2022年澄城縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年澄城縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“學為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.教書育人B.為人師表C.獻身教育D.廉潔從教【答案】：B2.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)信念C.專業(yè)情操D.專業(yè)態(tài)度【答案】：B3.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.質(zhì)量規(guī)格B.發(fā)展方向C.發(fā)展速度D.社會價值【答案】：D4.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話說明（）對個體身心發(fā)展的影響作用。A.教育B.個體主觀能動性C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：C5.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.班級性質(zhì)B.班級規(guī)模C.對教師的期望D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風格【答案】：D6.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.個體認知C.傳統(tǒng)習慣D.教育評估【答案】：C7.技能形成的必要條件是（）。A.知識B.學校教育C.遷移D.應(yīng)用【答案】：D8.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認識錯誤的是（）。A.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當務(wù)之急B.要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力C.創(chuàng)新精神是一種追求科學、勇于探索、永無止境的科學精神D.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實踐中的集中體現(xiàn)【答案】：D9.在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是（）。A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育內(nèi)容【答案】：A10.觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是（）。A.測驗法B.實驗法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：C11.心理學屬于（）。A.哲學B.自然科學與社會科學的交叉學科C.自然科學D.社會科學【答案】：B12.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.依從—認同—內(nèi)化B.參與—內(nèi)化—認同C.認同—參與—內(nèi)化D.內(nèi)化—依從—參與【答案】：A13.學校應(yīng)當逐步實行教師（）。A.合同制B.終身制C.聘任制D.簽約制【答案】：C14.19世紀中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《大教學論》B.《社會靜力學》C.《教育漫話》D.《教育論》【答案】：D15.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《師說》B.《春秋》C.《論語》D.《學記》【答案】：A16.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。（）A.分類B.具體化C.系統(tǒng)化D.比較【答案】：D17.艾森克強調(diào)人格由三個基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.心理特質(zhì)B.神經(jīng)質(zhì)C.氣質(zhì)D.意識【答案】：B18.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應(yīng)”屬于（）防御機制。A.壓抑B.升華C.文飾D.代償【答案】：C19.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學生學習行為的資料，參照預(yù)定的教學目標對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學測驗B.教學評價C.教學評估D.教學測量【答案】：B20.德育個體性功能的最高境界是（）。A.個體益智功能B.個體享用功能C.個體發(fā)展功能D.個體生存功能【答案】：B21.在教學過程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.維護教師的中心地位B.調(diào)動學生的積極性C.維持正常課程秩序D.確保學生的獨立地位【答案】：B22.學生對教師必須服從,學生個性受到壓抑。這種觀點是（）。A.學生中心論B.教師中心論C.知識中心論D.教育中心論【答案】：B23.下列屬于程序性知識在人腦中的表征形式的是（）。A.產(chǎn)生式B.表象C.命題D.線性排序【答案】：D24.（）興起于20世紀70年代,是當代西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思想。A.實用主義教育學B.實驗教育學C.批判教育學D.文化教育學【答案】：C25.以綱要的形式編定有關(guān)學科教學內(nèi)容的教學指導(dǎo)性文件，被稱為（）。A.課程標準B.課程計劃C.教科書D.教材【答案】：A26.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.抽象思維B.常規(guī)思維C.發(fā)散思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：C27.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A.格塞爾B.孟子C.弗洛伊德D.洛克【答案】：D28.主張意識是持續(xù)不斷、川流不息的過程的心理學流派是（）。A.構(gòu)造主義B.機能主義C.格式塔流派D.精神分析【答案】：B29.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.暗示B.心理換位C.自我防御D.自我激勵【答案】：A30.講授法的優(yōu)點不包括（）。A.有利于因材施教B.可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有限的教師可以教更多的學生D.使學生在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學知識【答案】：A31.下列不屬于學術(shù)規(guī)范的是（）。A.學術(shù)創(chuàng)新B.引文出處的規(guī)定C.對引用成果的說明D.學術(shù)制度、學風【答案】：A32.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.熱愛學生B.依法執(zhí)教C.愛崗敬業(yè)D.廉潔從教【答案】：D33.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】：D34.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是（）。A.外適質(zhì)量B.個適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：B35.當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時，最好采用（）。A.個案研究法B.測驗法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：C36.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）。A.情境因素B.意向因素C.情感因素D.認知因素【答案】：C37.學生操行評定的主要負責人是（）。A.級任導(dǎo)師B.班主任C.班委會D.科任教師【答案】：B38.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.操作技能B.學習技能C.應(yīng)用技能D.心智技能【答案】：D39.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬（）。A.抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：C40.（）是教育主體敘述教育教學中的真實情境的過程，是通過講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。A.實驗研究法B.敘事研究法C.個案研究法D.行動研究法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)榮譽的特點（）。A.激勵性B.階級性C.集體性D.多樣性【答案】：ABD42.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD43.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡潔B.是在研究過程中逐步完善的C.應(yīng)以敘述的方式加以說明D.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系E.應(yīng)是可以驗證的【答案】：ABCDE44.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.學習的實質(zhì)是學習者主動地形成認知結(jié)構(gòu)B.學習過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。D.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件【答案】：ACD45.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系B.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益C.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】：ABD46.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動B.受一定的社會環(huán)境的制約C.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】：ABCD47.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.增強法制意識B.了解、學習法律知識C.學會用法律維護正當權(quán)益D.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：ABC48.熱愛祖國要求人們（）。A.自覺認同、維護國家和民族的利益B.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度C.要重大局、重整體D.正確處理個人與集體、國家、民族的關(guān)系【答案】：ABCD49.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪占公共和他人的錢物B.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習C.不能抱怨自己的薪酬D.不貪學生及家長的錢物【答案】：ABD50.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點。A.藝術(shù)性B.衍生性C.心理化D.透明度【答案】：BCD51.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.是教師的兩種人格B.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一C.人師是教學問的D.經(jīng)師是教學問的【答案】：ABD52.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.出于道德意志的行為B.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為C.不是涉及他人利益的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：BCD53.遵紀守法包括（）。A.遵守職業(yè)紀律B.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行C.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益D.要提高對我國法律的認識【答案】：BD54.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類社會發(fā)展規(guī)律B.執(zhí)政規(guī)律C.建黨規(guī)律D.社會主義建設(shè)規(guī)律【答案】：ABD55.有效推進社會動員的策略有（）。A.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用B.必須以實際利益為動員核心C.利用大眾傳播媒介D.依靠法治和制度的有序動員【答案】：BCD56.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會共同生活B.學會認知C.學會生存D.學會做事【答案】：ABCD57.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的激勵性B.職業(yè)榮譽的多樣性C.職業(yè)榮譽的強制性D.職業(yè)榮譽的階級性【答案】：ABD58.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.可控歸因B.外在歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：AD59.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.形成于資本主義到社會主義過渡時期B.形成于奴隸社會C.萌芽于原始社會D.發(fā)展于封建社會【答案】：BCD60.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.意識性要素B.行為性要素C.規(guī)范性要素D.法律性要素【答案】：ABC61.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.鞏固C.遵從D.醒悟【答案】：ABD62.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.收入分配問題B.