第三單元 音視頻與動(dòng)畫(huà)處理

第三單元音視頻與動(dòng)畫(huà)處理第一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四課標(biāo)要求

能選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ撸謩e對(duì)聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等信息進(jìn)行采集；能解釋多媒體信息采集的基本工作思想。能根據(jù)信息呈現(xiàn)需求，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒ǎ謩e對(duì)聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種媒體信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?。第二?yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)單元從表達(dá)的需求出發(fā)，介紹音頻、視頻和動(dòng)畫(huà)的素材獲取、加工和制作合成的相關(guān)知識(shí)與技能。分別以制作視聽(tīng)作品和主題動(dòng)畫(huà)為例，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷創(chuàng)作電子作品的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程，逐步掌握利用這類作品表達(dá)思想的基本方法。第三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四整個(gè)單元貫穿一個(gè)思想：由表達(dá)的需求出發(fā)，實(shí)踐“確定主題、規(guī)劃、制作作品及評(píng)價(jià)”這一制作個(gè)人視聽(tīng)作品的全過(guò)程，并在創(chuàng)作過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、掌握相關(guān)技術(shù)、體會(huì)聲音和視頻、動(dòng)畫(huà)媒體的表達(dá)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，感受作品創(chuàng)作過(guò)程中的喜悅。第四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四共10課時(shí)12345音頻知識(shí)介紹與獲取音頻格式轉(zhuǎn)換及簡(jiǎn)單加工音頻的效果處理及錄音合成視頻簡(jiǎn)單加工會(huì)聲會(huì)影影片向?qū)б曨l知識(shí)介紹與獲取67個(gè)人視頻制作實(shí)戰(zhàn)8作品展示與評(píng)價(jià)課時(shí)安排視頻加工合成會(huì)聲會(huì)影編輯器9.10動(dòng)畫(huà)知識(shí)介紹與簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)制作第五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四●所涉及相關(guān)軟件1.作曲大師2.音頻格式轉(zhuǎn)換軟件audio_converter3.音頻編輯軟件Cooledit4.視頻播放軟件超級(jí)解霸5.捉屏幕軟件SnagIt6.視頻編緝軟件會(huì)聲會(huì)影107.動(dòng)畫(huà)制作軟件FlashMX第六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四軟件知識(shí)技能要點(diǎn)：Cooledit聲音的錄制、剪輯、復(fù)制、粘貼、音量調(diào)整、淡入淡出、降噪、效果設(shè)置、多軌合成、混縮等會(huì)聲會(huì)影視頻的采集、導(dǎo)入、剪輯、視頻濾鏡、轉(zhuǎn)場(chǎng)特效、覆疊畫(huà)中畫(huà)、標(biāo)題文字、音頻合成等第七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四第1課音頻知識(shí)介紹與獲取第八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解聲音加工的一般過(guò)程理解音頻數(shù)字化的基本原理掌握音頻的存儲(chǔ)空間計(jì)算方法了解常見(jiàn)的聲音格式及其特點(diǎn)初步了解并形成自主學(xué)習(xí)MIDI制作軟件“作曲大師”的使用過(guò)程與方法能根據(jù)創(chuàng)作的需要，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ咄瓿梢魳?lè)作品創(chuàng)作，用以呈現(xiàn)信息、發(fā)表觀點(diǎn)和交流思想。情感態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)自制樂(lè)曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)多媒體技術(shù)的研究興趣。第1課第九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：音頻的數(shù)字化原理及存儲(chǔ)空間計(jì)算常見(jiàn)的聲音格式及其特點(diǎn)

MIDI音樂(lè)的制作教學(xué)難點(diǎn)：聲波的數(shù)字化原理；采樣頻率的概念教學(xué)方法：講解與演示，觀察與思考相結(jié)合；注重問(wèn)題的設(shè)置，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決第1課第十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四引入播放優(yōu)美的音樂(lè)引入主題第十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四評(píng)價(jià):制作作品:掌握相關(guān)技術(shù)規(guī)劃作品:學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)確定主題:圖像加工的一般過(guò)程保存結(jié)果加工圖像文件選擇加工工具采集圖像素材確定表達(dá)意圖聲音加工的一般過(guò)程

保存結(jié)果加工聲音文件選擇加工工具采集聲音素材確定表達(dá)意圖作品評(píng)價(jià)作品評(píng)價(jià)第1課第十二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四思考：計(jì)算機(jī)是如何采集聲音素材并對(duì)其進(jìn)行加工的？

計(jì)算機(jī)把各種媒體形式的信息都轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制的數(shù)字（0，1）信息來(lái)處理，聲音也不例外。多媒體系統(tǒng)中使用的聲音就是已經(jīng)被數(shù)字化了的音頻信息。第十三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四數(shù)字聲音的獲取有兩種方式：將模擬聲音數(shù)字化利用MIDI設(shè)備輸入或計(jì)算機(jī)軟件編寫(xiě)MIDI音樂(lè)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課第十四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四聲音的數(shù)字化原理通過(guò)模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換器，對(duì)來(lái)自話筒或音響設(shè)備的模擬音頻信號(hào)進(jìn)行采樣、量化，轉(zhuǎn)換成由二進(jìn)制序列表示的數(shù)字音頻。這個(gè)過(guò)程就是聲音的數(shù)字化。學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課第十五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四模擬音頻信號(hào)波形將聲音數(shù)字化學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課數(shù)字音頻采樣、量化提問(wèn)：如何把波形進(jìn)行數(shù)字化，或者說(shuō)如何存儲(chǔ)波形？結(jié)論：波形可以用它上面的點(diǎn)來(lái)描述，保存了點(diǎn)也就保存了波形。提問(wèn)：如何描述波形上的點(diǎn)？

第十六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四采樣將聲音數(shù)字化每間隔一段時(shí)間在模擬音頻波形上讀取一個(gè)聲音信號(hào)的幅度值。即選中一點(diǎn)。學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課采樣頻率：每秒對(duì)聲音波形采樣的次數(shù)，即每秒讀取點(diǎn)的個(gè)數(shù)，單位：赫茲（Hz）。提問(wèn)：采樣頻率越高好還是越低好？第十七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四是對(duì)模擬音頻信號(hào)的幅度值進(jìn)行數(shù)字化。將聲音數(shù)字化量化學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課量化位數(shù)越高，信號(hào)的動(dòng)態(tài)范圍越大。第十八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四采樣頻率：越高，音頻質(zhì)量越高，占用空間越大典型的采樣頻率為5kHz—100kHz量化位數(shù)越高，音頻質(zhì)量越高，占用空間越大量化位數(shù)一般為8位(28＝256級(jí)）或16位(216＝65536級(jí)）聲道數(shù)單聲道、雙聲道（立體聲）將聲音數(shù)字化如何提高數(shù)字音頻的質(zhì)量？代價(jià)是什么？學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課第十九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四數(shù)字化音頻有多大？一般采用WAV格式存儲(chǔ)，所占存儲(chǔ)量為：

采樣頻率×量化位數(shù)×聲道數(shù)÷8

單位為字節(jié)要錄制一分鐘的數(shù)字音頻，需要多少存儲(chǔ)空間？以CD音質(zhì)為例：采樣44.1kHz，16位量化、立體聲，1分鐘（60秒）

60×44100×16×2÷8＝10584000字節(jié)≈10MB將聲音數(shù)字化學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課第二十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四MP3壓縮MP3——MPEGLevel3通過(guò)特殊的函數(shù)運(yùn)算去掉過(guò)高或過(guò)低的聲頻壓縮比不超過(guò)10：1一分鐘的MP3一般需要1MB將聲音數(shù)字化學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課事實(shí)上，數(shù)字音頻也存在冗余，可以采用壓縮技術(shù)生成不同的格式。第二十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四常見(jiàn)的聲音格式：將聲音數(shù)字化音頻格式特點(diǎn)局限性WAV通過(guò)記錄聲音的波形而成、具有CD音質(zhì)；適合制作人聲時(shí)使用；一部分手機(jī)支持；文件極大MP3手機(jī)廣泛支持；網(wǎng)絡(luò)資源豐富有損壓縮、音質(zhì)稍差WMA在壓縮比和音質(zhì)方面都超過(guò)了MP3，因此文件小、音質(zhì)好；適合制作流行搖滾音樂(lè)制作古典或純?nèi)寺曇魳?lè)比較生硬RA\RM采用強(qiáng)大的壓縮技術(shù)制成、因而文件小但失真少，常用于網(wǎng)站視聽(tīng)。很多播放軟件不能播放手機(jī)不能普遍支持學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課第二十二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四MIDI是MusicalInstrumentDigitalInterface(樂(lè)器數(shù)字接口）的縮寫(xiě)。是數(shù)字音樂(lè)的國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)。用以規(guī)定計(jì)算機(jī)音樂(lè)程序和其他電子設(shè)備之間交換信息的格式。MIDI文件不是一段錄制好的聲音，而是記錄發(fā)聲的信息，即音樂(lè)的演奏過(guò)程，其中包括音符的定調(diào)、開(kāi)始音符、演奏音符的樂(lè)器、音符的音量和時(shí)間等指令。播放MIDI文件就是按照記錄合成音樂(lè)。MIDI音樂(lè)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課第二十三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四MIDI主要設(shè)備及其作用學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課第二十四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四波形音樂(lè)與MIDI音樂(lè)的比較波形音樂(lè)MIDI音樂(lè)文件長(zhǎng)度1分鐘10MB壓縮MP31分鐘1MB1分鐘5－10KB生成方式采樣、量化記錄發(fā)聲信息音樂(lè)制作工具錄音機(jī)、cooledit、繪聲繪影等MIDI設(shè)備、作曲大師特點(diǎn)波形文件經(jīng)常用來(lái)表現(xiàn)自然聲音，如：說(shuō)話的聲音、動(dòng)物的鳴叫聲、風(fēng)聲、雨聲等，親切逼真。波形文件是使用比較廣泛的聲音文件，但是產(chǎn)生的文件所占存儲(chǔ)空間比較大。

MIDI文件的優(yōu)點(diǎn)是修改方便、數(shù)據(jù)量小，而且其制作、播放和存儲(chǔ)的速度都很快。MIDI文件的主要缺陷是難以重現(xiàn)真實(shí)、自然的聲音。學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第1課教師播放幾個(gè)波形音樂(lè)和MIDI音樂(lè)，讓學(xué)生體會(huì)兩種音樂(lè)的不同，并總結(jié)。第二十五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四學(xué)生活動(dòng)：體驗(yàn)MIDI制作教師準(zhǔn)備工作：作曲大師軟件作曲大師軟件的使用說(shuō)明簡(jiǎn)單的五線譜和簡(jiǎn)譜例子學(xué)生任務(wù)：通過(guò)自學(xué)使用說(shuō)明，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的曲子片段，并上交作業(yè)。第1課第二十六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四第1課作曲大師界面第二十七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四作曲大師的音樂(lè)制作：如何新建曲目？如何輸入音符？如何刪除音符？如何復(fù)制一段音符？如何播放樂(lè)曲？如何設(shè)置各種選項(xiàng)？“隨心設(shè)置”菜單中的“設(shè)置各聲部音色力度節(jié)拍等”如何保存曲目（*.Mus)？如何轉(zhuǎn)換MIDI？第1課在老師的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生自行體驗(yàn)MIDI音樂(lè)的制作。第二十八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四音頻格式轉(zhuǎn)換及簡(jiǎn)單加工第2課第二十九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解音頻文件的獲取方式掌握音頻格式的轉(zhuǎn)換方法了解常用的音頻處理軟件掌握Cooledit軟件關(guān)于音頻的處理方法。過(guò)程與方法根據(jù)討論，分類歸納信息。根據(jù)任務(wù)的需求選擇合適的素材和恰當(dāng)?shù)墓ぞ哌M(jìn)行創(chuàng)作。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)問(wèn)題鏈牽引，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、積極參與創(chuàng)作的態(tài)度。通過(guò)欣賞他人作品，培養(yǎng)學(xué)生善于捕捉他人閃光點(diǎn)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。第2課第三十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：音頻的獲取音頻格式的轉(zhuǎn)換音頻處理的一般過(guò)程和方法：音頻導(dǎo)入、剪輯、淡入淡出、復(fù)制、粘貼、保存教學(xué)難點(diǎn)：軟件的使用操作教學(xué)方法：教學(xué)中重過(guò)程、輕結(jié)果，通過(guò)問(wèn)題鏈牽引的方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力以及表達(dá)的能力。第2課第三十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四引言

現(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)鈴聲已經(jīng)不止是來(lái)電的提示音，而成為了一種代表個(gè)人品味的文化。

當(dāng)聽(tīng)到別人手機(jī)響著好聽(tīng)的鈴聲，在眾人羨慕的目光中悠然自得的拿出手機(jī)接通電話時(shí)；

當(dāng)你在為網(wǎng)上下載不到新曲鈴聲而著急時(shí)，你是否想到過(guò)我們可以自己制作呢？第2課第三十二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四嘗試自制手機(jī)鈴聲第一步：確定作品主題第2課第三十三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四準(zhǔn)備素材選擇工具第二步：規(guī)劃作品準(zhǔn)備素材：

聲音文件的獲取：方法之一：自己錄制方法之二：網(wǎng)上搜索聲音文件方法之三：CD盤(pán)上的曲目提出問(wèn)題：CD盤(pán)上的曲目能否直接復(fù)制到硬盤(pán)播放？若不能，有何解決辦法？學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)：音頻格式轉(zhuǎn)換：

選擇抓音軌軟件把CD音軌信息轉(zhuǎn)換成WAV或WMA或MP3格式并保存到磁盤(pán)上。（教師演示）?一般影音播放軟件都能提供音頻轉(zhuǎn)換工具：

WindowsMediaPlayer、暴風(fēng)影音等?專業(yè)的音頻處理軟件或格式轉(zhuǎn)換軟件第2課第三十四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四準(zhǔn)備素材：在音頻素材文件夾中選擇一首樂(lè)曲。準(zhǔn)備素材選擇工具第二步：規(guī)劃作品第2課選擇工具：選擇哪個(gè)音頻加工軟件來(lái)制作呢？它們各自都有哪些優(yōu)勢(shì)？第三十五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四常用工具功能特點(diǎn)適用對(duì)象WindowsMovieMakerWindows系統(tǒng)自帶工具（免費(fèi)）；普通家庭集音視頻編輯功能于一身；只能制作wma格式的音頻會(huì)聲會(huì)影操作簡(jiǎn)單、功能較強(qiáng)的一款音視頻編緝工具；普通家庭小型電視臺(tái)可以制作wav、mpa、rm、wma等多種格式錄音機(jī)Windows系統(tǒng)自帶（免費(fèi)）；初學(xué)者可以簡(jiǎn)單的錄制聲音、合成音樂(lè)及特效處理；只能制作wav格式GoldWave集聲音播放、錄制、編輯和轉(zhuǎn)換全能的處理工具；愛(ài)好者軟件小，功能強(qiáng)。cooledit出色的數(shù)字音樂(lè)編輯器和MP3制作軟件，安裝文件小專業(yè)人員adobeaudition功能強(qiáng)大、幾乎可實(shí)現(xiàn)所有音頻處理效果專業(yè)人員

學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)：常用音頻處理工具

準(zhǔn)備素材選擇工具第二步：規(guī)劃作品第2課第三十六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四CoolEditPro2.1是一個(gè)非常出色的音頻制作和處理軟件，可以用來(lái)處理課件、講稿、論文中的音頻資源，支持多達(dá)128個(gè)音軌。它提供有多種特效為你的資源增色：分割、合成、放大、降低噪音、壓縮、擴(kuò)展、回聲等等。其他功能包括：支持多文件；支持可選的插件；自動(dòng)靜音檢測(cè)和刪除；自動(dòng)節(jié)拍查找；錄制等。準(zhǔn)備素材選擇工具第二步：規(guī)劃作品學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)：第2課第三十七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四啟動(dòng)cooleditpro2程序，雙擊桌面圖標(biāo)。第三步：制作作品第2課第三十八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四操作界面簡(jiǎn)介：第三步：制作作品音頻質(zhì)量的重要三個(gè)參數(shù)第2課第三十九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四操作界面簡(jiǎn)介：第三步：制作作品單軌界面多軌界面第2課教師演示一個(gè)多音軌的例子，感受一下軟件的功能。第四十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、將音樂(lè)插入音樂(lè)軌（準(zhǔn)備處理）2、截取片斷（不超過(guò)1分鐘）3、淡入淡出（使聲音過(guò)渡自然）4、片斷重復(fù)或多段拼接5、分享音頻（保存為mp3格式）第三步：制作作品制作流程：?jiǎn)诬壗缑娌僮鞯?課第四十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、如何將音頻文件插入音樂(lè)軌？實(shí)現(xiàn)方法：

單軌界面：打開(kāi)文件按鈕，選擇音頻文件，直接將文件添加到單軌中。

注意左上角是單軌還是多軌按鈕。第三步：制作作品第2課第四十二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四2、如何截取片斷？第三步：制作作品實(shí)現(xiàn)方法：

單軌界面：左鍵選取一段音頻，右鍵菜單“復(fù)制為新的”。

第2課第四十三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四3、如何淡入淡出？第三步：制作作品實(shí)現(xiàn)方法：

單軌界面：方法一：選中區(qū)域，“效果”－“波形振幅”－“漸變”－“淡入/出”卡－預(yù)置中的FadeIn或FadeOut

－也可自行調(diào)整滾動(dòng)條的數(shù)值－“確定”方法二：選中區(qū)域，“效果”－“波形振幅”－“音量包絡(luò)”－選擇一種選項(xiàng)－“確定”提示：改變包絡(luò)線可以將波形的全部或部分的音量算是成從漸強(qiáng)到減弱、保持后漸弱、快速逐漸進(jìn)入、平滑進(jìn)入、平滑結(jié)束，還可以將波形處理成鈴聲彎曲、顫動(dòng)、鋸齒形強(qiáng)弱循環(huán)等效果。

第2課第四十四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四4、片斷重復(fù)或多段拼接,如何實(shí)現(xiàn)？第三步：制作作品實(shí)現(xiàn)方法：

單軌界面：選中區(qū)域，右鍵“復(fù)制”,選擇好插入點(diǎn)，右鍵“粘貼”第2課可讓學(xué)生嘗試多個(gè)音樂(lè)片段的拼接。第四十五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四5、分享音頻，如何輸出成MP3格式？文件名：座位號(hào)+姓名+日期第三步：制作作品實(shí)現(xiàn)方法：?jiǎn)诬壗缑妫?/p>

“文件”－“另存為”－選擇文件類型，保存位置，起名

第2課第四十六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四

提交作品分享鈴聲第四步：展示作品第2課第四十七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四常見(jiàn)聲音加工實(shí)例：（1）當(dāng)某一個(gè)聲音文件的音量特別大或特別小時(shí)，可以通過(guò)改變波型振幅來(lái)調(diào)整。經(jīng)音響專家反復(fù)測(cè)試得出：3dB的變化表示聲能加一番，6dB至10dB才能使人耳感覺(jué)到聲音有響度加倍（減倍）的感覺(jué)。操作：選取波形－效果－波形振幅－漸變－恒量改變（2）將音量標(biāo)準(zhǔn)化（最大不失真音量）操作：打開(kāi)文件02喜洋洋.mp3

選取波形－效果－波形振幅－音量標(biāo)準(zhǔn)化通過(guò)話筒進(jìn)行實(shí)時(shí)錄音時(shí)，本該無(wú)聲的地方卻錄進(jìn)了不“干凈”的聲音，其中混入了電流聲，環(huán)境噪音以及監(jiān)聽(tīng)耳機(jī)中傳出微小伴奏聲、呼吸聲等，這些都不是我們想要的，利用靜音處理，可以使這些地方在時(shí)間長(zhǎng)度保持不變的情況下，變的沒(méi)有絲毫雜音。操作：打開(kāi)文件01蘭花花人聲.mp3選取波形－效果－靜音

2、調(diào)整音量1、靜音處理第2課第四十八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四常見(jiàn)聲音加工實(shí)例：（1）左右聲道人聲與伴奏是分開(kāi)的操作：打開(kāi)03明月幾時(shí)有.mp3選取波形－效果－波形振幅－聲道重混縮－預(yù)置中的Both=Right－確定

3、人聲消除制作伴奏帶（2）左右聲道人聲與伴奏不是分開(kāi)的操作：打開(kāi)03消人聲例子.mp3選取波形－效果－波形振幅－聲道重混縮－預(yù)置中的VocalCut－確定提示：并不能將所有的混合歌曲都處理成完美的伴奏帶，因?yàn)橛械脑阡浿艭D時(shí)，對(duì)人聲進(jìn)行混響等效果處理后，我們就不能將人聲很完美地去除掉。

第2課第四十九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四小結(jié)：1、聲音的獲取方式2、聲音文件的格式轉(zhuǎn)換3、常用音頻處理工具4、Cooledit

（1）單軌與多軌界面（2）插入音頻（3）截取波形（4）淡入/淡出（5）復(fù)制拼接波形（6）靜音處理（7）調(diào)整音量（8）人聲消除第2課第五十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四聲音的效果處理及錄音第3課第五十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解Cooledit軟件對(duì)聲音的各種效果處理學(xué)會(huì)聲音的采集方法，掌握對(duì)錄制聲音的處理過(guò)程與方法根據(jù)任務(wù)的需求選擇合適的素材和恰當(dāng)?shù)墓ぞ哌M(jìn)行創(chuàng)作。情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生在使用電腦過(guò)程中體味多媒體作品的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神及創(chuàng)新能力。第3課第五十二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：聲音效果的處理錄制聲音的一般過(guò)程和方法：錄制、降噪、高音激勵(lì)、壓限、混響處理、混縮合成教學(xué)難點(diǎn)：軟件的使用操作教學(xué)方法：教學(xué)中強(qiáng)調(diào)制作過(guò)程，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)法，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力以及表達(dá)的能力。第3課第五十三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四聲音效果處理實(shí)例：操作：?jiǎn)诬壗缑妫蜷_(kāi)01編花籃原聲.mp3

選取波形－效果－常用效果器－合唱－預(yù)置中選擇MoreSopranos－確定操作：?jiǎn)诬壗缑?，打開(kāi)01編花籃原聲.mp3

選取波形－效果－變速/變調(diào)－變速器－變速模式選變調(diào)－恒定速度中的比率分別設(shè)65、100、140－預(yù)覽試聽(tīng)效果－確定2、合唱效果1、童聲、女聲、男聲變化第3課第五十四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四聲音效果處理實(shí)例：可以模擬許多聲場(chǎng)效果，如禮堂、小房間、峽谷、排水溝、明亮的大廳等，還能模擬老式無(wú)線電收音、機(jī)器人聲等。操作：?jiǎn)诬壗缑妫蜷_(kāi)03告別.mp3

選取波形－效果－常用效果器－回聲－第一段男聲朗誦，為增強(qiáng)氣勢(shì)采用

1950‘sStyleEcho（1950年風(fēng)格的回聲）－第二段女聲朗誦，表現(xiàn)依依惜別的壯闊場(chǎng)面，采用

StereoWhispers(立體聲近語(yǔ)）－第三段男聲朗誦應(yīng)該是全軍戰(zhàn)士決心爭(zhēng)取長(zhǎng)征勝利的表決，采用增加空間感效果（鑲邊）處理。選取波形－效果－常用效果器－鑲邊－預(yù)置中選擇Martians3、回聲與鑲邊第3課第五十五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四聲音效果處理實(shí)例：延時(shí)、回聲、濾波和混響等效果的集合，組成一個(gè)多重延時(shí)效果，非常奇特、有趣?！独纂婍灐肥且皇妆瘔选⒖犊?、激昂的話劇臺(tái)詞，這是從屈原的郁憤之情里奔瀉而來(lái)的錢(qián)塘怒潮。在處理中使用多重延時(shí)效果來(lái)表現(xiàn)十分奏效。操作：?jiǎn)诬壗缑?，打開(kāi)04雷電頌.mp3

選取波形－效果－常用效果器－多重延時(shí)－預(yù)置中選擇RichDoubleTap(多倍撞擊）4、多重延時(shí)可以產(chǎn)生沖浪般的低音部、顫音、抖動(dòng)、慢而輕的震動(dòng)、哇語(yǔ)聲、宇宙音等，效果怪異、有趣。將小號(hào)聲音處理成電子音樂(lè)中的宇宙音。操作：?jiǎn)诬壗缑妫蜷_(kāi)05小號(hào).mp3

選取波形－效果－常用效果器－相位儀－預(yù)置中選擇Wishy-washy(宇宙音）5、相位儀第3課第五十六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四配樂(lè)詩(shī)朗誦第一步：確定作品主題校園宣傳片配解說(shuō)詞歌曲翻唱錄音合成第3課第五十七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四準(zhǔn)備素材：確定好主題后在老師給的聲音素材中選擇一首背景音樂(lè)。準(zhǔn)備素材選擇工具第二步：規(guī)劃作品第3課選擇工具：Cooleditpro2第五十八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四一、錄制原聲錄音是所有后期制作加工的基礎(chǔ)，這個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，是無(wú)法靠后期加工來(lái)補(bǔ)救的，所以，如果是原始的錄音有較大問(wèn)題，就重新錄。二、降噪降噪是至關(guān)重要的一步，做的好有利于下面進(jìn)一步美化你的聲音，做不好就會(huì)導(dǎo)致聲音失真，徹底破壞原聲。三、高音激勵(lì)處理此過(guò)程目的是為了調(diào)節(jié)所錄人聲的高音和低音部分，使聲音顯得更加清晰明亮或是厚重。激勵(lì)的作用就是產(chǎn)生諧波，對(duì)聲音進(jìn)行修飾和美化，產(chǎn)生悅耳的聽(tīng)覺(jué)效果，它可以增強(qiáng)聲音的頻率動(dòng)態(tài)，提高清晰度、亮度、音量、溫暖感和厚重感，使聲音更有張力。四、壓限處理壓限的目的，通俗的說(shuō)就是把你錄制的聲音從整體上調(diào)節(jié)的均衡一些，不至忽大忽小，忽高忽低。五、混響處理做過(guò)混響處理后，可以使你的聲音顯得不那么干澀，變的圓潤(rùn)和厚重一些。六、混縮合成第三步：制作作品制作流程：第3課第五十九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四一、錄制原聲

1、進(jìn)入多音軌界面右擊音軌1空白處，插入背景音樂(lè)

2、選擇將你的人聲錄在音軌2，按下“R”按鈕進(jìn)入錄音模式

3、按下左下方的紅色錄音鍵，跟隨伴奏音樂(lè)開(kāi)始演唱和錄制

4、錄音完畢后，可點(diǎn)左下方播音鍵進(jìn)行試聽(tīng)

，是否要重新錄制

5、雙擊音軌2進(jìn)入波形編輯界面，另保存為MP3類型第三步：制作作品制作流程：?在錄音之前還需調(diào)整你的“聲音與音頻屬性”?需要先說(shuō)明一下的是：錄制時(shí)要關(guān)閉音箱，通過(guò)耳機(jī)來(lái)聽(tīng)伴奏，跟著伴奏進(jìn)行演唱和錄音，錄制前，一定要調(diào)節(jié)好你的總音量及麥克音量，這點(diǎn)至關(guān)重要！麥克的音量最好不要超過(guò)總音量大小，略小一些為佳，因?yàn)槿绻溈艘袅窟^(guò)大，會(huì)導(dǎo)致錄出的波形成了方波，這種波形的聲音是失真的，這樣的波形也是無(wú)用的，無(wú)論你水平多么高超，也不可能處理出令人滿意的結(jié)果的。第3課第六十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四二、降噪

1、點(diǎn)擊左下方的波形水平放大按鈕放大波形，以找出一段適合用來(lái)作噪聲采樣波形

2、點(diǎn)鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，直至高亮區(qū)完全覆蓋你所選的那一段波形

3、右單擊高亮區(qū)選“復(fù)制為新的”，將此段波形抽離出來(lái)

4、打開(kāi)“效果--噪聲消除--降噪器”準(zhǔn)備進(jìn)行噪聲采樣

5、進(jìn)行噪聲采樣。

6、降噪器中的參數(shù)按默認(rèn)數(shù)值即可，隨便更動(dòng)，有可能會(huì)導(dǎo)致降噪后的人聲產(chǎn)生較大失真。

7、回到處于波形編輯界面的人聲文件，選擇全部波形，打開(kāi)降噪器，點(diǎn)確定。第三步：制作作品制作流程：?左鍵拖動(dòng)選取，右鍵拖動(dòng)移動(dòng)。?降噪器中的參數(shù)按默認(rèn)數(shù)值即可，隨便更動(dòng)，有可能會(huì)導(dǎo)致降噪后的人聲產(chǎn)生較大失真。?降噪方法有采樣、濾波和噪音門(mén)等幾種，采樣降噪是目前比較科學(xué)的一種消除噪音的方式，但無(wú)論何種方式的降噪都會(huì)對(duì)原聲有一定的損害。第3課第六十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四三、高音激勵(lì)處理

1、點(diǎn)擊“效果--DirectX--BBESonicMaximizer”打開(kāi)BBE高音激勵(lì)器

2、加載預(yù)置下拉菜單中的各種效果后（或是全手動(dòng)調(diào)節(jié)三旋鈕）點(diǎn)激勵(lì)器右下方的“預(yù)覽”進(jìn)行反復(fù)的試聽(tīng)，直至調(diào)至滿意的效果后，點(diǎn)確定對(duì)原聲進(jìn)行高音激勵(lì)。

第三步：制作作品制作流程：?安裝插件后可選此項(xiàng)。第3課第六十二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四四、壓限

1、點(diǎn)擊“效果--DirectX--Waves--C4”打開(kāi)WaveC4壓限效果器

2、加載預(yù)置下拉菜單中的各種效果后（如果你對(duì)數(shù)字音頻有足夠了解的話，也可手動(dòng)調(diào)節(jié)）點(diǎn)右下方的“預(yù)覽”進(jìn)行反復(fù)的試聽(tīng)，直至調(diào)至滿意的效果后，點(diǎn)確定對(duì)原聲進(jìn)行壓限處理

第三步：制作作品制作流程：?安裝插件后可選此項(xiàng)。第3課第六十三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四五、混響處理

1、點(diǎn)擊“效果--DirectX--Ultrafunkfx--ReverbR3”打開(kāi)混響效果器

2、加載預(yù)置下拉菜單中的各種效果后（也可手動(dòng)調(diào)節(jié)）點(diǎn)右下方的“預(yù)覽”進(jìn)行反復(fù)的試聽(tīng)，直至調(diào)至滿意的混響效果后，點(diǎn)確定對(duì)原聲進(jìn)行混響處理

第三步：制作作品制作流程：?安裝插件后可選此項(xiàng)。第3課第六十四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四六、混縮合成

1、點(diǎn)“編輯--混縮到文件--全部波形”便可將伴奏和處理過(guò)的人聲混縮合成在一起

2、點(diǎn)“文件--另存為”將混縮合成后的文件存為mp3pro格式

第三步：制作作品制作流程：?也可直接點(diǎn)文件菜單中的“混縮另存為”第3課第六十五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四

提交作品分享作品第四步：展示作品第3課第六十六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四第3課聲音文件處理前后對(duì)照聲音剪截淡入淡出調(diào)整聲音噪音混縮其它處理前處理后第六十七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四音頻處理的基本流程CoolEdit軟件的基本操作：

選取、拖動(dòng)、裁減、分段等藝術(shù)加工：降噪、效果設(shè)置、加入混響、漸入漸出等多軌道音頻的合成…………小結(jié)：第3課第六十八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四拓展提高進(jìn)一步完善自己的作品探索CoolEdit的秘密課后把自己制作的作品發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)翻唱網(wǎng)中國(guó)娛樂(lè)基地：

第3課第六十九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四《沁園春.雪》（1936年2月）

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。第3課第七十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四視頻與動(dòng)畫(huà)第4課第七十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解視頻、動(dòng)畫(huà)加工的一般過(guò)程及獲取方式理解視頻數(shù)字化的基本原理掌握視頻的存儲(chǔ)空間計(jì)算方法了解常見(jiàn)的視頻格式及其特點(diǎn)了解常用的視頻播放軟件及編輯軟件初步了解并形成自主學(xué)習(xí)Snagit捉屏軟件的使用過(guò)程與方法能根據(jù)創(chuàng)作的需要，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ咄瓿蓪?duì)視頻的采集工作，用以呈現(xiàn)信息、發(fā)表觀點(diǎn)和交流思想。情感態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)捉屏軟件對(duì)視頻的采集，激發(fā)學(xué)生對(duì)多媒體技術(shù)的研究興趣。第4課第七十二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：視頻的數(shù)字化原理及存儲(chǔ)空間計(jì)算常見(jiàn)的視頻格式及其特點(diǎn)捉屏軟件的使用教學(xué)難點(diǎn)：視頻的數(shù)字化原理教學(xué)方法：講解與演示，觀察與思考相結(jié)合第4課第七十三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四評(píng)價(jià):制作作品:掌握相關(guān)技術(shù)規(guī)劃作品:學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)確定主題:視頻加工的一般過(guò)程保存結(jié)果加工視頻文件選擇加工工具采集視頻素材確定表達(dá)意圖動(dòng)畫(huà)加工的一般過(guò)程

保存結(jié)果加工動(dòng)畫(huà)文件選擇加工工具采集動(dòng)畫(huà)素材確定表達(dá)意圖作品評(píng)價(jià)作品評(píng)價(jià)第4課第七十四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四視頻與動(dòng)畫(huà)利用了人視覺(jué)暫留特征，每當(dāng)一幅圖像從我們的眼前消失時(shí)，留在我們眼睛視網(wǎng)膜上的圖像并不會(huì)馬上消除，還會(huì)延遲大約70毫秒，如果在這段延遲時(shí)間內(nèi)，下一幅圖像又出現(xiàn)了，就會(huì)在我們眼睛里形成連續(xù)的畫(huà)面，假設(shè)這些畫(huà)面的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)性，我們所看到的將是動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景。實(shí)驗(yàn)證明，如果動(dòng)畫(huà)或電影的畫(huà)面刷新率為每秒24幅左右，即每秒放映24幅畫(huà)面，則人眼看到的就是連續(xù)的畫(huà)面。學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)播放光盤(pán)中的“電影的產(chǎn)生”第4課第七十五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四何時(shí)需用視頻、動(dòng)畫(huà)表達(dá)？由于視頻和動(dòng)畫(huà)信息對(duì)于過(guò)程事實(shí)的描述及渲染效果要強(qiáng)于圖形、圖像，在表達(dá)思想上更直觀、具體。在多媒體作品中，為了強(qiáng)調(diào)事物的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，常使用適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫(huà)和視頻。學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第4課第七十六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四視頻、動(dòng)畫(huà)又有什么區(qū)別呢？視頻是將多幅實(shí)地拍攝的圖像信息按照一定的速度連續(xù)播放，所以當(dāng)你需要體會(huì)真實(shí)畫(huà)面變化時(shí)，要用視頻信息來(lái)完成。動(dòng)畫(huà)主要是在對(duì)真實(shí)的物體進(jìn)行模型化、抽象化、線條化后，生成再造畫(huà)面，所以主要用來(lái)動(dòng)態(tài)模擬，展示虛擬現(xiàn)實(shí)等。學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)展示視頻與動(dòng)畫(huà)文件，讓學(xué)生體會(huì)二者的區(qū)別。第4課第七十七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四視頻的數(shù)字化原理學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)視頻是由一系列的幀組成的，每幀又是一幅靜止的圖像。圖像由像素組成。幀速是指每秒傳送的幀數(shù)。不同制式的視頻幀速有所不同：如：PAL制式為25幀/秒(我國(guó)采用此制式）

NTSC制式為30幀/秒第4課第七十八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四視頻的數(shù)字化原理學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第4課電視制式所謂電視制式，實(shí)際上是一種電視顯示標(biāo)準(zhǔn)。不同的制式，對(duì)視頻信號(hào)的解碼方式、色彩處理的方式，以及屏幕掃描頻率的要求都有所不同。因此，如果計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處理的視頻信號(hào)的制式與連接的視頻設(shè)備的制式不同，在播放視頻文件內(nèi)容時(shí)，圖像的效果就會(huì)有明顯下降，甚至根本無(wú)法播放。NTSC制式：國(guó)家電視制式委員會(huì)（NotionalTelevisionSystemCommittee，簡(jiǎn)稱為NTSC）在1953年確定的一種彩色電視“NTSC制式”。規(guī)定：每秒播放30幀，每幀526行，水平分辨率為240~400個(gè)像素點(diǎn)，隔行掃描，掃描頻率60Hz，寬高比例4:3。在北美、日本等一些國(guó)家使用。PAL制式：相位逐行交換（phaseAlternateLine，簡(jiǎn)稱為PAL）是1962年制定的一種彩色電視制式。規(guī)定：每秒播放25幀，每幀625行，水平分辨率為240~400個(gè)像素點(diǎn)，隔行掃描，掃描頻率50Hz，寬高比例4:3。在中國(guó)和西歐大部分國(guó)家都使用這種制式。閱讀：第七十九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四數(shù)字視頻文件的大小學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)圖像大小的計(jì)算：水平像素點(diǎn)×垂直像素點(diǎn)×色彩深度÷8單位為字節(jié)視頻大小的計(jì)算：一幀圖像的存儲(chǔ)空間×制式×?xí)r間單位為字節(jié)第4課一張普通的VCD光盤(pán)容量為650M，可以播出70分鐘的視頻。第八十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四影像的壓縮空間冗余度、時(shí)間（動(dòng)態(tài)）冗余度、結(jié)構(gòu)（靜態(tài)）冗余度

同一幀訊源圖像中相鄰像素之間的幅度值相近，即同一行上的相鄰像素之間幅值相近，相鄰行之間同樣位置上的像素幅值相近。這被稱為圖像的空間冗余度；

相鄰兩幀訊源圖像同一位置上像素幅度值相近，體現(xiàn)了訊源圖像的時(shí)間（動(dòng)態(tài)）冗余度；

訊源圖像上每個(gè)像素所用bit數(shù)的多少表示了比特結(jié)構(gòu)，多用的比特?cái)?shù)為冗余量，體現(xiàn)了靜態(tài)（結(jié)構(gòu)）冗余度。第4課學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第八十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四AVIMicrosoft公司開(kāi)發(fā)的，主要應(yīng)用在多媒體光盤(pán)上優(yōu)點(diǎn)：兼容好、調(diào)用方便而且圖象質(zhì)量好，缺點(diǎn)：體積大。

MOVQTMPEGMPGDATRM常見(jiàn)視頻文件格式及其特點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)Apple公司開(kāi)發(fā)的，它具有跨平臺(tái)、存儲(chǔ)空間要求小的技術(shù)特點(diǎn)，采用了有損壓縮方式是運(yùn)動(dòng)圖像壓縮算法的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，壓縮率非常高，平均壓縮比為50：1,最高可達(dá)200：1，最普遍的一種視頻格式

。RealNetworks公司開(kāi)發(fā)的流式視頻文件格式，主要用來(lái)在低速率的廣域網(wǎng)上實(shí)時(shí)傳輸視頻影像，對(duì)于在線影視推廣做出很大貢獻(xiàn)。FLV格式等

第4課ASFWMV針對(duì)RM應(yīng)運(yùn)而生，也WindowsMedia的核心。它們的共同特點(diǎn)是采用MPEG-4壓縮算法，所以壓縮率和圖像的質(zhì)量都很不錯(cuò)。第八十二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四不同制作目的的對(duì)應(yīng)的輸出格式及相關(guān)參數(shù)表制作目的格式幀速視窗尺寸制作VCD影碟MPEG－1NTSC：30幀/秒PAL：25幀/秒NTSC：352×240像素PAL：352×288像素制作DVD影碟MPEG－2NTSC：30幀/秒PAL：25幀/秒NTSC：720×480像素PAL：720×576像素嵌入多媒體出版物如：AVI可以調(diào)整，幀速與數(shù)據(jù)量成正比；不同的幀速會(huì)產(chǎn)生不同的畫(huà)面連續(xù)效果通常按4：3的比例設(shè)置，尺寸越大，視頻文件的數(shù)據(jù)量越大嵌入網(wǎng)頁(yè)，在網(wǎng)上發(fā)布RM/WMV利用工具軟件直接輸出，也可由AVI、MPEG等格式轉(zhuǎn)換而成，生成前可根據(jù)不同帶寬進(jìn)行相應(yīng)設(shè)置第八十三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四幾乎媒體格式都可以播放暴風(fēng)影音可播放的文件格式很多，且功能強(qiáng)大超級(jí)解霸有的文件需要安裝解碼軟件才可播放WindowsMediaPlayer常用的視頻播放軟件學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第4課第八十四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四系統(tǒng)自帶，可做簡(jiǎn)單的視頻編輯。WindowsMovieMaker專業(yè)的視頻編輯軟件。AdobePremiere功能強(qiáng)大，操作簡(jiǎn)便。家庭適用。會(huì)聲會(huì)影UleadVideoStudio常用的視頻編輯軟件學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)第4課第八十五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四視頻的獲取學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)1、獲取現(xiàn)成的視頻文件第4課2、利用軟件截取VCD/DVD影碟中片段3、利用捉屏工具捕捉計(jì)算機(jī)上的動(dòng)態(tài)畫(huà)面4、利用視頻卡等設(shè)備捕獲錄像或數(shù)字?jǐn)z像第八十六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、進(jìn)入循環(huán)狀態(tài)：?jiǎn)螕簟把h(huán)/選擇錄取區(qū)域”按鈕2、設(shè)置開(kāi)始點(diǎn)：拖動(dòng)滑塊到起始處，單擊“選擇起始點(diǎn)”3、設(shè)置結(jié)束點(diǎn)：拖動(dòng)滑塊到結(jié)束處，單擊“選擇結(jié)束點(diǎn)”4、錄像截?。?jiǎn)螕簟颁浵裰付▍^(qū)域?yàn)镸PG或MPV文件”采集VCD/DVD影碟中的視頻使用豪杰超級(jí)解霸教師演示第4課提示：如果我們需要的是大段視頻中很小一部分，往往不容易對(duì)開(kāi)始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)進(jìn)行精確定位。此時(shí)，我們可以先大致截取一段存盤(pán)，然后，再對(duì)這段視頻按上述過(guò)程進(jìn)行進(jìn)一步精確截取。第八十七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四步驟1：選擇一個(gè)方案錄制屏幕視頻步驟2：捕捉

設(shè)置捕捉區(qū)域

開(kāi)始錄制

操作屏幕即可，按PrtScrm停止

停止錄制步驟3：輸出保存視頻步驟4：完成實(shí)時(shí)捕捉計(jì)算機(jī)中屏幕圖像使用Snagit學(xué)生練習(xí)提問(wèn)：如何將聲音同期錄入？效果是否滿意？第4課提示：在設(shè)置中將錄制音頻勾選上即可同期錄制，但一般不可能捕捉到較好的聲音效果。因此，為了提高捕捉視頻動(dòng)畫(huà)的質(zhì)量，最好取消聲音的捕捉功能。第八十八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四視頻簡(jiǎn)單加工第5課會(huì)聲會(huì)影的影片向?qū)У诎耸彭?yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握視頻素材的采集與加工方法，學(xué)會(huì)視頻簡(jiǎn)單制作過(guò)程與方法能根據(jù)表達(dá)、交流或創(chuàng)作的需要，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w和工具完成視聽(tīng)作品，用以呈現(xiàn)信息、發(fā)表觀點(diǎn)和交流思想。

能對(duì)采集、加工的素材進(jìn)行有效的存儲(chǔ)和管理情感態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷創(chuàng)作視聽(tīng)作品的全過(guò)程，形成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和利用多媒體技術(shù)參與多媒體作品創(chuàng)作的態(tài)度。

能理解并遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地利用視聽(tīng)作品進(jìn)行表達(dá)和交流，樹(shù)立健康的信息表達(dá)和交流意識(shí)。

第5課第九十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：影片向?qū)е谱饕曨l的一般步驟教學(xué)難點(diǎn)：剪輯視頻素材教學(xué)方法：教學(xué)中強(qiáng)調(diào)制作過(guò)程，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)法，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力以及表達(dá)的能力。第5課第九十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、電子相冊(cè)2、成長(zhǎng)歷程3、旅游風(fēng)光片4、學(xué)校宣傳片5、母親節(jié)的祝福展示作品第5課接下來(lái)：親身體驗(yàn)會(huì)聲會(huì)影的強(qiáng)大功能第九十二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四第一步：確定作品主題我的班集體制作視頻第5課在德育方面滲透教育學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、老師和同學(xué)第九十三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四準(zhǔn)備素材：圖片素材（學(xué)生上交的圖像作業(yè)）視頻素材音樂(lè)素材。準(zhǔn)備素材選擇工具第二步：規(guī)劃作品選擇工具：會(huì)聲會(huì)影10的影片向?qū)У?課使用學(xué)生自己的圖片，在制作過(guò)程中更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情第九十四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四一、導(dǎo)入素材至影片向?qū)Р迦雸D像（10張左右）和1個(gè)視頻文件二、簡(jiǎn)單編輯素材刪除素材、旋轉(zhuǎn)素材、對(duì)素材進(jìn)行排序自動(dòng)分割場(chǎng)景、從素材中提取視頻片段三、使用樣式模板選擇樣式模板設(shè)置背景音樂(lè)調(diào)整模板字幕四、影片輸出第三步：制作作品利用影片向?qū)Э焖僦谱饔捌?課制作流程：第九十五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四一、導(dǎo)入素材至影片向?qū)Р迦雸D像（10張左右）和1個(gè)視頻文件

第三步：制作作品第5課制作流程：方法：界面按鈕或右鍵快捷菜單因會(huì)聲會(huì)影的界面簡(jiǎn)單，可先讓學(xué)生自行嘗試，再總結(jié)交流第九十六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四二、簡(jiǎn)單編輯素材刪除素材、旋轉(zhuǎn)素材、對(duì)素材進(jìn)行排序自動(dòng)分割場(chǎng)景、剪輯視頻素材（難點(diǎn)）第三步：制作作品第5課制作流程：讓學(xué)生將插入的圖像重新排列好順序；并將導(dǎo)入的視頻進(jìn)行剪輯：從素材中提取片段－用飛梭輪定位－設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)－確定。第九十七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四三、使用樣式模板選擇樣式模板設(shè)置背景音樂(lè)調(diào)整模板字幕第三步：制作作品第5課制作流程：讓學(xué)生自行選擇主題模板及背景音樂(lè)與標(biāo)題樣式第九十八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四四、影片輸出第三步：制作作品第5課制作流程：選擇創(chuàng)建視頻文件中的PALVCD格式（主要是因?yàn)樵摳袷降奈募鎯?chǔ)空間小，平時(shí)建議使用DVD格式）第九十九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四

展示一兩個(gè)同學(xué)作品與大家一起分享第四步：展示作品第5課引出會(huì)聲會(huì)影編輯器，若想再進(jìn)一步地加工修改，可進(jìn)入“在[會(huì)聲會(huì)影編輯器]中編輯。讓學(xué)生自行進(jìn)入編輯器嘗試各樣設(shè)置。思考：影片向?qū)У膬?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？?jī)?yōu)點(diǎn)：快速、簡(jiǎn)便缺點(diǎn)：使用模板千篇一律，不能突出個(gè)性，很多特效做不出來(lái)。第一百頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四視頻加工合成第6課會(huì)聲會(huì)影編輯器第一百零一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握視頻素材的采集與加工方法，學(xué)會(huì)音視頻的合成技術(shù)。對(duì)視頻信息可以實(shí)施的編輯操作，包括：剪切、復(fù)制、粘貼視頻片斷，與音頻片段合成，調(diào)整疊加透明度，增加場(chǎng)景過(guò)渡特技，濾鏡效果、疊加字幕等。過(guò)程與方法能根據(jù)表達(dá)、交流或創(chuàng)作的需要，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w和工具完成視聽(tīng)作品，用以呈現(xiàn)信息、發(fā)表觀點(diǎn)和交流思想。

能對(duì)采集、加工的素材進(jìn)行有效的存儲(chǔ)和管理能制定視聽(tīng)作品創(chuàng)作的基本思路。

情感態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷創(chuàng)作視聽(tīng)作品的全過(guò)程，形成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和利用多媒體技術(shù)參與多媒體作品創(chuàng)作的態(tài)度。

能理解并遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地利用視聽(tīng)作品進(jìn)行表達(dá)和交流，樹(shù)立健康的信息表達(dá)和交流意識(shí)。

第6課第一百零二頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：制作視頻的一般步驟：捕獲、編輯、效果、覆疊、標(biāo)題、音頻、分享教學(xué)難點(diǎn)：覆疊軌的使用及音頻的處理教學(xué)方法：教學(xué)中強(qiáng)調(diào)制作過(guò)程，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)法，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力以及表達(dá)的能力。第6課第一百零三頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四第一步：確定作品主題校園宣傳片制作視頻第6課第一百零四頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四準(zhǔn)備素材：圖片素材（校園圖片5張左右）視頻素材（學(xué)生活動(dòng)視頻3個(gè)，每個(gè)不超過(guò)30秒）音樂(lè)素材（校園解說(shuō)詞錄音，背景音樂(lè)）準(zhǔn)備素材選擇工具第二步：規(guī)劃作品第6課第一百零五頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四第二步：規(guī)劃作品選擇工具：會(huì)聲會(huì)影10的編輯器準(zhǔn)備素材選擇工具簡(jiǎn)要介紹操作界面：步驟欄素材庫(kù)選項(xiàng)面板菜單欄預(yù)覽視窗導(dǎo)覽器時(shí)間軸第6課第一百零六頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四一、捕獲：二、編輯將圖片和視頻導(dǎo)入視頻軌設(shè)置圖片的搖動(dòng)和縮放、變形、視頻濾鏡設(shè)置視頻的回放速度、按場(chǎng)景分割、多重修整視頻、視頻濾鏡三、效果設(shè)置轉(zhuǎn)場(chǎng)效果（最好在故事板視圖）四、覆疊設(shè)置畫(huà)中畫(huà)效果及flash動(dòng)畫(huà)五、標(biāo)題設(shè)置作品的標(biāo)題及注釋的樣式及動(dòng)畫(huà)效果六、音頻添加解說(shuō)詞及背景音樂(lè)，音量調(diào)整、淡入淡出七、分享保存文件第三步：制作作品利用會(huì)聲會(huì)影編輯器制作影片制作流程：引導(dǎo)學(xué)生按照步驟欄的順序進(jìn)行操作第6課第一百零七頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四一、捕獲（略）第三步：制作作品制作流程：第6課三種視圖模式介紹：故事板視圖時(shí)間軸視圖音頻視圖第一百零八頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四二、編輯引導(dǎo)學(xué)生自行操作

第三步：制作作品第6課第一百零九頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四二、編輯引導(dǎo)學(xué)生自行操作

1、如何將圖片和視頻導(dǎo)入視頻軌？方法一：在素材庫(kù)中加載圖像與視頻，并拖入視頻軌方法二：在視頻軌點(diǎn)右鍵選擇插入圖像或視頻

2、如何設(shè)置圖片的搖動(dòng)和縮放、變形、視頻濾鏡？在視頻軌中選中圖片，設(shè)置圖像與屬性卡中的選項(xiàng)。

如何將視頻濾鏡的效果施加在圖片上？直接拖動(dòng)到圖片上即可。

常用的濾鏡有哪些？模糊－締造朦朧美馬賽克－欲蓋彌彰幻影動(dòng)作－神奇幻影效果光線－制造焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)云彩－浩淼仙境隨手可得

3、如何設(shè)置視頻的快慢鏡頭？在視頻軌中選中視頻，設(shè)置回放速度

4、如何剪輯視頻？在視頻軌中選中視頻，按場(chǎng)景分割、多重修整視頻操作可對(duì)視頻進(jìn)行剪輯。

5、能否對(duì)視頻進(jìn)行素材變形及添加視頻濾鏡？可以的，在視頻軌中選中視頻，在屬性卡中可以設(shè)置。第三步：制作作品第6課視頻濾鏡是一些特效，對(duì)畫(huà)面做特殊處理，來(lái)改變視頻文件的外觀和樣式。讓學(xué)生對(duì)插入的圖片及視頻做好剪輯及視頻濾鏡操作。第一百一十頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四三、效果設(shè)置轉(zhuǎn)場(chǎng)特效（最好在故事板視圖）1、如果添加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效？在素材庫(kù)中切換到轉(zhuǎn)場(chǎng)中某一種方式，選擇要添加的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果圖標(biāo)，拖動(dòng)到故事板視圖中的灰色方塊處即可。

2、如何刪除轉(zhuǎn)場(chǎng)特效？右擊轉(zhuǎn)場(chǎng)效果－刪除，也可使用新的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果替換

3、每一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)特效能否進(jìn)行細(xì)致設(shè)置？可以在選項(xiàng)面板中對(duì)每一種特效做進(jìn)一步的設(shè)置。

4、常用的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果有哪些？擦拭、過(guò)濾、噴出、遮罩、三維、相冊(cè)等第三步：制作作品第6課轉(zhuǎn)場(chǎng)特效的主要作用是連接鏡頭，為了使不同場(chǎng)景之間能夠平常滑過(guò)渡，就可以在兩個(gè)鏡頭之間使用轉(zhuǎn)場(chǎng)特效。讓學(xué)生對(duì)插入的圖片及視頻設(shè)置好轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。第一百一十一頁(yè)，共一百二十九頁(yè)，編輯于2023年，星期四四、覆疊設(shè)置畫(huà)中畫(huà)效果及flash動(dòng)畫(huà)1、何為覆疊？覆疊功能可讓用戶在一個(gè)畫(huà)面上疊加另一個(gè)畫(huà)面，以制作無(wú)法拍攝的畫(huà)面效果。如畫(huà)中畫(huà)。

2、在時(shí)間軸視圖中只有一條覆疊軌，若想有三個(gè)畫(huà)面疊加怎么辦？可以使用多重覆疊，最多可有6條覆疊軌。點(diǎn)擊“覆疊軌管理器”。

3、對(duì)覆疊軌上的素材都有哪些操作？改變位置和尺寸、設(shè)置長(zhǎng)度、透明度、加邊框、運(yùn)動(dòng)方向及樣式、添加濾鏡、遮罩、flash動(dòng)畫(huà)。第三步：制作作品第6課想要制作出一部別具一格的影片，覆疊功能是必不可少的。讓學(xué)生插入一段視頻進(jìn)行簡(jiǎn)單的覆疊設(shè)置。第一百一十二頁(yè)，共一百二十九