心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)提升訓(xùn)練提分A卷含答案

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)提升訓(xùn)練提分A卷含答案

單選題（共50題）1、與神經(jīng)衰弱不符合的是（）。A.精神性疲勞B.休息后可有明顯的緩解C.睡眠紊亂D.記憶力和注意力的減退【答案】B2、樣本團(tuán)體的特征比如職業(yè)等會(huì)影響測驗(yàn)的結(jié)果，使得測驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測能力，測量學(xué)上稱這些特征為（A.主觀影響變量B.測驗(yàn)變量C.客觀影響變量D.干涉變量卷【答案】D3、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)不包括（）。A.情緒高漲B.時(shí)間感覺發(fā)生變化C.精神偏離日常狀態(tài)D.對(duì)客觀世界和自身價(jià)值的態(tài)度發(fā)生改變【答案】A4、幼兒提問類型的變化模式是（）。A.從“是什么”轉(zhuǎn)向“為什么”B.從“為什么”轉(zhuǎn)向“是什么”C.從“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”D.從“為什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”【答案】A5、在WAIS-RC中，主要測量人的注意力和短時(shí)記憶能力的分測驗(yàn)是（）。A.數(shù)字廣度B.數(shù)字符合C.算術(shù)D.相似性【答案】A6、[單選題]有意識(shí)地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程是（）。A.激情B.注意C.應(yīng)激D.意志【答案】D7、人感到軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確，部位很具體的異常知覺，稱為（）。A.內(nèi)感性不適B.疑病觀念C.內(nèi)臟性幻覺D.疑病妄想【答案】C8、黃色的負(fù)后像是（）。A.紅色B.藍(lán)色C.綠色D.紫色【答案】B9、兒童心理障礙更多以（）為主。A.精神障礙B.認(rèn)知障礙C.行為障礙D.記憶障礙【答案】C10、注意屬于（）。A.認(rèn)知過程B.心理狀態(tài)C.意志過程D.情感過程【答案】B11、恐懼神經(jīng)癥的特點(diǎn)不包括（）。A.病人感到很痛苦，往往伴有顯著的植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙B.對(duì)所怕處境的回避，直接造成社會(huì)功能受損害C.害怕與處境不相稱D.不想與人接觸，經(jīng)常獨(dú)自一人呆著【答案】D12、（）位于丘腦下部，受丘腦控制。A.甲狀腺B.腎上腺C.胰腺D.垂體腺【答案】D13、羅杰斯的基本假設(shè)是（）。A.人是要靠別人的幫助才能改變的B.人是有自我治愈能力的C.人的問題是本欲沒有滿足的結(jié)果D.只要找到問題原因所在，求助者就能改變【答案】B14、每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有（）的趨勢。A.逐漸降低B.逐漸上升C.迅速上升D.保持不變【答案】A15、符合“慎獨(dú)”內(nèi)涵要求的是（）。A.崇尚自由、獨(dú)立B.小心駛得萬年船C.求于志同、樂于道合D.無人監(jiān)督，仍行道德之事【答案】D16、道德與法律的關(guān)系可以形象地比作()。A.陰陽相和B.鳥之兩翼C.主仆相隨D.眾星拱月【答案】B17、下列說法中，不符合塔爾德觀點(diǎn)的是()。A.一切事物不是發(fā)明，就是模仿B.模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象C.社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向D.個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿【答案】D18、個(gè)體對(duì)特定態(tài)度對(duì)象的卷入程度反映的是態(tài)度的（）屬性。A.外顯度B.強(qiáng)度C.向中度D.深度【答案】D19、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是()。單選A.角色沖突B.角色失敗C.角色不清D.角色中斷【答案】B20、BRMS的評(píng)分法規(guī)定，所有項(xiàng)目均劃分為()。A.0～4的5級(jí)B.0～6的7級(jí)C.1～5的5級(jí)D.1～7的7級(jí)【答案】A21、你在馬路邊擺了個(gè)貨攤以貼補(bǔ)家用，一個(gè)年老體衰的社區(qū)老太太前來勸阻，說你影響交通和市容，但她看起來不會(huì)硬要趕走你，你會(huì)()。A.不理會(huì)她，自己該怎樣賣還怎樣賣B.敷衍她一下，說自己再賣一會(huì)兒就走C.與老太太說明自己的難處D.換一個(gè)地方繼續(xù)叫賣【答案】D22、艾根將無條件的積極關(guān)注稱為（）。A.尊重B.溫暖C.共情D.忘我【答案】A23、用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定，應(yīng)間隔()。A.2周以內(nèi)B.2周～6周C.6周～8周D.6周以上【答案】B24、小學(xué)兒童的概括水平發(fā)展階段不包括()。A.直觀形象水平B.初步本質(zhì)抽象水平C.形象抽象水平D.初步語言概括水平【答案】D25、在MMPI測試中，A因子得分高的受測者，往往具有（）的性格特點(diǎn)。A.強(qiáng)迫傾向B.病態(tài)人格C.心身不適D.癔病傾向【答案】B26、下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.人類“性”之文化一社會(huì)制約性體現(xiàn)在每一種文化都有自身正統(tǒng)的性活動(dòng)方式B.人類“性”之文化一社會(huì)制約性體現(xiàn)在能滿足人的生殖需要C.人類“性”之文化一社會(huì)制約性體現(xiàn)在不同的文化有不同的種類繁多的性活動(dòng)D.人類“性”之文化一社會(huì)制約性體現(xiàn)在人類的手在性活動(dòng)中的參與和運(yùn)用【答案】B27、[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（）?！疉.按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)B.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級(jí)C.按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)D.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)【答案】B28、短時(shí)記憶中的信息是（）。A.不能被意識(shí)到的B.—種內(nèi)隱信息C.能被意識(shí)到的D.一種主觀臆造【答案】C29、兩個(gè)目標(biāo)具有同樣吸引力，但不能同時(shí)獲得時(shí)出現(xiàn)的動(dòng)機(jī)沖突稱為（）。A.雙避式?jīng)_突B.雙趨式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】B30、[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標(biāo)。A.自我實(shí)現(xiàn)B.人格重組C.經(jīng)驗(yàn)覺察D.理性思維【答案】A31、下列構(gòu)建良好的親子關(guān)系的基本條件中，錯(cuò)誤的是（）。A.親子雙方對(duì)親子關(guān)系有全面、正確的理解B.對(duì)人倫道德有端正的態(tài)度C.用發(fā)展、變化的眼光看待對(duì)方D.持久保持密切的親子關(guān)系【答案】D32、由他人的判斷所反應(yīng)的自我概念，稱為()。A.反思自我B.客我C.社會(huì)自我D.鏡我【答案】D33、人們在知覺物體時(shí)，總想知道它是什么，這反映知覺具有（）。A.恒常性B.理解性C.選擇性D.整體性【答案】B34、按照中國常模標(biāo)準(zhǔn)，SDS的標(biāo)準(zhǔn)分在63~72分時(shí)為（）。A.沒有抑郁B.輕度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁【答案】C35、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。A.特殊性B.代表性C.相關(guān)性D.可比性【答案】B36、反映測驗(yàn)是否是所欲測量的行為領(lǐng)域的代表性取樣的是（）A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標(biāo)效度D.區(qū)分效度【答案】A37、情感反應(yīng)最有效的做法是（）。A.針對(duì)求助者過去的情感B.針對(duì)求助者現(xiàn)在的情感C.引發(fā)求助者的矛盾情緒D.忽略求助者的矛盾情緒【答案】B38、你正在緊張地工作，鄰居單位施工現(xiàn)場不斷傳來巨大的嘈雜聲。這時(shí)你會(huì)()。A.放下手頭的工作，閉目養(yǎng)神B.向主管領(lǐng)導(dǎo)反映，并說在這種環(huán)境下難以完成工作任務(wù)C.盡管心煩，但工作還得繼續(xù)干D.這樣的聲音不會(huì)對(duì)自己造成影響【答案】C39、把事實(shí)作為一種結(jié)果或癥狀，而進(jìn)一步去尋找原因，這種給臨床資料賦予意A.就事論事B.相關(guān)分析C.分析跡象D.綜合歸納【答案】C40、大腦皮質(zhì)的顳上回是（）。A.言語聽覺中樞B.視覺性言語中樞C.言語運(yùn)動(dòng)中樞D.書寫性言語中樞【答案】A41、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。A.尚不能進(jìn)行道德判斷B.進(jìn)行道德判斷時(shí)，主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配D.道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配【答案】D42、在統(tǒng)計(jì)MMPI的測驗(yàn)結(jié)果時(shí)，原始分?jǐn)?shù)需要轉(zhuǎn)換成（）。A.T分?jǐn)?shù)B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C.Z分?jǐn)?shù)D.常模分?jǐn)?shù)【答案】A43、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）。A.內(nèi)容量表B.附加量表C.基礎(chǔ)量表D.關(guān)鍵量表【答案】C44、關(guān)于注意，下列說法中不正確的是（）。A.注意是一切心理活動(dòng)的共同屬性B.注意是一種獨(dú)立的心理過程C.注意對(duì)判斷是否有意識(shí)障礙有重要的意義D.意識(shí)障礙總是伴隨有注意障礙【答案】B45、關(guān)于不同心理流派的咨詢目標(biāo)，錯(cuò)誤的說法是()。A.完形學(xué)派引導(dǎo)求助者學(xué)習(xí)真實(shí)與負(fù)責(zé)任的行為，最終成為獨(dú)立自主的人B.交互分析學(xué)派幫助求助者檢驗(yàn)早年的決定，并在覺察的基礎(chǔ)上做新的決定C.理性情緒學(xué)派幫助求助者消除對(duì)人生的自我失敗觀，過上有理性的生活D.精神分析學(xué)派是將潛意識(shí)意識(shí)化，幫助求助者作理智的覺察【答案】A46、眼下就業(yè)形勢嚴(yán)峻，你對(duì)自己所從事工作的認(rèn)識(shí)是（）。A.正是因?yàn)榫蜆I(yè)形勢不好，才屈尊在此工作B.因?yàn)榫蜆I(yè)形勢不好，感到自己有這樣一份工作不容易C.不管就業(yè)形勢好壞，干什么就得把它干好D.等就業(yè)形勢好了，再考慮找新的工作【答案】C47、WISC-CR適用于（）年齡段的人群。A.2～18歲B.6～16歲C.2～16歲D.18歲以上【答案】B48、收集求助者資料時(shí)圍繞的7個(gè)問題中最重要的是()。A.WhoB.WhatC.WhyD.How【答案】A49、認(rèn)為人有自我實(shí)現(xiàn)的需要，提倡應(yīng)充分發(fā)揮人的潛能的心理學(xué)理論是()。A.精神分析B.行為主義C.人本主義D.構(gòu)造主義【答案】C50、性格趨于內(nèi)向，常伴有情緒憂郁和強(qiáng)迫傾向常見于MMPI因子分析結(jié)果中（）得分高的受測者。A.N因子B.P因子C.I因子D.M因子【答案】C多選題（共20題）1、信用卡刷卡積分返利或購物積分返利屬于（）。A.增強(qiáng)法B.代幣管制法C.懲罰法D.消退法【答案】AB2、感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有（）。A.意識(shí)障礙B.人格和行為異常C.幻覺D.焦慮【答案】ABC3、家庭的結(jié)構(gòu)模式主要包括（）。多選A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.單身家庭【答案】ABCD4、艾森克人格結(jié)構(gòu)緯度主要包括（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.內(nèi)外向D.掩飾性【答案】ABCD5、屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）。A.脊髓B.腦神經(jīng)C.端腦D.植物神經(jīng)【答案】AC6、檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念可以采用的技術(shù)包括（）。A.建議B.模仿C.演示D.面質(zhì)【答案】ABC7、使用面質(zhì)技術(shù)應(yīng)注意（）A.要有事實(shí)根據(jù)B.避免個(gè)人發(fā)泄C.避免無情打擊D.話鋒直率犀利【答案】ABC8、求助者中心療法又稱作（）。A.非指導(dǎo)性療法B.咨客中心療法C.以人為中心療法D.人本主義哲學(xué)思想療法【答案】ABC9、信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)時(shí)的作用包括()。A.估計(jì)誤差分?jǐn)?shù)的范圍B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測時(shí)可能的變化情形D.了解誤差分?jǐn)?shù)的大小【答案】BC10、使用SCL-90進(jìn)行測評(píng)時(shí)，總分減分率大于或等于（）。A.50%為顯效B.60%為顯效C.25%為有效D.30%為有效【答案】AC11、評(píng)估心理咨詢職業(yè)社會(huì)價(jià)值的指標(biāo)應(yīng)包括（）等方面的評(píng)價(jià)。A.支撐該職業(yè)行為的學(xué)科理論和操作程序是否科學(xué)B.國家機(jī)關(guān)是否將此納入社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目C.該職業(yè)的管理、服務(wù)體系是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平D.執(zhí)業(yè)人員的能力是否達(dá)標(biāo)【答案】ACD12、行為治療的主要方法包括（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.自我管理技術(shù)C.厭惡療法D.合理情緒想象【答案】ABC13、霍夫蘭德的態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包括的要素有（）。A.情境B.接受者C.反饋D.傳遞者【答案】ABD14、概念是（）。A.思維活動(dòng)的結(jié)果和產(chǎn)物B.人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)屬性的反映C.思維活動(dòng)借以進(jìn)行的單元D.以詞為基本單位的符號(hào)系統(tǒng)【答案】ABCD15、[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A.端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)B.善于溝通，提高合作能力C.律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中D.潔身自好，努力劃清界限【答案】ABC16、模仿法的具體方式有（）。A.角色扮演B.內(nèi)隱示范C.參與示范D.象征性的示范【答案】ABCD17、關(guān)于動(dòng)機(jī)，正確的說法包括（）。A.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的心理基礎(chǔ)是需要B.內(nèi)驅(qū)力是生理性動(dòng)機(jī)C.不良的動(dòng)機(jī)一定會(huì)產(chǎn)生消極效果D.動(dòng)機(jī)可以直接測【答案】AB18、關(guān)于“職業(yè)紀(jì)律”，正確的說法