四川省宜賓市敘州區(qū)2022-2023學年數(shù)學四下期末綜合測試模擬試題含解析

四川省宜賓市敘州區(qū)2022-2023學年數(shù)學四下期末綜合測試模擬試題一、認真思考，巧填空。1．8.425中的“5”在（______）位上，表示（______________），0.85里有（______）個0.01，0.357里有（______）個0.001。2．正方形的周長增加4厘米，它的邊長增加厘米．3．在一個除法算式中，除數(shù)是24，商是13，余數(shù)是8，被除數(shù)是（________）。4．與a相鄰的兩個自然數(shù)分別是_____和_____．5．一個長方形，將寬延長3米，就變成了一個正方形，這個正方形的面積是64平方米，原來長方形的面積是（______）平方米。6．小明早上從家去學校每分鐘走50米，花了15分鐘，小明從學?；丶一?5分鐘，小明回家的平均速度是（____）。7．三角形底0.4米，高0.6米，它的面積是（___）。8．兩個數(shù)的差是38,如果減數(shù)增加2,被減數(shù)減少12,差是（____）。9．點A用數(shù)對表示是（4，4），將點A向右平移2格后的位置是_______。10．要使200＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是________。11．用一根長34厘米的鐵絲圍成一個長方形,如果寬增加5厘米,可以圍成一個正方形,那么原長方形的寬是（____）厘米．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12．一個物體從前面看到的圖形是，它一定是由4個小正方體拼成的。（____）13．365×21＝365×20＋365。（______）14．等邊三角形不一定是銳角三角形，也可能是直角三角形或鈍角三角形。（______）15．因為3和3.0相等，所以它們都是整數(shù)。（______）16．273－126－74=273－（126－74）。（_____）17．在13.42m2＞13.□9dm2中，□里有3種填法。（________）18．4.2和4.20大小相等，意義不同。（________）19．0.305和0.35一樣大。（_______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒壤拇笮”硎境擎?zhèn)化水平的高低，由圖可知，我國城鎮(zhèn)化水平提高最快的時期是（

）A．1953-1964 B．1964-1982 C．1982-1990 D．1990-200221．一本書a頁，小麗每天看15頁，看了b天，用式子表示還沒有看完的頁數(shù)是（）頁。A．a(chǎn)－15＋bB．15（a－b）C．a(chǎn)－15b22．下面的物體從左面看到的圖形是（）。A． B． C．23．給三角形畫高不正確的是()。A．B．C．D．24．一個三角形的兩條邊長分別是7厘米和15厘米,它的第三條邊長可能是()．A．7厘米 B．8厘米 C．15厘米 D．25厘米25．由6個千萬、7個百萬和3個萬組成的數(shù)是()。A．6730000 B．67030000 C．6073000026．王大叔家原來有一個長方形苗圃，長20米。擴建后苗圃的長增加5米，面積就增加75平方米。原來苗圃的面積是多少平方米？畫圖表示題意，正確的是（）。A． B． C．27．下列說法正確的是（）。A．最大的三位數(shù)是最大兩位數(shù)的10倍B．兩位數(shù)乘三位數(shù)，三位數(shù)的中間有0，積的中間也一定有0C．一枚1元的硬幣大約重6克，1000枚1元的硬幣大約重6千克，1億枚1元的硬幣大約重6噸D．一本書約有380000個字，這里的380000是個近似數(shù)四、仔細計算。28．直接寫出得數(shù)．25÷25=3.25×1000=14×5÷14×5=0÷50+50=100÷4÷25=125×8=240÷16=9×99+9=25×4=24×5=200﹣155﹣45=36+12+63+1=29．用豎式計算。583×24＝35×406＝40×650＝五、圖形與統(tǒng)計30．在如圖的點子圖里，以線段AB為底畫一個三角形然后再畫出AB邊上的高。31．（1）畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（2）把圖B向下平移4格，得到圖形C。六、生活中的數(shù)學。32．下面是四年級同學喜歡的球類項目統(tǒng)計圖．（1）喜歡（）項目的男生最多．喜歡（）項目的女生最多．（2）你還能提出什么數(shù)學問題并解答嗎？33．胡老師要乘出租車去教育局開會，全程5.4千米。胡老師要付多少元車費？34．每10千克芝麻可榨油4.2千克，1千克芝麻可榨油多少千克？1噸芝麻可榨油多少千克？35．王阿姨每天能做145個布娃娃，已經(jīng)做了35天，還剩350個布娃娃沒有做，王阿姨一共要做多少個布娃娃？36．一個農(nóng)場計劃運出60噸大米。第一天運出22.6噸，第二天運出24.4噸，剩下第三天運出，第三天運出多少噸？37．一張桌子96元。張師傅買了一張桌子和4把椅子，一共用去200元，一把椅子多少元？（先寫出等量關系，再列方程解答）

參考答案一、認真思考，巧填空。1、千分5個千分之一85357【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；0.85是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面有85個0.01；0.357是三位小數(shù)，計數(shù)單位是0.001，它里面有357個0.001，由此解答?！驹斀狻?.425中的“5”在千分位上，表示5個千分之一，0.85里有85個0.01，0.357里有357個0.001。本題主要考查小數(shù)的計數(shù)單位及組成，注意在什么數(shù)位上是幾就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。2、1【解析】試題分析：依據(jù)正方形的周長公式可知：周長增加4厘米，相當于每個邊長增加4÷4=1厘米，于是問題得解．解：4÷4=1（厘米），答：它的邊長增加1厘米．故答案為1．點評：此題主要考查正方形的周長公式，將數(shù)據(jù)代入公式即可求解．3、320【分析】求被除數(shù)，根據(jù)：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，解答即可?！驹斀狻?3×24＋8＝312＋8＝320明確被除數(shù)與除數(shù)，商和余數(shù)的關系則是解決問題的關鍵。4、a﹣1a+1【詳解】因為相鄰的兩個自然數(shù)相差1，則與a相鄰的兩個自然數(shù)為：a﹣1，a+1；據(jù)此解答即可．5、40【詳解】本題中只有2個數(shù)據(jù)，增加了解題的難度，仔細分析能夠發(fā)現(xiàn)給定的兩個條件“寬增加3米后與長相等”，“正方形的面積是64平方米”隱藏了兩個數(shù)量關系，把它們挖掘出來，題目就迎刃可解了?！皩捬娱L3米”是指長不變，寬增加了3米，“變成了一個正方形”所隱藏的數(shù)量關系為“寬增加3米后與長相等”，由此畫出示意圖，再由“正方形的面積是64平方米”可以求出正方形的邊長為8米，恰恰就是長方形的長，再用長減去增加的3米，得出原來的寬，面積就可求了。8×8＝64（平方米）8?3＝5（米）8×5＝40（平方米）6、30米/分鐘【詳解】平均速度＝總路程÷總時間，要想知道小明回家的平均速度，要先算出小明家到學校的總路程：50×15＝750（米），再計算小明回家的平均速度：750÷25＝30（米/分鐘）。7、0.12平方米【解析】略8、24【解析】略9、（6，4）【分析】根據(jù)題干可得，點A是在第4列，第4行，向右平移2格后，是在第4＋2＝6列，由此可知，點A現(xiàn)在是在第6列第4行，用數(shù)對表示為（6，4），由此解答?！驹斀狻奎cA用數(shù)對表示是（4，4），將點A向右平移2格后的位置是（6，4）。數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答問題。10、（200＋25）÷（16－7）【分析】整數(shù)四則運算法則：在沒有括號的算式里，若只有加減或只有乘除，從左往右依次進行計算；若既有加減又有乘除，先計算乘除再計算加減。在有括號的算式里，先計算括號里面的，再計算括號外面的。【詳解】要使200＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是（200＋25）÷（16－7）。故答案為：（200＋25）÷（16－7）。本題考查的是整數(shù)的混合運算，根據(jù)混合運算的運算順序，對算式進行組合，要注意：有小括號，先算小括號里的數(shù)。11、6【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12、×【解析】略13、√【分析】365×21＝365×（20＋1），然后根據(jù)乘法分配律化簡式子，再進行判斷?！驹斀狻?65×21＝365×（20＋1）＝365×20＋365×1＝365×20＋365故答案為：√本題考查學生對乘法運算定律的掌握與應用，有乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律，要根據(jù)實際情況選擇合適的運算定律進行計算。14、×【詳解】[分析]等邊三角形每個角都是60°，一定是銳角三角形15、×【分析】根據(jù)整數(shù)和小數(shù)的意義之間的區(qū)別即可進行判斷?！驹斀狻?是整數(shù)，3.0是一位小數(shù)。故判斷錯誤。本題考查學生對整數(shù)和小數(shù)的認識，在數(shù)字上要判斷是整數(shù)還是小數(shù)，只需看是否有小數(shù)點。16、×【解析】略17、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較方法，整數(shù)部分相同，比較小數(shù)部分，先比較十分位，要使左邊的數(shù)字大于右邊的數(shù)字，那么□＜4，據(jù)此判斷有幾種填法?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，□＜4，□里可填0，1，2，3四個數(shù)字，也就是四種情況。故判斷錯誤。本題考查的是小數(shù)的大小比較，根據(jù)比較方法來進行填數(shù)即可。18、√【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，4.2和4.20大小相等。4.2的計數(shù)單位是0.1，4.20的計數(shù)單位是0.01，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，4.2＝4.20；根據(jù)小數(shù)的意義可知，4.2的計數(shù)單位是0.1，而4.20的計數(shù)單位是0.01，所以4.2和4.20的大小相等，意義不同。故答案為：√。本題考查了小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計數(shù)單位就不相同，意義也不相同。19、×【分析】根據(jù)小數(shù)的大小比較方法判斷即可。從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較.因此，比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大；如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大…?！驹斀狻勘容^0.305和0.35，發(fā)現(xiàn)它們的整數(shù)部分和十分位上的數(shù)相同，百分位上的0＜5，所以0.305＜0.35。故判斷錯誤。本題考查小數(shù)的大小比較，小數(shù)中間有0和末尾有0是有區(qū)別的。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、D【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖中所標的百分比可以看到，變化趨勢較為明顯提高的是1990年---2002年，由此即可求出答案．【詳解】通過觀察折線統(tǒng)計圖可知1990年-2002年的增幅最快，城鎮(zhèn)化水平提高最快的時期是1990年-2002年．故答案為D．21、C【解析】略22、C【分析】觀察圖形可知，從物體的左面看，能看到4個正方形，分2行，上行是2個，下行是2個，呈“田”字型，由此進行選擇即可。【詳解】據(jù)分析得出：從左面看到的圖形是故答案為：C此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，是基礎題型。23、B【解析】高是從三角形的頂點向?qū)?底)作的一條垂直線段,這條線段的兩個端點分別在底邊所對的頂點和底邊上。24、C【解析】略25、B【詳解】略26、A【分析】根據(jù)題意，因為用長增加5米后，面積增加75平方米，用增加的面積除以5，即可求出原來長方形的寬，再根據(jù)長方形的面積＝長×寬，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻?5÷5×20＝15×20＝300（平方米）故答案為：A此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是理解題意，看清楚題中的條件，根據(jù)增加的面積和增加的長來確定正確的示意圖。27、D【分析】AB兩個選項可以根據(jù)舉反例的方式進行計算，C選項可以直接計算，D選項根據(jù)題目意思進行判斷。【詳解】A：最大的三位數(shù)是999，最大的兩位數(shù)是99，很明顯999不是99的10倍，而且有余數(shù)，所以是錯誤的；B：假設三位數(shù)是205，兩位數(shù)是12，205×12＝2460，積的中間沒有0，所以是錯誤的；C：1億＝1000000006×100000000＝600000000（克）600000000克＝600000千克600000千克＝600噸，所以是錯誤的；D：一本書約有380000個字，這里的380000是個近似數(shù)，因為含有“約”字，所以是正確的。故答案為：D。本題通過舉反例的方法進行解答即可。四、仔細計算。28、25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算．100÷4÷25根據(jù)除法的性質(zhì)進行簡算；9×99+9根據(jù)乘法分配律進行簡算；200﹣155﹣45根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算；36+12+63+1根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行簡算．解：25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算．29、13992；14210；26000【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?83×24＝1399235×406＝1421040×650＝26000此題考查的目的是牢固掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算。五、圖形與統(tǒng)計30、【分析】找出與線段AB不在同一條直線上的一點C，與線段AB的兩端點連接，即可畫出三角形ABC，根據(jù)三角形高的意義，在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，再根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，由此作圖即可。【詳解】此題主要考查三角形的高的意義和畫法。根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，畫出已知底邊上的高即可。31、【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出圖A的關鍵對稱點，依次連結(jié)即可。（2）根據(jù)平移的特征，把圖B的各頂點分別向下平移4格，依次連結(jié)即可得到向下平移4格后的圖形。【詳解】根據(jù)分析作圖如下：本題考查了軸對稱圖形的畫法和圖形的平移，注意，畫軸對稱圖形先找對稱點，再依次連接各點，