中華民族的抗日戰(zhàn)爭-

燃燒的記憶不容忘卻de抗日戰(zhàn)爭抗日救亡運動和全國抗日戰(zhàn)爭的開始1、九一八事變（１９３１年９月１８日、沈陽）2、全國抗日救亡運動的高漲3、西安事變（１９３６年１２月１２日、西安）4、七七事變（１９３７年７月７日、北平盧溝橋）5、南京大屠殺（１９３７年１２月、南京）一、九一八事變㈠抓住時間、地點、發(fā)動者等基本要素，概述九一八事變的經(jīng)過，認識事變的性質(zhì)。㈡閱讀教材P80第一段材料，指出蔣介石政府對九一八事變的態(tài)度及給中國帶來的惡劣影響，認識蔣介石政府的實質(zhì)。㈢了解東北淪陷后日本扶持建立的傀儡政權(quán)的名稱、都城、執(zhí)政、性質(zhì)等。1931年9月18日，日本關(guān)東軍策劃炸毀南滿鐵路柳條湖附近一段路軌，反誣是中國軍隊干的，隨即炮擊東北軍駐地北大營，占領(lǐng)沈陽全城，制造了侵略中國的九一八事變。無論此后日本軍隊如何在東北尋釁,我方應(yīng)予不抵抗,力避沖突?！Y介石發(fā)給張學(xué)良的密電請回答：①從材料看，蔣介石對日本侵略持什么態(tài)度？②這一態(tài)度給中國帶來了怎樣的嚴重后果？

①不抵抗；②導(dǎo)致東北三省完全淪陷，變成了日本的殖民地。

二、全國抗日救亡運動的高漲㈠北平、上海等地民眾㈡各地工商界人士㈢南京等地青年學(xué)生㈣未撤走的東北軍和東北民眾㈤中國共產(chǎn)黨三、西安事變（1936年12月12日）㈠了解西安事變發(fā)生的歷史背景。㈡抓住時間、發(fā)動者、目的等要素，概述西安事變的經(jīng)過。㈢知道西安事變的最終結(jié)果，概述中共為和平解決西安事變做出的巨大努力，認識事變和平解決的重大意義。㈣評價張學(xué)良⑴日本擴大侵華，中國民族危機空前嚴重；（根本原因）⑵全國抗日救亡運動高漲，使國民黨內(nèi)部不斷分化；⑶國難當頭，張學(xué)良、楊虎城深感同共產(chǎn)黨打內(nèi)戰(zhàn)沒有出路，接受了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”主張，要求蔣介石聯(lián)共抗日。1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城為逼蔣抗日，派兵逮捕了在西安的蔣介石及一些國民黨高級將領(lǐng)，并通電全國，呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。這就是西安事變。提出和平解決事變方針，并派周恩來等到西安做張、楊的工作，同蔣介石進行談判斗爭，迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合紅軍抗日等條件，促成了事變的最終和平解決。歷史意義：標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束；促進了國共合作抗日局面的出現(xiàn)。

評價：“偉大的愛國者,民族的千古功臣”四、七七事變(盧溝橋事變)㈠抓住時間、地點、發(fā)動者等基本要素，概述事變的經(jīng)過，認識事變的性質(zhì)。㈡識讀教材P88《盧溝橋事變形勢圖》，找出北京城、宛平城、盧溝橋等重要地點的位置。㈢從兩方面認識七七事變的影響。1937年7月7日，日本侵略軍向駐北平西南盧溝橋的中國軍隊發(fā)動進攻，挑起了全面侵略中國的戰(zhàn)爭，這就是七七事變，又稱盧溝橋事變。盧溝橋燃起抗日烽火七七事變影響1、標志日本全面侵華戰(zhàn)爭開始。2、盧溝橋的抗日烽火，揭開了中國全國抗日戰(zhàn)爭的序幕。五、南京大屠殺（1937年12月）㈠抓住南京大屠殺發(fā)生時間、被害中國同胞人數(shù)等要素，簡述大屠殺概況。㈡識讀教材P90《被推上刑車將被集體屠殺的南京同胞》、《正在遭日軍屠殺的我同胞》等圖畫，揭露日軍的兇殘本質(zhì)。㈢聯(lián)系實際，運用相關(guān)史實，批駁日本右翼分子美化侵華戰(zhàn)爭，否認侵略歷史的錯誤行為，并就如何保持中日關(guān)系的健康發(fā)展談?wù)勛约旱目捶ā?937年12月，日軍在南京開展滅絕人性的殺人“競賽”，對中國和平居民進行血腥大屠殺，在持續(xù)6個星期的大屠殺中，中國同胞有30多萬人被殺害。閱讀下列材料：材料一:中新網(wǎng)1月1日電日本首相小泉純一郎今天(1日)上午再次參拜供奉有二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯牌位、有軍國主義象征意味的靖國神社。這是這位日本首相第四次參拜靖國神社。小泉每一次參拜靖國神社，都激起中國、韓國等亞洲鄰國人民的強烈反對。材料二：日本文部科學(xué)省審定并通過了由右翼團體“新歷史教科書編撰會”編寫的《新歷史教科書》。這本歷史教科書肆無忌憚地美化侵略戰(zhàn)爭、篡改歷史事實，妄圖為侵略歷史翻案。日本政府這種縱容篡改歷史真相的做法，必將誤導(dǎo)日本的下一代，并且將使日本進一步失去亞洲國家人民的信任，必將不得人心而受萬人唾泣！

請回答：（1）根據(jù)材料二指出日本領(lǐng)導(dǎo)人頻頻參拜靖國神社以及篡改歷史教科書，他們的目的是什么?（2）請運用20世紀30年代日本侵略中國的三件大事駁斥日本教科書的謬誤.

（3）我們應(yīng)該怎樣對待這段歷史和怎樣看待日本對待這段歷史的態(tài)度?“美化侵略戰(zhàn)爭、篡改歷史事實，妄圖為侵略歷史翻案”發(fā)動九一八事變侵略我國東北;發(fā)動全面侵華的盧溝橋事變;制造南京大屠殺等.勿忘國恥,以史為鑒,面向未來;努力學(xué)習(xí),振興中華,強我國家;正視日本政府的態(tài)度,與之作有理有節(jié)的外交斗爭.

達標測試1、每年9月18日，遼寧沈陽總要響起長長的警報聲。這是提醒人們不要忘記哪一國恥？（）

A.火燒圓明園B.九一八事變C.南京大屠殺D.盧溝橋事變2、歌曲《松花江上》唱出了九一八事變后東北人民流離失所、家破人亡的悲慘命運。導(dǎo)致東北人民面臨如此悲慘處境的主要原因是（）

A.國民政府忙于北伐戰(zhàn)爭B.中國軍隊的武器低劣

C.蔣介石實行不抵抗政策D.中國沒有國際援助3、你認為20世紀三十四年代中國流行歌曲的主題應(yīng)該是（）

A.歌頌祖國大好河山B.追求民主與科學(xué)

C.宣傳抗日救亡D.表達傷感懷舊4、標志十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和國共合作抗日局面初步形成的事件是（）

A.一二·九運動爆發(fā)B.九一八事變爆發(fā)

C.西安事變和平解決D.盧溝橋事變爆發(fā)5、中國人民抗日紀念館之所以修建在北京宛平的盧溝橋是因為（）

A.全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)B.日軍在此大量屠殺中國軍民

C.這里打響了抗日救亡第一槍D.國共合作抗日在此初步形成6、中國有這樣一座城市，它因為近代第一個不平等條約冠上了自己的名字而受辱，因為抗戰(zhàn)時期日軍在這里屠殺三十萬中國軍民的罪行而飲恨，它就是()A.北京B.上海C.廣州D.南京7、今年（2007年）是七七事變和南京大屠殺多少周年紀念（）

A.50周年B.60周年C.70周年D.80周年8、識別下列圖片，結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）該圖反映的是哪一重大歷史事件？（2）制造這一事件的是誰？（3）該事件給中國造成了怎樣的傷害？南京大屠殺日本帝國主義殺害中國同胞30多萬人犯下滔天罪行，傷害了中國人民的感情。9、閱讀材料，回答下列問題：

材料一日本２００５年新版歷史教科書（送審本）對盧溝橋事變的描述：１９３７年７月７日夜，北京郊外的盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過是一個小摩擦,雖然人們希望就地解決,但是于日本方面的沖突不斷發(fā)生,解決變的困難起來.

材料二要切實堅持以史為鑒、面向未來……（日本）正確認識和對待歷史，就是要把那場侵略戰(zhàn)爭表示的反省落實到行動上，絕對不能再做傷害中國和亞洲有關(guān)國家人民感情的事，希望日本方能以嚴肅慎重的態(tài)度處理好歷史問題。

——2005年4月23日胡錦濤會見日本首相小泉純一郎的講話請回答：①依據(jù)材料一指出，日本教科書認為盧溝橋事變是由哪方挑起的？②根據(jù)真實的歷史回答，日本是怎樣制造盧溝橋事變的？③日本教科書對盧溝橋事變做了不實的描述