工作自我鑒定模板匯編9篇

第頁共頁工作自我鑒定模板匯編9篇【】工作自我鑒定模板匯編9篇工作自我鑒定篇1轉(zhuǎn)眼間，____師來我們班已經(jīng)一個(gè)月了，如今回憶起這一個(gè)月，自己還有好多的方需要向她學(xué)習(xí)的地方。雖然說是評價(jià)她這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不如說是檢討自己的缺乏。雖然以前從未做過這個(gè)行業(yè)，但____師能很快把事情上手，不知道的地方能不恥下問，能獨(dú)立組織班級的下午活動(dòng)。在做好保育員工作的同時(shí),還認(rèn)真的理解班級根本情況，跟幼兒接觸、溝通，并努力成為孩子們喜歡的老師，有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。"沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實(shí)際工作中，我們應(yīng)努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的"池塘"，以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤孩子們的心田。她就正在朝這個(gè)方向努力著。在搭班老師的幫助下，她熟悉班級授課方式、教學(xué)方案后，能認(rèn)真寫出自己的真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，教案，跟搭班老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。雖然狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況，但她能真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，在此期間，她不僅理解并做好配班老師的工作，在家園溝通方面也表現(xiàn)的很不錯(cuò)，總是以微笑待人，并得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。要成為一位優(yōu)秀老師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研才能才會(huì)不斷地提升，雖然她有些技能不會(huì)，但她能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中能吃苦，不計(jì)較個(gè)人得失，不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在自己的崗位上盡到自己的職責(zé)。雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和缺乏的地方(對某些孩子太偏愛，一味的溺寵，午睡值班不夠認(rèn)真，對整理被子方面很隨意，沒有用心有點(diǎn)應(yīng)付差事的感覺)，不過還是希望我們接下來的配合會(huì)更好，讓中(1)班這個(gè)集體更好。充滿愛心的幼兒園老師們，在繁忙之余，仍不忘記給自己階段性的工作做一個(gè)好的總結(jié)。幼兒老師自我鑒定：物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的道路方針政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心事實(shí)政治，努力不懈的進(jìn)步政治理論程度和政治思想覺悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力進(jìn)步程度和才能。在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅(jiān)持出滿勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)個(gè)人得失，積極參加各項(xiàng)活開工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出過失，我能認(rèn)真核查，仔細(xì)查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。這一年期間，我分別擔(dān)任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作方案，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財(cái)務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷進(jìn)步教學(xué)才能積極開展主題探究活動(dòng)，創(chuàng)造合適幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇合適幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重幼兒個(gè)性與語言的開展，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)形式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由開展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識(shí)，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比擬淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負(fù)小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的生疏感，鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往，對他愛犯的小缺點(diǎn)批評時(shí)也要講究方式方法，多表揚(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言，如他不愿意也不強(qiáng)求，漸漸地他開場轉(zhuǎn)變了，對待老師和小朋友不再回絕，如今他已逐漸地融入班級這個(gè)大集體中，安康快樂地成長。xx小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往，如今她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說話，與小朋友交流了。要對幼兒施行完好的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學(xué)時(shí)，我們召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)方案及要求。家訪中，及時(shí)反響幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的親密配合。家長開放活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng)，讓家長看到幼兒的情況，理解幼兒園的教學(xué)程度，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我虛心的承受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)絡(luò)表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達(dá)100%，xx小朋友的家長說："我們對幼兒園的老師表示感謝，她們了xx許多知識(shí)，幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣"xx小朋友的家長說："自從把xx轉(zhuǎn)到xx幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了"付哲小朋友的家長說："小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長非常放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng)"家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時(shí)也給了我極大的鼓勵(lì)。工作自我鑒定篇2時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，如今的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來，我自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)。在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作才能，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的進(jìn)步，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤效勞及公司保衛(wèi)等多情況的任務(wù)。為了加強(qiáng)對人、財(cái)、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分表達(dá)了對事不對人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析^p解決問題的才能。通過各種途徑進(jìn)展學(xué)習(xí)，為此各辦公室都裝備了電腦，利用網(wǎng)上資學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)才能，以便跟上形勢的開展，適應(yīng)工作的需要。進(jìn)步了理論程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作才能。工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與別人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間可以通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作，在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里漸漸成長成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善我自己，作出一番成績。工作自我鑒定篇3本學(xué)年學(xué)生科加強(qiáng)日常管理工作力度，力求在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下工夫。充分發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，對早讀、晚自習(xí)、英語寢室和上課紀(jì)律進(jìn)展常規(guī)管理及檢查考核，特別是第二學(xué)期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實(shí)行日檢查、周評比的考核方法，保證了我系英語寢室學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常開展。1、管理工作落到實(shí)處，考核評比責(zé)任到人。(1)堅(jiān)持做好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育。如學(xué)生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進(jìn)展檢查、通報(bào);為嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序，我系安排各班長和任課老師分別對學(xué)生的上課情況進(jìn)展檢查，一周匯總后分別交學(xué)生科和教務(wù)科，學(xué)生科、教務(wù)科各自匯總后，把結(jié)果報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展及時(shí)處理，該方法的實(shí)行有效解決了課堂不考勤和考勤結(jié)果不實(shí)的問題，也便于系領(lǐng)導(dǎo)對各班級的上課情況進(jìn)展掌握，通過該措施學(xué)生的課堂出勤率有了明顯進(jìn)步。為使班主任及時(shí)理解學(xué)生情況，每周班級例會(huì)時(shí)間學(xué)生科將上周學(xué)生“宿舍衛(wèi)生、違紀(jì)、考勤情況”進(jìn)展通報(bào)，進(jìn)步了班主任工作的針對性。(2)建立健全學(xué)生評價(jià)體系。一是對違紀(jì)學(xué)生注重搜集保存違紀(jì)資料進(jìn)展登記，及時(shí)介入教育，在按學(xué)校規(guī)章予以處理的同時(shí)，耐心細(xì)致做好差生的轉(zhuǎn)化工作;二是建立表揚(yáng)制度，對學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、學(xué)習(xí)進(jìn)步、出勤進(jìn)步、比賽獲獎(jiǎng)等諸多工程及時(shí)表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，教育效果明顯。(3)抓好學(xué)生干部制度建立和隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會(huì)干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會(huì)，及時(shí)檢查理解學(xué)生干部工作情況。本學(xué)年有系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生干部進(jìn)展了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的講座，培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理、自我約束、效勞同學(xué)的才能，要求他們做遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)上的模范，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。2、全方位做好“甲流”防控工作20xx年下半年是全國“甲流”發(fā)病的頂峰期，學(xué)生科及時(shí)啟動(dòng)“甲流”防控緊急預(yù)案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開場實(shí)行每日晨檢制度，催促學(xué)生認(rèn)真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學(xué)生的發(fā)燒人數(shù)明顯增加時(shí)，對出現(xiàn)發(fā)燒病癥學(xué)生，及時(shí)安排老師或同學(xué)帶到校醫(yī)院就診，并根據(jù)校醫(yī)意見，及時(shí)進(jìn)展隔離治療和觀察，期間學(xué)生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進(jìn)展心理輔導(dǎo)，幫學(xué)生消除恐慌心理。學(xué)生科還利用班會(huì)、板報(bào)屢次進(jìn)展“甲流”防控知識(shí)宣傳，進(jìn)步學(xué)生的防控才能，同時(shí)加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生的檢查與評比，催促學(xué)生保持好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保證了我系正常的教育教學(xué)秩序。3、加強(qiáng)平安教育，建立平安系院首先，根據(jù)學(xué)工部要求及時(shí)對學(xué)生宿舍進(jìn)展平安隱患排查，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校進(jìn)展整改;其次，加大學(xué)生平安教育力度。開學(xué)初與班主任簽訂了學(xué)生平安教育責(zé)任書，要求班主任對學(xué)生進(jìn)展長期的平安教育;在每次班級例會(huì)中也都安排有關(guān)于平安教育的內(nèi)容。第三，加強(qiáng)對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀(jì)行為的檢查和處理力度，對其危害性進(jìn)展教育，進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識(shí)。4、做好國家獎(jiǎng)助學(xué)金等的發(fā)放工作。根據(jù)學(xué)校文件要求，公平、公正地做好各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評選和發(fā)放工作，本年度共完成470余名同學(xué)的各類獎(jiǎng)助學(xué)金評選工作，未出現(xiàn)違規(guī)或?qū)W生上訪現(xiàn)象;為做好困難學(xué)生幫扶工作，審核完善了151名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案;為41名學(xué)生申請辦理了生地國家助學(xué)貸款、為21名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放學(xué)費(fèi)減免和補(bǔ)助計(jì)12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得以安心學(xué)習(xí)。工作自我鑒定篇4本學(xué)期，是不尋常的一個(gè)學(xué)期。課程改革的教育春風(fēng)迎面撲來，它使學(xué)校的教學(xué)相貌呈現(xiàn)出嶄新的場面?；貞浳倚＿@一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，老師們進(jìn)取投身到這一偉大的教改事業(yè)中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)開拓、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。一、扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理工作促進(jìn)教研質(zhì)量的提升加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是落實(shí)教育方案的根本保證。所以，我們始終落實(shí)縣局的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《漳州市教學(xué)教研常規(guī)〔修訂本〕》。結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作方案，并組織各學(xué)科教研組制定活動(dòng)方案，明晰思路。嚴(yán)格按部頒課程方案要求開好課、上好課。定期檢查老師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反響并進(jìn)展跟蹤檢查。1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度，標(biāo)準(zhǔn)備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)期，我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。根本做到“五有”：有布置、有檢查、有記載、有鑒定反響、有整改意見。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。老師的備課做到備教法，備學(xué)生，備板書，備練習(xí)。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬教案集現(xiàn)象。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析^p〔單元教材分析^p，每課教材分析^p〕、有“三維”目的、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)設(shè)想、有教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、教學(xué)小結(jié)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)體會(huì)等環(huán)節(jié)。開展課前說課、聽評課活動(dòng)，促進(jìn)備課，講課質(zhì)量的進(jìn)步。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立各學(xué)科階段考試質(zhì)量跟蹤報(bào)告制度，期中和期末知識(shí)測查質(zhì)量跟蹤的報(bào)告制度。在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有根底上有進(jìn)步的做法同時(shí)，組織老師認(rèn)真討論、鑒定教學(xué)失誤所在，及時(shí)補(bǔ)救，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情景，及時(shí)反響，及時(shí)指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績的本質(zhì)性進(jìn)步。3、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。老師全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)賞識(shí)。對待學(xué)困生，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：進(jìn)步優(yōu)先、鼓勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時(shí)與家訪活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合起來，有效進(jìn)步地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性。4、各學(xué)科教研組每學(xué)期檢查2次，教誨處分別在學(xué)期初、期中、期末進(jìn)展三次檢查，并詳細(xì)記載檢查情景，寫出相應(yīng)的小結(jié)，對存在的問題及時(shí)提出整改意見，對能及時(shí)寫好教學(xué)反思的老師給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致詳細(xì)的工作，我們把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升。二、實(shí)在轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念當(dāng)前根底教育課程改革的浪潮已普及全國各地，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的老師，身系重任。唯有實(shí)在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作，組織老師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勼w會(huì)，撰寫學(xué)習(xí)心得。各年級老師備課正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，新課程理念根本上深化到每位老師的腦海里。三、努力進(jìn)步老師的自身素質(zhì)新課程對課堂教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)新的教學(xué)變化，老師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng)的進(jìn)步。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作方案，經(jīng)過“走出去，請進(jìn)來”等形式，實(shí)在進(jìn)步老師們的業(yè)務(wù)程度和本領(lǐng)，老師外出聽課次數(shù)日漸增多，邀請縣城老師到我校進(jìn)展課堂指導(dǎo)。使得音樂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充分研究學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)性差異及本班實(shí)際，備課要做到能突出個(gè)性，能站在學(xué)生的角度去研究。課前有準(zhǔn)備〔資料搜集〕，課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注重于理論后的反思，老師均有必須量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規(guī)檢查正?；瑖?yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，并進(jìn)展跟蹤檢查。每次檢查，均公正鑒定，及時(shí)反響，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，鑒定進(jìn)步。有力地進(jìn)步了老師們的教育教學(xué)程度，獲得了顯著的成績。僅有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學(xué)改革的浪潮中，教育才有期望。四、關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，開展學(xué)生的潛能新課程提倡：教育是為了一切學(xué)生的開展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué)，并且重視開展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論本領(lǐng)。本學(xué)年，促教促學(xué)活動(dòng)正常開展，利用六一兒童節(jié)配合少先隊(duì)大隊(duì)部開展了如手抄報(bào)、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)也有聲有色，開展了朗讀比賽、播送操班級文化評比等各項(xiàng)競賽活動(dòng)。在老師們精心、用心、耐心地指導(dǎo)下，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、堅(jiān)持不懈的努力下，學(xué)生的技能、特長又上了新層次，獲得了多項(xiàng)可喜可賀的好成績。在這次全縣音體美抽測中獲得了好成績并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。五、全面客觀地鑒定每一個(gè)學(xué)生新一輪課程改革倡導(dǎo)"立足過程，促進(jìn)開展"的課程鑒定方式。為此，學(xué)校組織全體老師就"如何全面客觀地鑒定每一位學(xué)生"召開研討。每位老師都能結(jié)合自我的教學(xué)理論談看法，大家的意見都很中肯。最終全體老師達(dá)成共識(shí)：不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，并且要開展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。六、家校聯(lián)絡(luò)有了新進(jìn)展、新打破學(xué)校一向重視親密與家長的聯(lián)絡(luò)，每學(xué)期期中、期末進(jìn)展全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)期，為了進(jìn)一步進(jìn)步家長對新課程改革的理解和支持。我校在六一時(shí)開展了家長座談會(huì)，異常邀請了本村中的村書記、村主任、老人協(xié)會(huì)會(huì)長及一些較關(guān)心支持學(xué)校工作的熱心人士等，這足以說明：村干部及家長對教育愈來愈重視，這是令人欣喜的現(xiàn)象。會(huì)議的成功召開，進(jìn)取推進(jìn)了村、家、校工作的進(jìn)程，為以后獲得廣泛的家校聯(lián)絡(luò)指明了方向。"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"。課程改革的春風(fēng)以勢不可擋的勁頭吹進(jìn)了每一所學(xué)校，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕老師隊(duì)伍，我們完全有信心將教學(xué)改革進(jìn)展到底。不久的將來，我們將看到梨花盛開的美麗風(fēng)景線。工作自我鑒定篇5【"十五"期間軍隊(duì)衛(wèi)生工作】"十五"期間,軍隊(duì)衛(wèi)生工作認(rèn)真貫徹軍委、總部指示精神,積極推進(jìn)各項(xiàng)衛(wèi)生改革,扎實(shí)組織衛(wèi)生效勞保障和疾病預(yù)防控制,各項(xiàng)建立與改革獲得了顯著成績.一、衛(wèi)生改革獲得打破一是醫(yī)療保障制度改革全面推開.在試點(diǎn)的根底上,正式出臺(tái)《軍隊(duì)醫(yī)療保障制度改革方案》,于20xx年在全軍順利推開了以分類保障、合理醫(yī)療、統(tǒng)定結(jié)合、持卡就醫(yī)為主要內(nèi)容的醫(yī)療保障新形式.加強(qiáng)政策宣傳和檢查指導(dǎo),組織醫(yī)改工作效果評估,及時(shí)研究解決了醫(yī)改施行中出現(xiàn)的問題.總體上看,醫(yī)改在全軍運(yùn)行順暢,軍人免費(fèi)醫(yī)療、家屬優(yōu)惠醫(yī)療、職工保險(xiǎn)醫(yī)療相結(jié)合的新型醫(yī)療保障制度已經(jīng)根本確立.二是衛(wèi)生物資采購制度改革獲得明顯成效.不斷推進(jìn)藥品、醫(yī)用耗材和醫(yī)療設(shè)備招標(biāo)采購改革,逐步建立起藥材訂購方案、采購和經(jīng)費(fèi)結(jié)算三者別離、互相制約的管理機(jī)制,獲得了顯著的軍事和經(jīng)濟(jì)效益.5年來,全軍實(shí)行招標(biāo)采購的藥品、醫(yī)用耗材和醫(yī)療設(shè)備總價(jià)值70余億元,節(jié)約經(jīng)費(fèi)6億余元.二、衛(wèi)生效勞程度穩(wěn)步進(jìn)步一是為____優(yōu)質(zhì)效勞深化開展.全軍各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)積極開展為____優(yōu)質(zhì)效勞"達(dá)標(biāo)創(chuàng)先"活動(dòng),每年派出1000多支醫(yī)療隊(duì)送醫(yī)送藥到基層.5年中,全軍醫(yī)院通過對外醫(yī)療有償效勞收入補(bǔ)貼軍隊(duì)傷病員醫(yī)療經(jīng)費(fèi)37億元,緩解了供需矛盾.制定了《軍隊(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立規(guī)定》,組織了全軍醫(yī)院為____效勞抽查和問卷調(diào)查.對駐高原、海島等邊海防____衛(wèi)生工作情況進(jìn)展了調(diào)研,協(xié)調(diào)解決了局部突出問題.軍隊(duì)100所醫(yī)院對口支援105所西部貧困縣醫(yī)院,獲得了明顯效果.二是醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立和醫(yī)政管理進(jìn)一步加強(qiáng).加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)科技術(shù)建立,堅(jiān)持中西醫(yī)協(xié)調(diào)開展,嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療護(hù)理操作常規(guī),醫(yī)療技術(shù)程度和效勞質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步.頒發(fā)了《軍隊(duì)醫(yī)療事故處理方法》,總部和大單位統(tǒng)一編設(shè)了醫(yī)療事故技術(shù)鑒定工作辦公室,協(xié)同軍地有關(guān)部門制定了軍人殘疾等級評定標(biāo)準(zhǔn)、管理方法等系列法規(guī)制度.三是干部醫(yī)療保健程度得到較大進(jìn)步.狠抓了干部年度安康體檢和療養(yǎng)制度的落實(shí),圓滿完成重點(diǎn)保健對象和重大活動(dòng)醫(yī)療保健任務(wù).協(xié)調(diào)解決了紅軍時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭時(shí)期參加____的局部離休干部進(jìn)步醫(yī)療待遇問題,調(diào)劑專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為承當(dāng)醫(yī)療保健任務(wù)較重的局部單位補(bǔ)充更新了醫(yī)療設(shè)備,協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展了療養(yǎng)用房和醫(yī)院干部病房整治,改善了干部醫(yī)療保健條件.四是藥材保障才能進(jìn)一步增強(qiáng).制定頒發(fā)了《軍隊(duì)施行方法》和《____衛(wèi)生裝備管理規(guī)定》,圓滿完成____藥材供給、衛(wèi)生裝備檢修等任務(wù).加強(qiáng)監(jiān)視檢查和合理用藥宣傳指導(dǎo),及時(shí)查處了局部單位制售假冒偽劣藥品等案例.組織遴選了局部特需藥品制劑.三、疾病預(yù)防控制成效明顯一是及時(shí)防控了非典等重大疫情.積極開展重點(diǎn)傳染病的預(yù)防控制,對局部____發(fā)生的食物中毒和肝炎、傷寒等爆發(fā)疫情進(jìn)展了及時(shí)調(diào)查處理.在20xx年抗擊傳染性非典型肺炎的理論中,迅速啟動(dòng)了應(yīng)急機(jī)制,及時(shí)有效地控制了疫情,并在一周內(nèi)從全軍抽調(diào)1200名醫(yī)務(wù)人員組建了小湯山醫(yī)院,出色完成了支援北京市收治非典病人的任務(wù).之后,衛(wèi)生系統(tǒng)又圓滿完成了防止非典疫情反復(fù)和防控高致病性禽流感等突發(fā)疫情的任務(wù).二是疾病預(yù)防控制體系建立初見成效.以軍隊(duì)體制編制調(diào)整為契機(jī),初步建成由全軍、戰(zhàn)區(qū)疾病預(yù)防控制中心和軍以下____防疫機(jī)構(gòu)組成的三級疾病預(yù)防控制體系.建立了軍隊(duì)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)機(jī)制,完善了疫情信息溝通渠道.積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,將軍隊(duì)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)納入國家公共衛(wèi)生體系建立.三是愛國衛(wèi)生工作深化開展.全面推進(jìn)以"加強(qiáng)綜合治理,共創(chuàng)文明衛(wèi)生軍營"為主題的愛國衛(wèi)生工作,全軍有20xx多個(gè)團(tuán)以上單位到達(dá)"文明衛(wèi)生軍營"建立標(biāo)準(zhǔn),極大地改善了____環(huán)境與生活衛(wèi)生質(zhì)量,促進(jìn)了官兵安康生活方式和文明衛(wèi)生行為的養(yǎng)成.四是心理衛(wèi)生等工作扎實(shí)推進(jìn).全軍團(tuán)以上單位都建立了心理衛(wèi)生效勞站(室),開展了____心理應(yīng)急干預(yù)試點(diǎn)和征兵、軍隊(duì)院校招生心理檢測試點(diǎn).組織了____相對集中辦伙衛(wèi)生監(jiān)視試點(diǎn),建立了全軍牙病防治網(wǎng)絡(luò).加強(qiáng)了軍事訓(xùn)練和軍事作業(yè)安康保護(hù),全軍因訓(xùn)練傷住院人次比"九五"期間下降19%。工作自我鑒定篇6本學(xué)期我擔(dān)任高一年級2個(gè)班(13、14班)的地理課。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)方案，進(jìn)取完成了教學(xué)任務(wù)。結(jié)合備課組的教學(xué)方案，進(jìn)取完成了教學(xué)任務(wù)。一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性高中地理課程的總目的是要求學(xué)生初步掌握地理的根本知識(shí)和根本原理，或得地理技能，開展地理思維本領(lǐng)，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的根本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國情感，樹立科學(xué)的人口觀、資觀、環(huán)境觀和可持續(xù)開展觀念。在教學(xué)中進(jìn)展目的的細(xì)化，從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)展落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握根本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的根本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或理解知識(shí)獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)開展觀念及愛國情感。教學(xué)中，要視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者，而不僅僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的理解者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，僅有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有期望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈敏多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中，班級之間有差異，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景，采用分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原那么，突出過程性鑒定，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)取性二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的地理根底，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理根底較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對地理學(xué)習(xí)不重視。對高二的學(xué)生來說，由于地理是綜合科科目，在高考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初中階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些情景，我在課堂上時(shí)刻經(jīng)過激趣是學(xué)生堅(jiān)持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理根底知識(shí)。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中浸透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維本領(lǐng)的培養(yǎng)。三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式由于高中地理強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析^p，重在說“理”，與初中比擬，難度加大。所以，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時(shí)多搜集一些相關(guān)的時(shí)事材料，如“赤潮”，油輪泄漏，__成功回到，地震事件等，結(jié)合__市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)提議成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)資料的聯(lián)絡(luò)，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完好而詳細(xì)的教案。在備好課的根底上，講好每一節(jié)課，進(jìn)步課堂45分鐘的教學(xué)效果，是進(jìn)步地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動(dòng)性、興趣性，分析^p問題深化淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動(dòng)，極大的進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。另一方面我充分利用多媒體教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，加深對教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖本領(lǐng)，課堂效率有較大進(jìn)步。第三，在教學(xué)過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)資料，對全體學(xué)生進(jìn)展環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如可持續(xù)開展，中國的可持續(xù)開展等。我在教學(xué)中嘗試評講練習(xí)時(shí)，不是單純告訴學(xué)生正確答案，而是對題目所表達(dá)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展一次交流復(fù)習(xí)，辯析錯(cuò)誤所在，適當(dāng)變換練習(xí)的提問角度，啟發(fā)學(xué)生思維。教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何審題，如抓住“題干”(【關(guān)鍵詞】：^p)等，以及如何更標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)地理學(xué)科特色的表述來答復(fù)下列問題，進(jìn)步學(xué)生和文字表達(dá)本領(lǐng)是近一、二年，著重考察的方面，所以，練習(xí)中適當(dāng)讓學(xué)生練習(xí)此類題目。讓學(xué)生的所學(xué)知識(shí)得到穩(wěn)固、進(jìn)步，這是進(jìn)步學(xué)生成績的重要方面。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，開展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活潑的思維，從而到達(dá)培養(yǎng)創(chuàng)新精神與理論本領(lǐng)的目。經(jīng)過一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的進(jìn)步。尤其是考慮本領(lǐng)、識(shí)圖本領(lǐng)、分析^p和解決問題的本領(lǐng)等方面進(jìn)步迅速。四、在教育教學(xué)中的反思與感悟在這學(xué)期的地理教學(xué)中，我不斷反思，總結(jié)了一些自我的教學(xué)感悟。1、重視地理知識(shí)的應(yīng)用教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)絡(luò)。幫助學(xué)生經(jīng)過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí)。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報(bào)等等。讓學(xué)生明白地理知識(shí)在生活、消費(fèi)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。2、應(yīng)經(jīng)過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡單問題的本領(lǐng)。在討論中，老師要做必要的講解。做練習(xí)時(shí)，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨(dú)立考慮，自我提出解決問題的方法，并能對所得結(jié)果進(jìn)展分析^p、確定。3、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在重視考試的同時(shí)也要構(gòu)成對學(xué)生多方面的鑒定而不是僅停留在成績上。五、存在問題及改善方法措施當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著缺乏之處，一節(jié)課下來，總覺得課堂時(shí)間比擬緊，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也時(shí)好時(shí)壞，尤其是學(xué)困生，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，原先會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì)。另外，并不是所有的地理知識(shí)都教的有新意，有時(shí)資料講解不靈敏，沒有吸引力，致使學(xué)消費(fèi)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中，努力做到1、以學(xué)生為主體，注意根底知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;2、加強(qiáng)教學(xué)改革，引入新的教學(xué)形式，進(jìn)步課堂教學(xué)效果;3、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法;4、重視地理知識(shí)的應(yīng)用;5、在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，注重對學(xué)生進(jìn)展心理教育總之，我要不斷改善工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作?？偨Y(jié)經(jīng)歷，查找缺乏，爭取在新的一年，獲得好成績。工作自我鑒定篇7一、認(rèn)真對待每件事作為后勤人員，我始終堅(jiān)持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是進(jìn)取、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能進(jìn)取貫徹學(xué)校提出的“效勞周到，保障有力”效勞宗旨，為了使自我更好地為師生效勞，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)歷，一邊嚴(yán)格要求自我，對出現(xiàn)的問題，自我能解決的就進(jìn)取、穩(wěn)妥的給予解決，對自我不能解決的問題，進(jìn)取向?qū)W校如實(shí)反映，爭取盡快的解決。二、堅(jiān)持效勞原那么學(xué)校的后勤工作千頭萬緒，我注重學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)開展觀。堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，禮貌高效”的效勞原那么，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化效勞意識(shí)，堅(jiān)持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)支，防止浪費(fèi)。在資金問題上，可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)省開支，像學(xué)校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自我干的就自我干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善學(xué)校環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)展了徹底去除，共消除垃圾__多車，未計(jì)分文報(bào)酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運(yùn)到分發(fā)，犧牲了很多的休息時(shí)間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經(jīng)常在有事的時(shí)候，丟下手中的飯碗，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自我克制工作的復(fù)雜性和零碎性，有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)展，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。三、克制缺乏，搞好團(tuán)結(jié)在一年的后勤工作中，我雖然獲得了點(diǎn)滴成績，但與學(xué)校的要求和期望還有必須的間隔，對存在的缺乏我將會(huì)在今后的`工作中加以克制。本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤效勞工作外，還擔(dān)任了一年級組的年級組長。平時(shí)與年級組的老師搞好團(tuán)結(jié)，及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達(dá)給老師，同時(shí)也將老師對學(xué)校的意見和提議反映給校長聽，起好橋梁作用。在老師考核方面我堅(jiān)持做到公平、公正、公開，每個(gè)月都比擬全面地對本年級組的老師進(jìn)展評分。由于本人程度有限，對后勤管理還不夠精通，很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問題，辦事能不強(qiáng)，思路不寬，還存在著一些依敕心理，期望廣闊老師能在今后的工作中幫助我，催促我，使我在工作中少走彎路，我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，適應(yīng)當(dāng)前教育開展的新形勢，為了學(xué)生，我們將共同努力。工作自我鑒定篇8為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教體局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校冬季平安工作的通知》精神，實(shí)在做好學(xué)校今年冬季平安穩(wěn)定工作，防止火災(zāi)和其他重大平安事故發(fā)生，根據(jù)上級文件精神，現(xiàn)將學(xué)校冬季平安工作鑒定如下：一、加大平安檢查工作力度，消除各種平安隱患。學(xué)校班級要立即組織人員開展一次全面細(xì)致的防火、防盜。用電平安檢查，認(rèn)真查找平安隱患。特別是學(xué)生伙房、教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、庫房等場所作為平安檢查的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。杜絕平安破綻，做到不留死角，進(jìn)展深化細(xì)致的平安檢查，消除隱患，確保平安。二、學(xué)校以主人翁精神，高度重視平安穩(wěn)定工作。各班主任要實(shí)在負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合、綜合治理”的方針，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原那么，認(rèn)真做好平安穩(wěn)定工作。各班級要從健全制度、完善管理、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化責(zé)任等方面入手，不斷加強(qiáng)對平安穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)。三、各班級要加強(qiáng)平安防范力度，進(jìn)步平安防范意識(shí)，實(shí)在做好班內(nèi)的平安工作。要經(jīng)常檢查室內(nèi)電線、插座的平安使用情況，發(fā)現(xiàn)平安隱患，要及時(shí)報(bào)告更換;制止學(xué)生插拔電插頭，黃昏放學(xué)時(shí)將爐火熄滅，清理爐灰制止將明火帶出，以免引起火災(zāi)。四、要加強(qiáng)老師宿舍管理工作。加大對宿舍檢查力度，堅(jiān)決制止白天插電褥子現(xiàn)象，堅(jiān)決查禁亂接亂拉電線及使用大功率、劣質(zhì)電器現(xiàn)象，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。五、加強(qiáng)平安宣傳教育工作。學(xué)校召開了全體老師平安會(huì)議和全體師生平安教育宣傳會(huì)議，以板報(bào)等形式和通過校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間積極開展以“強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，防范事故發(fā)生，保證師生平安”為主要內(nèi)容的平安教育，進(jìn)步平安防范意識(shí)和才能。要利用多種方式向全校師生員工進(jìn)展以防火、防食物中毒、防盜、平安用電、防擁擠踩踏、交通平安為重點(diǎn)的平安宣傳教育，實(shí)在進(jìn)步師生平安防范意識(shí)和才能。各班級要對學(xué)生進(jìn)展冬季防火、防凍、防滑、防煤氣中毒、交通平安、平安用電等平安教育，做到居安思危，警鐘長鳴，不斷增強(qiáng)師生的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，實(shí)在做好平安工作。進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)步了師生的平安意識(shí)和自護(hù)自救才能。總之，我校全體師生要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，周密部署，狠抓落實(shí)。以對學(xué)校和廣闊師生員工高度負(fù)責(zé)的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好今年冬季防火平安工作，群防群治，確保平安。學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時(shí)對各班級貫徹落實(shí)情況進(jìn)展檢查，對平安教育措施執(zhí)行不利的班級，班主任要