初中生物中考2022年中考專用生物知識梳理被子植物的一生

第5課被子植物的一生第一部分贏在知識梳理中考考情解讀核心考點梳理命題要點突破重點實驗突破必備知識小結(jié)素養(yǎng)提升訓(xùn)練中考考情解讀課標(biāo)要求廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試生物近5年考查情況20202019201820172016中考熱度1.種子萌發(fā)的過程和條件2分2分——2分★★★★☆2.植株的生長2分—2分——★★☆☆☆3.開花和結(jié)果的過程2分—2分2分—★★★☆☆課標(biāo)要求廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試生物近5年考查情況20202019201820172016中考熱度4.吸收作用、運(yùn)輸作用和蒸騰作用—2分2分2分2分★★★★☆課標(biāo)要求廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試生物近5年考查情況20202019201820172016中考熱度備考指導(dǎo)本課的重點內(nèi)容是種子萌發(fā)的條件、花的結(jié)構(gòu)和果實的形成,水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸通道以及蒸騰作用對植物體自身和環(huán)境的意義。在復(fù)習(xí)時,重點關(guān)注種子萌發(fā)的探究實驗,果實的各部分結(jié)構(gòu)與花的各部分結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系以及蒸騰作用的意義。核心考點梳理考點1種子萌發(fā)的過程和條件(人教七上P88~95;北師七上P100~106)1.種子萌發(fā)的條件(1)環(huán)境條件:適宜的____________、一定的_____________、充足的_____________。

(2)自身條件:胚是_____________,度過_____________,具有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。

溫度水分空氣活的、完整的休眠期2.種子萌發(fā)的過程(1)吸水。(2)轉(zhuǎn)運(yùn):_____________或_____________中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚。

(3)發(fā)育:胚根→__________;胚軸→_____________________;胚芽→__________________________。

3.種子的發(fā)芽率=__________________________,測定的種子發(fā)芽率在_____________以上才能播種。

子葉胚乳根連接根和莖的部分莖和葉90%1.種子萌發(fā)一般與光照無關(guān),種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于子葉(雙子葉植物)或胚乳(單子葉植物),與土壤貧瘠程度無關(guān)。2.種子萌發(fā)時,子葉或胚乳中的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根,以供胚發(fā)育,因此種子萌發(fā)時有機(jī)物含量逐漸減少。3.種子萌發(fā)時不斷吸收大量的水分,因此總體來看無機(jī)物含量是逐漸增加的?？键c2植株的生長(人教七上P96~101;北師七上P106~111)1.

幼根的生長(1)根尖的結(jié)構(gòu)和功能成熟區(qū)吸收水分和無機(jī)鹽根毛伸長區(qū)分生區(qū)緊密大根冠不夠整齊(2)幼根的生長:一方面要靠_____________區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠_____________區(qū)細(xì)胞體積的增大。根尖生長最快的部位是_____________區(qū)。

分生伸長伸長2.葉芽的結(jié)構(gòu)和枝條的發(fā)育(1)萬千枝條及其綠葉都是由_____________發(fā)育來的。

(2)葉芽的結(jié)構(gòu)芽分生組織芽原基芽葉芽軸(3)植株的芽按照著生位置可以分為_____________和_____________。頂芽是指著生在_____________頂端或_____________頂端的芽;側(cè)芽是指著生在_____________側(cè)面或_____________側(cè)面的芽。

(4)枝條由幼嫩的_____________、_____________和芽組成。

頂芽側(cè)芽主干側(cè)枝主干側(cè)枝莖葉3.植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)(1)植株生長需要多種營養(yǎng)物質(zhì),包括_____________、_____________和_____________。前兩者是_____________從土壤中吸收的;后者是_____________通過光合作用制造的。

(2)給植物施肥主要是給植物的生長提供_____________。植物生長需要量最多的是含_____________的、含_____________的和含_____________的無機(jī)鹽。

水無機(jī)鹽有機(jī)物根綠葉無機(jī)鹽氮磷鉀

(3)三種無機(jī)鹽的作用及缺乏癥

分裂健壯倒伏(4)植物生長的不同時期需要水和無機(jī)鹽的量是_________的。不同1.側(cè)枝上的芽不都是側(cè)芽:側(cè)芽是指著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽,側(cè)枝頂端的芽是頂芽。2.一般來說,木本植物生長旺盛的部位如莖、葉、芽中都有分生組織。3.肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽,不同植物需要無機(jī)鹽的種類和數(shù)量不同,同一種植物的不同生長時期需要無機(jī)鹽的量也不同。4.移栽植物時帶土坨是為了保護(hù)植物幼根和根毛,保證植物對水分和無機(jī)鹽的吸收。5.出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象的原因:植物通過根部吸收水分,運(yùn)輸?shù)礁鱾€部位,但若根部細(xì)胞所處的環(huán)境(土壤)中無機(jī)鹽的濃度太高,則細(xì)胞容易失水,導(dǎo)致植物萎蔫?？键c3開花和結(jié)果的過程(人教七上P103~107;北師七上P112~117)1.花的結(jié)構(gòu)(1)花的主要結(jié)構(gòu)是_____________和_____________(花蕊),它們與果實和種子的形成有關(guān)。

雌蕊雄蕊①雄蕊是由[4]_____________和[5]_____________構(gòu)成的。其中_____________里面有花粉,一?；ǚ劾锖衉______粒精子。

②雌蕊是由[1]________、[2]________和[8]________構(gòu)成的。其中子房是由[6]________和[7]_____________構(gòu)成的?；ㄋ幓ńz花藥兩柱頭花柱子房子房壁胚珠2.傳粉和受精(1)傳粉①概念:花粉從__________中散放而落到雌蕊__________上的過程,叫做傳粉。

花藥柱頭②方式:_____________傳粉和_____________傳粉。

自花異花同一朵另一朵風(fēng)昆蟲(2)受精:花粉落到柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出_____________;花粉管穿過_____________,進(jìn)入_____________,一直到達(dá)_____________;胚珠里面的_____________,與來自花粉管中的_____________結(jié)合,形成_____________。

花粉管花柱子房胚珠卵細(xì)胞精子受精卵(3)果實和種子的形成

胚珠卵細(xì)胞胚果實1.黃瓜、南瓜等是雌雄同株的異花植物,能結(jié)果實的是雌花,不能結(jié)果實的“謊花”是雄花。2.(1)單性花的植物一定進(jìn)行異花傳粉;(2)進(jìn)行自花傳粉的植物一定是兩性花;(3)進(jìn)行異花傳粉的可能是兩性花,也可能是單性花。3.形成果實的條件:(1)花中生有雌蕊;(2)經(jīng)過了傳粉和受精?？键c4吸收作用、運(yùn)輸作用和蒸騰作用(人教七上P109~115;北師七上P85~97)1.吸收作用(1)主要器官:___________,主要部位是______________。

(2)原因:該區(qū)有大量的_____________,大大增加了吸收水分的面積。

根根尖成熟區(qū)根毛2.運(yùn)輸作用(1)導(dǎo)管:根吸收的水分及溶解在水中的無機(jī)鹽通過導(dǎo)管被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。(2)篩管:葉片合成的有機(jī)物通過篩管被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。3.水分的利用植物吸收的水分一部分用于_____________等生命活動,其余的絕大部分通過_____________散失到環(huán)境中。

光合作用蒸騰作用

4.葉片(1)葉片由___________、___________與___________三部分組成(如上圖所示)。

表皮葉肉葉脈(2)植物蒸騰作用的“門戶”是_____________,它也是氣體交換的“窗口”,主要分布在葉片的_____________。

(3)氣孔的開閉由_____________控制。

保護(hù)葉綠體營養(yǎng)導(dǎo)管輸導(dǎo)氣孔下表皮保衛(wèi)細(xì)胞5.蒸騰作用(1)概念:水分從活的植物體表面以_____________狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰作用。

(2)主要器官:_____________。

(3)過程:土壤中的水→根尖成熟區(qū)的_____________(細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡)→根的導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→葉片表皮的_____________→散失到大氣中。

水蒸氣葉細(xì)胞氣孔(4)意義:①促進(jìn)根對水分的吸收;②拉動水分和無機(jī)鹽從根向莖、葉運(yùn)輸;③降低葉片表面的_____________,避免植物因氣溫過高而被灼傷。因此,蒸騰作用散失大量的水分并不是一種浪費(fèi)。

(5)影響因素:光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度和空氣流動狀況。溫度6.移栽作物時,為提高成活率,通常采用以下幾種方法。(1)帶土坨,減少根的損傷。(2)剪去植物的部分枝葉,減少蒸騰失水的面積。(3)在傍晚或陰天移栽,或是對移栽植物進(jìn)行遮陰,降低_____________,從而減弱蒸騰作用,減少水分散失。

(4)在雨天移栽,空氣濕度大,蒸騰作用弱。7.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣_____________,增加降水,參與生物圈的水循環(huán)。綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起促進(jìn)作用。

光照強(qiáng)度濕度1.根不但從土壤中吸收水分,也從土壤中吸收無機(jī)鹽。2.陸生植物上表皮的氣孔數(shù)目少于下表皮,利于保持葉片內(nèi)的水分。3.蒸騰作用能促進(jìn)對水分的吸收和對水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸,但不能促進(jìn)對無機(jī)鹽的吸收。4.表皮細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,而葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。命題要點突破命題點1種子萌發(fā)的過程和條件命題角度1種子萌發(fā)的條件1.種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件不包括(

)A.適宜的溫度

B.一定的水分C.一定的土壤

D.充足的空氣C解析:種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度,而土壤對種子的萌發(fā)沒有直接的影響。種子萌發(fā)的環(huán)境條件中的修飾語“一定”“適宜”“充足”在答題時一定不能漏掉。光照和土壤都不是種子萌發(fā)的必需條件。2.下面是四粒玉米種子,陰影表示被蟲吃掉的部分,其中放在適宜的外界條件下可能還會萌發(fā)的是(

)A2.胚是新植物的幼體,是種子的主要部分。A種子只損傷到種皮和胚乳,但未損傷到胚,所以有可能萌發(fā);B、C、D種子損傷到了胚,胚不完整,所以不可能萌發(fā)。命題角度2種子萌發(fā)的過程3.綠豆芽的白嫩部分主要是由種子的哪部分發(fā)育而來的(

)A.胚芽

B.胚軸C.胚根

D.子葉B解析:綠豆芽的食用部位是胚軸發(fā)育來的。4.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是(

)①種子吸收水分②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉A.②①③④

B.①③②④C.①③④②

D.①②③④B解析:菜豆種子萌發(fā)過程是①種子吸收水分;③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽;②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根;④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質(zhì)的來源

種子萌發(fā)初期,由子葉或胚乳提供營養(yǎng)物質(zhì);當(dāng)種子萌發(fā)成幼苗、長出葉片時,由葉片進(jìn)行光合作用提供營養(yǎng)物質(zhì)。命題點2植株的生長命題角度1幼根的生長5.小麥的生長發(fā)育需要大量的水分,下圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖,吸水的主要部位和生長最快的部位分別是(

)A.①和②

B.②和③

C.①和③

D.②和④A解析:①成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,②伸長區(qū)是根生長最快的部位。分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加;伸長區(qū)開始迅速伸長,是根生長最快的部位;成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。命題角度2枝條是由芽發(fā)育成的6.(2019·云南)下圖是葉芽的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(

)A.幼葉發(fā)育成葉

B.芽原基發(fā)育成芽C.芽軸發(fā)育成葉

D.葉芽發(fā)育成枝條C解析:

芽軸發(fā)育成莖,C項錯誤。

不要混淆芽軸與胚軸:葉芽的中間部分叫芽軸,將來發(fā)育成莖;胚軸是種子的胚中的一部分,將來發(fā)育成連接根和莖的部分。命題角度3植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)7.將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別放在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如下圖,此現(xiàn)象說明植物的生活需要(

)A.水

B.無機(jī)鹽C.氧氣

D.光B7.土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好,而蒸餾水中的幼苗生長不好。土壤浸出液和蒸餾水的區(qū)別在于土壤浸出液中含有無機(jī)鹽。所以,此現(xiàn)象說明植物的生活需要無機(jī)鹽。命題點3開花和結(jié)果的過程8.(2020·廣東)下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(

)A.①和②是桃花最主要的結(jié)構(gòu)B.桃的食用部分由③發(fā)育而來C.④成熟后會散發(fā)出種子D.人工授粉是把④涂抹在⑤上B解析:圖中①是花柱,②是柱頭,③是子房壁,④是花藥,⑤是花瓣。雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。①花柱、②柱頭、子房組成雌蕊,④花藥、花絲組成雄蕊。桃的食用部分屬于果皮,由③子房壁發(fā)育而來。④花藥成熟后會散發(fā)出花粉。人工授粉是把④花藥散發(fā)出來的花粉涂抹在②柱頭上。9.下圖為豌豆果實示意圖,那么該豌豆子房內(nèi)的胚珠數(shù)量至少有(

)A.1枚

B.2枚

C.5枚

D.10枚C10.蠶豆在自然環(huán)境中萌發(fā)時,首先要吸足水分,同時子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽,然后胚根、胚軸、胚芽依次發(fā)育成幼苗的各部分。這個過程中有機(jī)物的變化情況是(

)A.逐漸減少

B.逐漸增多C.先減少后增多

D.先增多后減少C10.種子在萌發(fā)的過程中,要進(jìn)行呼吸作用,消耗種子體內(nèi)的有機(jī)物,在此過程中,由于不含葉綠素?zé)o法進(jìn)行光合作用,所以種子體內(nèi)的有機(jī)物會減少。隨后長出了葉,葉能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,故隨后有機(jī)物增多。1.花萼由多枚萼片組成,單獨(dú)的一片叫萼片;花冠是由許多枚花瓣組成的,單獨(dú)的一片叫花瓣。

2.花冠在花開放前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu),開放后靠鮮艷的顏色吸引昆蟲傳粉,不是花的主要結(jié)構(gòu)。

3.不是所有的子房都能發(fā)育成果實。植物必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程后才能結(jié)出果實和種子。胚珠發(fā)育成種子,因此1個果實中種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的。如果1顆果實內(nèi)有3粒種子,那么形成這3粒種子至少需要3?；ǚ?、3個胚珠、6個精子。命題點4吸收作用、運(yùn)輸作用和蒸騰作用命題角度1水分的吸收和運(yùn)輸11.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是(

)A.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C.篩管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要通道D.水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”C解析:運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要通道是導(dǎo)管,篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的主要通道,C項錯誤。區(qū)分導(dǎo)管與篩管的作用

1.根吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。

2.植物葉片光合作用制造的有機(jī)物通過篩管被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。命題角度2蒸騰作用12.(2019·濱州)下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,正確的是(

)A.陰天移栽植物,是為了降低蒸騰作用B.隨著溫度的不斷升高,蒸騰作用持續(xù)增強(qiáng)C.蒸騰作用促進(jìn)植物從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽D.蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片面積的大小有關(guān),葉片面積越小,蒸騰作用越旺盛A解析:溫度過高時,部分氣孔關(guān)閉,蒸騰作用減弱,B項錯誤。蒸騰作用能促進(jìn)根對水分的吸收,促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,C項錯誤。蒸騰作用的主要部位是葉片,蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片面積的大小有關(guān),葉片面積越小,蒸騰作用越弱,D項錯誤。影響蒸騰作用的因素

1.空氣濕度:空氣濕度越小,蒸騰作用越強(qiáng);反之越弱。

2.空氣流動:空氣流動越快,蒸騰作用越強(qiáng);反之越弱。

3.溫度:在一定范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強(qiáng)。

4.光照強(qiáng)度:在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),蒸騰作用越強(qiáng)。重點實驗突破實驗1探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件【實驗原理】在種子自身條件良好且度過休眠期時,種子的萌發(fā)受外界環(huán)境的影響,如水分、溫度、空氣等?！緦嶒炦^程】

室溫充足的空氣不萌發(fā)【變量分析】1.2號瓶的作用是作為_____________組。

2.1號瓶和2號瓶構(gòu)成一組對照實驗,變量是_____________,目的是探究_____________對種子萌發(fā)的影響。

3.2號瓶和3號瓶構(gòu)成一組對照實驗,變量是_____________,目的是探究_____________對種子萌發(fā)的影響。

4.2號瓶和4號瓶構(gòu)成一組對照實驗,變量是空氣,目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。對照水分水分溫度溫度【實驗結(jié)論】1.1號瓶和2號瓶對照,得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的_____________。

2.2號瓶和3號瓶對照,得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度。3.2號瓶和4號瓶對照,得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的_____________。

水分空氣【注意事項】1.取材問題(1)種子萌發(fā)既受環(huán)境條件的影響,又受自身條件的影響。應(yīng)選取顆粒飽滿的種子作為實驗對象。(2)取材數(shù)量問題:每組實驗的種子不能低于10粒,以減少偶然性誤差。2.對照實驗選取問題:在每組對照實驗中,只能存在一個變量,其他條件應(yīng)保持一致。這是遵循實驗的單一變量原則。對照實驗中設(shè)置的不同條件為要探究的變量。3.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時,將種子浸沒在水中,是為了驗證種子萌發(fā)需要氧氣,而不是為了驗證種子萌發(fā)需要水。以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗。請根據(jù)表格分析回答問題。瓶號種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果110粒相同種子,不放水,置于溫暖、光線充足處未萌發(fā)210粒相同種子,放少量水,置于溫暖、光線充足處萌發(fā)310粒相同種子,放少量水,置于溫暖、黑暗處萌發(fā)(1)如果將1號瓶和2號瓶進(jìn)行對照,所要探究的問題是__________________________?

(2)每個瓶中放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是__________________________。

(3)在實驗中,2號瓶和3號瓶進(jìn)行對照,此時的實驗變量是_____________,該實驗可得出的結(jié)論為__________________________________________________。種子的萌發(fā)是否需要水避免實驗發(fā)生偶然性光光對該種子的萌發(fā)沒有影響(或光照不是種子萌發(fā)的條件)(4)若該實驗所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的結(jié)構(gòu)和成分時,將碘液滴在玉米粒縱切面上后,被染成藍(lán)色的部分是玉米種子的_____________(結(jié)構(gòu))。

胚乳

解析:(1)從1號瓶、2號瓶兩組實驗裝置來看,不同的條件是水分,所以探究的是種子的萌發(fā)是否需要水。(2)實驗過程一定要避免偶然性,1粒種子的偶然性很大,不能說明問題。(3)2號瓶、3號瓶兩組實驗進(jìn)行對照,不同的條件是光,即變量是光,兩個裝置中的種子都萌發(fā),說明光對該種子的萌發(fā)沒有影響。(4)玉米屬于單子葉植物,它的種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中,玉米的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉,淀粉遇碘變藍(lán),所以變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是胚乳。實驗2測定種子的發(fā)芽率【探究原理】2.重復(fù)測定1~2次,取幾次的平均值作為檢測結(jié)果。

【注意事項】1.隨機(jī)取樣,避免實驗的偶然性。2.培養(yǎng)皿內(nèi)始終保持濕潤,放在相對溫暖處進(jìn)行實驗。3.選粒大飽滿的種子。4.重復(fù)測定1~2次。取幾次的平均值作為測定結(jié)果。某實驗小組對同一批種子的發(fā)芽率進(jìn)行了3次檢測,該批種子的發(fā)芽率是(

)

第1次第2次第3次種子數(shù)量(粒)100100100發(fā)芽數(shù)量(粒)958890A.88% B.91%C.92 D.94%B實驗3觀察葉片的結(jié)構(gòu)【實驗過程】1.練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時切片。將新鮮的葉片平放在木板上↓捏緊并排的兩片刀片,迅速_____________切割葉片

↓橫向把刀片夾縫中存有切下的薄片放入水中(切一次,刀片要蘸一下水)↓用毛筆蘸出最薄的一片,制成臨時切片2.觀察葉片的結(jié)構(gòu)(1)觀察葉片的結(jié)構(gòu):①用顯微鏡先觀察葉片橫切面的臨時切片,再觀察葉片橫切面的永久切片。②在顯微鏡下分清葉的表皮、葉肉和葉脈。(2)觀察葉片的下表皮:①用鑷子撕下一小塊葉片的_____________,制成臨時裝片。

②用顯微鏡進(jìn)行觀察。下表皮3.畫圖:畫出下表皮上一對保衛(wèi)細(xì)胞及其周圍的幾個表皮細(xì)胞?！咀⒁馐马棥?.刀片的選取:使用雙面刀片,一側(cè)要用醫(yī)用膠布黏牢。2.取材:多切割幾次,選取一片最薄的制作切片。撕植物葉的表皮時選擇下表皮,因為下表皮_____________。

氣孔較多下列是關(guān)于切片的步驟,你認(rèn)為正確的一組是(

)①把刀片夾縫中的薄片放在水中②把新鮮的葉片放平③用毛筆蘸取最薄的一片放在載玻片的水中④右手捏緊并排的兩個刀片,迅速切割葉片A.①②③④

B.④③②①C.②④①③

D.③①④②C解析:本題考查制作葉片橫切面的臨時切片的步驟。制作葉片橫切面的臨時切片的步驟:用鑷子取一片新鮮的植物葉片,平展在木板上;用手捏緊并排的兩片刀片,迅速切割木板上的葉片;將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中;用毛筆蘸取最薄的一片,將切片平整展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片,用吸水紙吸去多余的水分,制成臨時切片。必備知識小結(jié)溫度水分胚成熟伸長芽營養(yǎng)物質(zhì)

雌蕊自花異花精子素養(yǎng)提升訓(xùn)練考點1種子萌發(fā)的過程和條件1.水澇地里的種子一般很難萌發(fā),這是因為缺少(

)A.一定的水分

B.充足的空氣C.適宜的溫度

D.充分的養(yǎng)料B2.將大米播到地里,長不出幼苗,原因是(

)A.胚被破壞

B.除掉了種皮

C.胚乳被損傷

D.除去了谷殼A解析:在去掉稻殼的時候,胚被破壞,而胚是種子的主要結(jié)構(gòu),將來發(fā)育成新植物的幼體。3.玉米種子萌發(fā)成幼苗后,種子空癟的原因是胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)(

)A.被土壤里的微生物分解掉

B.被胚吸收發(fā)育成幼苗C.被胚根吸收掉

D.被土壤中的其他植物吸收B解析:玉米種子萌發(fā)時,它的子葉從胚乳中吸收養(yǎng)料后轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根。當(dāng)幼苗長成后,胚乳內(nèi)的養(yǎng)料已被耗盡,所以,此時的玉米種子出現(xiàn)空癟的現(xiàn)象。4.種子萌發(fā)時,首先進(jìn)行的是(

)A.胚根突破種皮發(fā)育成根

B.胚芽發(fā)育成莖和葉C.胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分

D.從周圍環(huán)境吸收水分D解析:種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。胚根發(fā)育,突破種皮,形成根。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉?？键c2植株的生長5.與根的生長有關(guān)的主要是(

)A.伸長區(qū)和成熟區(qū)

B.分生區(qū)和成熟區(qū)C.分生區(qū)和伸長區(qū)

D.成熟區(qū)和伸長區(qū)6.(2020·蘇州)農(nóng)諺說:“有收無收在于水,多收少收在于肥?！逼渲械摹胺省敝饕獮橹参锏纳L提供(

)A.水分

B.無機(jī)鹽

C.有機(jī)物

D.能量CB7.無機(jī)鹽是植物生長不可缺少的物質(zhì),其中,植物需要量最大的是(

)A.含鋅、鉬、鉀的無機(jī)鹽

B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽C.含硼、鐵、鉬的無機(jī)鹽

D.含鐵、銅、磷的無機(jī)鹽B解析:植物生長需要量最大的三種無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。8.右圖是葉芽結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.圖中[1]能分裂、分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)

B.圖中[3]能發(fā)育成枝條C.圖中[4]能發(fā)育成莖

D.圖中[5]能發(fā)育成側(cè)芽B考點3開花和結(jié)果的過程9.關(guān)于花的結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是(

)A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊

B.雄蕊由柱頭、花柱和子房組成C.花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊

D.卵細(xì)胞存在于子房內(nèi)的胚珠中B解析:雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,雄蕊由花藥和花絲組成。10.在植物傳粉和受精過程中,花粉萌發(fā)長出的花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是(

)A.花藥、花柱、子房、胚珠

B.花柱、花絲、花藥、胚珠C.柱頭、花絲、子房、胚珠

D.柱頭、花柱、子房、胚珠D解析:花粉成熟以后,花粉落在雌蕊柱頭上,在柱頭上黏液的作用下,花粉開始萌發(fā),形成花粉管,花粉管依次穿過柱頭、花柱,到達(dá)子房的胚珠,花粉管中的精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面的卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵。因此花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是柱頭、花柱、子房、胚珠。11.(2020·深圳)荔枝是深圳常見的水果(如下圖)。荔枝花的以下結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育形成荔枝種子的是(

)A.花藥

B.胚珠

C.花絲

D.子房壁B解析:一朵花要經(jīng)過傳粉、受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子?？键c4吸收作用、運(yùn)輸作用和蒸騰作用12.植物從土壤中吸收水分并輸送到各個部分,吸收水分的部位、運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)分別是(

)A.根尖伸長區(qū)、導(dǎo)管

B.根尖成熟區(qū)、導(dǎo)管C.根尖伸長區(qū)、篩管

D.根尖成熟區(qū)、篩管B解析:成熟區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。13.俗話說:“人往高處走,水往低處流。”而植物體內(nèi)的水分能由下向上運(yùn)輸,那么能拉動水分由下向上運(yùn)輸?shù)纳磉^程是(

)A.合成作用

B.光合作用

C.蒸騰作用

D.呼吸作用C解析:植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力。14.綠色植物的蒸騰作用能促進(jìn)生物圈的水循環(huán),下列關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯誤的是(

)A.主要通過葉上下表皮的氣孔進(jìn)行

B.散失的水分主要來自有機(jī)物分解C.可拉動水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸

D.能提高大氣的濕度從而增加降水B解析:蒸騰作用散失的水分主要是根從土壤中吸收的,故選B。15.右圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是(

)A.④是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位

B.③處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.②處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

D.①具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成A解析:由圖可知,①是根冠、②是分生區(qū)、③是伸長區(qū)、④是成熟區(qū)。①根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,具有保護(hù)作用;②分生區(qū)屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力;③伸長區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方;④成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。16.(2020·北京)小林同學(xué)用綠豆種子做材料,進(jìn)行發(fā)豆芽的生物實踐活動。下列敘述錯誤的是(

)A.容器中需要放入適量的水

B.發(fā)豆芽過程需要適宜的溫度C.為綠豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是子葉

D.綠豆種子萌發(fā)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽D解析:種子萌發(fā)需要適量的水分,因此在容器中需要放入適量的水;發(fā)豆芽需要適宜的溫度;綠豆的子葉有兩片,是雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中,因此為綠豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是子葉;在種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根。17.(2019·云南)下列關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(

)A.葉片由表皮、葉肉和葉脈組成

B.葉脈屬于輸導(dǎo)組織C.上、下表皮屬于上皮組織

D.葉肉屬于營養(yǎng)組織C解析:葉片的表皮屬于保護(hù)組織,上皮組織是動物體的組織,C項錯誤。18.為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”,小明同學(xué)設(shè)計了如下表所示的實驗方案。這個方案中需要進(jìn)行修改的一項是(

)組別種子數(shù)量/粒溫度/℃光照空氣水分①5020無光通風(fēng)適量②5020有光通風(fēng)少量A.水分

B.空氣

C.光照

D.溫度

A解析:分析小明同學(xué)設(shè)置的實驗方案可以發(fā)現(xiàn),在該實驗中出現(xiàn)了兩個變量:光照和水分,這樣就不能確定實驗結(jié)果的不同是由光引起的,還是由水分引起的。小明同學(xué)要探究的是種子的萌發(fā)與光照的關(guān)系,因此應(yīng)以光照為變量設(shè)置對照實驗,水的條件應(yīng)該相同且適宜,即設(shè)計中需要修改之處是水分,應(yīng)該都是適量。19.下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是(

)A.這朵花最重要的部分是[⑦]雄蕊和[⑧]雌蕊B.[⑤]子房由子房壁和胚珠組成,它將來發(fā)育成果實C.[①]花藥中的花粉落到[③]柱頭上的過程稱為傳粉D.[⑥]中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵,將來發(fā)育成種子的胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉D解析:[⑥]中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵,將來發(fā)育成種子的胚,包括胚芽、胚軸、胚根、子葉。20.(2019·青島)圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖,圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖,其中x為鮮重變化曲線,y為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線。下列敘述正確的是(

)A.圖甲中,種子吸水萌發(fā),其中H是由子葉發(fā)育而來的B.圖乙中,x曲線的AB段,質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水BC.圖甲中,種子萌發(fā)時,胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸D.圖乙中,y曲線的AE段,質(zhì)量減少的主要原因是種子進(jìn)行呼吸作用,水分大量散失解析:本題考查種子萌發(fā)的過程。題圖甲中,H是幼葉,是由胚芽發(fā)育而來的,A項錯誤;菜豆種子萌發(fā)時,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,C項錯誤;題圖乙中,y曲線的AE段,有機(jī)物質(zhì)量減少的主要原因是種子進(jìn)行呼吸作用,消耗有機(jī)物,D項錯誤。21.(實驗探究)某生物興趣小組做了“探究外界環(huán)境因素對大豆種子萌發(fā)的影響”的實驗,實驗方案及結(jié)果如下表所示。請根據(jù)表格分析回答問題。培養(yǎng)皿編號種子數(shù)量