冀教2011版一年級(jí)英語下冊(cè)《Vocabulary》教案及教學(xué)反思

冀教2011版一年級(jí)英語下冊(cè)《Vocabulary》教案及教學(xué)反思一、教案1.教材分析本次課是冀教2011版一年級(jí)英語下冊(cè)的第三課，主題為Vocabulary（詞匯），主要內(nèi)容包括4個(gè)單詞：car（汽車）、bus（公共汽車）、bike（自行車）和trn（火車）。2.教學(xué)目標(biāo)能正確地聽、說、讀、寫4個(gè)詞匯，理解其意思；能用簡(jiǎn)單的句子描述交通工具，如“Igotoschoolbybus.”3.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)4個(gè)新單詞；能用句子描述交通方式。4.教學(xué)難點(diǎn)能正確使用介詞by和on；能正確使用句子結(jié)構(gòu)“Igotoschoolby/on…”5.教學(xué)準(zhǔn)備PowerPoint課件；單詞卡片。6.教學(xué)過程Step1.Greetings（問候）分別用中文和英文問候?qū)W生，如“你好，小朋友。Hello,children.”Step2.Presentation（呈現(xiàn)）向?qū)W生展示單詞卡片，逐個(gè)讀出單詞并示范口型發(fā)音；讓學(xué)生模仿并大聲跟讀。Step3.Listeningandrepeating（聽和模仿）播放錄音，學(xué)生跟讀語音并模仿；多次練習(xí)。Step4.Speaking（口語訓(xùn)練）教師示范描述自己出行方式：“Igotoschoolbycar/bus/bike/trn.”；讓學(xué)生模仿并更換自己的出行方式；讓學(xué)生兩兩組合練習(xí)。Step5.Production（表達(dá)實(shí)現(xiàn)）讓學(xué)生在小組中討論自己的出行方式；讓學(xué)生分別向全班匯報(bào)。Step6.Summary（總結(jié)）教師回顧本節(jié)課所學(xué)的交通工具名稱；請(qǐng)學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到的知識(shí)。7.課后作業(yè)多次背誦并跟讀所學(xué)的單詞；與家長(zhǎng)討論自己和家人的出行方式，并用英語描述。二、教學(xué)反思本次課通過單詞卡片、錄音聽力和情景練習(xí)等方式，有利于學(xué)生快速地掌握了4個(gè)交通工具名稱，并能用簡(jiǎn)單的語句進(jìn)行描述。同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的口語表達(dá)能力。在教學(xué)中，應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確地發(fā)音和口型動(dòng)作，這是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵。同時(shí)，與學(xué)生多溝通交流，增加交互性，能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。值得注意的是，學(xué)生對(duì)英語課程的興趣和熱情與教師的教學(xué)水平和教學(xué)方法直接相關(guān)