第2單元 第5課時 三位數(shù)除以兩位數(shù)（說課稿）-2022-2023學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上冊同步備課（冀教版）_第1頁
第2單元 第5課時 三位數(shù)除以兩位數(shù)（說課稿）-2022-2023學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上冊同步備課（冀教版）_第2頁
第2單元 第5課時 三位數(shù)除以兩位數(shù)（說課稿）-2022-2023學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上冊同步備課（冀教版）_第3頁
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文檔簡介

第2單元第5課時三位數(shù)除以兩位數(shù)（Word說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解三位數(shù)除以兩位數(shù)的概念；掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法；能夠運用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、計算能力等，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作能力，增強他們的綜合應(yīng)用能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和探究精神；培養(yǎng)學(xué)生的耐心和堅韌不拔的精神。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法；培養(yǎng)學(xué)生的運算能力和思維能力。2.教學(xué)難點解決三位數(shù)除以兩位數(shù)的相關(guān)問題；培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和綜合應(yīng)用能力。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知教師向?qū)W生展示一個例子：599÷23=26，讓學(xué)生分析這個例子，并思考如何計算。2.呈現(xiàn)新知三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法教師通過ppt講解三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法，包括一些重點知識點的講解：個位數(shù)相除，如果不能除盡，要在十位上借1。三位數(shù)除以兩位數(shù)的聯(lián)系教師通過舉例的方式，讓學(xué)生聯(lián)系已學(xué)過的知識，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。3.教學(xué)實踐個體練習(xí)教師根據(jù)學(xué)生水平分配不同難度的練習(xí)題，讓學(xué)生互相切磋、討論，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。小組合作教師將學(xué)生分為小組，讓他們一起完成一定難度的綜合性問題，培養(yǎng)他們的團隊合作能力和彼此信任的精神。4.課堂總結(jié)教師讓學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容，并讓他們思考如何在實際生活中應(yīng)用所學(xué)知識。四、教學(xué)評價教師將根據(jù)學(xué)生的個體練習(xí)、小組合作、口頭表達等方面來綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別是關(guān)注學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的情況。同時，教師還將引導(dǎo)學(xué)生進行自我

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