家長會學生代表演講稿

家長會學生代表演講稿家長會學生代表演講稿1

敬重的各位老師、各位家長、友愛的同學們：

大家好！

今日能夠作為進步生代表上臺講話，我感到特別榮幸。在剛剛過去的期末中考試中，我從班上XX名進到了XX名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教育，當然也離不開自己的努力。而其他同學也在此次考試中找到了自己的位置。

歲月匆忙，我走入了九年級的緊急階段，我很清晰這一年意味著什么。面臨人生第一次考驗，我們需要冷靜、鎮(zhèn)靜地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大改變，仿佛一夜之間都長大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞谰貌粫煽莰?，我也是這種狀況，有了班級良好的秩序、老師的鼓舞、同學間互幫互助的學習氣氛，我才會有所進步，成為我們九﹙4﹚班進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優(yōu)異的成果，順利升入我理想中的高中，我的明天才會更美妙。如今距離中考還有一段時間，把中考這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在著幾次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目擔心的心情，胸有成竹，勝利也就水道渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課仔細聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講學問點、推理過程，有些聽不懂的地方，肯定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止另外課堂上我總是主動回答下列問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有許多收獲。另一個我常用的方法，那就是“問〞，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

3、注重穩(wěn)固加深。學問只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記住。，作業(yè)是必做的，但有很多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的緣由，而我呢？我認為老師布置作業(yè)肯定有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎才得以穩(wěn)固，才到達熟能生巧的境界。

4、學問重在積累。為難題不會有情可原，但基礎和講過的題必需會，心中裝的題型多了，也就簡單作到舉一反三，這對理科的學習很重要。，試卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學支配時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若留意提高學習效率，就相當延長了時間。特殊是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的學問，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的學問點，再完成作業(yè)。

成果已屬于昨天，我會放眼明天，以主動向上的心態(tài)，仔細扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。期望這次考試成果不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，信任功夫不負有心人，讓我們堅決信念，共同進步！

家長會學生代表演講稿2

敬重的老師們，友愛的爸爸媽媽們：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。

首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，感謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成果是對你們辛苦付出的確定，因此，好多父母只看到分數(shù)，名次，卻忽視了孩子內(nèi)心的感受，比方，孩子成果退步了，分數(shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難過了，他此時最需要的是一個鼓舞的眼神，一句鼓舞的話，而不是批判。假如連他最信任、最值得依靠的人都否認自己，那么他必需覺得世界都拋棄了他。信念常在，是因為受到他人的確定，假如全部人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我們期望父母多鼓舞我們，多看到我們的優(yōu)點。

對于我的同學我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完善無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。但是，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢，你們是否明白我們喜愛什么，厭惡什么，以及我們喜愛和厭惡的緣由?有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽視了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種心情，我們也有尊嚴，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝缺乏三百天。的確，我們幼時，全由父母悉心照料，上學后的一天大部分時間全在校內(nèi)，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的探望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不開心。

再過一學期，我們就要升入初中了，期望父母們能多鼓舞我們，多確定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!

在此，我祝天下全部的父母，身體健康，快樂歡樂!也祝全部的學生，學業(yè)有成!

感謝！

家長會學生代表演講稿3

敬重的老師、各位家長：

大家好！

此次的家長會能被老師信任來作為學生代表在這里發(fā)言，我也是很感謝，同時我也是來共享下我們學生的一些想法和日常的學習來讓各位家長知道我們在校的一個狀況，同時也是期望家長們對于我們的學習給予更多的指導和支持。

這學期也是過去了一段時間，我們也是很好的融入到學校的學習環(huán)境里面，大家都是仔細的去做好學習，同時在課堂上也是主動的來發(fā)言，仔細的做好作業(yè)，和同學們的相處也是不錯，而我們班級也是很團結的，在日常的溝通中，我想有些家長也是可以聽到我們在聊我們的班級，我們都是會催促著同學們?nèi)W習的，同時對于一些不好的現(xiàn)象，班干部也是會準時的制止，可以說都是得到了很好的成長，當然每個人的能力也是不一樣，對于自己所學的學問感興趣程度也是不一樣，所以也是期望家長們理解，雖然我們很優(yōu)秀，但有時候也是會犯一些錯誤，同時自己也是會有一些意識，知道這些錯誤會去改良的。同時也是會在同學們的幫助下去做好學習。

而我們班級也是在學校拿到了一些不錯的榮譽，像剛過去的運動會我們班級的成果也是特別的不錯，我們都是為自己而傲慢，我們也是團結起來去給參賽的同學加油。平常的時候相處也是很友善，大家都是會去思索學習的方面，同時班級也是沒有在學校犯一些錯誤，反而是被評為優(yōu)秀班級也是有了許多次了，同時也是很感謝老師們的教育，讓我們得到這么多的成長，在校的日子，老師們也是很辛苦，每堂課都是主動的去預備來讓我們有收獲，一些疑問也是會幫我們解答，有時候同學生病了也是會主動的聯(lián)系家長，送醫(yī)院，我們也是很感謝，此次家長會，我也是期望家長們知道，我們在校的日子是努力的去學習，同時也是老師們付出挺多來幫助我們進步，也是請你們放心，我們會在校過好的。

同時也是期望得到你們的支持，讓我們的學習更加的無后顧之憂，同時對于我們的成果也是予以體諒，每個人的狀況都是不一樣的，也是有許多要去繼續(xù)努力的方面我們也是會去做好的。此次的家長會也是期望家長們看到我們的努力，同時也是感謝各位家長勞碌中來參與，而我們也是知道作為父母的你們平常是多么的關懷我們，也是特殊的感謝，今后我們也是會繼續(xù)的努力，不負你們的期盼。感謝！

家長會學生代表演講稿4

敬重的老師、友愛的'同學們、還有各位叔叔阿姨們：

大家好！

我叫xxx，來自xx班的一個學生，很感謝各位同學的爸爸媽媽們百忙之中抽空來參與這次的家長會，這是老師、同學和家長的一次面對面的溝通，也能更好的拉近三者之間的關系。很榮幸我能作為xx班的學生代表站在這個發(fā)言，在學校里，我們是老師的學生，老師為了我們的學習殫精竭慮，廢寢忘食；在家里，我們是家長的孩子，家長為了我們的成長也是不辭辛勞、每天早出晚歸。所以我在這里代表全班同學向各位老師各位家長表達最真的感謝：“老師們，爸爸媽媽們，感謝你們。你們辛苦了！〞

我如今是一名xx年紀的學生了，作為如今站在這里發(fā)言的學生，我想對于老師也好、家長也好、甚至是各位同學，能夠聚集在這里，心里確定是最關懷學習這塊的吧，那我就也許說下我對學習這塊的想法和做法吧。

上課仔細聽講。對于我們學生來說，上課仔細聽講是最基礎的事情了，我每天每節(jié)課都有仔細的聽講，跟著老師的思路去學習之前沒有學習過的學問，我能跟著老師的思路在學問的海洋的暢快的遨游，我很高興，所以對于學習，我不是當成任務，而是興趣。所以對于不是很喜愛上課的同學，你們可以去查找上課的樂趣，各位叔叔阿姨也是可以參加進來的，一起陪伴孩子去發(fā)覺上課的好玩的地方，這樣那些不愛上課的同學就不會覺得上課太無聊啦。

老師布置的作業(yè)按時的完成。除了上課仔細聽講以外，老師布置的作業(yè)也要按時的完成。我每天放學回家之后，就會自覺地打開書包，拿出作業(yè)本開始做作業(yè)，有時我爸爸媽媽忙完了之后，就會陪著我一起，我有什么不懂的地方，就可以隨時的問他們，爸爸媽媽也會仔細的教育我，直到我弄懂了為止。所以我每天交給老師的作業(yè)都是總分的，這都是感謝我的爸爸媽媽。

課余時間多去參與一些課外活動。我放假的時候，我爸爸媽媽都喜愛帶我出去，有時候會帶我去玩，有時候會帶我去參與一些課外活動，讓我多和同齡人的小朋友一起玩，參與活動的時候，可以鍛煉自己的膽識和交友能力。每次去一個活動，都有不同的小朋友，每次我爸爸媽媽都讓我主動是打招呼，主動去介紹自己，然后和他們一起玩，所以我如今是個很開朗活潑的人。

這些都是我的一些想法，我很感謝我的爸爸媽媽，也期望其他同學的爸爸媽媽也可以這樣，可以讓我們在玩耍的同時也快樂的學習了，那我們就會不排斥學習了，會更努力的學習的。我講完了，感謝各位老師、同學們、各位叔叔阿姨。

家長會學生代表演講稿5

敬重的各位家長：

下午好。

很高興能有這樣一個機會，和你們一起溝通孩子的英語學習。我們知道，從三年級開始，英語正式成為主課，而且，三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個起始階段英語學得好不好，習慣培育得好不好，將決定、影響著孩子將來的英語學習！因此，當各位友愛的家長把孩子送到我們手里的時候，我們?nèi)w三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠。讓全部的孩子在三年級這個起跑線上得到最正確的進展，成為了我們英語老師的孜孜追求。今日我想就三年級學生的英語學習和開學至今孩子在英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，為日后的英語學習打下堅實的基礎。

首先向您簡潔介紹一下三上英語教材，本學期英語學習的內(nèi)容有：

1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是：聽得懂，讀得對，說得出，寫得標準。字母學得好，這對學生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。

2、教材中的新單詞。課本后的單詞表〔62-64頁〕，是每個單元的新單詞，要會讀，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊〔storytime〕下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點，要多聽、多說、多讀、多寫。

3、課文中的對話和日常交際用語。要求嫻熟、流暢地讀出來，說出來，部分課文內(nèi)容教師會適當要求背誦。特殊強調(diào)的是要仿照課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。

4、聽力訓練。三年級的課文內(nèi)、練習中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會布置聽錄音。

愛因斯坦說：興趣是最好的老師。要學好英語，首先是要對英語感興趣，喜愛英語。為此，我們努力討論，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到好玩，樂學，學得好。我們讓教學設計貼近生活，符合小學生愛好的需求；課堂上重實踐、重參加。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。通過視、聽、說、玩、唱、等好玩味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培育初步的語感；此外，為了激發(fā)學生學習英語的主動性，依據(jù)以往的閱歷，在課堂上我們運用了游戲教學法，TPR教學法，使孩子們充滿了新奇感，他們主動地投入，樂此不彼。享受課堂，享受學習，感受勝利。如今越來越多的孩子喜愛上英語課，喜愛英語。這為孩子們能取得優(yōu)異的學習成果作了很大的保障。

同時，要學好一門外語，必需具備良好的聽，說的習慣。具備了這樣的好習慣，會為孩子的英語學習奠定堅實的基礎，會讓孩子輕松學習英語，保證學習成果的杰出，并且能持續(xù)的喜愛英語，從中獲得成長的樂趣。

我們是這樣培育孩子聽的習慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音，讓學生靜聽，仿照，評選最正確配音員，以此鼓舞孩子主動學習錄音里的語音、語調(diào)。英語的每項聽力作業(yè)，也運用英語軟件制作出來的聽力，不斷的訓練孩子的耳朵。英語家庭作業(yè)里，也會適時的布置聽錄音的任務，與英語課堂遙相呼應。

我們是這樣培育孩子說的習慣：我們老師細心組織教學，寓教于樂，讓學生身置語境，有意識或無意識地開口練說，最大限度地發(fā)揮學生說英語的主動性和主動性。同時教師發(fā)揮“情感教育〞在英語教學中的作用。教師用“師愛〞去贏得全體學生的親近和信任，使師生感情雙向溝通，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學生克服怕開口說英語的緊急心理，開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學生創(chuàng)造語言實踐機會。如:組織語言游戲、舉辦英語興趣小組，排演英語文娛節(jié)目，強調(diào)師生間、同學間用英語問候，要求學生把所學英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氣氛，激勵學生多開口說英語。

在上好課，培育孩子良好的英語習慣的同時，我們看到，有一小部分孩子會因為種種的緣由，學習上有了困難。我們英語老師都會主動，熱忱的走進孩子。勸慰他們，耐煩的幫他們補一補課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結在哪里？教