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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、根據(jù)拼音規(guī)范正確地書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?()A.鼎沸(dǐng)家雀(què)潛藏(
qián)B.冰雹(páo)屏幕(píng)熄滅(xī)C.住宅(zhái)毫米(
háo)稻穗(huì
)D.溺水(nì)花蕊(ruǐ)措施(cuò)
3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(
)A.松脂
遲鈍
隱形B.美餐
掙扎
脫離C.隧道
納米
預(yù)防D.淹沒(méi)
斷覺(jué)
疾病
4、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.她什么都沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去,留下錯(cuò)愕不解的我們。B.教室里被打掃得一絲不茍,坐在里面我們感到無(wú)比欣悅。C.她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗,扯起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。D.他的文學(xué)知識(shí)空空如也,卻偏要以文學(xué)家自居。
5、下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.故為精衛(wèi)(因此)B.溺而不返(溺水,淹沒(méi))C.炎帝之少女(缺少女兒)D.合攏(合上,聚攏)
三、非選擇題
6、按要求寫(xiě)句子
(1)精彩的表演在一陣熱烈的掌聲中結(jié)束。(縮句)
_________
(2)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。(仿寫(xiě)句子)
_________
(3)王蘭問(wèn)老師:“您可以輔導(dǎo)一下我的作業(yè)嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)
_________
7、修改病句。
(1)我們?nèi)熒托iL(zhǎng)都參加了國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)。
_______________________________________
(2)老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。
__________________________________________
(3)聽(tīng)了這個(gè)故事,受到很大的啟發(fā)。
_______________________________________
8、1在句中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用該關(guān)聯(lián)詞造句。
(1)(
)嵌上滾珠,(
)釘上鐵釘,冰尜兒(
)不會(huì)裂開(kāi)。
仿寫(xiě):_________________________________。
(2)這只陀螺(
)人工削出來(lái)的,(
)一位木工在旋床上旋出來(lái)的。
仿寫(xiě):_________________________________。
四、日積月累
9、1根據(jù)課文內(nèi)容填空
將下列句子補(bǔ)充完整。
(1)__________________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
(2)天行健,____________________。
(3)詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息,_____________________________________。
詩(shī)文美——誦讀詩(shī)詞、文言文,能使我們充分領(lǐng)略它的無(wú)窮魅力。
(4)文言文:胤___________,__________。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),__________。
(5)古詩(shī):楊萬(wàn)里的“_______________,______________。”給人留下無(wú)限想象的空間,寫(xiě)出了鄉(xiāng)村孩童的天真可愛(ài);王昌齡的“________________,________________?!北憩F(xiàn)出詩(shī)人潔身自好的志向和品格。
(6)現(xiàn)代詩(shī):冰心的《繁星》(七一)“這些事——是_____________:月明的園中,_____________,母親的______?!斌w現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)母親的依戀和母愛(ài)的溫馨;艾青的《綠》“刮的風(fēng)是綠的,_______________,__________________,_________________?!弊屛覀兇禾斓教幎际蔷G色,天地萬(wàn)物都綠意融融,充滿了勃勃生機(jī)。
(7)形象美——通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了很多人物、動(dòng)物,有堅(jiān)持不懈的黃繼光、__________的雨來(lái)、______________的哈爾威船長(zhǎng)和______________的母雞……(填品質(zhì)的四字詞語(yǔ))
五、閱讀與理解
10、閱讀文言文,回答問(wèn)題。囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。1.根據(jù)句意斷句。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。
2.解釋下列加橫線的字。
胤恭勤不倦,博學(xué)多通。
倦______________________
通______________________
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。
__________________________________________
4.文中的車(chē)胤是個(gè)什么樣的人?
__________________________________________
5.再寫(xiě)出兩個(gè)古人讀書(shū)求學(xué)的成語(yǔ):
_____________________、__________________。
6.寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言。
__________________________________________
11、課外閱讀。白公鵝葉·諾索夫(俄)要是可以把軍銜授給禽類(lèi)的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。它走起路來(lái)慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起張開(kāi)的扇面一樣;然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì),再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過(guò)車(chē)轍凌亂而泥濘的路時(shí),它也那么有辦法,身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)污泥。就是狗在身后追趕,這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,好像頭上頂著一罐水。當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動(dòng)起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀時(shí),水面上便泛起層層漣漪,岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。1.選文的第一自然段運(yùn)用了________(比喻/夸張)的修辭方法,這樣寫(xiě)讓我們感受到()。
A.作者對(duì)白公鵝的厭惡之情
B.作者對(duì)白公鵝的欣賞和喜愛(ài)之情
C.白公鵝裝腔作勢(shì)
2.最能表現(xiàn)白公鵝走路特點(diǎn)的詞語(yǔ)是____________。
3.課文是從白公鵝______________和_____________兩方面寫(xiě)的,表現(xiàn)了白公鵝_______________。
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
12、1口語(yǔ)交際。
學(xué)校決定周三下午第二節(jié)課后,在一號(hào)會(huì)議室召開(kāi)四年級(jí)閱讀比賽籌備會(huì)議,請(qǐng)四年級(jí)各班班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表參加。狀狀是四年級(jí)(2)班的語(yǔ)文課代表,因請(qǐng)假未能及時(shí)看到此消息,請(qǐng)你將這個(gè)消息轉(zhuǎn)告給狀狀,提醒他準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
放學(xué)后,我給狀狀打電話,對(duì)狀狀說(shuō):“________________________________________”
13、《月光啟蒙》的美好場(chǎng)景相信你也有過(guò)。請(qǐng)寫(xiě)你與家人之間發(fā)生的一件愉
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