是老師的天職;“終身學(xué)習(xí)”是老師專業(yè)開展不竭的動力。今天，我想要談的是老師職業(yè)道德六個核心內(nèi)容中的“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”和“終身學(xué)習(xí)”。為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用，為社會做出奉獻，表達他們的人生價值，作為老師的我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們典范的作用，身體力行，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。這才發(fā)揮了我們老師的作用，這才表達了我們老師的價值，這才是真正意義上的“為人師表”。我對“關(guān)愛學(xué)生”的理解：親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。老師必須關(guān)心保護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生平安，關(guān)心學(xué)生安康，維護學(xué)生權(quán)益?！敖K身學(xué)習(xí)”是時代開展的要求，也是老師職業(yè)特點所決定的。老師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識構(gòu)造。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷進步專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)程度。我們老師只有通過“終身學(xué)習(xí)”的方式，而后做好“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”等五個其它方面的核心內(nèi)容，方可到達“甘為人師，生命無悔”——方可到達我們的目的。我的演講完了，謝謝大家!道德演講稿篇4各位老師同學(xué)：大家早上好！今天，我演講的題目是《做有道德的人》。記得意大利詩人但丁曾說過一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有高尚道德的知識者。古往今來，滄海桑田。雖然光陰在流逝，時代在變遷，但是道德建立的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕不是一朝一夕就可以培養(yǎng)出來的。我覺得我們想要成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校社區(qū)開展的“青少年____崗”、“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動”、“手拉手”、“雛鷹行動”等有意義的活動外，還必須從小事做起。比方說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓座，在上學(xué)的路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們從小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德程度就會得到一次升華。長此以往，我們一定可以成為一名有道德的好少年。親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心我們成長，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在位現(xiàn)代化建立而努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建立中所肩負的重要使命。讓我們從今天開場，從如今開場，從自己開場，自覺地做道德建立的宣傳者、理論者和保衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當當?shù)闹袊?！謝謝大家！道德演講稿篇5尊敬的老師，評委老師，親近的同學(xué)們：大家好！我是五零三班的羅慧欣；今天我要講的題目是:做一個有道德的人。在講之前在此我要問同學(xué)們?nèi)齻€問題。第一個問題:，什么叫做“道德”噢，我聽見有同學(xué)已經(jīng)說對了。讓我來比列一下吧！比方說:“在教室里看見了垃圾不彎下腰撿的人是屬于不道德的種類。假設(shè)她看見了垃圾彎腰立即撿起的人是屬于道德的種類。第一個問題已經(jīng)解決了請聽下一題：那么樣才是一個有道德的人呢？這個問題很簡單吧！那我就自問自答了，舉例說：“你今天要到桐鄉(xiāng)自己乘公交車去，但是公交車上只有一個位子了，再看看自己后面還有一位年邁的老奶奶，當你不知所措時我應(yīng)該以少先隊員的身份把這個位子讓給老奶奶，同時我更應(yīng)該伸出雙手去扶老奶奶到座位上，自己站在老奶奶身旁手拉住鏈環(huán)。這樣我就擁有道德了。下面我就問第三個問題：我們小學(xué)生咋樣才能做好一個有道德的人？我微微的聽到有許多同學(xué)說中了，某位同學(xué)說：“在家里看見父母親每天很晚回家，那我們就為他們泡上一杯熱乎乎的茶或者為他們打好泡腳水和洗澡水。在學(xué)?？匆姲嗉壚镉型瑢W(xué)肚子疼，應(yīng)該先把他扶到椅子上，然后馬上報告老師或者~~~這兩個例子都是我們小學(xué)生的根本。道德是一種美德，道德是無處不在，道德就像一艘小船它隨時可能會被風(fēng)刮倒，我慎重地把握主我的那艘小船使它不被風(fēng)吹倒。道德演講稿篇6各位老師、同學(xué)們，大家好！很快樂能代表167班進展本次國旗下的演講，我演講的題目是：道德的底線。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補”。當今的中國，開展教育已成為了國家工作的重中之重，每天掛在家長和學(xué)生口中的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。開展教育固然重要，可我們似乎忘了，自古以來，中國的許多名人大家就在傳講道德，孔子以“仁”為核心的思想至今還影響著一代又一代的中國人。我們青年人需要承受教育，但我們需要的是全面的教育，而“道德”這一課，不僅需要老師在知識上的灌輸，更多的是我們自身的感悟和理論。思想道德素質(zhì)是一個民族文明素質(zhì)的表達。我們無法想象一個人假如失去了道德品質(zhì)，怎樣成為社會的棟梁之才？一個民族，假如失去了根本的道德標準，又怎樣屹立于世界民族之林？仔細想想，這些都無疑是一個習(xí)慣問題。古羅馬西塞羅說過：“習(xí)慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙，這本應(yīng)該是情理之中的事，但為什么現(xiàn)代中學(xué)生連這些起碼的道德習(xí)慣都不能做到。而現(xiàn)今，走出校門，就能看到這樣一些畫面：公交車上的乘客對站著的老人視而不見；游客面對近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上；路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無人顧及-這些都是生活中非常細微的問題，可大多數(shù)的人選擇了忽略。當然，不可否認的是，我們每一個人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭：在雅安地震的災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，許多