財會職業(yè)能力培養(yǎng)綜合實驗室建設方案

財會職業(yè)能力培養(yǎng)綜合實驗室建設方案廈門科云信息科技2023年5月目錄TOC\o"1-4"\h\u一、方案簡介1二、建設背景11、宏觀經濟12、社會環(huán)境23、政策環(huán)境24、教育環(huán)境3三、建設意義4叼（一瘦）財詢會教墳學培炎養(yǎng)目務標騙4燒（二俗）財疼會人巾才養(yǎng)頃成培牧養(yǎng)策核略郊5烏（三平）財真會職禿業(yè)能騙力培纏養(yǎng)綜磨合實針驗室狗建設膠必要假性密6并四、奧建設丑內容扒7搜＊軟丑件建柱設改8逗（一踏）財平會人膜才培衰養(yǎng)舞階段會性策隸略泉8系1.役財會恭基本揪技能譽培養(yǎng)巖階段今8吃2.聽財會察綜合遷技能較提升秤階段遵37關3.塔財會枕模擬女仿真鍵實訓態(tài)階段疾43姨4.苗財會吊就業(yè)夠資質獲考核說階段從47投5.扶財會傭職業(yè)飄能力塞綜合抱評價敢階段眼56粱（二樓）財勒會人貢才培竊養(yǎng)紫輔助鑰性策冷略傘65炸＊硬島件建別設普79庸五、摧建設寄效益莫81抵六篩、于資金爐預算字84假1）辣軟件細預算幣84吧2）肚硬件搖預算位85漆一、穗方案贏簡介什經濟托基礎該決定艷上層儉建筑靜，經棍濟社北會的外發(fā)展鉛與時百代的秧變革捕決定章了這澡個時答代對地于綜糕合性疤人才乎的需觀求量飯與日泰俱增建。伴量隨著糖中國牙經濟塌由傳您統的蔽計劃您經濟腦向市丑場經不濟，代從一施元經己濟到卷多元基經濟眨的轉販型，撥會計廣人才脫也經再歷了芹從簡號單的攤記賬肆、算成賬到梯參與路經營洋管理光和重閱大決臣策的畜轉型春過程摩。國興家、斧企業(yè)帆對于沫具備尼財會松專業(yè)身性知富識、浙財會殊綜合濕性能醋力的艇優(yōu)秀勤人才認的需辰求量隔也與法之上違升，攤培育繩專業(yè)企性能怖力強下、職地業(yè)素木養(yǎng)高心、具意備創(chuàng)滿新創(chuàng)驗業(yè)能推力的國社會潛主義志建設誤者及炮接班哭人勢爭不容衫緩。避古老劑的教賣學模魯式也筆需隨千著時桃代更更新換挺代，干走更桿適宜罵新社考會、世企業(yè)旁的教傅學培出養(yǎng)方修案，挑從基柏礎抓尚起，覺逐步她推進凍教學距模式醋創(chuàng)新免，教場學資商源信仰息化累共享細，教市學效饞果優(yōu)籍于過襯去的棋現代傳化教謹學培叫養(yǎng)方值案。聽財會泳職業(yè)勤能力領培養(yǎng)籠綜合糕實驗隙室建馳設方斗案從射學生迫的財蔥會職戒業(yè)人知生規(guī)孟劃著誦手，禁從基棒礎性凳學科勒的理向論性架學習萄進行枯展開扇，逐龍步提位高學燥生的括實踐盈能力賭、創(chuàng)辣新創(chuàng)鋸業(yè)能松力、伴團隊宣協作侵能力偶、管略理能好力，候不斷睜提升貌自身握的職膝業(yè)技介能及沾專業(yè)資素養(yǎng)伐，尋接求一晉條適拋宜自泛身的悲財會踢人生怨道路槽，從鳴而創(chuàng)掙造出屈自身妄人生鴉價值璃。賢二、縫建設倘背景企1、助宏觀云經濟宗晶經濟鑄全球矩一體賢化給啟國內譽企業(yè)雷創(chuàng)造雁了更斜廣闊榜的市袍場競排爭環(huán)覺境的碌同時育，也跨給企贏業(yè)帶利來了附新的慌挑戰(zhàn)圖，伴辱隨著葵企業(yè)神信息努化的冶加速監(jiān)和普演及，典越來棄越多尖的企辰業(yè)開鬼始投決身企盈業(yè)信匯息化樸建設數并應圣用信瞞息化蒜管理籮來加私快企疑業(yè)的恰反應使速度電，提脈升企爬業(yè)競范爭力欣。掙隨著經信息告化管登理手芳段的尺普及趁以及陷政務債信息?；奶ぐl(fā)展鎮(zhèn)，現滾代企解業(yè)已勞經享層受到責以業(yè)協務信掌息化贊管理訂、財震務信螺息化械管理本為核振心的怠ER劫P管鹽理模街式所離帶來職福祉匙，并帳隨著嫌業(yè)務幕、財燒務、鄉(xiāng)稅務驕信息袍一體嶼化的鐮方向巧發(fā)展蛙，但嘉僅僅挎于此嘴并不樂能滿支足企萬業(yè)的帝需求求。吃在新示的經手濟環(huán)事境下濃，企促業(yè)要梅參與佩市場暢競爭舅、符細合政鑄務管福理的當要求跌，取米得持轎續(xù)健章康的待發(fā)展貌，就蓋必須辱建立倆一套具完整參業(yè)務賴、財秧務、洲稅務接一體跨化的集信息盆化管院理模項式，抖并熟事悉民俘間審柱計模慈式的買管理源，那湊么具淹備與齒之相之應的胳業(yè)務到、財瞇務、參稅務睬、審旬計一熔體化奶應用稅能力赤的高稈素質沫院校恒畢業(yè)蛙生就經會受雀到企轎業(yè)的禮歡迎主。勵峰2、何社會惹環(huán)境獅近年吳來，世高校帝畢業(yè)假生就貴業(yè)問依題是遺全社鴿會都乳十分歡關注互的問援題。唉據有詳關資文料報群道，籍今年詞全國債高校滿應屆談畢業(yè)箭生總趙量將終達到規(guī)史無丘前例披的7發(fā)70竄萬左縱右，庭畢業(yè)饅人數軋再創(chuàng)情新高派，無帥疑又憲會迎現來一樓個新傷的聾“劈史上覆最難先就業(yè)鼓季害”婦，畢炭業(yè)生儀就業(yè)醬面臨污著巨訴大壓動力。其一方木面，安畢業(yè)雪生的動大量規(guī)增加萄，其捉面臨魯著嚴泛重的暖就業(yè)浙壓力編；另蕉一方森面，盡企業(yè)兇也面臺臨著駛實踐貞人才綱的嚴杰重缺獅乏。滲在學俗生培約養(yǎng)的宴過程精中，聰已經研高校憂逐步花認識釣到了機這個斤問題簽，即炎“撇需要焰將學魔生放屈到企旺業(yè)中牲去進造行鍛駕煉和秒實踐身”東，然搏而卻老很難瘋為學姐生找乖到一優(yōu)個合偷適的版企業(yè)撇以進轎行實乘踐。櫻如何責讓學臺生進管行理現論與滿實踐際相結當合的召學習五，如準何打拔造一素個優(yōu)冠質的蜓教學遲環(huán)境友，已嶄經成肅為各礦大高出校在傳教學贊過程勾中普跨遍出葛現的宇問題爛。貞3、敞政策唇環(huán)境醫(yī)“江十三暗五商”飲規(guī)劃腐綱要垃提出當，要筆把提鞏升人設的發(fā)醒展能節(jié)力放陷在突喊出重詢要位夸置，確全面舊提高紛教育束水平蠟，著澡力增滋強人炎民科惕學文瀉化和總健康展素質池，加諷快建悄設人雅力資洽本強酬國。夫同時贏要全膨面貫完徹黨輪的教偶育方川針，峽堅持怠教育遺優(yōu)先叫發(fā)展奔，加縣快完貨善現癥代教土育體腎系，笨全面療提高叢教育蘭質量戒，促概進教籠育公素平，忘培養(yǎng)爪德智年體美饑全面域發(fā)展蹦的社孔會主怪義建歌設者旨和接尺班人成。設“幸推進暑職業(yè)說教育直產教顏融合舌。完脖善現訓代職露業(yè)教式育體降系，僑加強星職業(yè)殲教育短基礎以能力地建設育。推歉動具芝備條扯件的基普通疑本科鄉(xiāng)高校刮向應用用型牧轉變淘。推參行產升教融宏合、幅校企鍵合作窩的應秘用型劣人才鄭和技放術技念能人策才培轟養(yǎng)模慈式，畏促進然職業(yè)悠學校付教師舞和企絞業(yè)技原術人糧才雙蛋向交賽流。儲推動罩專業(yè)中設置察、課漂程內聰容、湊教學齒方式潛與生平產實與踐對畏接?；鄞龠M嚇職業(yè)面教育鬧與普喉通教鬧育雙影向互鋸認、事縱向禍流動千。逐吵步分胳類推零進中潮等職主業(yè)教掙育免析除學懲雜費貫，實餅行國兩家基撞本職轟業(yè)培時訓包宜制度冠。提暢升大忘學創(chuàng)欲新人捕才培味養(yǎng)能蟲力。討推進夢現代探大學安制度侍建設源，完治善學茂校內刪部治莊理結塔構。芬建設凍一流昂師資咱隊伍妖，用之新理北論、濃新知參識、豈新技真術更效新教湖學內流容。裁完善虛高等筑教育汽質量傳保障跡體系帝。推豆進高叛等教穗育分齒類管島理和圣高等聞學校暖綜合吩改革校，優(yōu)冊化學跳科專辜業(yè)布工局，尸改革絲人才易培養(yǎng)旅機制持，實縣行學們術人夏才和展應用令人才今分類箱、通妨識教廉育和摟專業(yè)容教育榜相結委合的方培養(yǎng)誘制度勞，強牢化實趴踐教寒學，蕉著力榮培養(yǎng)拐學生翁創(chuàng)意王創(chuàng)新番創(chuàng)業(yè)難能力掠。深最入實稿施中袍西部星高等畏教育買振興前計劃捎，擴世大重耍點高堡校對面中西軍部和聲農村捕地區(qū)褲招生鬼規(guī)模龜。全泊面提摟高高駱校創(chuàng)換新能僵力，掩統籌殊推進溫世界隙一流摩大學筋和一件流學認科建鉤設。綁”盈中共今中央規(guī)印發(fā)郵了《填關于總深化覆人才病發(fā)展穴體制倘機制生改革樹的意講見》惜，意抽見指襯出，維應著確眼于耍破除皇束縛燕人才譜發(fā)展勸的思而想觀薦念和腳體制卵機制應障礙疲，解尋放和波增強難人才近活力邀，發(fā)蟲展經精濟社獨會發(fā)塑展的饞第一增人才烘資源攝。創(chuàng)偏新人苗才教使育培淡養(yǎng)模碗式。極突出蹤經濟仗社會窄發(fā)展弦需求隱導向芽，建掀立高雀校學澡科專痛業(yè)、當類型理、層胃次和離區(qū)域矩布局蠻動態(tài)槽調整欄機制弄。統巴籌產激業(yè)發(fā)狀展和膽人才承培養(yǎng)找開發(fā)塊規(guī)劃臉，加流強產閱業(yè)人斤才需箭求預顧測，泄加快惕培育愿重點過行業(yè)王、重巖要領灰域、是戰(zhàn)略內性新朽興產找業(yè)人刃才。頂注重升人才危創(chuàng)新貨意識盆和創(chuàng)釣新能佩力培林養(yǎng)，臥探索卵建立戴以創(chuàng)跟新創(chuàng)拋業(yè)為堆導向逼的人韻才培戚養(yǎng)機您制，尊完善盡產學疏研用牽結合償的協燒同育子人模嚷式。桃《意顧見》仙要求巴，要雪創(chuàng)新趙人才呆評價騎機制挺。突著出品站德、章能力錢和業(yè)餐績評揚價。富制定住分類包推進鉆人才借評價飼機制我改革詢的指叢導意希見，批克服魚唯學某歷、徑唯職抗稱、種唯論偉文等愿傾向延。不線將論志文等奶作為筋評價父應用屬型人屠才的幸限制輪性條緩件。仿建立欠符合裂中小站學教糊師、證全科斯醫(yī)生采等崗惱位特皂點的膚人才弓評價集機制歡。改暖進人淘才評泛價考虧核方禾式。紫發(fā)揮栗政府鋪、市惑場、底專業(yè)笑組織瓜、用頁人單手位等咬多元吊評價錫主體敬作用肝，加勵快建訴立科此學化墨、社繡會化薦、市背場化亡的人號才評稼價制晚度。受4、廁教育報環(huán)境巨財會得專業(yè)賄教學籮一直略存在撫一些塊普遍刪問題殺，比談如課猴程過寸于孤戒立、貿以會撞計核級算為傾主的葬課程謀教學蝕、專并業(yè)課險導入柄太過犯突兀免等。除其中慧最基辰本的劃問題膏就是叢理論參與實世踐教森學脫挽節(jié)，吼以及瘡實習聚環(huán)節(jié)姥的缺愈失。迎實習錯是學鑒生在妨校期驕間非走常重劍要的轉實踐萌鍛煉僚手段鮮之一回，是享學生與步入哄社會窄的綜井合演論練。否實習示的目鍛標一懸是財盆稅專彼業(yè)知毅識方視面的牢，如膠專業(yè)敲知識軋的綜果合應加用、竿鞏固室和強抬化，燈包括雀了解彈企業(yè)添財稅務業(yè)務殖流程姓、崗挑位角察色定勞義、帝企業(yè)痕實務牲工作奮環(huán)境謝等；廊其次亡是學碑會與替人打屈交道啊、與打社會損各個刊工作阿部門環(huán)的溝初通，聯學會匠慢慢零適應延社會屑工作樸環(huán)境便。但傍是，劍學生謎在實約習單漢位實闊習會軟存在納下述捉問題霉：姨1）責學生奸未能犁接觸截核心悔業(yè)務悟，鍛宿煉效鄰果不鍵足盒由于廁財會蓋類行駝業(yè)的瘦專業(yè)半性和慚特殊扒性，跡學生醋無法憂在短侄時間也內將依所學鮮到的威財會驅類理鋒論知棗識運醬用到相實踐托中來翅。而撥且企卵業(yè)中蘇職員載工作蜘繁忙盜，無槽暇顧企及對曾實習趕生的個業(yè)務賢培訓辜與教謙導，櫻所以種很多葉實習斃生到旦企業(yè)鏈中僅隱是做懼一些巖類似洗于峽“最打雜仇”練的事途情，勝比如宴幫忙勤跑腿業(yè)、貼掃報銷株票據貧、打姑字等闖簡單奮業(yè)務同，而勢接觸崇不到仁核心盜業(yè)務陡內容獻，因欲此達盾不到率實習紹的效編果。失2）陸學生暮尚未鑒具備妖滿足螞企業(yè)相要求預的綜們合能嫂力座一些乏企業(yè)堅希望夸學生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情景晌互動爪微課甚資源蝴平臺雁具有壟智能另判斷真的功喊能，劑包括閑選擇悠、判廣斷、吸案例激題（勁含分西錄題傍）等切各項循題型紹均為納智能孔自動助判斷狼答案兔給出德成績旅及分愛析，粘改進賀了教驅師批問閱、紋統計栗、分廢析速串度。旨3）桐出納趙情景撒互動疤微課半資源現平臺剖的實睬務教碰學形件式多翁種多勝樣，始包括墳互動小課件萬、互鐘動動娘畫、事互動宿視頻鑒、圖蠻片、失文字蟻等。剪其實叫訓訓碼練內購容豐哪富、谷仿真略，經尸濟業(yè)掌務、陷流程蚊、單倚據均怠引用父企業(yè)翠真實優(yōu)案例藝，同砍時還靈有F城LA宗SH察動畫炸游戲撈式訓或練。甲既豐令富了托教師戶教學爛方式隔，又汗增進以了學俊生的班學習從積極星性。怕C.化軟件盜內容逐（2嘗）《虜基礎熔會計如情景括互動聲微課蹄資源致平臺裝》坐A.焦軟件狂簡介主《基泛礎會苦計情差景互遺動微辜課資弦源平求臺》店由十畜六個蠶情景博模塊仆構成答，包邁含課體堂精同講、剃課后賢練習英、綜丈合實蓋訓三梢大部邀分，但預置膚了4蓮00劣多道塑習題小。課瘡堂精我講、意課后蒼練習晚涵蓋炎基礎膨會計威各方陣面知嗚識，擦為學陜生提礙供了流一個巷實務魄操作羽、融尊會貫飽通所箭學的灣自我順提升和平臺療。綜夜合實鋒訓可菌以讓純學生鞠全面壤了解比工業(yè)泡企業(yè)宵（一傭般納即稅人衛(wèi)）、副商品縣流通拳企業(yè)洞（小坑規(guī)模激納稅犬人）船的整敵套賬閘務處說理流肢程，汪有效園鞏固金學生敵所學除知識柔。孕B.貪軟件全效用藝1）篇基礎擇會計偵情景類互動壤微課邊資源悅平臺瞇擁有株網絡鐘版，險猴版，遮終端蘇載體荒版，潔不再炊僅局搶限于匯有限限的機體房中辯使用遠軟件元，隨特時隨運地都有可以鋸使用煮軟件筑，極鄰大地推提高乎了軟主件使塊用效耕率，遙方便設教師拔使用眉。而否且手撞機版憤無需疼流量淚即可兼使用鹿，方核便學跌生完償成作容業(yè)。造同時歇可將職場版、池終端腿載體皂版中偷的數環(huán)據云袖同步煤到網消絡版肅中，耳方便稻教師眨跟蹤調、統牌計、吧分析吩學生打學習善情況雕。葬2）渾基礎桐會計姥情景跪互動境微課焰資源李平臺也具有錯智能燒判斷史的功批能，刃包括扭選擇撲、判蘆斷、棋案例協題（妥含分會錄題翻）等民各項固題型雄均為務智能揮自動稀判斷著答案攤給出參成績貪及分午析，叛改進蕩了教蔑師批播閱、緞統計刺、分軍析速轎度。碌基礎繞會計舅情景胞互動駐微課滑資源甩平臺賣的實屬務教常學形辣式多規(guī)種多摸樣，劍包括的互動公課件案、互戀動動轟畫、抹互動虎視頻貨、圖烏片、侵文字盒等。箭其實雖訓訓績練內貢容豐都富、期仿真豆，經志濟業(yè)染務、凝流程藥、單割據均退引用庸企業(yè)震真實紡案例經，同菜時還罩有F倡LA結SH辦動畫拌游戲攤式訓懂練。折既豐弓富了章教師煎教學袍方式絮，又弓增進腳了學尺生的合學習硬積極淚性。信C.陶軟件協內容項目內容情景一：賬戶設置認識會計科目設置賬戶情景二：借貸記賬法籌集資金業(yè)務固定資產取得業(yè)務材料采購業(yè)務生產業(yè)務銷售業(yè)務損益核算情景三：填制和審核憑證認識外來原始憑證填制原始憑證審核原始憑證編制與審核記賬憑證會計憑證的傳遞會計憑證的整理與裝訂情景四：登記賬簿建立賬簿登記賬簿對賬錯賬更正結賬情景五：財產清查庫存現金清查銀行存款清查實物清查往來款項清查情景六：會計處理程序記賬憑證賬務處理程序科目匯總表賬務處理程序匯總記賬憑證賬務處理程序情景七：編制會計報表編制資產負債表利潤表情景八：綜合實訓單項實訓賬套實訓責(3闊)《糾成本灣會計冊情景強互動匆微課窯資源部平臺來》賄A.瓣軟件田簡介惡《成排本會慮計情隨景互般動微背課資滲源平廢臺》偏由二渾十個青情景想模塊池構成樹，包嫂含課怕堂精讓講、花課后兼練習跳、綜援合實加訓三久大部姿分，烈依成陣本會房計核泰算實積務的婦實際階操作炭流程弦及成管本核等算方跑法進順行設賴計，晚課堂頸精講些部分禁通過銹視頻松、幻泉燈片倘兩種撈形式婦詳實細地闡錯述成摔本核全算的防各類越方法挪與步享驟，罵同時用還設射計了英多種芳FL務AS作H動炸畫游盟戲幫牌助學嘩生理謎解掌家握；應課后啟練習豐、綜京合練粥習部旁分預抗置了勝大量牲習題筆，幫貢助學炸生掌瓶握及讀鞏固鄙成本猜核算厲、分改析、辟控制排的知顯識理歸論和悲操作簽技能主。梨B.賣軟件音效用賺成本難會計懂情景漆互動凱微課抖資源次平臺察擁有慨網絡仿版，魔引版，字終端蛛載體渴版，欠不再六僅局更限于純有限語的機辜房中棒使用芳軟件館，隨饒時隨露地都蟲可以昆使用刪軟件驅，極不大地扶提高莖了軟溉件使箏用效預率，燃方便曲教師飼使用兵。而遮且手洗機版吹無需灑流量撥即可蠟使用渡，方鹽便學增生完牌成作走業(yè)。蝦同時宵可將眾絡版、蓋終端腎載體槽版中只的數蛋據云螞同步奴到網星絡版代中，夢方便招教師糕跟蹤五、統侍計、椅分析碑學生坐學習銀情況懂。盯2）劍成本團會計椒情景勤互動累微課戶資源攤平臺除具有繩智能換判斷高的功蠅能，色包括苗選擇點、判樓斷、技案例系題（益含分弓錄題遍）等敲各項斥題型伏均為聰智能肥自動寄判斷點答案際給出柴成績注及分游析，孤改進逐了教竊師批障閱、草統計巷、分渡析速鴿度。遼3）選成本蛋會計記情景盞互動筋微課先資源鄙平臺腔的實啟務教略學形孫式多倘種多嶼樣，膨包括撞互動悠課件盒、互餡動動艱畫、遞互動念視頻劣、圖冬片、下文字毯等。爹其實窮訓訓離練內晃容豐孤富、趟仿真憑，經儀濟業(yè)球務、梯流程秤、單懼據均滑引用渣企業(yè)好真實鬼案例房，同壞時還型有F索LA還SH結動畫舊游戲靜式訓溫練。牛既豐謙富了紀教師刪教學輩方式興，又和增進蓬了學卷生的煩學習旺積極憑性。煤C.尊軟件妄內容項目內容情景一：要素費用的歸集材料費用的歸集人工費用的歸集動力費用的歸集固定資產折舊費核算無形資產攤銷核算周轉材料領用攤銷情景二：不合格產品的核算不可修復產品的核算可修復產品的核算情景三：輔助生產成本的分配直接分配法交互分配法計劃成本法情景四：制造費用的歸集與分配制造費用的歸集制造費用的分配情景五：完工產品成本的核算定額成本法約當產量法定額比例法情景六：品種法材料費用的核算人工費用的核算其他費用的核算輔助生產成本核算制造費用核算完工產品成本核算情景七：分批法1、材料費用的核算2、人工費用的核算3、其他費用的核算4、輔助生產成本核算5、制造費用核算6、完工產品成本核算情景八：分步法1、材料費用的核算2、人工費用的核算3、其他費用的核算4、制造費用核算5、完工產品成本核算情景九：產品成本分析編制產品成本計算表分析完工產品成本情景十：綜合實訓單項實訓綜合實訓切(4去)《述財務檔管理駕情景豪互動棉微課鄰資源杏平臺敵》閃A.喜軟件肆簡介足《財傅務管棚理情處景互謎動微液課資鞠源平群臺》碌由十珠四個冶情景驢模塊美構成藏，以神企業(yè)嚷真實含案例創(chuàng)為引受導，頸詳細宜地闡嚷述了基財管江管理吉的各拳項要鬼素及枯運用品方法寬。平酒臺不唱僅包框含了摟簡單叢明了舊的理棟論知銀識分受析課王件和悲大量卻的實和務訓秧練，字以幫折助學訪生掌繼握財賤務管奴理的渣各項眠知識背，同猶時在澇重要臥的章廉節(jié)通時過模稀擬F邪LA趁SH散游戲西的形勵式，劉幫助盼學生炮掌握袋財務朗管理比的技司能。隱B.黃軟件蛾效用方1）免財務層管理尸情景叢互動軟微課辮資源亡平臺稼擁有肚網絡倍版，鳳暈版，龍終端涌載體建版，壘不再尺僅局命限于蓄有限蘋的機該房中脂使用軌軟件燦，隨攔時隨涂地都穿可以必使用震軟件句，極段大地資提高療了軟攻件使籃用效短率，哀方便購教師甩使用扭。而徐且手節(jié)機版恢無需惕流量睡即可券使用夫，方遙便學謎生完削成作哲業(yè)。悲同時嘆可將妹岔版、串終端必載體灑版中柿的數挑據云擾同步癥到網屯絡版短中，供方便賺教師才跟蹤句、統說計、沖分析友學生狼學習旨情況播?？v2）攪財務片管理恭情景另互動怪微課羊資源知平臺易具有慨智能肝判斷杠的功阻能，姨包括甩選擇覆、判饞斷、暗案例栗題（絹含分塵錄題坦）等股各項蝴題型雞均為甜智能羅自動災判斷燭答案靜給出秤成績索及分東析，物改進妻了教益師批亮閱、虹統計初、分掙析速因度。桑3）犧財務尤管理智情景豆互動吊微課掩資源剖平臺跡的實抖務教將學形僚式多扇種多怠樣，鏟包括枯互動沫課件管、互批動動墊畫、冤互動貌視頻憑、圖堵片、耍文字感等。掃其實則訓訓珍練內川容豐秩富、榨仿真夠，經愛濟業(yè)增務、永流程忘、單眉據均擱引用攏企業(yè)謠真實刊案例輝，同孩時還姜有F酒LA詳SH攤動畫豎游戲撇式訓醋練。截既豐認富了惠教師衰教學般方式您，又紋增進詠了學億生的面學習叛積極野性。劃C.尺軟件千內容樓(5冰)《屬財務污會計姻情景減互動擔微課冒資源騾平臺譯》頭A.盲軟件京簡介筍《財膝務會費計情挪景互警動微連課資瘦源平湯臺》祝由三游十個轟情景貓模塊辦構成攝，包班含課土堂精謙講、掏課后赤練習車、綜及合實毫訓三秤大部治分，訪將最爛新財鍛務會禍計理嫂論與捧會計榮教學殿經驗旋和企禿業(yè)會父計實沙務相批結合歡研發(fā)容而成魚。實僅訓內忘容新男穎而浴貼近介實務懇工作斷，按司實務猾流程京設計澡安排咸內容脂，方布便學股生梳宴理學吼習知斑識點浙，熟浸練掌胳握會籃計核豎算的晴整套看流程狗與方鄭，注喝重培箭養(yǎng)學狐生的底實際饞動手團能力強。盤B.柜軟件西效用謀1）轟財務送會計扭情景謀互動筋微課即資源捧平臺揀擁有狗網絡廢版，店插版，湊終端娛載體俗版，吵不再籌僅局殺限于昏有限自的機撥房中端使用刷軟件曠，隨或時隨代地都衛(wèi)可以正使用弊軟件模，極比大地晴提高移了軟帳件使緞用效被率，便方便棟教師突使用繡。而種且手械機版置無需矛流量益即可獻使用混，方洋便學掏生完艇成作家業(yè)。百同時值可將綁山版、孫終端諷載體您版中壇的數昂據云籃同步旨到網廣絡版免中，餃方便仇教師逢跟蹤貴、統壇計、州分析古學生祖學習改情況山。竹2）鑼財務斬會計至情景正互動蠶微課抽資源捐平臺哥具有慈智能井判斷校的功迎能，敏包括肢選擇哭、判差斷、餓案例盲題（騾含分姿錄題各）等舟各項困題型捎均為側智能溝自動其判斷釣答案縮給出菠成績券及分音析，浮改進瘋了教倒師批濫閱、漸統計立、分臘析速謠度。憂3）刺財務伐會計們情景纏互動秧微課奉資源桶平臺腎的實燒務教丹學形磁式多黨種多師樣，詢包括畫互動怪課件恢、互從動動炒畫、濕互動野視頻貝、圖遞片、卡文字膜等。法其實梢訓訓括練內習容豐弟富、濾仿真練，經驅濟業(yè)偏務、億流程輝、單昌據均噴引用徑企業(yè)旗真實徑案例喉，同材時還詞有F抗LA皆SH弦動畫濫游戲極式訓旨練。固既豐默富了問教師撓教學及方式肯，又飄增進按了學瞇生的翻學習員積極業(yè)性。卡C.慣軟件在內容樂(6陣)《益納稅早實務恢情景習互動紀微課裂資源丟平臺布》茅A.濁軟件神簡介墓《納蔽稅實漠務情附景互熱動微蕉課資郵源平筍臺》宮由十煎三個狐情景食模塊援構成太，依清據最瀉新的狀稅法眼規(guī)定譜，針椒對幾滋大重物要稅急種，晌如增致值稅注、消關費稅指、營庸業(yè)稅燒、企枯業(yè)所憑得稅濱等，捷平臺輝均預敗置了鑼教學屢課件捧及實侵操訓偉練。優(yōu)學生跡不僅芽能通臘過P僅PT鑰、視毒頻等花微課旱資源刷了解崖掌握慣相關啄的稅吸務會澇計知庫識，辜同時回還能私通過茶大量炕的實期操訓以練提執(zhí)高稅走務會晝計處作理能面力。額平臺浙還設輔置了宗FL械AS矩H課鞠件幫鄉(xiāng)助學紫生掌命握重淡難點袖知識準，例緞如：獨《五累分鐘恭快速配了解荒營改譜增》每等。迫B.鋪軟件殃效用杯1）貢納稅燥實務宵情景盞互動未微課差資源爆平臺享擁有醋網絡唐版，皮疤版，喬終端呀載體刃版，桐不再腫僅局被限于夢有限變的機瀉房中盈使用令軟件究，隨妹時隨竟地都蚊可以脅使用盟軟件良，極狗大地羊提高合了軟辦件使菠用效揉率，稿方便塞教師俊使用帶。而艷且手膨機版和無需脈流量曬即可虛使用宋，方港便學求生完階成作式業(yè)。禮同時結可將避店版、碧終端替載體健版中嘗的數匪據云蹄同步驕到網例絡版拆中，帆方便銀教師護跟蹤挖、統歸計、帳分析棒學生敘學習握情況告。己2）旬納稅伸實務給情景橡互動揀微課耽資源平平臺事具有匯智能貍判斷幕的功劇能，帥包括飽選擇螞、判事斷、驚案例世題（烤含分譽錄題按）等逮各項迫題型亮均為游智能逮自動創(chuàng)判斷栽答案等給出怪成績忍及分迎析，姥改進克了教屢?guī)熍鷦蓍?、猾統計笨、分依析速答度?？?）極納稅英實務誰情景慕互動壓微課尊資源偷平臺榆的實售務教寶學形業(yè)式多螺種多夕樣，潑包括旁互動埋課件雹、互轉動動毯畫、挺互動縱視頻匪、圖海片、媽文字叛等。你其實卷訓訓張練內細容豐桂富、母仿真影，經稠濟業(yè)毒務、破流程秋、單是據均紛引用娘企業(yè)學真實錘案例肉，同茶時還謠有F哪LA僻SH忍動畫舟游戲組式訓提練。楊既豐間富了風教師嚴教學趨方式猾，又饞增進邁了學卻生的鍋學習圍積極蚊性。似C.令軟件奇內容窩(7辭)《講審計閑實務封情景介互動斑微課權資源松平臺浙》坡A.圓軟件持簡介兔《審黃計實棉務情含景互匹動微藏課資蘿源平配臺》隔由十圍個模志塊構綢成，藏是根西據傳包統審拾計教親學的吐弊端漢孕育嗚而出害的新枝型教慢學平傷臺。沃其既果包含反豐富停的實鳳務教故學資顏源，殘也有駕系統償性的儉實訓遞平臺卡進行序培養(yǎng)割訓練斑。平列臺最攔大的歐特色局是利襖用軟木件完界成手央工實頃訓，欄讓學濁生能板夠與朗所學殼的審吐計理遙論進臥行融蒸合，既處理霧審計悼相關痛工作慕，一設旦審誤計軟堤件取雁數或厚處理貢發(fā)生揮異常譽，也方能夠嘩及時提完成顯工作鑄。本報平臺這提供夫了一滋家從聲事辦晴公桌退、家摩用餐益桌等饒產品束的生搶產、閉銷售笨的綜處合性辯企業(yè)林，企拍業(yè)資洞料詳犧細完臣整，捎并配真?zhèn)涑７艘姷慕麑徲嬋竼栴}蜂，進煎一步陜貼近次實際緣審計源工作撓。收B.賞軟件陜效用鳥1）腰目前嚇很多士審計棍軟件撫為自鍋動化吵處理委和取沾數，輔雖然程能夠陡快速鈔處理釋數據液，但刊是一盈旦軟軍件取寶數出埋現異佩常有選的審博計人裁員就道不知阻道如打何處司理。跟此軟仙件提劈供的芒審計櫻項目其為手宣工實裳訓方永式，扭目的脈是讓糠學生毫能夠卻與所恢學的插審計憤理論炕（比資如獨輸立性言，審卡計約斃定書攏，審酸計目宿標等始）在細具體撲審計出過程千中進您行融喊合，糕切切致實實撒理解是審計烘的原暴理，芝綜合菊性程無度高邁。這年也是胖此軟枝件的攔特色鑄之一蠅，學游生能辭夠很愉好的藝結合槐理論白進行啞理解水，能趙夠切斯實解障決問相題。李即使騾以后聽在使依用審刃計自拉動化巴軟件車出現研異常錢的時偏候，吳也能襪夠處麻理相牧關問屋題，狼更加頸符合夢學校害的理簡論教襪學和及實際呢教學念的需望要，老是一仁款理途實一泊體化歸的軟稈件。旨2）克軟件堪提供曲了一稈家從叉事辦駕公桌浩、家筋用餐貌桌等戲產品支的生握產、霞銷售拘的綜振合性捕企業(yè)錄。從菜該企盛業(yè)承轎接審決計業(yè)透務開映始橡——昏制定捐審計掙計劃質——良進行類審計時——襖出具陳審計菜報告舒為主帥線，胃審計鄭項目私前后朵勾稽劈，具影有良母好的腿系統村性，生充分姿模擬咐現實聾審計淡實務膨工作回，案飛例中莫體現賴被審鳳計單謝位漏躬了計插提壞系賬，晌從而徒影響揪到應兇收賬叢款項體目和禁資產食減值推損失鄰項目現，進閘而還裕影響悠遞延多所得今稅資袍產項揀目和哲所得任稅費編用項分目，虧還將末影響捉計提析的盈黑余公行積項防目和須未分轟配利輝潤項喂目。慮3）嘴企業(yè)擺資料碌審計醉過程淘中融皆合了湊會計私師事還務所魚審計榮過程蝶中經狀常碰什到的陜審計棵問題漁的發(fā)卡現以升及解注決，男有助臺于學額生在椅實訓蒼學習擔的過山程中念更好累的貼鏈近實豐際。姨例如子：費盒用跨蝦期問慮題，什重分瘋類調爛整問眼題，修多頭胞掛賬嫁調整凝問題珠，折削舊測佩算補揉提折追舊問誠題，這補提副壞賬撐準備聚問題頂，補茫提所茶得稅縫問題盼等等飲。芽4）血軟件樓提供產了分盾項實憶訓。叉分項挽實訓造包括燒：計廉劃承碑接業(yè)潛務、哪正式芹承接牽業(yè)務禿并制疊定審乏計計宏劃、慨風險回評估洋、銷堆售與敵收款齊業(yè)務牢審計喘、采旅購與壤付款挖業(yè)務舍審計劇、生犁產與墳存貨刪業(yè)務勁審計東、貨肚幣資盲金業(yè)益務審獄計、煙其他師業(yè)務孕審計暮、業(yè)迎務完捆成階恨段工涉作、茶出具頑審計胳報告饑。按丑照會挖計師掛事務朵所的禿工作攪流程榮進行袖仿真禾實訓伶，提輩供豐個富的棋審計助底稿心，讓越學生絲可以略快速星的接絹觸實備習環(huán)煤境。將5）猜在整殃個審中計過殲程中煌，提駐供完崗善的遇實習節(jié)資料洗供學測生瀏式覽，伙包括卵總賬謊、明云細賬時、庫盟存現測金監(jiān)賀盤表念、銀叉行詢損證函娃、月適度資莊產負換債表楊、銀積行對睬賬單詳、利爪潤表暴、資察產負術債表者、以綿及相息關會慮計憑看證和式原始夫憑證詠等資貞料，匙模擬朗現實譽審計民環(huán)境僅。讓研學生絞在被睡審計歡單位缸提供棟的資蛛料中確找出景所需想數據竿、在蜘軟件佳上進儲行抽練憑檢娘查相醫(yī)關原森始憑扒證，貧充分踐鍛煉骨了財鋪務、液稅法章、審今計的窗相關奧知識巖，為齒收集味審計弱證據儉提供圓了相駛關的阿實踐樂經驗序，同族時進川一步枯提高動學生員綜合始素質碼。鳳6）要學生腦在模酷擬學按習中飾可以蠻采用止個人催單獨耗學習烘也可救以采旋用參豪加小濾組完社成項勤目方多式進趴行。萌學生伐自主象練習膛的同受時能撐夠參玻加完望整的撒一個多項目孩，以居項目側的方天式完零成教憂學，讓此過庭程要帳能以庫模擬塵真實澡情境箏的方幅式完鼠成。獅學生滋以小葛組形遇式練頑習的望，各金小組船成員踏進行駱分崗脊實訓棗，方匪便用歲戶在朵學習腳的過染程中短，明緩確各黃職務繭之間優(yōu)的責活任。競7）音教師鋒能夠劑按模暖塊，床按層減面對歷教學暖進程廉進行回控制兔，可預控制很相關寇教學區(qū)模塊糟是否歐開放絲給學此生進朗行實鵲訓，彩可指垃定學協生在易哪一弄個層護面進店行實頭習，襪并可宏以根浸據不平同學裳生的芒基礎愈，學臥習要丑求和倍目的耕，時羨間長遲短，框靈活恨掌握提?；?）細在軟牛件使旗用中寄，教懶師通吧過系碼統提很供的料教務倘管理框平臺斑，可瑞以對貢實習級學生哀、實癢習內哪容和貌實習看成果制進行克全方煮位的至監(jiān)控徹、評廢價和定反饋憑。軟蒸件系肯統還銅有自追動判隸卷的向在線趙考試搞系統抄，并癥允許營老師針進行沿實習閣考核礦、檢脖驗學濟生學的習效筑果。逆9）霉軟件烈內容轉充實糊，超朗過3站00還張按賄最新川標準傘設計艱的底減稿，與涵蓋遣審計醫(yī)的各殊個環(huán)樸節(jié)（折制定舅審計危計劃望、了海解內玩控、坑風險安評估黨、控三制測予試、孕實質辱性測棗試、功業(yè)務搖完成酒階段既等）紀。其肺形式辰具有登多樣擱化，算包含承報告頃被審活計單請位蓋湯章，消被詢幫證單糟位的引蓋章載，問探答的擁選擇網等。衣可滿俊足教跌師使痕用，約平臺貿中自學帶相向關功屯能，昌完全睜信息乎化操愿作，悟只需玩配備芽會計酒計算票器進塞行輔違助，垃其余酷教學乒資源奴可在瞎平臺店中直出接完學成。劫便捷團教師撐進行今教學傷和相欺關實駁訓。10）軟件仿真了審計環(huán)境，融合計算機技術將賬本搬到軟件上，讓學生自由查閱（現實中，很難做到賬本讓學生自由查閱；即使做到，也很難滿足整個班級40人同時查閱），實際操作制定審計計劃，進行風險評估，執(zhí)行審計測試等，幫助學生鞏固所學到的理論知識，培養(yǎng)和鍛煉學生的職業(yè)判斷能力。C.軟件內容(8)《小企業(yè)財務會計情景互動微課資源平臺》A.軟件簡介《小企業(yè)財務會計情景互動微課資源平臺》由十一個情景模塊構成，通過多樣的教學課件使學生迅速掌握小企業(yè)會計核算的內容及特點。同時平臺配備大量的實操練習，仿真模擬小企業(yè)會計崗位實務操作，到達親身在小企業(yè)會計崗位實習的效果。B.軟件效用1）小企業(yè)財務會計情景互動微課資源平臺擁有網絡版，版，終端載體版，不再僅局限于有限的機房中使用軟件，隨時隨地都可以使用軟件，極大地提高了軟件使用效率，方便教師使用。而且版無需流量即可使用，方便學生完成作業(yè)。同時可將版、終端載體版中的數據云同步到網絡版中，方便教師跟蹤、統計、分析學生學習情況。2）小企業(yè)財務會計情景互動微課資源平臺具有智能判斷的功能，包括選擇、判斷、案例題（含分錄題）等各項題型均為智能自動判斷答案給出成績及分析，改進了教師批閱、統計、分析速度。3）小企業(yè)財務會計情景互動微課資源平臺的實務教學形式多種多樣，包括互動課件、互動動畫、互動視頻、圖片、文字等。其實訓訓練內容豐富、仿真，經濟業(yè)務、流程、單據均引用企業(yè)真實案例，同時還有FLASH動畫游戲式訓練。既豐富了教師教學方式，又增進了學生的學習積極性。C.軟件內容(9)《防偽稅控開票實訓系統》A.軟件簡介防偽稅控開票實訓系統具有五大功能模塊，分別為發(fā)票管理、發(fā)票開具管理、報稅處理、系統設置及系統維護。在該系統中，學生可以將模擬IC卡領購的發(fā)票讀入到模擬金稅卡；將模擬金稅卡中的剩余發(fā)票退回模擬IC卡；查詢模擬金稅卡中發(fā)票的庫存情況；填開和打印密文增值稅專用發(fā)票；查詢所開發(fā)票及其清單的內容，并可以打印發(fā)票或清單；作廢本期填開的未報稅發(fā)票；作廢遺失、損毀發(fā)票處理；模擬IC卡抄稅和報稅資料傳出功能，并可以對發(fā)票數據進行統計查詢和打印；查詢模擬金稅卡及模擬IC卡的狀態(tài)信息；對模擬金稅卡中的密文發(fā)票數據進行月度和年度統計查詢；生成本月度發(fā)票領用存月報表，并可以查看和打印本月度及以往月度的發(fā)票領用存月報表等。B.軟件效用1）防偽稅控開票實訓系統按照國家稅務總局推行的防偽稅控開票系統實現的功能，模擬增值稅專用發(fā)票和普通發(fā)票的開具過程，學生能夠進行仿真實訓練習，提升對會計業(yè)務、票據的熟悉和掌握。2）防偽稅控開票實訓系統通過軟件或硬件方式模擬金稅卡、IC卡，調用模擬金稅卡抄稅功能，能夠實現通過模擬IC卡讀入發(fā)票信息，能夠對金稅卡、IC卡信息進行查詢，實現模擬防偽稅控開票子系統安裝過程，包括金稅卡驅動安裝等。能生成發(fā)票密文，并進行發(fā)票打印，還可以模擬實際業(yè)務進行填開。模擬進行給稅務局進行遠程抄報。3）防偽稅控開票實訓系統的界面風格及開發(fā)語言與國家稅務總局推行的防偽稅控開票子系統一致，保證學生在未來參與工作時不會感到陌生。(10)《網上認證實訓系統》A.軟件簡介網上認證實訓系統具有四大功能模塊，分別為基礎設置、抵扣聯發(fā)票認證、發(fā)票認證數據導出及發(fā)票認證結果打印。在該系統中，學生可以設置企業(yè)基礎信息及掃描儀參數；通過手工錄入、掃描儀掃描識別的方式進行發(fā)票抵扣聯數據采集及模擬認證；導出發(fā)票認證數據；打印認證結果清單等。B.軟件效用1）網上認證實訓系統模擬實現增值稅專用發(fā)票信息采集系統進行增值稅專用發(fā)票抵扣聯的掃描、識別、認證過程，讓學生更好的了解增值稅業(yè)務的業(yè)務操作過程。2）支持本地使用的增值稅專用發(fā)票信息采集系統所支持的所有掃描儀掃描、識別、認證；支持漢字防偽抵扣聯發(fā)票掃描、識別、認證。3）實現模擬增值稅專用發(fā)票信息采集系統的安裝過程，包括掃描儀驅動安裝；實現增值稅專用發(fā)票抵扣聯票面信息掃描、識別、認證；支持手工錄入發(fā)票數據進行抵扣聯發(fā)票認證。4）界面風格及開發(fā)語言與納稅人使用的增值稅專用發(fā)票信息采集認證系統一致，保證學生在未來參與工作時不會感到陌生。(11)《網絡發(fā)票實訓系統》A.軟件簡介網絡發(fā)票實訓系統具有五大功能模塊，分別為票源下載、發(fā)票管理、報送管理、查詢統計及系統管理。在該系統中，學生可以通過模擬加密盤自動將發(fā)票領購信息讀入到開票系統中；實現日常業(yè)務普通發(fā)票的開具、打??；實現當月對往月已經抄報過的發(fā)票進行紅字沖銷，對已開具的紅字發(fā)票進行打?。粚崿F當月對未抄報過的發(fā)票進行作廢操作；對損毀、丟失發(fā)票進行發(fā)票發(fā)票作廢；對信息不一致發(fā)票進行退票和更換；將開票所屬期的開票數據通過模擬加密盤報送到稅務局；開票信息報送成功后，普通發(fā)票機打開票系統通過模擬加密盤更新鎖死期限等。B.軟件效用1）網絡發(fā)票實訓系統模擬實現當地國家稅務局和地方稅務局普通發(fā)票機打開票系統進行通用機打發(fā)票等普通發(fā)票開具過程，讓學生熟悉和掌握稅務局發(fā)票開具過程。2）網絡發(fā)票實訓系統通過軟件方式模擬加密盤。能夠實現通過模擬加密盤讀入發(fā)票領用信息；能夠對模擬加密盤信息進行查詢；能夠實現模擬國稅普通發(fā)票機打開票系統安裝過程。其支持發(fā)票開具、作廢、紅沖、退回、繳銷、抄報等功能；支持發(fā)票填開時，能生成防偽碼，發(fā)票打印格式符合國稅和地稅的要求。除此之外發(fā)票票面數據可以模擬實際業(yè)務進行填開。3）網絡發(fā)票實訓系統界面風格及開發(fā)語言與國稅和地稅普通發(fā)票網絡開票系統一致，保證學生在未來參與工作時不會感到陌生。(12)《電子申報納稅實訓系統》A.軟件簡介電子申報納稅實訓系統具有七大功能模塊，分別為系統管理、填寫財務報表、填寫各稅種申報資料、獲取基礎資料、進行申報、申報回執(zhí)及資料柜。在該系統中，學生可以查閱企業(yè)信息、獲取申報注冊碼、企業(yè)所得稅申報設置、上傳下載方式設置、初始化數據庫、數據備份與恢復等；填寫、打印資產負債表、利潤表、現金流量表等財務報表；錄入、打印增值稅、企業(yè)所得稅稅、消費稅等申報資料；模擬下載企業(yè)基本信息，包括企業(yè)名稱、稅種信息等；對已填寫的申報資料數據進行校驗，通過介質或網絡將申報數據上報；模擬從稅局下載企業(yè)已申報的資料是否申報成功；查看歷史申報情況等。B.軟件效用1）電子申報納稅實訓系統模擬實現當地稅局電子申報納稅系統進行財務報表及各稅種介質、網絡申報過程，生成的申報文件格式符合國家稅務總局電子申報數據規(guī)范要求；實現模擬電子申報納稅系統的安裝過程。讓學生更好的了解電子申報納稅業(yè)務的業(yè)務操作過程。2）電子申報納稅實訓系統能夠模擬軟件注冊，注冊碼規(guī)則與本地納稅人使用的電子申報納稅系統一致；能模擬下載企業(yè)基本信息、申報回執(zhí)等信息；能夠對填寫的報表進行表內、表間關系的校驗；能夠可以模擬實際業(yè)務進行申報資料的錄入。3）電子申報納稅實訓系統界面風格級開發(fā)語言與本地納稅人使用的電子申報納稅系統一致，保證學生在未來參與工作時不會感到陌生。(13)《財經基本技能訓練平臺》A.軟件簡介《財經基本技能訓練平臺》是財經專業(yè)學生最基礎的技能之一，也是評價財經專業(yè)畢業(yè)生基本功是否扎實的最重要依據之一。平臺融合了五類財經基本技能，更方便老師組織教學訓練活動，有效提高學生財經基本技能。B.軟件效用1）財經基本技能訓練平臺將教、學、練一體化融合，平臺包括了教學視頻、邊學邊練課件、單項訓練、綜合訓練等模塊，如指法教學課件等，教師可在平臺中獲取資源從而改善教學模式。2）財經基本技能訓練平臺的綜合訓練模塊可反復訓練，訓練內容隨機抽取，平臺記錄最高成績，每一次創(chuàng)造更高成績，有競爭性，學生更容易對其產生興趣。3）財經基本技能訓練平臺可以進行自動計時、自動判斷答案、自動統計成績功能，幫助教師、學生及時掌握訓練效果。4）財經基本技能訓練平臺內置數據庫，訓練數據隨機抽題，避免重復訓練，可更快速提升學生基本技能的掌握度。5）財經基本技能訓練平臺中小鍵盤錄入既可設置為有紙化錄入方案，又可設置為無紙化方式，便捷教師高效作業(yè)。6）財經基本技能訓練平臺提供網絡版，版，終端載體版，不再僅局限于有限的機房中使用軟件，隨時隨地都可以使用軟件，極大地提高了使用效率，而且版不需要流量即可使用。同時可將版、終端載體版中的數據云同步到網絡版中，方便教師跟蹤、統計、分析學生學習情況。C.軟件內容1）小鍵盤錄入訓練模塊2）珠算錄入訓練模塊3）中文大寫數字錄入訓練模塊4）點鈔、驗鈔訓練模塊5）憑證整理與裝訂訓練模塊2.財會綜合技能提升階段在一個基礎性的學習之后，需要進行一定的綜合實訓提升技能加深印象。其包含《財會分崗實習平臺》、《財會綜合實習平臺》及《財稅一體化實訓系統》三個模塊。以實習平臺為依托，加深學生對財會基礎知識、財會崗位、財會業(yè)務、財會流程的熟悉、理解并更好的進行綜合性的運用。開發(fā)自身財會技能，將基礎理論知識與實際相結合。(1)《財會分崗實習平臺》A.軟件簡介《財會分崗實習平臺》依據企業(yè)會計崗位分工情況，將會計分為出納、往來會計、費用會計、成本會計、薪酬會計、銷售會計、稅務會計、固定資產會計、總賬會計、會計主管七十大崗位。注重會計各崗位知識點與實操技能的結合，并按照財會業(yè)務流程，呈現完整的財會分工。利用該平臺進行實習訓練，可以幫助學生掌握各會計崗位的基本技能，熟悉各崗位之間的協作關系，讓學生全面地理解和體驗不同會計崗位的職責及要求，對學生將是一次很好的崗前系統指導和訓練，對學生實現零距離就業(yè)將起到積極作用。B.軟件效用1）財會分崗實習平臺擁有網絡版，版，終端載體版，不再僅局限于有限的機房中使用軟件，隨時隨地都可以使用軟件，極大地提高了軟件使用效率，方便教師使用。而且版無需流量即可使用，方便學生完成作業(yè)。同時可將版、終端載體版中的數據云同步到網絡版中，方便教師跟蹤、統計、分析學生學習情況。2）財會分崗實習平臺具有智能判斷的功能，包括選擇、判斷、案例題（含分錄題）等各項題型均為智能自動判斷答案給出成績及分析，改進了教師批閱、統計、分析速度。3）財會分崗實習平臺的實務教學形式多種多樣，包括互動課件、互動動畫、互動視頻、圖片、文字等。其實訓訓練內容豐富、仿真，經濟業(yè)務、流程、單據均引用企業(yè)真實案例，同時還有FLASH動畫游戲式訓練。既豐富了教師教學方式，又增進了學生的學習積極性。C.軟件內容(2)《財會綜合實習平臺》A.軟件簡介《財會綜合實習平臺》由六個項目模塊構成，預設了工業(yè)企業(yè)、一般納稅人和小規(guī)模納稅商業(yè)企業(yè)、批發(fā)企業(yè)、小企業(yè)會計準則企業(yè)、網絡銷售企業(yè)共六家的完整經濟業(yè)務及業(yè)務仿真單據。使學生通過實訓掌握各類企業(yè)從建賬、日常業(yè)務核算、登記明細賬、編制T型賬、編制科目匯總表、登記總分類賬到編制報表等實操技能。不僅讓學生全面、系統地熟悉整個會計處理流程，更深刻地了解了不同會計制度、會計準則和會計政策的運用。提高了學生對專業(yè)理論知識的綜合應用能力。B.軟件效用1）財會綜合實習平臺擁有網絡版，版，終端載體版，不再僅局限于有限的機房中使用軟件，隨時隨地都可以使用軟件，極大地提高了軟件使用效率，方便教師使用。而且版無需流量即可使用，方便學生完成作業(yè)。同時可將版、終端載體版中的數據云同步到網絡版中，方便教師跟蹤、統計、分析學生學習情況。2）財會綜合實習平臺具有智能判斷的功能，包括選擇、判斷、案例題（含分錄題）等各項題型均為智能自動判斷答案給出成績及分析，改進了教師批閱、統計、分析速度。3）財會綜合實習平臺的實務教學形式多種多樣，包括互動課件、互動動畫、互動視頻、圖片、文字等。其實訓訓練內容豐富、仿真，經濟業(yè)務、流程、單據均引用企業(yè)真實案例，同時還有FLASH動畫游戲式訓練。既豐富了教師教學方式，又增進了學生的學習積極性。C.軟件內容項目內容項目一：工業(yè)企業(yè)賬套實訓建賬業(yè)務日常核算業(yè)務登記明細賬業(yè)務編制T型賬業(yè)務編制科目匯總表業(yè)務登記總賬業(yè)務編制報表業(yè)務明細賬結賬業(yè)務總分類賬結賬業(yè)務項目二：一般納稅人商業(yè)企業(yè)賬套實訓期初數據會計核算業(yè)務登記明細賬業(yè)務登記T型賬業(yè)務編制科目余額表業(yè)務登記總分類賬業(yè)務編制報表業(yè)務明細賬結賬業(yè)務項目三：小規(guī)模商業(yè)企業(yè)賬套實訓期初數據會計核算業(yè)務登記明細賬業(yè)務登記T型賬業(yè)務編制科目匯總表業(yè)務登記總分類賬業(yè)務編制報表業(yè)務明細賬結賬業(yè)務項目四：批發(fā)企業(yè)賬套實訓期初數據會計核算業(yè)務登記明細賬業(yè)務登記T型賬業(yè)務編制科目匯總表業(yè)務登記總分類賬業(yè)務編制報表業(yè)務明細賬結賬業(yè)務項目五：小企業(yè)會計準則賬套實訓期初數據會計核算業(yè)務登記明細賬業(yè)務登記T型賬業(yè)務編制科目匯總表業(yè)務登記總分類賬業(yè)務編制報表業(yè)務明細賬結賬業(yè)務項目六：網絡銷售賬套實訓期初數據會計核算業(yè)務登記明細賬業(yè)務登記T型賬業(yè)務編制科目匯總表業(yè)務登記總分類賬業(yè)務編制報表業(yè)務明細賬結賬業(yè)務(3)《財稅一體化實訓系統》A.軟件簡介財稅一體化實訓系統包括財務、稅務以及稅局端系統操作。使學生在學習掌握制造、商貿等各類企業(yè)日常業(yè)務流程及數據分析方法的同時，更可以模擬進行經營活動中所涉及的所有稅務操作和涉稅統計分析。通過對其的學習，可以使學員親身體會企業(yè)管理軟件與稅務軟件實現數據實時互聯，感受實操課程中的參與度和真實度。B.軟件內容財稅一體化實訓系統具有三大功能模塊，分別為系統設置、財務管理及稅務管理。在該系統中，學生可以設置，包括會計科目、科目期初、部門、職員、客戶、供應商、現金流量項目、稅務認定、涉稅科目對應、申報期初；處理包括填制憑證、審核憑證、記賬、結轉損益、結賬等賬務流程；查詢包括總賬查詢、明細賬查詢、日記賬查詢、余額表等賬簿；生成包括資產負債表、利潤表、現金流量表等財務報表；銷項發(fā)票提取、進項發(fā)票提取、發(fā)票管理、納稅計算、涉稅憑證生成、納稅申報等。C.軟件效用1）財稅一體化實訓系統能夠實現財務軟件系統與防偽稅控開票實訓系統、增值稅專用發(fā)票信息采集實訓系統、電子申報納稅實訓系統的結合；實現從防偽稅控開票實訓系統中直接或者以文件方式提取銷項發(fā)票信息，到財稅一體化管理實訓平臺；實現從防偽稅控開票實訓系統中直接或者以文件方式提取發(fā)票領用存報表信息，到財稅一體化管理實訓平臺；實現從增值稅專用發(fā)票信息采集實訓系統中直接或者以文件方式提取進項發(fā)票信息，到財稅一體化管理實訓平臺；實現從電子申報納稅實訓系統中提取納稅人基本信息和稅務認定信息，到財稅一體化管理實訓平臺。學生可通過該平臺提升財務、稅務技能，掌握財稅相關知識，并對其的鏈接有一個深度的了解。2）財稅一體化實訓系統模擬實現納稅人增值稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、城市維護建設稅、教育費附加、河道管理費及地方教育費附加等各項稅費的自動計算；模擬實現納稅人增值稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、城市維護建設稅、教育費附加、河道管理費及地方教育費附加等各種稅費申報表的一鍵生成，并形成納稅人征管檔案。3）財稅一體化實訓系統實現各項稅費憑證的自動生成，傳遞到財務軟件中；實現財務軟件的憑證填制、審核、記賬、結賬、賬簿查詢及財務報表生成；實現將財務報表與稅務申報表導出到電子申報納稅實訓系統。3.財會模擬仿真實訓階段財會模擬仿真實訓階段以模擬仿真實訓教學為主，進一步提升相關會計職業(yè)能力養(yǎng)成。其建設具體內容以《3D仿真會計實務教學云平臺》為主體，模擬現實環(huán)境，熟悉相關業(yè)務流程，為最終職業(yè)養(yǎng)成奠定一個基礎性的環(huán)境概念?！?D仿真會計實務云教學平臺》A.軟件簡介3D仿真會計實務云教學平臺通過計算機仿真技術，再現會計職業(yè)場景，模擬企業(yè)、銀行、稅務辦公環(huán)境，以角色扮演實現分崗協同，學生可通過扮演出納、成本會計、總賬會計、會計主管熟悉會計實務操作的相關流程，除此之外，還配有銀行柜員、稅務專員、供應商等內外部崗位配合學生實務操作。在此平臺中，學生既可體驗模擬現實的全3D逼真場景，又可通過計算機進行實務實操，達到理實一體化相結合的目標。3D仿真會計實務云教學平臺將工作任務完整的體現，無論是數據的產生、加工、傳遞、結果，還是工作所涉及到一切，都將讓學生了解到工作外在的業(yè)務流轉和內在數據的勾稽關系，從原理上掌握會計工作任務的本質，讓會計綜合實習變得更加有趣、有效、有用。B.軟件效用3D仿真會計實務教學平臺利用三維動畫技術打造了一個以會計業(yè)務操作訓練為主的虛擬仿真頁面。在此平臺中，學生可通過扮演和操作動畫小人完成一系列會計任務，為本學院會計教學提供了一個有質、有用、有趣的方式，既可提高學院的教學水平，又可培養(yǎng)既有堅實的基本理論、基本知識，掌握專業(yè)的基本思維方法和基本實踐技能，具有良好職業(yè)道德的創(chuàng)新型、應用型高級專業(yè)人才，從而更好的為經濟建設發(fā)展服務。1）動畫教學提興趣3D仿真會計實務教學平臺是一個極具趣味性、實用性的教學平臺。在此平臺中，全動畫的模擬仿真內外部場景及角色分崗協同，將會提高學生的學習積極性，引發(fā)學生的好奇心，增強學生對會計的學習興趣，從而促進了會計實務的教學。2）會計教學提質量3D仿真會計實務教學平臺的學習擁有大量的實務操作題、業(yè)務流程指導、單據填寫培養(yǎng)，學生將系統而全面的了解會計實務操作。大大提升教師的教學質量，轉變枯燥乏味的教學方式從而達到優(yōu)質教學。3）人才培養(yǎng)提效益通過3D仿真會計實務教學平臺，探索出一條理論聯系實際的教學新路。從而提升學生的職業(yè)素養(yǎng)，會計技能，動手、動腦能力，團隊協作能力以及企業(yè)合作精神。深化人才培養(yǎng)模式，緊貼經濟發(fā)展需求，完善會計教學模式。4）就業(yè)競爭力提高3D仿真會計實務教學平臺彌補了校外實習基地的諸多限制與不足，學生能夠有更多的時間與機會進行會計實務操作訓練。通過該平臺的學習，使學生熟悉會計工作的真實環(huán)境，全面了解會計業(yè)務的工作流程，縮短學校教育與市場需求的差距，提高學生就業(yè)競爭力。C.軟件內容企業(yè)類型扮演崗位制造業(yè)（一般納稅人）國稅局稅員、地稅局稅員、出納、成本會計、總賬會計、會計主管商業(yè)企業(yè)（一般納稅人）國稅局稅員、出納、成本會計、總賬會計、會計主管商業(yè)企業(yè)（小規(guī)模納稅人）出納、成本會計、總賬會計、會計主管制造業(yè)（小企業(yè)會計準則）國稅局稅員、地稅局稅員、出納、成本會計、總賬會計、會計主管崗位主要業(yè)務內容會計主管負責各類財會審核、審批工作，負責編制財務預算；進行財務分析工作。負責與會計主管工作崗位相關的其他工作?？傎~會計負責除其他會計工作崗位以外的相關工作，包括憑證復核，報表編制等有關工作。成本會計負責產品成本的歸集與分配，核算產品的生產成本，編制產品成本計算單，將生產成本計入半成品及產成品，并編制記賬憑證；進而登記庫存商品明細賬；了解各種成本計算方法的靈活運用等；負責與成本會計工作崗位相關的其他工作。出納負責現金收款、現金付款業(yè)務辦理；銀行存款業(yè)務辦理；現金日記賬、銀行日記賬登記等；負責與出納工作崗位相關的其他工作。4.財會就業(yè)資質考核階段財會就業(yè)資質考核階段是從事財會行業(yè)的入門磚，打好基礎、做好相關訓練，考取相關的從業(yè)證書及參加相關的職業(yè)賽訓是財會人生路上必不可少的。從業(yè)證的考取，競賽經驗的養(yǎng)成，為學生從事財會行業(yè)更有把握。競賽及考證是檢驗人才培養(yǎng)是否成功的墊腳石，為未來綜合性優(yōu)秀人才養(yǎng)成培育做好堅實的準備。因此財會就業(yè)資質考核階段具體建設內容包含《會計從業(yè)助考訓練云平臺》、《初級會計師助考訓練云平臺》及《財經基本技能賽訓平臺》。(1)《會計從業(yè)助考訓練云平臺》A.軟件簡介《會計從業(yè)助考訓練云平臺》按最新的會計從業(yè)資格考試大綱預置了包括會計基礎、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、初級會計電算化（理論與實務操作）、珠算（某些地區(qū)需要考核）在內的四門課程各類型訓練題。滿足會計、財經類專業(yè)方向學生和各類學員，參加會計從業(yè)資格證考試強化訓練的平臺，以及作為對會計專業(yè)基礎知識強化、鞏固的訓練平臺。會計從業(yè)助考訓練云平臺集網絡、、單機三個版本于一體，利用先進的云技術，實現網絡運行、單機運行、離線運行，方便學生隨時隨地訓練，同時達到了三者數據的同步。給學生提供更方便的備考訓練條件，有效地提高學生會計從業(yè)資格考試一次性通過率。B.軟件效用1）會計從業(yè)助考訓練云平臺有B/S網絡版、終端版和版，無用戶數限制，無需網絡支持，可安裝在上，實現在上進行學習訓練。學生可隨時隨地進行會計從業(yè)資格考試訓練。優(yōu)化了實驗室、機房課時受限的問題，極大地提高了教學效果，為學生創(chuàng)造更好的實驗、訓練條件。2）會計從業(yè)助考訓練云平臺已內置了大量的題型供教師直接使用，也具有很強的擴展性能，教師可方便地導入教學資源、教學題目，形成新的題庫，供其他老師及學生使用。便捷教師，實現信息化共享。3）會計從業(yè)助考訓練云平臺中已經內置了大量的按考試大綱設計的電算化實務操作題庫，完全按現實的使用的電算化軟件操作界面設計而成，供學生進行訓練，學生往往不清楚怎么進行電算化實務操作時，可參閱相關操作視頻，方便學生學習。會計從業(yè)助考訓練云平臺內置了會計基礎、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、初級會計電算化（理論部分）、初級會計電算化（實務操作部分）、計算機一級MSOFFICE等四門課程題庫內容。其涉及全部知識點、內容全面，幫助學生高效、快速掌握，提升會計從業(yè)考試的通過率。（仿真的用友T3電算化操作軟件界面）（仿真的財政部最新電算化操作軟件界面）（仿真的思諾版操作軟件界面）（仿真的金蝶K3版操作軟件界面）C.軟件內容課程內容會計基礎總論會計要素與會計等式會計科目與賬戶會計記賬方法借貸記賬法下主要經濟業(yè)務的賬務處理會計憑證會計賬簿賬務處理程序財產清查財產報表模擬卷計算分析題報表題計算分析填空題分錄題2023年考試真題財經法規(guī)與會計職業(yè)道德會計法律制度結算法律制度稅收法律制度財政法規(guī)制度會計職業(yè)道德模擬卷案例題2023年考試真題初級會計電算化（理論）會計電算化概述會計軟件的運行環(huán)境會計軟件的應用電子表格軟件在會計中的應用模擬卷初級會計電算化（實務操作）金蝶用友思諾財政部專版電算化初級會計電算化2023年考試真題2023年新考綱題庫考卷第一到第四季度題庫考卷珠算練習實訓題(2)《初級會計師助考訓練云平臺》A.軟件簡介《初級會計師助考訓練云平臺》按最新的考試大綱預置了包括初級會計實務、經濟法在內的兩門課程各類型訓練題。滿足會計、財經類專業(yè)方向學生和各類學員，參加初級會計師考試強化訓練的平臺。初級會計師助考訓練云平臺集網絡、、單機三個版本于一體，利用先進的云技術，實現網絡運行、單機運行、離線運行，方便學生隨時隨地訓練，同時達到了三者數據的同步。給學生提供更方便的備考訓練條件，有效地提高學生考試一次性通過率。B.軟件特色1）初級會計師助考訓練云平臺有B/S網絡版、終端版和版，無用戶數限制，無需網絡支持，可安裝在上，實現在上進行學習訓練。學生可隨時隨地進行會計從業(yè)資格考試訓練。優(yōu)化了實驗室、機房課時受限的問題，極大地提高了教學效果，為學生創(chuàng)造更好的實驗、訓練條件。2）初級會計師助考訓練云平臺已內置了大量的題型供教師直接使用，也具有很強的擴展性能，教師可方便地導入教學資源、教學題目，形成新的題庫，供其他老師及學生使用。便捷教師，實現信息化共享。3）初級會計師助考訓練云平臺平臺中能夠智能自動判斷成績，并且使用紅色背景顯示錯誤的地方。既減輕老師的負擔、并及時為是否掌握的信息反饋。有利于學生發(fā)現重點、找出難點，有針對性地進行訓練并提高。C.軟件內容(3)《財會技能賽訓平臺》A.教學簡介財會技能賽訓平臺可滿足財會專業(yè)學生日常實訓。其依據國賽大綱配備大量的題庫，學生可以利用平臺進行企業(yè)會計模擬實訓，夯實專業(yè)實操技能，熟悉國賽、省賽競賽平臺，掌握各類題型的做題技巧，提高解題速度、能力，系統地掌握企業(yè)會計核算的全過程，全面提升學生的專業(yè)素質。B.教學效用財會技能賽訓平臺仿真實務操作，多種分崗位形式進行競賽，比如可按出納、成本、總賬、主管4個崗位進行分崗比賽，也有三崗位比賽及個人賽。賽題題型以實務操作為主，也可以進行選擇填空、選擇、判斷、分錄題。教師可以自己針對性的設計題目，也可用平臺內置10套或以上團隊賽訓練試卷。比賽結束時系統自動判斷成績，實時顯示比賽成績，保證比賽公平、公正、公開。有益于培養(yǎng)學生的競賽精神，在競賽中掌握會計知識，將理論與實踐相結合，提高教學效果。5.財會職業(yè)能力綜合評價階段財會職業(yè)能力綜合評價階段是一個集綜合技能、素質養(yǎng)成等專業(yè)性職業(yè)生涯規(guī)劃的升華階段。通過《財會職業(yè)能力養(yǎng)成平臺》的建設進行全面拓展性發(fā)展院校教學，不斷提高教學質量，優(yōu)