家長(zhǎng)優(yōu)秀作文匯總六篇-2

第頁(yè)共頁(yè)家長(zhǎng)優(yōu)秀作文匯總六篇【】家長(zhǎng)優(yōu)秀作文匯總六篇家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇111月14日的那天中午，我們萌芽三班的家長(zhǎng)座談會(huì)，也是我們的學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。在這一次展示活動(dòng)中，我在小品中擔(dān)任小艾，他是個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的傻小子，為了演好這個(gè)角色，我費(fèi)了好大的勁呢！我上場(chǎng)的時(shí)候非常緊張，因?yàn)樵诒硌莸倪^(guò)程中我很怕說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞，并且下面有很多的觀眾。還好，小艾的臺(tái)詞很簡(jiǎn)單，他竟然這樣寫(xiě)的：“真漂亮呀真漂亮……”，一直寫(xiě)到了四百九十六個(gè)字作為一篇作文。唉，真難受，怎么能怎樣來(lái)寫(xiě)。當(dāng)我一本正經(jīng)地讀著：真漂亮啊真漂亮，真漂亮啊真漂亮……，臺(tái)下的觀眾都笑得東倒西歪的，氣氛活潑極了。哦！我有時(shí)候好似也犯這樣的缺點(diǎn)，怪不得教師要我演這個(gè)角色呢！教師真是用心良苦?。∥冶硌萃晷“?，我覺(jué)得小艾這樣寫(xiě)作文是不合情理的。他可以這樣寫(xiě)：先寫(xiě)教師的外貌，再寫(xiě)教師的性格和特點(diǎn)。這樣的話，教師的漂亮不就躍然紙上了嗎？今天我在家長(zhǎng)會(huì)上展示的雖然不是很好，但我還是很開(kāi)心，“小艾”的事情也告訴我們：寫(xiě)作文要寫(xiě)出真實(shí)意義。同學(xué)們一定不要學(xué)小艾呀！家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇2媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，留下我和爸爸倆人“看家”。如今媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)到學(xué)校了吧。我拿著望遠(yuǎn)鏡，趴在窗前，把眼睛睜得大大的，好看到更多的東西〔誰(shuí)讓我家離學(xué)校特別近呢〕。又過(guò)了5分鐘………我仔細(xì)看了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。如今家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該開(kāi)場(chǎng)了吧？我心里像揣著只小兔子，蹦個(gè)不停，豆粒大？O汗珠順著我的臉龐滑下來(lái)，我也毫不在意。教師會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)些什么呢？是說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)？還是我的缺點(diǎn)？是說(shuō)我寫(xiě)字有了進(jìn)步？還是說(shuō)我考試考砸了？……我的腦子頓時(shí)亂成一鍋粥。不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，英語(yǔ)教師說(shuō)過(guò)，會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我們的，這下，我的心情又陰雨轉(zhuǎn)晴，從哀愁變?yōu)闅g喜。我隨意畫(huà)了會(huì)兒畫(huà)，心情又變得沉重起來(lái)。萬(wàn)一媽媽的發(fā)言稿講得不好怎么辦？萬(wàn)一媽媽回來(lái)給我吃個(gè)“竹筍炒肉絲”怎么辦？……我心中又冒出了許許多多的萬(wàn)一。唉，沒(méi)有萬(wàn)一，沒(méi)有萬(wàn)一，一定不會(huì)有的！我暗暗撫慰自己。算了，不要去想它了。我默默對(duì)自己說(shuō)。然后便趴在桌上，不時(shí)用望遠(yuǎn)鏡看看窗外，等待著媽媽的“歸來(lái)”。家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇3假設(shè)我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子小時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)好，并且開(kāi)場(chǎng)按照他的興趣培養(yǎng)他，給他報(bào)興趣班。人小時(shí)候往往容易暴露自己的愛(ài)好。而不能在小時(shí)候把愛(ài)好“安”在孩子上。而且絕對(duì)不能多學(xué)，少玩，而應(yīng)以玩為主，畢竟孩子還小，還有一顆純真的童心。對(duì)于孩子的問(wèn)題，我絕對(duì)會(huì)耐心答復(fù)，滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中，引導(dǎo)孩子愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)將來(lái)上學(xué)極有幫助。在他5歲時(shí)，要模擬小學(xué)課堂，每天學(xué)習(xí)一會(huì)兒，學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸增多。學(xué)習(xí)內(nèi)容是一些簡(jiǎn)單的生字，還有數(shù)數(shù)、10以內(nèi)加法。等他上小學(xué)了，讓他每天玩的'時(shí)間漸漸減少，但不能低于30分鐘。讓他不恥下問(wèn)，有問(wèn)題就說(shuō)。遇到難題，我絕不輕易透露答案，而是用簡(jiǎn)單和總是誘導(dǎo)他的思路，直到他明白。再問(wèn)他一個(gè)相關(guān)問(wèn)題，讓他舉一反三。隨著孩子的長(zhǎng)大，他也會(huì)有煩惱。每當(dāng)他向我傾訴時(shí)，我會(huì)多角度解決問(wèn)題。我不太希望孩子過(guò)度超前學(xué)習(xí)，那樣他會(huì)承受不了。略微超前一點(diǎn)就行了。比方，上完四年級(jí)，讓他大致理解五年級(jí)的知識(shí)就夠了。再往后還有中學(xué)和大學(xué)?？傊逃穆泛荛L(zhǎng)，這也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。我這個(gè)“小家長(zhǎng)”顯然遠(yuǎn)不能勝任呢！家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇4這次考試，我考得不太差，但進(jìn)步太小，幸虧還有進(jìn)步，回家后爸媽估計(jì)不會(huì)太傷心，最起碼，能過(guò)個(gè)年。我后面的呂昆珊可不是這樣了，她媽媽屬于“望女成鳳”類型的，期盼著自己的女兒比她那幾個(gè)朋友的女兒考得棒一點(diǎn)，可這次題難，她考得一般，可憐她嘴里不停的嘮叨：“怎么辦哪，怎么辦哪？”真同情她?；氐郊液?，事實(shí)與我猜得差不多，媽媽聽(tīng)了我前面的分?jǐn)?shù)，沒(méi)發(fā)表什么大意見(jiàn)，唯獨(dú)數(shù)學(xué)……唉！嘮叨突然從天而降：“怎么回事，退了好幾分?。?！這卷紙讓我去考還能考個(gè)40分呢！”暈，這不，又來(lái)了，但這也沒(méi)方法抱怨，本來(lái)就是我考得不理想，況且，考前復(fù)習(xí)也不充分，唉，還是得怪自己。想著想著，一陣“唾沫雨”就在一句“話又說(shuō)回來(lái)”中撥云見(jiàn)日——“進(jìn)步也是一件好事，總比退步強(qiáng)嗎！繼續(xù)加油吧！我可告訴你，下回?cái)?shù)學(xué)要是還考20多分，你就別回來(lái)了，直接去拾垃圾吧！”說(shuō)完最后的總結(jié)，媽媽這才提起“休眠”10分鐘的筷子，讓它繼續(xù)它的工作……我終于松了口氣，嘮叨總算挺了過(guò)來(lái)，我長(zhǎng)呼了一口氣，猛的往嘴里畫(huà)了一大口米，呼！在餓的時(shí)候吃東西，真是受益匪淺！吃著吃著，我又想起了呂昆珊，唉，她怎么樣了呢，挨打挨罵了嗎？其實(shí)，我覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)子女要求高沒(méi)有錯(cuò)，可是孩子考得不好，心里本來(lái)就不是滋味，難受得不行，家長(zhǎng)再一“壓迫”，真得讓孩子承受不了。當(dāng)然，這是我從一個(gè)孩子的角度來(lái)看的，家長(zhǎng)自然有他們的看法，不管怎樣，我們都感謝所有幫助我們的人，在這里祝你們新年快樂(lè)！家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇5尊敬的家長(zhǎng)：您好！從這個(gè)月開(kāi)場(chǎng)，我們將開(kāi)展“植物大觀園”的主題活動(dòng)?！爸参锎笥^園”是由認(rèn)識(shí)植物到植物的構(gòu)造、功能、植物與人的關(guān)系等內(nèi)容組成。它會(huì)使生活中隨處可見(jiàn)的植物變成大家熟悉的東西，通過(guò)參觀，加上種植，孩子們會(huì)越來(lái)越熟悉植物。以往“孩子有耳無(wú)嘴”的教育方式已經(jīng)跟時(shí)代脫節(jié)了，鼓勵(lì)孩子勇于發(fā)問(wèn)，家長(zhǎng)盡力答復(fù)，假設(shè)無(wú)解答那么求證書(shū)本，這已經(jīng)被認(rèn)為是當(dāng)代最正確的教育態(tài)度。我們要培養(yǎng)幼兒開(kāi)朗大方的性格，衷心盼望您的參與。如今請(qǐng)您配合：1.請(qǐng)您帶孩子盡量多的接觸各種植物，帶孩子外出到公園、植物園、農(nóng)科所、果園、農(nóng)田、等地欣賞植物為大自然增添的美景。2.開(kāi)展綠化活動(dòng)，和孩子討論，希望在園種哪些植物的種子，和父母共同種植，并把盆栽帶到幼兒園，讓幼兒自己在園照顧植物并觀察植物。感謝您的支持！家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇6星期五的晚上，當(dāng)時(shí)正下著小雨。七點(diǎn)的時(shí)候，教師打來(lái)，說(shuō)八點(diǎn)半之前家長(zhǎng)要到教室開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我頓時(shí)緊張起來(lái)。媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我開(kāi)場(chǎng)忐忑不安。我一會(huì)深呼吸一口氣，一會(huì)兒在床上翻來(lái)覆去，一會(huì)兒在窗戶前望著那個(gè)“可怕”的路口。不知不覺(jué)中已經(jīng)到九點(diǎn)了，時(shí)鐘“滴答、滴答”的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從課堂傳入我的耳里，我覺(jué)得這是一種非?？膳碌穆曇?，它的每一聲都在敲打著我的心。我坐在沙發(fā)上，看著平時(shí)我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可不知道怎么了，平時(shí)看一次就一蹦三尺高的，可如今卻連想看的心情都沒(méi)有。____我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，可我都開(kāi)心不起來(lái)。突然，傳來(lái)了一陣呵斥聲：“你怎么這么不努力，天天就知道玩玩玩，干脆不要讀書(shū)了！”聽(tīng)這聲音，就知道是鄰居小明的爸爸回來(lái)了，我都可以想到他鐵著的臉，眉毛擰成一把鎖，眼睛冒著火的表情……假如媽媽回來(lái)了，我不就是要挨打，挨罵，挨罰了嗎？“咔噠……”門(mén)開(kāi)了，媽