個人自傳范文精編文檔

范文最新推薦1/1個人自傳范文

kllh>我叫xx，19xx年x月x日出生于甘肅省蘭州市的一個工人家庭，1994年加入共青團組織，并于1996年底遞交了入黨申請書，現(xiàn)在就讀于xx大學(xué)xx系xx班。

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會到的。

下面我詳細(xì)地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。

剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學(xué)說自己不要求進(jìn)步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學(xué)來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認(rèn)識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的政治態(tài)度。后來到高中畢業(yè)前夕，看到有的同學(xué)入了黨，在同學(xué)中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想?yún)R報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實實為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。大一時，在上黨的基本知識概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生究于對黨的認(rèn)識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對黨性的認(rèn)識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這幾次認(rèn)知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨。三次產(chǎn)生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態(tài)，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復(fù)地轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認(rèn)識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。雖然有時成績進(jìn)步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔(dān)任班級干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。

作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護者。在日常生活中我積極關(guān)心時事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關(guān)中國共產(chǎn)黨第十五屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經(jīng)濟和社會發(fā)展新的目標(biāo)，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設(shè)者，為社會和國家盡一份力。站在現(xiàn)在的起點上回顧過去，戰(zhàn)爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負(fù)起民族解放的時代課題。亞洲金融風(fēng)暴發(fā)生后，黨中央駕御全局，靈活應(yīng)對，解決了一系列戰(zhàn)略性課題。展望未來，隨著改革的進(jìn)一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發(fā)展，需要人才。從五年看到五十年，清華人有“為祖國健康工作五十年”的承諾，作為一名清華人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學(xué)習(xí)，努力攀登。10月我觀看了《生死抉擇》。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，而有些領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進(jìn)程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴(yán)治黨反對腐敗的精神，對于腐敗現(xiàn)象進(jìn)行了深刻地?zé)o情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。

影片引發(fā)了我對黨員意識和品行的思考。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是應(yīng)該更加警鐘長鳴？對自己是不是應(yīng)該更嚴(yán)格要

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本人××，性別男，漢族人，1980年4月5日出生，籍貫天津，碩士研究生在學(xué)，工人家庭出身，本人現(xiàn)在為共青團員，現(xiàn)就讀于南開大學(xué)×××系，攻讀碩士學(xué)位研究生。家庭成員母親，×××，群眾，退休工人。

我于一九八零年四月五日出生在一個普通的知識分子家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的母親是一名質(zhì)檢工作者，父親是一名工程師。在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致謹(jǐn)慎的生活態(tài)度，父親刻苦好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)就深深地感染著我，教育著我。一九八六年九月我進(jìn)入了天津市×××小學(xué)，從此開始了我的學(xué)習(xí)生涯。臨學(xué)前，母親教導(dǎo)我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它；只有像錢學(xué)森、李四光那樣為祖國的科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出畢生精力的科學(xué)家們才配戴上它；只有像雷鋒、王進(jìn)喜那樣為保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰(zhàn)士們和勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話，進(jìn)入小學(xué)后，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進(jìn)；在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在小學(xué)二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，更加努力。在小學(xué)階段，我連續(xù)六年擔(dān)任班委、班長，連續(xù)五年被評為校級三好學(xué)生、區(qū)級三好學(xué)生，并在五、六年級的時候擔(dān)任校大隊委、大隊長。

一九九二年六月，我作為優(yōu)秀畢業(yè)生被所在校推薦到當(dāng)時的天津市級重點中學(xué)——天津市×××中學(xué)，并在隨后的入學(xué)考試中取得了總分第七名的優(yōu)異成績。在這個陌生的環(huán)境下，我和我的紅領(lǐng)巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰(zhàn)士，這個時候我已經(jīng)按照一個共青團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在初中一年級的第二學(xué)期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓！中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強了對黨的認(rèn)識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。在初中階段，我同樣連續(xù)三年擔(dān)任班長，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。

一九九五年五月，我又是作為優(yōu)秀畢業(yè)生被所在校推薦到當(dāng)時的天津市直屬五所重點高級中學(xué)之一的天津市××中學(xué)參加先期考試，入學(xué)考試的時候在將近五千名的考生中，我以總分排名第七十九的驕人成績順利考入我夢寐以求的學(xué)校。十五歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我；是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我；是一個永遠(yuǎn)不知疲倦、事事爭先的我；是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認(rèn)識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在我上高中二年級的時候，我們敬愛的無產(chǎn)階級革命家——鄧小平同志逝世了，我當(dāng)時的心情和全國人民一樣的悲痛，我在心里告訴自己一定要加倍努力，做一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，學(xué)好科學(xué)文化知識，為以后繼續(xù)完成祖國的改革開放事業(yè)做準(zhǔn)備，并為了建設(shè)中國特色的社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。在整個高中階段由于我成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得減免全部學(xué)雜費的獎學(xué)金。在學(xué)業(yè)上，我是學(xué)科骨干，連續(xù)兩年被選入校奧林匹克物理競賽集訓(xùn)隊；在學(xué)習(xí)之外，我一直擔(dān)任校廣播站的站長、播音員，校辯論隊隊員，在高中二年級加入校羽毛球隊，多次代表學(xué)校參加各類比賽。在高中階段，我一直擔(dān)任副班長，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、文藝骨干和校優(yōu)秀運動員。

一九九八年七月，我參加了“高考”。在填報志愿的時候我選擇了具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的南開大學(xué)。南開大學(xué)作為一所教育部直屬的國家重點大學(xué)，她同樣也是我們敬愛的周總理的母校。她學(xué)科門類齊全、教學(xué)設(shè)施齊備、教師水平一流，她的校訓(xùn)“允公允能、日新月異”更是早就深深植根于我的心里，從小我就立志要做一個“南開人”，這些都是我要選擇南開大學(xué)的原因。即使是這樣，在是否服從分配的一欄中，我還是義無反顧的填上了“愿意”，因為我知道如果我不能進(jìn)入像南開大學(xué)這樣的著名學(xué)府，我就應(yīng)該服從國家的需要，到黨和人民最需要我的地方去、到國家建設(shè)最需要人才的學(xué)科去。幸運的是我在隨后的錄取中如愿的進(jìn)入了南開大學(xué)，并且以第一志愿分配到生命科學(xué)學(xué)院微生物系。

在大學(xué)的四年生活中，學(xué)業(yè)上我勤勤懇懇，努力學(xué)好各門功課。通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認(rèn)識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領(lǐng)導(dǎo)人民通往人類最美好的社會--共產(chǎn)主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認(rèn)識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我懂得了鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為重點，堅持發(fā)展生產(chǎn)力，堅持改革、開放政策，加強黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路。通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是：工人階級

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按照礦黨委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有關(guān)文件、會議的部署和要求，為深入、扎實開展好我廠及車間兩級組織的黨員先進(jìn)性教育活動，特制訂如下實施意見。

統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識我廠開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

教育活動的重大意義

黨的先進(jìn)性問題，是馬克思主義建黨學(xué)說的核心問題，關(guān)系到黨的生死存亡。從中央對活動的要求來看，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是黨的建設(shè)史上的偉大創(chuàng)舉，是實踐“三個代表”重要思想的重大舉措。從我廠安全生產(chǎn)、經(jīng)營創(chuàng)效、發(fā)展穩(wěn)定的大局來看，隨著集團公司、礦井改革發(fā)展的不斷深入，新形勢對每一名共產(chǎn)黨員提出了更高的要求，黨員隊伍的綜合素質(zhì)如何，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力如何，黨員在職工群眾中的號召力、影響力如何，將直接關(guān)系到我廠的核心競爭力的提升和奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，因此，開展先進(jìn)性教育活動，在我廠具有很強的現(xiàn)實針對性，非常及時，很有必要；從我廠黨員隊伍和基層車間組織的現(xiàn)狀來看，全廠107名黨員和7個車間黨支部的主流是好的，但個別黨員的黨性觀念、組織觀念和綜合素質(zhì)等方面，與新時期、新階段、新的形勢任務(wù)下黨員先進(jìn)性的要求相比，還存在不相適應(yīng)的方面。要解決這些問題，就必須從提高黨員隊伍素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這一基礎(chǔ)工程抓起。

明確方向，正確把握開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育

活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我廠安全生產(chǎn)、經(jīng)營創(chuàng)效、發(fā)展穩(wěn)定的實際，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，以黨員受教育、組織強基礎(chǔ)、黨建促生產(chǎn)、生產(chǎn)求發(fā)展、職工得實惠為基本要求，教育引導(dǎo)全廠黨員學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，認(rèn)真解決黨組織和黨員在思想、組織、作風(fēng)以及工作等方面存在的突出問題，保持黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)我廠確立的各項奮斗目標(biāo)提供堅強的政治保證和組織保證。

（二）目標(biāo)要求

按照上級黨組織開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的要求，我們的目標(biāo)要求是黨員素質(zhì)要有新提高；黨組織建設(shè)要有新加強；黨群、干群關(guān)系更加密切；全廠各項工作更富有成效，力爭達(dá)到3個95%以上，在實踐活動中具體做到“五個一”：

1.上級黨組織對我廠黨員干部帶頭保持先進(jìn)性的滿意率，力爭達(dá)到95%以上；

2.黨員干部自身對帶頭扎實工作、務(wù)實求新的良好個人形象滿意率，達(dá)到95%以上；

3.職工群眾對全廠黨員干部帶頭弘揚正氣，促進(jìn)安全生產(chǎn)、發(fā)展穩(wěn)定、奮斗目標(biāo)的表率作用滿意率，力爭達(dá)到95%以上。

4．“五個一”，即：每名黨員與困難職工、安全質(zhì)量不放心人等結(jié)一個對子并解決具體困難（以幫扶本單位（班組）人員為主，黨員人數(shù)較多的單位（班組）可以幫扶其他單位的人員）；每名黨員學(xué)好學(xué)精一門技術(shù)；每名黨員圍繞急難險重任務(wù)帶頭搞一次突擊任務(wù)；每名黨員每月提一條有價值的建議；每名黨員每月做一件有意義的事。實現(xiàn)黨員身邊無違紀(jì)，黨員身邊無違章。（黨支部要對每名黨員開展“五個一”活動情況建立檔案，登記清楚，黨員要在學(xué)習(xí)筆記本上將自己開展“五個一”的情況記錄清楚。）

升華理念，明確開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動思路和著力解決的主要問題。

總體思路是：確保“兩清兩明”，認(rèn)真“把好三關(guān)”，力求“四個敢于”，達(dá)到“五個明顯”變化，著力解決“十個重點”問題。

;“兩清兩明”：各車間黨支部對本單位的黨員基本狀況清，教育活動思路清；全廠黨員要明確教育目的，明確要解決的問題。

“把好三關(guān)”：把好黨員的思想認(rèn)識關(guān)，學(xué)習(xí)態(tài)度關(guān)，群眾測評關(guān)。

“四個敢于”：敢于剖析思想，敢于正視問題，敢于揭露矛盾，敢于批評與自我批評。

“五個明顯”：思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強，業(yè)務(wù)有明顯變化。

“十個重點”：一是理想信念不堅定。對黨的路線方針政策和“三個代表”重要思想理解不深不透，貫徹不夠自覺，落實不切實際。二是學(xué)習(xí)力不足。市場經(jīng)濟瞬息萬變，一些新的管理模式應(yīng)運而生，部分黨員沒有及時灌輸新思想，繼續(xù)在沿襲傳統(tǒng)的管理方式抓管理，不能創(chuàng)新思維，思想的落后導(dǎo)致管理的落后。三是創(chuàng)新力不強。部分黨員沒有做到全心全意、盡職盡責(zé)、自動自發(fā)。而是體現(xiàn)了不在其位、不謀其政的心態(tài)，工作只求過得去、不求過得硬，工藝、設(shè)備只求一知半解，不求精通掌握，在這樣的思想指導(dǎo)下，一些工作很難發(fā)展和突破。四是黨員模范帶頭作用執(zhí)行力不夠。推委扯皮、應(yīng)付湊付、強調(diào)客觀、推脫責(zé)任已成為個別黨員的習(xí)慣，一些工作不能立說立行，對待出現(xiàn)的責(zé)任不能正確對待、正確分析、造成服從力有水分，個別黨員在群眾中威信不高，導(dǎo)致黨員隊伍影響力下降。五是奉獻(xiàn)精神弱化，工作動力不足。一部分黨員干部沒有把工作當(dāng)成一種樂趣，把職務(wù)當(dāng)成一種責(zé)任，把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種境界，而是為了追求報酬，追求地位，甚至追求自己的最大利益，背離了一名共產(chǎn)黨員的基本要求。六是工作作風(fēng)浮飄不扎實。特別是管理上的人情風(fēng)，是一種不講原則的庸俗風(fēng)氣，對職工中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象不聞不問，回避三舍，事事保持一團和氣，造成安排工作隨意性大。還有的黨員干部無事生非，人為制造不團結(jié)，造成紀(jì)律松弛、工作難做，管理質(zhì)量不高。七是組織

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紀(jì)律意識不強。有的黨員自以為“一夫當(dāng)關(guān)”，工作取得了一點成績就沾沾自喜，自我陶醉，認(rèn)為唯我重要，不可代替，表現(xiàn)出我行我素，要挾組織。八是缺乏誠信度。主要表現(xiàn)在不思考問題，工作沒有思路，沒有點子，大話、套話、空話、假話連篇，甚至欺騙組織。對待工作蜻蜓點水，只當(dāng)“傳話筒”，不解決實際問題，應(yīng)付湊乎，辦事拖拉，口頭落實，實際落空，說得好，做的差。九是工作不講程序。個別黨員干部落實工作隨心所欲，以自己的習(xí)慣做事，遇到問題不商量、不研究，不通報，我行我素，搞個人說了算，造成班子整體凝聚力不強。十是個別黨支部戰(zhàn)斗力不強，黨組織“三力”作用發(fā)揮不明顯。一些工作與全廠整體工作結(jié)合不緊，貼的不近，效果不佳，對黨員教育管理不嚴(yán)，黨員作用發(fā)揮不明顯。

各車間、組室要結(jié)合自身實際，本著實事求是的原則，在研究分析、充分討論的基礎(chǔ)上，研究確定本單位先進(jìn)性教育活動重點解決的問題和達(dá)到的具體目標(biāo)要求。要把解決實際問題作為推進(jìn)先進(jìn)性教育活動深入開展的重要手段，認(rèn)真分析和查找存在的突出問題，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題最突出就解決什么問題，為我廠開展先進(jìn)性教育活動取得實效打下良好基礎(chǔ)。

穩(wěn)步推進(jìn)，準(zhǔn)確把握開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的總體安排和方法步驟。

第一個步驟是“調(diào)查研究，排查摸底”，這一步驟的工作已經(jīng)在礦黨委的指導(dǎo)監(jiān)督下順利完成。（1月20日到2月20日）

第二個步驟是“思想發(fā)動，學(xué)習(xí)培訓(xùn)”階段。（2月20日到3月15日）

召開動員會。學(xué)習(xí)上級組織文件精神和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，貫徹我礦開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教肓活動的實施方案，對各支部（組室）開展活動做出安排，使兩級組織和每個黨員充分認(rèn)識開展此項活動的重大意義，增強參與教育活動的主動性和自覺性。

開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

按照“五個專題”進(jìn)行理論培訓(xùn)：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的一系列會議精神和有關(guān)文件、“三個代表”重要思想有關(guān)論述、共產(chǎn)黨員的理想信念、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)。（具體內(nèi)容見附頁）

靈活形式方法

（1）管理干部帶頭學(xué)。管理干部要以普通黨員的身份參加所在黨支部的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，學(xué)好學(xué)深，真正形成氛圍，學(xué)出風(fēng)氣，學(xué)出思路，以自己的模范行動帶動面上的學(xué)習(xí)。

（2）集中培訓(xùn)重點學(xué)。廠舉辦3次黨課，每次兩個學(xué)時。在培訓(xùn)中全體黨員必須做到“兩個轉(zhuǎn)變”，一是從工作崗位到學(xué)習(xí)課堂的轉(zhuǎn)變，二是領(lǐng)導(dǎo)身份到學(xué)員身份的轉(zhuǎn)變。對參加學(xué)習(xí)的黨員一視同仁，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)考核。各單位要切實處理好工學(xué)矛盾，保證每名黨員不漏學(xué)。

（3）合理安排靈活學(xué)。一是參加礦組織的集中培訓(xùn)，有針對性的組織黨員參加；二是各支部利用每周的政治學(xué)習(xí)日和“三會一課”、班前班后會時間集中學(xué)習(xí)，討論交流；三是個人利用業(yè)余時間有針對性地自學(xué)，并撰寫學(xué)習(xí)心得。四是緊密結(jié)合我廠開展的“四個層面座談會”和深化“樹理念、找差距、提標(biāo)準(zhǔn)、促管理”活動、“準(zhǔn)軍事化管理”、“三奪四創(chuàng)”等系列活動，選樹一批先進(jìn)黨員典型，用身邊的典型增強學(xué)習(xí)的針對性。

（4）落實制度嚴(yán)格學(xué)。各車間支部要嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)制度，保證教育活動的參與率達(dá)到100%。學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間為48個學(xué)時，其中參加礦、廠學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間為28個學(xué)時，支部組織黨員集中學(xué)習(xí)的時間為20個學(xué)時。廠統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)用具和筆記本，除沒有讀寫能力的黨員