蘇教版高三化學(xué)選修6《課題2阿司匹林的合成》教案及教學(xué)反思

蘇教版高三化學(xué)選修6《課題2阿司匹林的合成》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解阿司匹林的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方法。2.能夠掌握阿司匹林的制備方法和化學(xué)反應(yīng)原理。3.能夠分析化合物結(jié)構(gòu)，理解化學(xué)反應(yīng)機(jī)理。4.能夠運(yùn)用化學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)1.阿司匹林的制備方法和化學(xué)反應(yīng)機(jī)理。2.對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的掌握。三、教學(xué)難點(diǎn)1.對(duì)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理的理解。2.實(shí)驗(yàn)過程中注意安全問題。四、教學(xué)方法1.講授法2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法3.討論式教學(xué)法4.體驗(yàn)式教學(xué)法五、課時(shí)安排總共2個(gè)課時(shí)，第一節(jié)課介紹阿司匹林的制備方法和化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，第二節(jié)課進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。六、教學(xué)過程第一節(jié)課1.前置知識(shí)鋪墊通過對(duì)“化學(xué)反應(yīng)中的能量變化”、“溶液的酸堿度”、“酸堿反應(yīng)”等內(nèi)容的回顧，引出本堂課阿司匹林的制備和原理。2.阿司匹林的制備方法及原理介紹通過PPT展示，解釋阿司匹林的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和生產(chǎn)方法。利用反應(yīng)原理，講解在制備阿司匹林時(shí)所需的材料和工具，以及各種條件的控制。3.工作講解對(duì)阿司匹林的制備進(jìn)行詳細(xì)的工作講解，包括每一個(gè)步驟的操作方法和注意事項(xiàng)，從而使學(xué)生清晰了解整個(gè)實(shí)驗(yàn)的流程和操作要領(lǐng)。4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和思考根據(jù)以上講解，由學(xué)生進(jìn)行討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考和解答。5.小結(jié)回顧本節(jié)課的重點(diǎn)，提示下節(jié)課的實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，以充分為下節(jié)課做準(zhǔn)備。第二節(jié)課1.實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備對(duì)本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行準(zhǔn)備，包括阿司匹林、酚酞、氫氧化鈉、稀鹽酸、無水乙醇、燒杯、漏斗、移液管、濾紙等。2.實(shí)驗(yàn)操作根據(jù)上一節(jié)課所設(shè)計(jì)的方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全，特別是在酸堿反應(yīng)中氫氧化鈉和稀鹽酸的使用。3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何計(jì)算反應(yīng)的化學(xué)量，理解化學(xué)反應(yīng)機(jī)理。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)反應(yīng)過程進(jìn)行分析，明確化學(xué)反應(yīng)的原理和機(jī)制。同時(shí)，教師還可以利用實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析阿司匹林的適用范圍、作用原理等等。5.小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步理清化學(xué)反應(yīng)的機(jī)理和相應(yīng)原理。七、教學(xué)反思通過本課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生們對(duì)化學(xué)反應(yīng)的原理和工作過程有了更深刻的理解。由于本實(shí)驗(yàn)存在一定的危險(xiǎn)性，教師在實(shí)驗(yàn)前要嚴(yán)格檢查材料，保證實(shí)驗(yàn)過程的安全。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該注重發(fā)掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)他們進(jìn)行自主思考和探索。此外，教師還可以通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、交流和分享，加深學(xué)生們的交流和溝通能力，提高教學(xué)效果。最后，