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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.脊(jǐ)背
毛驢(lǘ)
粘(zhān)貼B.叫嚷(rǎng)櫥(chú)柜
一溜(liū)煙C.皮夾(jiá)克
承(chén)受
縫(féng)補(bǔ)D.笑盈盈(yíng)
紫檀(tán)色
強(qiáng)勁(jìn)
3、下面書(shū)寫(xiě)中完全正確的一組是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.馬達(dá)
屬于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣?
負(fù)責(zé)
發(fā)泄D.障礙
顛峰
香蕉
櫥房
改變
4、下列劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.張大勇在上文化課時(shí)一直沒(méi)精打采,可一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他就活力四射。C.校長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完,臺(tái)下已經(jīng)交頭接耳,竊竊私語(yǔ)起來(lái)。D.我們走進(jìn)花園,只見(jiàn)萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷,真是一派春色!
5、下面加點(diǎn)字的注釋正確的一組是(
)A.兔走(跑)觸株B.因(因?yàn)椋┽屍漶鏑.小溪泛盡卻(卻是)山行D.沒(méi)精(精彩)打采
6、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.動(dòng)物的家有不同的說(shuō)法例如:豬圈、魚(yú)塘、馬廄、鳥(niǎo)巢。B.“天下奇觀”的“觀”與“觀潮”的“觀”意思相同。C.“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”讓我們明白了人各有長(zhǎng)處和短處的道理。D.“精忠報(bào)國(guó)、剛正不阿、視死如歸”這些詞都是用來(lái)形容品格高尚的人。
三、非選擇題
7、多音字組詞。
骨ɡū(
)ɡǔ(
)
散sǎn(
)sàn(
)
8、寫(xiě)出下列語(yǔ)句使用的修辭方法。
(1)寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。
()
(2)關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給災(zāi)區(qū)人民無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),給災(zāi)區(qū)人民身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給災(zāi)區(qū)人民心田的滋潤(rùn)。()
(3)彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去。
()
(4)他家的房子真小,只有豆腐干那么大。
()
9、我會(huì)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
①葡萄灰(事物+顏色)___________
②無(wú)邊無(wú)際(ABAC)_________
③源源不斷(AABC)
___________
④恍恍惚惚(AABB)_________
10、按要求完成句子。
(1)老師說(shuō):“你們暑假在家要早睡早起,加強(qiáng)鍛煉,自覺(jué)學(xué)習(xí)?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)
_______________________________________
(2)街上有形色各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的推著獨(dú)輪車(chē),有的悠閑地在街上溜達(dá)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)話)
_________________________________________
四、日積月累
11、理清脈絡(luò)。
1.《溪邊》一詩(shī)中,一個(gè)釣魚(yú)的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚(yú)兒。
2.在《江上》一詩(shī)中,作者把________比作剛下水的鴨群。通過(guò)小手撥動(dòng)浪花,和幾個(gè)小孩鉆入水中濺起的陣陣?yán)嘶?,和出水時(shí)露出的兩排銀牙,表現(xiàn)了無(wú)憂無(wú)慮的________之樂(lè)。
3.《林中》一詩(shī)寫(xiě)了松林中的清爽美景,這些自然美景由___________組成。通過(guò)____________一句可以看出人的存在,表現(xiàn)的是人與自然和諧相處而又充滿童趣的美好的生活畫(huà)面。
五、閱讀與理解
12、閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥
燕子,沙
鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩(shī)人,被后人尊稱(chēng)為“_________”。
2.先補(bǔ)充詩(shī)句,再找出詩(shī)中景物描寫(xiě)的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。
泥________燕子,沙________鴛鴦
寫(xiě)燕子是________態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)鴛鴦是________態(tài)描寫(xiě)。
3.解釋下面的詞語(yǔ)。
遲日:______________________
泥融:______________________
4.對(duì)詩(shī)中動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上。
①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________
A.春雨潤(rùn)泥,泥土里的蟲(chóng)子也開(kāi)始活動(dòng)了,燕子飛來(lái)飛去是想從泥土里找蟲(chóng)子吃。
B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來(lái)飛去是忙著銜泥筑窩。
②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________
A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。
B.這里表現(xiàn)陽(yáng)光強(qiáng)烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動(dòng),只好睡覺(jué)。
5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_________________________的思想感情。
13、閱讀文段特別的客人“又是蔬菜湯!”老狼盯著面前的晚餐,開(kāi)始發(fā)牢騷,“唉,真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦!”“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”來(lái)了一只小羊羔說(shuō):“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”“當(dāng)然可以,快進(jìn)來(lái)吧。晚餐快準(zhǔn)備好了,你來(lái)得可真是時(shí)候!”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟(se)瑟發(fā)抖?!疤炖?!”老狼說(shuō),“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品!”于是,老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖,又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了,這么一來(lái),她開(kāi)始打嗝兒了!“天啦!”老狼說(shuō),“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會(huì)嗝兒個(gè)不停的!”老狼只好抱起小羊羔,用毛茸草的大瓜子輕輕地拍打她的背。小羊羔不再打嗝兒了,她依偎著老狼毛草茸的臉頰,在他的懷里睡著了?!鞍?!”老狼嘆了口氣,“如果我一口把她吃掉,應(yīng)該可以吧?”于是,他張開(kāi)大嘴,要把小羊羔吞掉??蛇@時(shí),小羊羔睡醒了,她看到老狼張著大嘴,以為是要親她,于是她先使勁地親了老狼一口!……1.聯(lián)系上下文,我知道“狼吞虎咽”的意思是______。
2.讀文中畫(huà)“——”的句子,老狼這句話的意思是(
)A.老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐。B.老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐。C.老狼想讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐。3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
老狼第一次沒(méi)吃小羊羔,是因?yàn)樾⊙蚋醎______;
第二次沒(méi)吃小羊羔,是因?yàn)樾⊙蚋醎_______;
第三次準(zhǔn)備吃小羊羔的時(shí)候,小羊羔醒了,她________;
4.故事還沒(méi)完,你覺(jué)得最后老狼吃掉小羊羔了嗎?你的理由是什么呢?
___________
14、閱讀。鯉魚(yú)的怒斥在一個(gè)快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚(yú)快要死了。它知道,無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干,自己的生命也即將結(jié)束了。這時(shí),溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人。見(jiàn)到鯉魚(yú),他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”他跳下溝去,輕而易舉地捉住了鯉魚(yú)?!澳沭埩宋野?,”鯉魚(yú)
道,“我是如此瘦小,不夠你吃一頓的!”“你再瘦小,做碗湯總是夠的!”“你放了我,我會(huì)重重酬謝你的!”“算了吧,還是用你做成魚(yú)湯來(lái)酬謝我吧!”也許是意外的收獲,使他高興得忘乎所以;也許活該他倒霉,在路過(guò)一個(gè)池塘的時(shí)候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鯉魚(yú)跳進(jìn)了池塘。“啊,啊!”他一把沒(méi)抓住,眼看著鯉魚(yú)尾巴一甩,就要往深水里鉆去。“慢!慢著!”他站了起來(lái),鄭重地說(shuō),“你剛才說(shuō)過(guò),要重重地酬我。怎么現(xiàn)在倒想溜走?都像你,世界上還有沒(méi)有‘信用’二字?我把你從絕境中救了出來(lái),又把你放進(jìn)這天堂般的池塘里,你捫(mén)心自問(wèn),不是我,你還能活幾時(shí)?”“要不是你,我或許已經(jīng)死了。可是,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不過(guò)是個(gè)很偶然的原因,使我無(wú)意中獲得了生命。如果你因此還想得到報(bào)酬,那世界上有沒(méi)有‘無(wú)恥”二字?”鯉魚(yú)說(shuō)完就游走了。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。
(1)形容事情很容易做。
(
)
(2)摸摸自己的胸口,自己?jiǎn)栕约骸?/p>
(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
在一個(gè)快被太陽(yáng)曬干的水塘里有一條________,一個(gè)路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯?;丶业穆飞?,過(guò)路人____________,于是鯉魚(yú)趁機(jī)____________。
3.在橫線上填上合適的提示,把句子補(bǔ)充完整。
4.見(jiàn)到鯉魚(yú),他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”(改為轉(zhuǎn)述句)
__________________________________________
5.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)鯉魚(yú)為什么說(shuō)過(guò)路人“無(wú)恥”?
_________________________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
15、按要求完成句子練習(xí)。
(1)它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(去掉問(wèn)號(hào),換個(gè)說(shuō)法,意思不變)
____________________
(2)“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問(wèn)。(注意加點(diǎn)的部分,并照樣子補(bǔ)充句子)
“不用你管!”達(dá)達(dá)__________,摔門(mén)離去。
(3)蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……(仿寫(xiě)句子)
青蛙跳到碧綠的荷葉上,
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