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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
dùpí
tóudǐng
kànjiàn
bàngwǎn
gōngzuò
bànfǎ
wá
wa
zhīshi
二、積累運用
2、在加點字正確的讀音下打“√”。
(1)盡(jìn
jǐn)管如此,老師還是盡(jìn
jǐn)心竭力幫助小明。
(2)有一個漂(piào
piāo)亮的瓶子在河里漂(piào
piāo)浮著。
(3)我拿起掃(sǎo
sào)帚掃(sǎo
sào)地。
3、給下列劃線字注音,再選詞填空。
香噴噴()
辣乎乎()
甜津津()
軟綿綿()
脆生生()
媽媽的刀拍黃瓜吃起來________的,加點辣椒,又________的,更好吃了。其實夏天我更喜歡喝________的冰鎮(zhèn)綠豆湯,吃點媽媽蒸的________的蔥花卷子,________的烙餡餅就更舒服了。(填序號)
4、下列說法不正確的一項是(
)A.用“冫”作偏旁字大多數(shù)與水有關。B.用“心”作偏旁的字大多數(shù)與“心理、情感”有關。C.用“钅”作偏旁的字大多數(shù)與金錢有關。D.用“灬”作偏旁的字大多數(shù)與水有關。
5、用“\”畫去不同類的詞語。
(1)陀螺
溜溜球
七巧板
筆袋
(2)泣不成聲
怒發(fā)沖冠
淚如雨下
淚流滿而
(3)員工
營業(yè)員
服務員
演員
(4)棗樹
柳樹
桃樹
杏樹
6、給句子加上正確的標點。
(1)小草從地下探出頭來(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(
)說起來還挺有趣呢(
)
(3)一棵綠油油的小柏樹栽好了(
)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(
)
7、補充詞語,并選擇恰當?shù)脑~語填空。(填序號)
①碧(
)如洗
②引人(
)目
③梳(
)打扮
④萬里無(
)
⑤(
)發(fā)圖強
⑥神(
)大地
(1)麗麗今天穿了一條紅色的裙子,十分(
)。
(2)今天的天氣真好!(
),(
)。
三、語言擴展
8、請照樣子寫句子。
(1)例:李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。
青蛙是小蝌蚪的媽媽。
________________________
(2)例:狐貍把整塊奶酪都吃光了。整塊奶酪都被狐貍吃光了。
洪水把田地淹沒了。
________________________
(3)例:我說過的話怎么會忘記?我說過的話不會忘記。
天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?
_________________________
9、我會按課文內容填空。
(1)予人玫瑰,___________。___________肯幫人,___________有人幫。
(2)___________散學___________,忙趁___________放紙鳶。
(3)___________不立;___________成則___________立。
四、閱讀與理解
10、驕傲的青蛙①有一只驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。②有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候,剛好一只牛走來吃草,同伴就說:“你能夠比那只牛還大嗎?”③驕傲的青蛙說:“當然能?。 闭f完,驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。④同伴說:“還不夠大!”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣,把自己的肚子鼓得大大的,想要贏過那頭牛,他吸呀吸呀,終于“砰”的一聲,把自己的肚皮撐(chēng)破了。1.短文一共有(
)個自然段。
2.青蛙的肚皮為什么會被撐破?(
)(填序號)A.這是一只謙虛的青蛙,他總是認為自己比不過別人。因為過分謙虛,所以被別人看不起,傷心得肚皮破了。B.這是一只驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。因為自不量力,所以才把肚皮吹破了。C.這是一只有實力的青蛙,他最大的本領就是吹肚皮。因為他經常表演吹肚皮給別人看,所以把肚皮給吹破了。3.讀了這個故事,你明白了什么?
__________________
五、書寫與運用
11、生活中的語文。
聽了同學們的討論,請你說一說自己長大以后想做什么,并說明理由。
___________________________________
12、看圖寫話。
請仔細觀察下圖,
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