福建省廈門市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高三化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
福建省廈門市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高三化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
福建省廈門市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高三化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
福建省廈門市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高三化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析_第4頁
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文檔簡介

福建省廈門市第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高三化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列有關(guān)化學(xué)方程式的敘述正確的是()A.已知2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)

△H=-483.6kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8kJ/molB.已知C(石墨,s)===C(金剛石,s)

△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定C.含20.0gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7kJ的熱量,則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式為:NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l)

△H=-57.4kJ/molD.已知2C(s)+2O2(g)===2CO2(g)

△H12C(s)+O2(g)===2CO(g)

△H2

則△H1>△H2

參考答案:C略2.氯化溴(BrCl)和Br2、Cl2具有相似的性質(zhì),下列有關(guān)氯化溴性質(zhì)的判斷中錯(cuò)誤的是A、在CCl4中的溶解性BrCl<Br2

B.、BrCl氧化性比Br2強(qiáng),比Cl2弱C.、沸點(diǎn)BrCl>Br2

D.常溫下BrCl可與NaOH溶液反應(yīng)生成NaCl和NaBrO參考答案:CA、正確,在CCl4中的溶解性BrCl<Br2,BrCl是極性分子;B.、正確,BrCl氧化性比Br2強(qiáng),比Cl2弱C.、不正確,BrCl的相對分子質(zhì)量小于Br2,沸點(diǎn)BrCl<Br2

D.正確,BrCl中Br為+1價(jià),Cl為―1價(jià),常溫下BrCl可與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成NaCl和NaBrO

3.常溫下,AgCl、AgBr、AgI的溶度積常數(shù)(Ksp)依次為1.8×10-10mol2·L-2、5.0×10-13mol2·L-2、8.3×10-17mol2·L-2。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.常溫下在水中溶解能力AgCl>AgBr>AgI

B.在AgCl飽和液中加入足量濃NaBr溶液有AgBr沉淀生成

C.在AgBr飽和溶液中加入足量濃NaCl溶液不可能有AgCl沉淀生成

D.在AgI飽和液中加入NaI固體有AgI沉淀析出參考答案:C4.將32.0g銅與100mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L。待產(chǎn)生的氣體全部釋放后,向溶液中加入100mL、amol·L-1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則原硝酸溶液的濃度為A.1.5mol·L-1

B.15mol·L-1

C.(a+5)mol·L-1

D.無法計(jì)算參考答案:C略5.將35g鋅粉與少量濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng),共收集到混合氣體11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),其質(zhì)量為19.6g,則過剩的鋅粉的質(zhì)量為

A.1.0g

B.2.0g

C.2.5g

D.3.5g參考答案:C略6.下列描述中不符合化學(xué)科學(xué)的是(

A.“曾青得鐵則化為銅”中的“曾青”是指硫酸銅

B.“雨后彩虹”和“海市蜃樓”既是自然現(xiàn)象,又是光學(xué)現(xiàn)象,也與膠體的知識有關(guān)

C.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中的“絲”、“淚”分別是纖維素和油脂

D.“冰,水為之,而寒于水”說明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高參考答案:答案:C7.下列說法中正確的是

A.分子式為C7H16的烷烴,含有3個(gè)甲基的同分異構(gòu)體有2種

B.丙烯能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng),還能使酸性KMnO4溶液褪色

C.甲苯中所有原子都處于同一平面

D.相同質(zhì)量的甲烷和乙烷完全燃燒乙烷耗氧量多參考答案:B略8.下列物質(zhì)不屬于“城市空氣質(zhì)量日報(bào)”報(bào)道的是()A.二氧化硫

B.氮氧化物

C.二氧化碳

D.懸浮顆粒參考答案:C

略9.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是()

A.由最外層的1個(gè)電子的微粒構(gòu)成的單質(zhì)為1molO2反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為4NAB.1L0.5mol·L—1的(NH4)2SO4溶液中含有的NH4+離子數(shù)小于NAC.17g氨氣溶于水,得到NH3·H2O的分子數(shù)為NAD.70gN5+離子中含有36NA個(gè)電子參考答案:答案:B10.在體積相同的兩個(gè)密閉容器中分別充滿O2、O3氣體,當(dāng)這兩個(gè)容器內(nèi)溫度和氣體密度相等時(shí),下列說法正確的是A.兩種氣體的壓強(qiáng)相等

B.O2比O3的質(zhì)量小C.兩種氣體的分子數(shù)目相等

D.兩種氣體的氧原子數(shù)目相等參考答案:D根據(jù)m=ρV,可知O2、O3的質(zhì)量相等,物質(zhì)的量之比是3:2,A、同溫同體積的氣體的壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,氣體的壓強(qiáng)之比為3:2,故A錯(cuò)誤;B、O2、O3的質(zhì)量相等,故B錯(cuò)誤;C、兩種氣體的分子數(shù)目之比等于物質(zhì)的量之比為3:2,故C錯(cuò)誤;D、O2、O3的質(zhì)量相等可知氧原子數(shù)目相等,故D正確。故答案選D11.下列各圖對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)參考答案:A略12.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是()A.無糖月餅中不含任何糖類物質(zhì)

B.食用油反復(fù)加熱不產(chǎn)生有害物質(zhì)C.醫(yī)用酒精中乙醇濃度越高消毒效果越好

D.汽車加裝尾氣凈化裝置可減少酸雨形成參考答案:DA.無糖月餅中不含蔗糖類物質(zhì),而可能含有其它糖類物質(zhì),A錯(cuò)誤;B.食用油反復(fù)加熱會產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì),B錯(cuò)誤;C.因?yàn)榫凭臍⒕饔檬鞘辜?xì)菌的蛋白質(zhì)凝固,如果酒精的濃度太大的話,就會使細(xì)菌的細(xì)胞壁很快的凝結(jié),無法再使它的細(xì)胞質(zhì)凝固,就殺不死它,所以酒精的濃度不是越高越好,C錯(cuò)誤;D.汽車加裝尾氣催化凈化裝置,使其中的有害氣體NO、CO轉(zhuǎn)化為無害氣體,生成N2和CO2,可減少酸雨形成,D正確;答案選D.點(diǎn)睛:本題考查了化學(xué)與生活,側(cè)重化學(xué)知識應(yīng)用及化學(xué)與生活聯(lián)系的考查。13.鋅和很稀的硝酸充分反應(yīng),當(dāng)消耗鋅與硝酸的物質(zhì)的量比為1:2.5時(shí),除生成硝酸鋅和水之外還生成另一種物質(zhì),該物質(zhì)可能是①NO2

②.N2O

③.NO

④.NH4NO3A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案:C略14.對相同狀況下的12C18O和14N2兩種氣體,下列說法正確的是A.若質(zhì)量相等,則質(zhì)子數(shù)相等

B.若原子數(shù)相等,則中子數(shù)相等C.若分子數(shù)相等,則體積相等

D.若體積相等,則密度相等參考答案:C略15.已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,其中元素A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),A、C同主族,元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,D是地殼中含量最高的金屬元素。下列說法正確的是

A.元素A、B組成的化合物常溫下一定呈氣態(tài)

B.元素C、D的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物之間不能發(fā)生反應(yīng)

C.B的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)于E的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性

D.工業(yè)上常用電解法制備元素C、D、E的單質(zhì)參考答案:D略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.銅與硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,NO又被氧化成NO2,對實(shí)驗(yàn)觀察無色NO有干擾,過多的NO、NO2又會污染環(huán)境。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)符合綠色化學(xué)的思想。某興趣小組設(shè)計(jì)出右圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化。(1)實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,其目的是 (2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸,c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。再由a向c中加2mL蒸餾水,c中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。(3)下表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是 ,理由是

。(4)該小組還用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。①操作步驟為

;②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

;③此實(shí)驗(yàn)的不足之處是

。參考答案:(1)檢查裝置氣密性(2分)(2)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O(2分)反應(yīng)變緩,氣體顏色變淡(2分)(3)丙(2分)

耗酸量最少,無污染(2分)

(4)①向d中加入KBr溶液,c中加入固體KMnO4,由a向c中加入濃鹽酸(2分)②c中有黃綠色氣體產(chǎn)生,d中溶液變?yōu)辄S棕色(2分)

③沒有處理尾氣(2分)三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.海水占地球總儲水量的97.2%,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來,既可解決淡水資源缺乏的問題,又可充分利用海洋資源。①目前,國際上使用的海水淡化主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸氣,蒸氣經(jīng)冷卻而得到高純度淡水。由此可以判斷蒸餾法是

(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。海水是一個(gè)巨大的資源寶庫,下圖為從海水中提取鎂的流程圖。②在海水提取鎂的反應(yīng)①——⑤中,不涉及的反應(yīng)是(

)A、化合反應(yīng)

B、置換反應(yīng)C、中和反應(yīng)

D、分解反應(yīng)③①——⑤中,屬于氧化還原反應(yīng)的是

(填序號)。④請寫出反應(yīng)②的離子方程式:

。⑤在用上述方法提鎂的過程中,采取了哪些措施來提高經(jīng)濟(jì)效益?

。⑥醫(yī)生建議患甲狀腺腫大的病人多食海帶,這是因?yàn)楹е泻胸S富的

。為解決缺乏該元素的問題,我國已經(jīng)開始實(shí)施“智力工程”,最經(jīng)濟(jì)可行措施是在食鹽中加入物質(zhì)

(填化學(xué)式)參考答案:①物理變化

②B

⑤④Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O⑤氯氣等原料循環(huán)利用、就地取材利用貝殼制氧化鈣⑥碘元素

KIO3略18.(14分)某含氯化合物A由兩種短周期元素組成,常溫下該物質(zhì)為氣態(tài),測得該氣體對空氣的相對密度為3.0,A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液,B溶液在放置過程中其酸性會增強(qiáng).常溫下,氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體C、氣體單質(zhì)D和常見液體E,D為空氣中含量最多的物質(zhì)。氣體A可用某一氣體單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得,同時(shí)生成兩種鈉鹽。請回答下列問題:(1)氣體A的化學(xué)式為

,氣體單質(zhì)D對應(yīng)元素在周期表中的位置為

。(2)用化學(xué)方程式表示B溶液酸性增強(qiáng)的原因

。(3)氣體A與NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為

,該反應(yīng)體現(xiàn)氣體A具有

性。(4)試寫出制取氣體A的化學(xué)方程式為

。(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究離子晶體C的成分為

。參考答案:(1)Cl2O(2分),

第二周期第VA族

(1分)

(2)2HClO=2HCl+O2↑(2分)(3)3Cl2O+10NH3=6NH4Cl+2N2+3H2O

(2分)

氧化(2分)(4)2Cl2+2Na2CO3+H2O=Cl2O+2NaHCO3+2NaCl

(2分)(5取少量晶體溶于水,分成兩份于試管中;一份加入濃NOH溶液、加熱,若產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明含有NH4+;另一份加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明含Cl-,由此證明該晶體為NH4Cl。(3分,每步1分)

略19.在FeCl3稀溶液中滴加KSCN溶液后呈紅色,反應(yīng)的離子方程式是

。若先往FeCl3溶液中加入一些NaF溶液,再滴加KSCN溶液,則不呈紅色,若再加入足夠量FeCl3溶液.又會呈現(xiàn)紅色.對這一現(xiàn)象有三種解釋:(1)F

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