關(guān)于安全知識(shí)主題班會(huì)

關(guān)于安全知識(shí)主題班會(huì)在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家對(duì)主題班會(huì)肯定再熟識(shí)不過了。為加強(qiáng)同學(xué)平安防范學(xué)問的訓(xùn)練，是時(shí)候開展一次平安學(xué)問主題班會(huì)了。下面是我為大家收集的關(guān)于平安學(xué)問主題班會(huì)例文，盼望你喜愛。

關(guān)于平安學(xué)問主題班會(huì)篇1

主題：平安訓(xùn)練

時(shí)間：20__年4月10日x：__

地點(diǎn)：__

參與人員：全班同學(xué)

主持人：__

紀(jì)要：

一、通報(bào)近期同學(xué)宿舍失竊狀況并要求高度重視

由于學(xué)校正處于建設(shè)期，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，外來流淌人員多，加上同學(xué)自身平安防范意識(shí)不到位等緣由，近兩學(xué)期我校同學(xué)宿舍有多起失竊現(xiàn)象。

開學(xué)一個(gè)月，全校共發(fā)生3起失竊大事，其中有一起是我們學(xué)院的。是09級(jí)的同學(xué)，全寢室4臺(tái)手提均被偷走。不僅是低樓層需要留意，高樓層的同學(xué)也需要做好預(yù)防措施。

要求同學(xué)們：1、睡前務(wù)必關(guān)好門窗;2、保管好珍貴物品，最好將之鎖入柜中。

假如有寢室的門窗的鎖是壞的，要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)至阿姨處修理。

二、集體外出活動(dòng)要申報(bào)

同學(xué)們不要私自集體外出，如的確要出去活動(dòng)，必需經(jīng)過申請(qǐng)和學(xué)校審批，確保規(guī)范、有序、平安。

三、每周一次的學(xué)情報(bào)告

團(tuán)支書每周會(huì)上交一次的學(xué)情報(bào)告，寢室長(zhǎng)要在星期天之前上報(bào)寢室同學(xué)各方面的詳細(xì)狀況，比如寢室設(shè)施問題以及同學(xué)間相處等等。

四、留意排查班級(jí)平安隱患

若有以下狀況須準(zhǔn)時(shí)上報(bào)：每晚11點(diǎn)，同學(xué)未請(qǐng)假又未歸宿的;同學(xué)言行特別，有心理問題;同學(xué)擅自外住等。此外，寢室長(zhǎng)要做好外出打工同學(xué)的登記工作。

五、其他方面平安

在寢室要留意用電、用火方面的平安，不要使用大功率違規(guī)電器;做試驗(yàn)時(shí)，要留意規(guī)范操作以及廢液的處理，不要將有腐蝕性的液體倒入水槽內(nèi);天氣酷熱時(shí)，不要去江河、水庫(kù)游泳;留意交通平安。

六、禽流感

最近關(guān)于禽流感的新聞特殊多，網(wǎng)民們的反應(yīng)也是蠻激烈的。其實(shí)，禽流感并不像我們想象中的可怕。只要我們平常做好預(yù)防措施，留意就行了。

1、加強(qiáng)體育熬煉，留意補(bǔ)充養(yǎng)分，保證充分的睡眠和休息，以增加反抗力。

2、盡可能削減與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要留意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場(chǎng)所購(gòu)買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1——2次開窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充分的睡眠和休息，均衡的飲食，留意多攝入一些富含維生素c等增加免疫力的食物。常常進(jìn)行體育熬煉，以增加機(jī)體對(duì)病毒的反抗力量。

5、接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立即徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些狀況下，會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若消失發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告知醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等狀況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

關(guān)于平安學(xué)問主題班會(huì)篇2

活動(dòng)主題：

高校生平安訓(xùn)練

活動(dòng)背景：

當(dāng)代高校生平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量存在的問題：

一：缺乏社會(huì)閱歷當(dāng)代高校生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人事不能作理性熟悉。由于缺乏社會(huì)閱歷，自我防范力量就相對(duì)比較弱。

二：缺乏平安防范意識(shí)一些高校生平安防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的各種平安問題缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響平安隱患。

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月2日星期一

活動(dòng)地點(diǎn)：3—311

活動(dòng)目的：近年來，校內(nèi)平安事故越來越頻繁，這些多大是同學(xué)們法律意淡薄，自我平安意識(shí)不強(qiáng)。因此，為了深化開展創(chuàng)建和諧校內(nèi)活動(dòng)，提高同學(xué)的平安防范意識(shí)，營(yíng)造平安.和諧.穩(wěn)定.健康的校內(nèi)生活。

主持人：肖玲瓏，楊陳才智，陳一帆

活動(dòng)內(nèi)容：

1：話劇《新生報(bào)到》

2：跳舞

3：詩歌朗誦

4：京劇

5：葫蘆絲

6：武術(shù)表演

7：口琴獨(dú)奏

8：演講

9：唱歌

10：搞笑舞蹈

活動(dòng)流程：

1：策劃書

2：節(jié)目支配

3：布置教室

4：主持人串詞

5：活動(dòng)開頭

6：主持人開場(chǎng)語

7：節(jié)目開頭

8：主持人宣讀節(jié)目結(jié)束語

9：PPT展現(xiàn)

10：輔導(dǎo)員致詞

11：班會(huì)結(jié)束

活動(dòng)人員：

1：選購(gòu)人員：滕歡、龍偉

2：班級(jí)布置：田戌璐、陳一帆、李晨曦、陳玉元、何濤

3：后勤人員：陳一帆、羅思宇等

策劃書尾語：

盼望本次班會(huì)召開后，能增加同學(xué)們的平安防范意識(shí)，使同學(xué)們今后的高校生活更加精彩。

關(guān)于平安學(xué)問主題班會(huì)篇3

班會(huì)目的：

1.增加同學(xué)的平安意識(shí)，理解平安的重要性，初步把握一些自救自護(hù)學(xué)問，提高自我愛護(hù)的力量。

2.用圖片、課件、學(xué)問競(jìng)答、快板表演等形式鞏固并拓展同學(xué)對(duì)自救自護(hù)學(xué)問的理解和運(yùn)用，培育同學(xué)各方面的生存力量和對(duì)生命的重視與敬重。

3.通過活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)平安、文明的校內(nèi)環(huán)境，為老師工作和同學(xué)健康成長(zhǎng)制造一個(gè)良好的氛圍，形成一個(gè)平安的校內(nèi)。

班會(huì)重點(diǎn)：

增加平安意識(shí)，提高自救逃命避險(xiǎn)力量。

班會(huì)難點(diǎn)：

如何自救逃命避險(xiǎn)。

活動(dòng)過程：

一、感受地震的可怕

主持人男：生命是漂亮的，生活是美妙的，生活與生命，構(gòu)成了這個(gè)漂亮的世界。

主持人女：生命需要呵護(hù)，生活需要制造，呵護(hù)與制造，帶給了我們健康和幸福。

主持人合：同學(xué)們，我們的主題班會(huì)《生珍愛生命學(xué)會(huì)逃命》現(xiàn)在開頭!

主持人男：日歷翻開到1976年7月28日，那一個(gè)黑色的可怕瞬間……一場(chǎng)人類史上堪為最慘烈的地震災(zāi)難降落到中國(guó)人民的頭上：轉(zhuǎn)瞬間__市區(qū)變成一片廢墟，242419人喪生(包括天津等受災(zāi)區(qū))，36萬多人受重傷，70萬多人受輕傷，15886戶家庭解體，7821個(gè)妻子失去丈夫，8047個(gè)丈夫失去了妻子，3817人成為截癱患者，25061人肢體殘廢，遺留下孤寡老人3675位，孤兒4204人，數(shù)十萬和平居民轉(zhuǎn)瞬變成失去家園的難民，唐山人民陷入到巨大的哀思之中。

主持人女：5月12日14時(shí)28分04秒，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國(guó)有殤。這是新中國(guó)成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國(guó)大地!

截至5月25日10時(shí)，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤，共有5335名同學(xué)遇難或失蹤。直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8451億元。

這是中華人民共和國(guó)自建國(guó)以來影響最大的一次地震。震級(jí)是自1950年8月15日西藏墨脫地震(8.5級(jí))和昆侖山大地震(8.1級(jí))后的第三大地震，直接嚴(yán)峻受災(zāi)地區(qū)達(dá)10萬平方公里。

主持人合：每年我們腳下的大地都要震顫500多萬次。整個(gè)20世紀(jì)，中國(guó)內(nèi)地發(fā)生7級(jí)以上地震74次，攻擊省份28個(gè)，死亡人數(shù)59萬人，傷殘人數(shù)76萬人。

災(zāi)難實(shí)錄：

(1)1994年1月17日，美國(guó)加州北嶺發(fā)生里氏6.8級(jí)地震，死亡72人，11846人受傷。

(2)1995年1月17日，日本阪神發(fā)生里氏7.2級(jí)地震，死亡6430人，43782人受傷。

(3)1999年9月21日，中國(guó)臺(tái)灣南投發(fā)生里氏7.5級(jí)地震，死亡2333人，10002人受傷。

(4)5月12日2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生7.0級(jí)地震

主持人合：多么可怕的地震呀。面對(duì)這突如其來的災(zāi)難我們不能僅僅是為之傷痛。災(zāi)難給我們敲響了警鐘。面對(duì)災(zāi)難我們更重要的是需要才智。下面我們先來熟悉地震。

二、正確熟悉地震

表演：地震的獨(dú)白(表演者：楊建成)

各位，大家好，我是地震，群災(zāi)之首。我具有劇烈的破壞性，能瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)難。

我來之前會(huì)給大地一些前兆：地震發(fā)生前，人們?？捎^看到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水特別(水突然變渾或突升突降)，一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞處處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。大家以后見了這樣的現(xiàn)象可要提高警惕喲!

三、地震逃命學(xué)問討論

1、分小組爭(zhēng)論：地震來臨時(shí)我們?cè)撊绾翁用?

2、觀看資料片：《地震中的逃命》

逃命者：孫啟峰、孫啟光

1999年9月21日，災(zāi)難突然貼近了臺(tái)灣的兩個(gè)高中生：孫啟峰、孫啟光。臺(tái)北市八德路四段東星大樓由于地震突然倒塌，兄弟兩人被困在沙發(fā)、櫥柜及冰箱所構(gòu)成的狹小空間中。冰箱里的3瓶礦泉水和幾個(gè)蘋果、消防員灌注的水和自己的尿給他們供應(yīng)了最基本的需求。129個(gè)小時(shí)以后，孫啟光自己從救援人員挖開的缺口爬了出來，然后帶著救援人員查找哥哥。

3、各小組匯報(bào)爭(zhēng)論結(jié)果：地震中的逃命才智

第一小組匯報(bào)

發(fā)生地震時(shí)：(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，假如你住的是平房

那么你可以快速跑道門外。假如你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬

不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小

的地方，或是桌子，谷子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。

(2)學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實(shí)物品下面，待地震過后再有序地撤離。

(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援。

其次小組匯報(bào)

在學(xué)校時(shí)：

保持鎮(zhèn)靜，快速以較低的姿態(tài)隱藏桌椅旁邊，聽從老師指揮，從平安通道撤離。

在街上：

地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或松軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防備的預(yù)備，要冷靜，應(yīng)當(dāng)快速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

在車上：應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并留意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防備姿態(tài)。

在樓房?jī)?nèi)：

地震一旦發(fā)生時(shí)，首先要保持糊涂、冷靜的頭腦，準(zhǔn)時(shí)判別震驚狀況，千萬不行在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，也可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具旁，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。由于這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。總之，震時(shí)可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，查找平安空間和通道進(jìn)行躲避，削減人員傷亡。

在商店：

在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持冷靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道堵塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳設(shè)櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平靜。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后平安撤離。

四、地震逃命演練

班主任通報(bào)：地震來了，同學(xué)們趕快逃命

同學(xué)演練

五、集體朗誦《可愛的生命》

六、班主任總結(jié)發(fā)言

關(guān)于平安學(xué)問主題班會(huì)篇4

教學(xué)目的：

1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、學(xué)問問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)理念：

讓同學(xué)在教學(xué)中進(jìn)行自我訓(xùn)練，提高同學(xué)的交通平安意識(shí);同時(shí)還供應(yīng)了展現(xiàn)同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，有利于同學(xué)素養(yǎng)的提高。

教學(xué)對(duì)象：

六(3)班全體同學(xué)

教學(xué)重、難點(diǎn)：

生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

教學(xué)預(yù)備：

1、同學(xué)自行組織排演節(jié)目。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)章。

4、了解一些常見的標(biāo)志。

教學(xué)過程：

一、宣布班會(huì)開頭

主持A：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢?(同學(xué)齊答：生命。)主持A：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們把握更多的平安學(xué)問，今日我們細(xì)心籌備了生命在你手中——交通平安主題班會(huì)。

齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。(鼓掌)

二、快板：《平安第一》

主持A：隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，公路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對(duì)交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。

主持B：對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消逝于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語沉沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以平安是最重要的，下面請(qǐng)觀賞感動(dòng)人心的快板《平安第一》。表演者：肖?；ǖ?。

三、相聲：《過公路》

主持A：剛才的快板告知我們肯定要牢記交通規(guī)章，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)觀賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^公路》，看看她們是怎樣過公路的。

四、舞蹈《交通平安歌》

主持B：生命不容忽視，幸福把握在自己手中，盼望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿公路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通平安歌》。

五、小品：《酒后駕駛》

主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光線消逝，我們肯定要聽交警叔叔的指揮。

主持A：是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)觀賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來什么惡果。

主持B：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)章，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美妙的人生。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?(同學(xué)自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)!)

六、有獎(jiǎng)學(xué)問問答。

主持A：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通究竟了解多少?掌聲有請(qǐng)!

七、合奏唱《疼惜生命》(由黃曉媛同學(xué)依據(jù)紅河谷改編)

主持C：經(jīng)過這次學(xué)問競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通平安意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。

主持D：我盼望大家遵守交通規(guī)章，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《疼惜生命》吧。(豎笛伴奏)

主持D：最終，我們以熱鬧的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè)總結(jié)。

八、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次教學(xué)，你懂得了什么?生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

1、班會(huì)氣氛熱鬧，同學(xué)樂觀參加，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的樂觀主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓同學(xué)在教學(xué)中的自我訓(xùn)練，提高了同學(xué)的交通平安意識(shí)。

2、同學(xué)紛紛反映，采納這種方式進(jìn)行平安訓(xùn)練比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，盼望以后多開展這類教學(xué)。對(duì)!今后的班會(huì)教學(xué)肯定要多費(fèi)心，把它辦好，把平安事故毀滅于萌芽狀態(tài)中。

3、通過此次班會(huì)教學(xué)，促進(jìn)了同學(xué)的溝通和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、爭(zhēng)論等形式深切的體會(huì)到平安的重要性。喚醒大家的平安防患意識(shí)，并能為以后留意平安從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、由于教學(xué)項(xiàng)目多，又加上是同學(xué)負(fù)責(zé)主持，不足，致使教學(xué)間緊急。

關(guān)于平安學(xué)問主題班會(huì)篇5

活動(dòng)目的:

1、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)平安學(xué)問，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。

2、把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過程:

幸福的寒假已來臨，為讓全體同學(xué)都能過一個(gè)平安有意義的假期，徹底杜絕在寒假期間同學(xué)一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)需要留意的幾個(gè)問題:

一、交通平安:

1、住宿生回家時(shí)不要拼車，不能擠車，更不能做蹭車，這些都沒有平安保障。

2、自覺遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。

3、橫穿大路要走斑馬線、人行道等，不得隨便橫穿。

4、嚴(yán)禁在大路上騎自行車。

5、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

6、文明乘車，乘車時(shí)要系好平安帶