學(xué)前幼兒園-2節(jié)日禮花教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

大班藝術(shù)《節(jié)日禮花》執(zhí)教人：設(shè)計意圖：傳統(tǒng)的繪畫教學(xué)以彩筆畫、蠟筆畫等形式進行，久而久之孩子失去了繪畫興趣。隨著新年的到來，煙花是孩子們新年活動中最喜歡的。油水分離這一奇妙的科學(xué)現(xiàn)象融入幼兒園的美術(shù)教學(xué)活動中更能激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。由此，我設(shè)計了這一活動，希望通過這次活動培養(yǎng)幼兒對“油水分離畫”的興趣。活動目標(biāo)：1、感受“油水分離”畫的奇妙效果，體驗用不同方式繪畫的樂趣。2、知道“油水分離”是用油畫棒繪畫，然后用水粉或水彩顏料覆蓋涂色的一種繪畫方式。

3、能畫出夜空中五彩絢麗的煙花，初步嘗試合作完成一幅畫，體驗合作的快樂。

活動準備：畫紙、彩色油畫棒、黑色顏料、水粉筆、煙花視頻活動過程：談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒說說：夜空的禮花是什么樣子的？師：孩子們春節(jié)剛剛過完，過春節(jié)的時候我們會做些什么來慶祝呢？以變魔術(shù)的形式引題激趣，了解油水分離畫的畫法1、游戲“小動物捉迷藏”，初步感知油水分離畫的奇妙師:剛才我們說到了煙花，森林里有一位小動物它也很喜歡放煙花，想和小朋友一起來畫煙花，這位小動物和我們捉迷藏呢？它藏在了這張紙上，看我讓他現(xiàn)身吧?。ń處熕⑸项伭?，動物現(xiàn)身）小小顏料刷，顏料輕輕蘸，從左往右刷，從上往下刷，刷子刷刷刷，刷出什么呢？請你猜一猜。2、提出繪畫要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)師：這種繪畫方式很神奇，你們想不想嘗試一下，有幾個小要求，需要注意：a油畫棒涂線條時要重；b.顏料要涂勻；c.涂顏料的時候要輕輕的從左往右有序的刷涂，繪畫的時候注意保持畫面整潔。3、作品展示，互相交流，不成功的尋找原因。師：孩子們，請把你們的作品拿到前面來給大家展示一下，請你來說一說你畫的是什么樣的煙花？（為什么有的小朋友的煙花被黑色的顏料蓋住了呢？原來是顏料太多，用油畫棒畫的煙花太淺了，畫面布局要合理，色彩搭配適宜）4、再次共同合作繪畫，鼓勵幼兒添畫，使畫面更加豐富。師：美麗的天空中除了有美麗的煙花，還會有什么呢？小朋友們已經(jīng)學(xué)會了這種奇妙的繪畫方法，那你能用這種方法幫我完成這一整幅畫嗎？請你和你的伙伴們共同完成美麗的圖畫。三、活動結(jié)束：小兔子說你們的這種奇妙地繪畫方式太棒了，我們一起和我們的作品進行一次合影，孩子們，拿好你們的作品，321！四、活動延伸：將繪畫材料投放到區(qū)域中，鼓勵幼兒利用油水分離的繪畫方式進行作畫。大班藝術(shù)活動《節(jié)日禮花》學(xué)情分析執(zhí)教人：學(xué)情分析：隨著幼兒年齡的增長，大班幼兒表達表現(xiàn)的欲望越來越強烈，想象力和創(chuàng)造力有了很大提高，對各種形式的美工活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。皮亞杰認為應(yīng)設(shè)法向兒童呈現(xiàn)一些能夠引起他們興趣、具有挑戰(zhàn)性的材料，發(fā)揮幼兒的主體性作用。贊可夫的“教學(xué)與發(fā)展”理論運用“最近發(fā)展區(qū)”學(xué)說，指出教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)，然后使最近發(fā)展區(qū)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)有發(fā)展水平?！坝退蛛x”這一充分科學(xué)色彩的獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，使活動能深化拓展幼兒的興趣愛好，豐富幼兒的操作體驗和審美情感。因此，根據(jù)認知發(fā)展、教學(xué)與發(fā)展理論，我選取并設(shè)計了符合幼兒的年齡特點和實際水平的本次活動。大班藝術(shù)活動《節(jié)日禮花》教材分析執(zhí)教人：本節(jié)活動選自《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》大班上冊中主題六《冬天的故事》次主題三中的藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)教學(xué)活動。教學(xué)理論依據(jù)：本次活動的理論基礎(chǔ)主要依據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論和贊可夫的“教學(xué)與發(fā)展”理論。皮亞杰認為應(yīng)設(shè)法向兒童呈現(xiàn)一些能夠引起他們興趣、具有挑戰(zhàn)性的材料，發(fā)揮幼兒的主體性作用。贊可夫的“教學(xué)與發(fā)展”理論運用“最近發(fā)展區(qū)”學(xué)說，指出教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)，然后使最近發(fā)展區(qū)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)有發(fā)展水平?！毒V要》中明確指出：幼兒藝術(shù)教育應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸生活中的各種美好事物與現(xiàn)象，豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗?！豆?jié)日禮花》這一教學(xué)活動是在幼兒馬上要經(jīng)歷過春節(jié)這一喜慶節(jié)日前的活動，幼兒對慶祝節(jié)日有著濃厚的興趣，選擇這節(jié)活動正好可以給幼兒提供了自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒大膽地想象，運用不同的藝術(shù)形式表達自己的感受和體驗，幼兒可以在玩玩、樂樂中運用“油水分離”這一有趣的藝術(shù)表現(xiàn)形式進一步感受煙花的魅力，在活動過程中產(chǎn)生的濃厚興趣將成為他們大膽感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的動力。活動目標(biāo)：1、感受“油水分離”畫的奇妙效果，體驗用不同方式繪畫的樂趣。2、知道“油水分離”是用油畫棒繪畫，然后用水粉或水彩顏料覆蓋涂色的一種繪畫方式。3、能畫出夜空中五彩絢麗的煙花，初步嘗試合作完成一幅畫，體驗合作的快樂活動重點：知道“油水分離”是用油畫棒繪畫，然后用水粉或水彩顏料覆蓋涂色的一種繪畫方式活動難點：能畫出夜空中五彩絢麗的煙花，初步嘗試合作完成一幅畫，體驗合作的快樂。實施策略：在活動中幼兒共有獨自創(chuàng)作和合作創(chuàng)作兩次由易到難遞進的操作，這樣更能滿足不同興趣和不同能力幼兒的發(fā)展需求。具體實施過程中，我主要采用了借形想象法、操作體驗法、作品欣賞法等方法來完成活動目標(biāo)，活動中的實施策略如下：首先，難點前置；用一段煙花錄像導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣，豐富想象、增加感知。其次，重點突破；通過找不同、談發(fā)現(xiàn)，師生共同探討油水分離的奧秘、共同示范繪畫方式。學(xué)在前、教在后貫穿始終。最后，層層遞進；欣賞煙花視頻—動物捉迷藏—討論油水分離—師生共同范畫—幼兒自主創(chuàng)作—幼兒合作創(chuàng)作。層層遞進、有效創(chuàng)作。大班藝術(shù)活動《節(jié)日禮花》課后反思執(zhí)教人：在活動預(yù)設(shè)時，考慮到藝術(shù)領(lǐng)域的特點，也結(jié)合本班幼兒的情況，更結(jié)合大班幼兒的年齡特點我選擇了一節(jié)藝術(shù)活動《節(jié)日禮花》。本節(jié)活動的目標(biāo)是：1、感受“油水分離”畫的奇妙效果，體驗用不同方式繪畫的樂趣。2、知道“油水分離”是用油畫棒繪畫，然后用水粉或水彩顏料覆蓋涂色的一種繪畫方式。3、能畫出夜空中五彩絢麗的煙花，初步嘗試合作完成一幅畫，體驗合作的快樂。在活動中幼兒共有獨自創(chuàng)作和合作創(chuàng)作兩次由易到難遞進的操作，這樣更能滿足不同興趣和不同能力幼兒的發(fā)展需求。具體實施過程中，我主要采用了借形想象法、操作體驗法、作品欣賞法等方法來完成活動目標(biāo)。首先，難點前置；用一段煙花錄像導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣，豐富想象、增加感知。其次，重點突破；通過找不同、談發(fā)現(xiàn)，師生共同探討油水分離的奧秘、共同示范繪畫方式。學(xué)在前、教在后貫穿始終。最后，層層遞進；欣賞煙花視頻—動物捉迷藏—討論油水分離—師生共同范畫—幼兒自主創(chuàng)作—幼兒合作創(chuàng)作。層層遞進、有效創(chuàng)作。一個活動下來，自我感覺幼兒對此活動非常得感興趣，教師帶動起幼兒，使